Szkolenie: Przygotowanie organizacji do wyzwań rynku pracy - Akademia HR
Szkolenie: Przygotowanie organizacji do wyzwań rynku pracy - Akademia HR
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikatory projektówAkademia HR
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do:
• właścicieli,
• pracowników pełniących funkcję kierowniczą,
• pracowników przewidzianych do objęcia funkcji kierowniczej/menadżerskiej,
• pracowników zespołu HR,
• pracowników odpowiedzialnych za politykę personalną firmy lub zarządzanie zasobami ludzkimi.
Wsparcie Przedsiębiorców i ich pracowników
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników5
- Data zakończenia rekrutacji13-09-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest nabycie kompetencji Przygotowanie organizacji do wyzwań rynku pracy.Usługa przygotowuje do tworzenia strategii procesów HR ukierunkowanych na zrównoważony rozwój,w tym„zielonej gospodarki”.Wdrażania rozwoju organizacji opartego o analizę potrzeb różnych grup interesariuszy oraz aktywne włączenie w procesy rozwojowe wszystkich grup społecznych, kulturowych i wiekowych reprezentowanych wśród pracowników, dając im jednocześnie możliwość czerpania korzyści z realizacji celów firmy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| UMIEJĘTNOŚCI: Opracowuje założenia zrównoważonego rozwoju i potrafi je przełożyć na grunt własnej firmy oraz założenia polityki personalnej. | Analizuje podstawowe założenia zrównoważonego rozwoju (aspekty środowiskowe, społeczne i ekonomiczne). | Wywiad swobodny |
| Opracowuje propozycje działań z zakresu zrównoważonego rozwoju adekwatnych do specyfiki firmy. | Wywiad swobodny | |
| UMIEJĘTNOŚCI: Identyfikuje potrzeby rozwojowe organizacji i przekłada je na strategię HR ukierunkowaną na zróżnicowany rozwój. | Dokonuje analizy sytuacji organizacji pod kątem jej celów strategicznych i rozwojowych. | Wywiad swobodny |
| Identyfikuje kluczowe obszary wymagające rozwoju (np. kompetencje pracowników, struktura organizacyjna, kultura organizacyjna). | Wywiad swobodny | |
| UMIEJĘTNOŚCI: Formułuje wyzwania polityki personalnej w odniesieniu do założeń „zielonej gospodarki”. | Wskazuje kluczowe założenia zielonej gospodarki (np. redukcja emisji, gospodarka obiegu zamkniętego, energooszczędność). | Wywiad swobodny |
| Formułuje konkretne wyzwania dla działów HR związane z adaptacją do zielonej gospodarki. | Wywiad swobodny | |
| WIEDZA: Opisuje, jak wykorzystać aktualną sytuację na rynku pracy i występujące na nim trendy do kształtowania nowoczesnej polityki personalnej. | Wymienia i charakteryzuje aktualne zjawiska na rynku pracy (np. praca zdalna, starzenie się społeczeństwa, automatyzacja, wielopokoleniowość zespołów). | Test teoretyczny |
| Wskazuje główne trendy w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi (np. employer branding, work-life balance, rozwój kompetencji miękkich). | Test teoretyczny | |
| UMIEJĘTNOŚCI: Wykonuje pełną diagnozę potrzeb różnych grup interesariuszy (m.in.: kadra zarządzająca, kadra menedżerska i pracownicy, przedstawiciele grup społecznych, kulturowych oraz wiekowych) w zakresie wykorzystania procesów HR. Włącza te grupy oraz partnerów społecznych w proces kreowania polityki personalnej. | Dobiera i stosuje odpowiednie metody oraz narzędzia w celu rozpoznania potrzeb różnych grup interesariuszy, wykorzystując m.in. . ankiety, wywiady, analizę danych czy warsztaty diagnostyczne. | Wywiad swobodny |
| UMIEJĘTNOŚCI: Identyfikuje poziom satysfakcji pracowników z programów i procesów HR ze szczególnym podkreśleniem kwestii zrównoważonego rozwoju. Wdraża wnioski z tych badań kształtując nowe rozwiązania. | Wskazuje elementy procesów HR, które są oceniane w kontekście zrównoważonego rozwoju (np. polityka różnorodności, elastyczne formy pracy, ślad środowiskowy). | Wywiad swobodny |
| Planuje i przeprowadza badanie poziomu satysfakcji pracowników (np. przy użyciu ankiety, wywiadu, grup fokusowych). | Wywiad swobodny | |
| UMIEJĘTNOŚCI: Przygotowuje kompleksową strategię procesów HR, ukierunkowaną na zrównoważony rozwój kapitału ludzkiego w organizacji. | Określa cele strategiczne HR w kontekście zrównoważonego rozwoju (np. różnorodność, rozwój kompetencji, zdrowie psychiczne, elastyczność). | Wywiad swobodny |
| Dokonuje analizy stanu obecnego procesów HR w organizacji, z uwzględnieniem ich wpływu na rozwój kapitału ludzkiego. | Wywiad swobodny | |
| UMIEJĘTNOŚCI: Monitoruje wdrażanie strategii HR w oparciu o precyzyjne wskaźniki. Dostosowuje ją do zmieniającej się sytuacji i oczekiwań wewnętrznych interesariuszy. | Dobiera, definiuje i monitoruje wskaźniki (KPI) służące do oceny realizacji strategii HR oraz analizuje uzyskane dane w celu oceny postępów i skuteczności wdrażanych działań. | Wywiad swobodny |
| Analizuje zmiany w otoczeniu organizacyjnym oraz potrzeby interesariuszy wewnętrznych i na tej podstawie modyfikuje założenia strategii HR, uzasadniając wprowadzane zmiany wynikami monitoringu wskaźników. | Wywiad swobodny | |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Właściwie objaśnia planowane i wdrażane procesy rozwojowe z obszaru HR i pozyskuje dla nich wsparcie wszystkich grup społecznych, kulturowych i wiekowych reprezentowanych wśród pracowników. | Komunikuje i uzasadnia cele, przebieg oraz znaczenie procesów rozwojowych z obszaru HR w sposób dostosowany do specyfiki różnych grup społecznych, kulturowych i wiekowych, uwzględniając ich perspektywy i potrzeby. | Wywiad swobodny |
| Angażuje przedstawicieli różnych grup pracowniczych w proces wdrażania działań rozwojowych HR, buduje poparcie dla planowanych zmian oraz reaguje na wątpliwości i opór, stosując adekwatne formy dialogu i współpracy. | Wywiad swobodny | |
| UMIEJĘTNOŚCI: Wdraża rozwiązania ukierunkowane na łączenie efektywności organizacji (realizacja celów firmy) z konkretnymi korzyściami dla pracowników. | Projektuje i wdraża rozwiązania HR, które powiązują cele organizacyjne z potrzebami pracowników, wskazując mierzalne korzyści zarówno dla realizacji celów firmy, jak i dla poszczególnych grup pracowniczych. | Wywiad swobodny |
| Analizuje efekty wdrożonych rozwiązań HR pod kątem wpływu na efektywność organizacji oraz ocenia korzyści dla pracowników, wykorzystując informacje zwrotne i dane operacyjne do ewentualnej modyfikacji działań. | Wywiad swobodny | |
| UMIEJĘTNOŚCI: Przygotowuje firmowy kodeks etyczny, formułujący wartości ważne dla kultury organizacyjnej, przekładające się na konkretne reguły postępowania, a także długofalowy program kształcenia etycznego. | Identyfikuje i definiuje kluczowe wartości organizacyjne oraz opracowuje kodeks etyczny, przekładając je na jasno sformułowane zasady i reguły postępowania obowiązujące w organizacji. | Wywiad swobodny |
| Projektuje długofalowy program kształcenia etycznego, obejmujący cele edukacyjne, grupy docelowe, formy działań oraz metody monitorowania skuteczności w kontekście wzmacniania kultury organizacyjnej. | Wywiad swobodny | |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Kształtuje partnerskie relacje między HR a głównymi grupami współpracowników z firmie – w tym z Zarządem. | Nawiązuje i podtrzymuje partnerski dialog pomiędzy obszarem HR a kluczowymi grupami współpracowników, w tym Zarządem, uwzględniając ich role, oczekiwania oraz perspektywy decyzyjne. | Wywiad swobodny |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Rozwija w firmie poczucie wrażliwości proekologicznej, postawy odpowiedzialności za ekologiczne wykorzystanie zasobów pracy. | Wskazuje przykłady postaw proekologicznych, które mogą być promowane w miejscu pracy. | Wywiad swobodny |
| Wyjaśnia znaczenie wrażliwości ekologicznej w kulturze organizacyjnej firmy. | Wywiad swobodny | |
| WIEDZA: Tłumaczy zasady zrównoważonego rozwoju w ramach firmy, ze szczególnym odniesieniem do procesów HR. | Wymienia podstawowe zasady zrównoważonego rozwoju (np. odpowiedzialność społeczna, ochrona środowiska, rozwój ekonomiczny). | Test teoretyczny |
| Wskazuje różnice między tradycyjnym a zrównoważonym podejściem do polityki personalnej. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
DZIEŃ 1 – 8 godzin
Moduł 1. Zrównoważony rozwój jako fundament nowoczesnej polityki personalnej
- Założenia zrównoważonego rozwoju i ich znaczenie dla organizacji
- Zielona gospodarka a wyzwania polityki personalnej
- Rola HR w realizacji celów zrównoważonego rozwoju firmy
- Przekładanie zasad zrównoważonego rozwoju na praktykę organizacyjną i politykę HR
Moduł 2. Rynek pracy i trendy jako kontekst strategii HR
- Aktualna sytuacja na rynku pracy – wyzwania i szanse dla organizacji
- Trendy demograficzne, kulturowe i pokoleniowe a polityka personalna
- Wykorzystanie trendów rynkowych do budowania nowoczesnych rozwiązań HR
Moduł 3. Diagnoza potrzeb interesariuszy i partycypacyjne projektowanie HR
- Identyfikacja kluczowych grup interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych
- Metody diagnozy potrzeb rozwojowych (ankiety, wywiady, warsztaty, analiza danych)
- Włączanie pracowników i partnerów społecznych w proces kreowania polityki personalnej
- Różnorodność, inkluzywność i dialog międzypokoleniowy w HR
Moduł 4. Satysfakcja pracowników i projektowanie rozwiązań HR
- Badanie satysfakcji pracowników z procesów i programów HR
- Analiza wyników badań w kontekście zrównoważonego rozwoju
- Przekładanie wniosków na nowe rozwiązania HR
- Łączenie efektywności organizacji z korzyściami dla pracowników
DZIEŃ 2 – 8 godziny
Moduł 5. Strategia HR ukierunkowana na zrównoważony rozwój
- Elementy kompleksowej strategii procesów HR
- Cele, działania i mierniki strategii HR
- Budowanie długofalowego rozwoju kapitału ludzkiego
- Monitorowanie realizacji strategii i dostosowywanie jej do zmieniających się warunków
Moduł 6. Komunikacja, etyka i relacje partnerskie w HR
- Komunikowanie procesów rozwojowych i zmian HR
- Pozyskiwanie wsparcia różnych grup pracowników
- Budowanie partnerskich relacji HR z Zarządem i kadrą menedżerską
- Kodeks etyczny jako narzędzie kultury organizacyjnej
- Program kształcenia etycznego i odpowiedzialność proekologiczna
WALIDACJA – 1 godzina
TEST TEORETYCZNY:
Test pisemny składający się z:
- 10 pytań jednokrotnego wyboru (np. definicje, identyfikacja pojęć),
- 3 pytania otwarte (np. przełożenie teorii na praktykę),
- 1 pytania opisowego (np. zaproponowanie ogólnych założeń strategii HR uwzględniającej różnorodność i zrównoważony rozwój).
WYWIAD SWOBODNY:
Cel walidacji: Sprawdzenie, w jakim stopniu uczestnik:
- rozumie kluczowe zagadnienia z zakresu zrównoważonego HR,
- potrafi odnieść wiedzę do realiów własnej firmy,
- przejawia kompetencje społeczne w kontekście wdrażania etycznych, inkluzywnych i proekologicznych rozwiązań w obszarze HR.
Zakres tematyczny wywiadu może obejmować pytania otwarte z obszarów:
1.Zrównoważony rozwój w HR
– Jakie zasady zrównoważonego rozwoju są Twoim zdaniem kluczowe w kontekście polityki personalnej?
– W jaki sposób Twoja organizacja może (lub powinna) odpowiadać na te zasady w praktyce?
2.Trendy rynku pracy i adaptacja strategii HR
– Jakie aktualne trendy na rynku pracy obserwujesz i jak wpływają one na potrzeby HR w Twojej firmie?
3.Zaangażowanie interesariuszy i różnorodność
– Jak identyfikujesz grupy interesariuszy HR w Twojej organizacji?
– Jak można włączyć różne grupy (wiekowe, kulturowe, społeczne) w tworzenie polityki HR?
4.Monitorowanie i etyka
– Jakie mierniki efektywności HR warto stosować, aby ocenić skuteczność działań z zakresu zrównoważonego rozwoju?
– Jakie znaczenie ma kodeks etyczny w Twoim środowisku pracy?
Elementy oceniane w czasie wywiadu:
- Trafność i spójność wypowiedzi
- Zdolność przeniesienia wiedzy na grunt własnej firmy
- Umiejętność identyfikacji wyzwań i interesariuszy
- Świadomość etyczna i społeczna
- Gotowość do wdrażania rozwiązań opartych na wartościach
Szkolenie składa się z 16 godzin (15 godzin szkolenie, 1 godzina walidacja). 8 godzin teoretycznych, 7 godzin praktycznych.
Przerwy i walidacja są wliczone w czas usługi.
Szkolenie realizowane jest w godzinach zegarowych.
Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia są realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności, np. burza mózgów, ćwiczenia, obserwacja, dyskusja, case study.
Po zrealizowanym szkoleniu uczestnik otrzyma certyfikat/zaświadczenie o ukończeniu usług. Warunkiem uzyskania certyfikatu/zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz zaliczenia zajęć w formie uzyskania wyniku pozytywnego/80% punktów z testu oraz pozytywny wynik z formy walidacji w postaci wywiadu swobodnego.
Przyjęte metody walidacji w pełni pozwalają na sprawdzenie uzyskania przez uczestnika oczekiwanych kompetencji w obszarze wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne.
Usługodawca oświadcza, że proces walidacji jest zgodny z wytycznymi BUR.
Walidacja obejmuje całość procesu, aż do momentu uzyskania efektów uczenia się.
W trakcie realizacji usługi prowadzona będzie bieżąca weryfikacja postępów uczestników, m.in. poprzez quizy, ankiety, ćwiczenia praktyczne, podsumowania modułów oraz informację zwrotną od trenera.
Informacje dodatkowe ciąg dalszy:
Dostawca usługi oświadcza, że:
- usługa rozwojowa nie dotyczy kosztów usługi rozwojowej, której obowiązek przeprowadzenia na zajmowanym stanowisku pracy wynika z odrębnych przepisów prawa (np. wstępne i okresowe szkolenia z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, szkolenia okresowe potwierdzające kwalifikacje na zajmowanym stanowisku pracy),
- usługa rozwojowa nie dotyczy umiejętności lub kompetencji podstawowych tj. (z ang. basic skills: literacy, numeracy, ICT skills);
- usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w Projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie oraz swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług,
- cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługa rozwojową, w szczególności koszty środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, koszty dojazdu i zakwaterowania,
- cena usługi nie odbiega od cen rynkowych oraz, że cena jest adekwatna do jej zakresu.
Osiągnięcie efektów uczenia się zostanie zweryfikowane w wymienionych formach walidacji i potwierdzone przez osobę wskazaną do walidacji w niniejszej karcie.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 11 Moduł 1. Zrównoważony rozwój jako fundament nowoczesnej polityki personalnej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 11 Moduł 2. Rynek pracy i trendy jako kontekst strategii HR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 11 Moduł 3. Diagnoza potrzeb interesariuszy i partycypacyjne projektowanie HR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 6 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 11 Moduł 4. Satysfakcja pracowników i projektowanie rozwiązań HR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 11 Moduł 5. Strategia HR ukierunkowana na zrównoważony rozwój | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 9 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 11 Moduł 6. Komunikacja, etyka i relacje partnerskie w HR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 11 z 11 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 900,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 357,72 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 181,25 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 147,36 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Andrzej Niemczyk
Trener posiada doświadczenie/kwalifikacje nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia szczegółowych danych dotyczących oferowanej usługi
adres e-mail: andrzej@aniemczyk.pl
Posiada także co najmniej 120-godzinne doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla osób dorosłych, o podobnej tematyce do Przygotowania organizacji do wyzwań rynku pracy, w ostatnich dwóch latach (24 miesiącach) wstecz od dnia rozpoczęcia szkolenia.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe - teczka, notes, długopis, skrypt ze szkolenia w formie papierowej. Uczestnicy otrzymają skrypt przed szkoleniem.
Warunki uczestnictwa
Uczestnicy nie muszą wykazywać się minimalnym doświadczeniem / stażem aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej.
Fakt uczestnictwa w każdym dniu usługi rozwojowej musi zostać potwierdzony przez uczestnika własnoręcznym podpisem złożonym na udostępnionej przez organizatora szkolenia liście obecności.
Informacje dodatkowe
Dostawca usługi oświadcza, że:
- karta usługi przygotowana została zgodnie z obowiązującym Regulaminem BUR m.in. w zakresie powierzenia usług,
- usługa rozwojowa będzie realizowana zgodne z obowiązującymi przepisami prawa w tym przepisami prawa o VAT,
- brak jest powiązań kapitałowych i osobowych pomiędzy dostawcą usługi a pracodawcą lub osobą dorosłą korzystająca ze wsparcia,
- usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub partnera w Projekcie albo przez podmiot powiązany kapitałowo lub osobowo z Operatorem lub partnerem,
- usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub partnera w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS,
- usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.
Adres
Adres
Dostawca usługi zapewni realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób z niepełnosprawnościami (w tym również dla osób ze szczególnymi potrzebami) zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027.
UWAGA! W dniu 17.06.2026 zmiana lokalizacji: ul. Szkolna 31, 64-426 Łowyń
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi