KURS DIVEMASTER PADI SPRZĄTANIE AKWENÓW WODNYCH - ZIELONE KOMPETENCJE

Efekty uczenia się i kryteria ich weryfikacji

1. Rozpoznaje zagrożenia dla środowiska wodnego

Kryteria weryfikacji:

• wskazuje główne źródła zanieczyszczeń mórz, oceanów i akwenów śródlądowych;
• rozpoznaje wpływ odpadów, działalności turystycznej i nurkowej na ekosystem;
• identyfikuje działania ograniczające negatywny wpływ człowieka na środowisko wodne.

2. Planuje działania związane ze sprzątaniem akwenów

Kryteria weryfikacji:

• przygotowuje plan akcji z uwzględnieniem bezpieczeństwa uczestników i ochrony przyrody;
• dobiera sprzęt, zakres działań oraz sposób organizacji zespołu;
• uwzględnia warunki pogodowe, środowiskowe i specyfikę akwenu;
• określa zasady postępowania z odpadami niebezpiecznymi.

3. Segreguje, klasyfikuje i dokumentuje odpady

Kryteria weryfikacji:

• poprawnie rozpoznaje i klasyfikuje zebrane odpady;
• przyporządkowuje odpady do odpowiednich kategorii;
• prowadzi dokumentację fotograficzną i opisową;
• przygotowuje zestawienie lub raport z przeprowadzonych działań.

4. Stosuje narzędzia cyfrowe w ochronie środowiska wodnego

Kryteria weryfikacji:

• wykorzystuje aplikacje i formularze do rejestrowania danych środowiskowych;
• zapisuje informacje dotyczące lokalizacji, głębokości, temperatury i rodzaju odpadów;
• przygotowuje cyfrową dokumentację działań;
• analizuje dane z komputera nurkowego oraz elektronicznego dziennika nurkowań.

5. Prowadzi edukację ekologiczną

Kryteria weryfikacji:

• wyjaśnia zasady odpowiedzialnego zachowania w środowisku wodnym;
• przedstawia wpływ działalności człowieka na rafy, rekiny, płaszczki i inne organizmy;
• przekazuje uczestnikom zasady ograniczania ilości odpadów;
• przygotowuje krótką odprawę lub komunikat edukacyjny dla nurków.

6. Realizuje założenia projektów PADI AWARE

Kryteria weryfikacji:

• wyjaśnia cele programu Dive Against Debris i innych działań PADI AWARE;
• opisuje sposób zbierania i raportowania danych o odpadach;
• wskazuje zasady ochrony raf koralowych, rekinów i płaszczek;
• opracowuje propozycję działania proekologicznego możliwego do realizacji przez centrum nurkowe.

7. Stosuje zielone kompetencje w działalności zawodowej

Kryteria weryfikacji:

• proponuje rozwiązania ograniczające zużycie zasobów i ilość odpadów w centrum nurkowym;
• wskazuje możliwości wprowadzenia usług ekologicznych do oferty firmy;
• planuje współpracę z organizacjami, samorządami lub lokalną społecznością;
• uzasadnia korzyści środowiskowe i biznesowe wynikające z odpowiedzialnego działania.

8. Wykorzystuje kompetencje PADI Divemaster w działaniach środowiskowych

Kryteria weryfikacji:

• organizuje pracę zespołu zgodnie ze standardami PADI;
• przeprowadza odprawę dotyczącą bezpieczeństwa i ochrony środowiska;
• dobiera procedury odpowiednie do warunków i poziomu uczestników;
• wspiera instruktora i uczestników podczas realizacji projektów ekologicznych.

Metody potwierdzenia osiągnięcia efektów usługi

Efekty usługi rozwojowej będą potwierdzane za pomocą następujących metod:

1. Egzamin teoretyczny – uczestnik przystępuje do standaryzowanego testu wiedzy PADI, obejmującego standardy PADI, teorię nurkowania oraz zagadnienia związane z ochroną środowiska wodnego, PADI AWARE i programem Dive Against Debris. Wynik egzaminu jest dokumentowany przez instruktora.
2. Ocena praktyczna – instruktor ocenia uczestnika podczas realizacji ćwiczeń praktycznych zgodnie z checklistą PADI, w szczególności w zakresie bezpieczeństwa, organizacji zespołu, ochrony środowiska oraz prawidłowego zbierania, klasyfikowania i dokumentowania odpadów.
3. Obserwacja w warunkach rzeczywistych – walidator ocenia sposób planowania i organizowania działań proekologicznych, prowadzenia odprawy, edukowania nurków oraz stosowania zielonych kompetencji w środowisku zawodowym.
4. Zaliczenie staży i asyst – uczestnik bierze udział jako asystent w rzeczywistych szkoleniach oraz działaniach nurkowych. Obecność, zakres wykonanych zadań i nabyte kompetencje są odnotowywane w dzienniku szkoleniowym.
5. Wywiad ustrukturyzowany i analiza dokumentacji – uczestnik odpowiada na pytania dotyczące ochrony środowiska wodnego i przedstawia przygotowany plan działania, raport, dokumentację fotograficzną lub klasyfikację zebranych odpadów.
6. Karta oceny zielonych kompetencji i raport końcowy – instruktor dokumentuje osiągnięcie efektów uczenia się na podstawie ustalonych kryteriów oraz przygotowuje indywidualną ocenę wiedzy, umiejętności i kompetencji uczestnika.
7. Certyfikat PADI Divemaster – wydawany po pozytywnym zaliczeniu wszystkich wymagań programu i stanowi formalne potwierdzenie uzyskania międzynarodowych uprawnień zawodowych PADI Divemaster.
8. Certyfikat Divemastera PADI – wydany po pozytywnym zaliczeniu wszystkich wymagań; stanowi formalne potwierdzenie uzyskania kwalifikacji.

🐠 Ramowy program kursu PADI Divemaster

Ramowy program usługi

PADI Divemaster – sprzątanie akwenów wodnych i zielone kompetencje

Poziom: zawodowy

Cel szkolenia: rozwój zielonych kompetencji związanych z ochroną środowiska wodnego, ograniczaniem negatywnego wpływu działalności człowieka na ekosystemy oraz przygotowanie uczestnika do odpowiedzialnego wykonywania zadań Profesjonalisty PADI, asystowania instruktorowi i prowadzenia określonych programów nurkowych.

1. Rola Profesjonalisty PADI i odpowiedzialność środowiskowa

• rola, odpowiedzialność i zakres uprawnień PADI Divemastera;
• standardy PADI oraz zasady etyki zawodowej;
• odpowiedzialne podejmowanie decyzji związanych z bezpieczeństwem ludzi i ochroną środowiska;
• rozpoznawanie wpływu działalności nurkowej i turystycznej na ekosystemy wodne;
• promowanie postaw proekologicznych wśród nurków;
• uwzględnianie zasad zrównoważonego rozwoju w pracy Profesjonalisty PADI.

Zielone kompetencje: podejmowanie decyzji z uwzględnieniem wpływu na środowisko, odpowiedzialność ekologiczna i promowanie dobrych praktyk środowiskowych.

2. Ochrona środowiska wodnego i bioróżnorodności

• charakterystyka ekosystemów morskich i słodkowodnych;
• ochrona raf koralowych, roślinności wodnej, rekinów, płaszczek i innych organizmów;
• rozpoznawanie zagrożeń dla bioróżnorodności;
• ograniczanie kontaktu z dnem, rafą i organizmami wodnymi;
• zapobieganie niszczeniu siedlisk podczas nurkowania;
• zasady odpowiedzialnego i zrównoważonego korzystania z akwenów.

Zielone kompetencje: ochrona bioróżnorodności, identyfikowanie zagrożeń środowiskowych i ograniczanie ingerencji w naturalne siedliska.

3. Planowanie i organizacja nurkowań z uwzględnieniem środowiska

• ocena warunków pogodowych, środowiskowych i nurkowych;
• dobór miejsca, sprzętu i procedur do specyfiki akwenu;
• przygotowanie planu nurkowania z uwzględnieniem bezpieczeństwa grupy;
• planowanie działań minimalizujących kontakt z dnem i roślinnością;
• ograniczanie zużycia zasobów, paliwa i materiałów;
• zarządzanie ryzykiem środowiskowym i technicznym.

Zielone kompetencje: planowanie działań o możliwie niskim wpływie na środowisko, racjonalne gospodarowanie zasobami i ocena ryzyka ekologicznego.

4. Organizacja sprzątania akwenów wodnych

• planowanie akcji sprzątania akwenu;
• ocena miejsca pod względem bezpieczeństwa i wartości przyrodniczej;
• organizacja zespołu i podział zadań;
• dobór worków, pojemników, narzędzi i sprzętu;
• bezpieczne zbieranie odpadów znajdujących się pod powierzchnią wody;
• postępowanie z odpadami ostrymi, ciężkimi, wielkogabarytowymi i niebezpiecznymi;
• ograniczanie ryzyka uszkodzenia roślinności, dna i siedlisk zwierząt.

Zielone kompetencje: organizowanie działań prośrodowiskowych, bezpieczne usuwanie zanieczyszczeń i ochrona ekosystemu podczas sprzątania.

5. Segregacja, klasyfikacja i dokumentowanie odpadów

• identyfikacja zebranych odpadów;
• klasyfikowanie odpadów według rodzaju i materiału;
• segregacja i przygotowanie odpadów do odbioru, recyklingu lub utylizacji;
• liczenie, ważenie i opisywanie zebranych przedmiotów;
• wykonywanie dokumentacji fotograficznej i filmowej;
• opracowanie raportu z przeprowadzonej akcji;
• stosowanie zasad gospodarki obiegu zamkniętego.

Zielone kompetencje: prawidłowa segregacja, ograniczanie ilości odpadów, wspieranie recyklingu i dokumentowanie efektów środowiskowych.

6. Programy i projekty PADI AWARE

• cele i działalność Fundacji PADI AWARE;
• program Dive Against Debris;
• ochrona mórz, oceanów i akwenów śródlądowych;
• ochrona rekinów i płaszczek;
• zbieranie i raportowanie danych środowiskowych;
• planowanie lokalnych projektów ekologicznych i edukacyjnych.

Zielone kompetencje: realizacja projektów ochrony środowiska, raportowanie danych o odpadach i angażowanie społeczności w działania ekologiczne.

7. Bezpieczeństwo i reagowanie na zagrożenia środowiskowe

• zapobieganie wypadkom nurkowym;
• procedury awaryjne i komunikacja kryzysowa;
• ratownictwo podwodne i organizacja akcji ratunkowej;
• rozpoznawanie burz, wyładowań atmosferycznych, silnego wiatru i ograniczonej widoczności;

Zielone kompetencje: identyfikowanie zagrożeń pogodowych i środowiskowych, zapobieganie szkodom oraz odpowiedzialne zarządzanie ryzykiem.

8. Emergency First Response i zrównoważony rozwój społeczny

• resuscytacja krążeniowo-oddechowa;
• obsługa AED;
• pierwsza pomoc w urazach i sytuacjach nagłych;
• pomoc w zdarzeniach związanych z nurkowaniem;
• organizacja i zabezpieczenie miejsca zdarzenia;
• bezpieczne postępowanie z materiałami medycznymi i odpadami powstałymi podczas udzielania pomocy.

Zielone kompetencje: ochrona życia i zdrowia jako element zrównoważonego rozwoju oraz właściwe postępowanie z odpadami medycznymi.

9. Zarządzanie sprzętem nurkowym i zasobami

• przygotowanie, kontrola i konserwacja sprzętu;
• zasady prawidłowego użytkowania i magazynowania;
• wydłużanie okresu eksploatacji wyposażenia;
• zapobieganie awariom i przedwczesnej wymianie sprzętu;
• ograniczanie zużycia wody, energii, detergentów i materiałów;
• właściwe postępowanie ze zużytymi elementami wyposażenia;
• odpowiedzialne gospodarowanie zasobami technicznymi.

Zielone kompetencje: oszczędzanie zasobów, ograniczanie odpadów, naprawa i ponowne wykorzystanie sprzętu oraz racjonalne zużycie energii.

10. Nadzór nad nurkami i edukacja środowiskowa

• organizacja uczestników i sprzętu;
• wspieranie instruktora podczas kursów PADI;
• obserwacja nurków i reagowanie na sytuacje problemowe;
• komunikacja i motywowanie uczestników;
• korygowanie zachowań zagrażających środowisku;
• kształtowanie odpowiedzialnych postaw ekologicznych;
• przekazywanie zasad ochrony rafy, dna i organizmów wodnych.

Zielone kompetencje: edukowanie uczestników, promowanie odpowiedzialnego nurkowania i reagowanie na zachowania szkodliwe dla środowiska.

11. Prowadzenie programów PADI z elementami „green diving”

• przygotowanie do prowadzenia programów dostępnych dla PADI Divemastera;
• Discover Local Diving;
• ReActivate;
• Skin Diver;
• Discover Scuba Diving po ukończeniu wymaganego stażu DSD;
• zarządzanie grupą;
• prowadzenie odpraw bezpieczeństwa i ochrony środowiska;
• wdrażanie zasad niepozostawiania odpadów i niedotykania organizmów wodnych.

Zielone kompetencje: włączanie edukacji ekologicznej do programów nurkowych i promowanie zrównoważonej turystyki wodnej.

12. Kierowanie nurkowaniem i briefing środowiskowy

• przygotowanie uczestników do nurkowania;
• omówienie planu, komunikacji i procedur bezpieczeństwa;
• przekazanie zasad ochrony środowiska;
• wdrażanie zasad „green diving” i niepozostawiania śladów;
• wskazanie miejsc szczególnie wrażliwych przyrodniczo;
• prowadzenie podsumowania po nurkowaniu;
• omówienie zaobserwowanych zagrożeń i odpadów.

Zielone kompetencje: prowadzenie odpraw środowiskowych, kształtowanie odpowiedzialnych zachowań i ograniczanie śladu działalności nurkowej.

13. Mapowanie, nawigacja i monitoring środowiska

• wykonywanie map miejsc nurkowych;
• nawigacja naturalna i przyrządowa;
• identyfikowanie elementów środowiska podwodnego;
• oznaczanie lokalizacji odpadów i zagrożeń;
• dokumentowanie siedlisk oraz miejsc wymagających ochrony;
• porównywanie zmian zachodzących w akwenie;
• wykorzystywanie map w planowaniu działań ekologicznych.

Zielone kompetencje: monitorowanie stanu środowiska, identyfikowanie obszarów zagrożonych i wykorzystywanie danych do planowania ochrony akwenu.

14. Kompetencje cyfrowe wspierające ochronę środowiska

• obsługa komputerów nurkowych i analiza profilu nurkowania;
• korzystanie z GPS, sonarów, aparatów i kamer podwodnych;
• elektroniczne logowanie nurkowań;
• cyfrowe dokumentowanie danych środowiskowych;
• rejestrowanie lokalizacji i rodzaju odpadów;
• przygotowywanie raportów i zgłoszeń PADI AWARE;
• korzystanie z aplikacji oraz platform szkoleniowych PADI.

Zielone kompetencje: wykorzystywanie technologii cyfrowych do monitorowania środowiska, ograniczania dokumentacji papierowej i raportowania efektów działań ekologicznych.

15. Rozwój osobisty i zielone przywództwo

• komunikacja interpersonalna i praca zespołowa;
• budowanie autorytetu i odpowiedzialności zawodowej;
• rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji;
• rozwój kariery w systemie PADI;
• motywowanie zespołu do działań prośrodowiskowych;
• przywództwo odpowiedzialne społecznie i środowiskowo;
• budowanie kultury szacunku wobec ludzi i przyrody.

Zielone kompetencje: zielone przywództwo, angażowanie innych w ochronę środowiska i uwzględnianie aspektów ekologicznych w decyzjach zawodowych.

16. Teoria nurkowania w kontekście środowiskowym

• fizyka nurkowania;
• fizjologia nurkowania;
• sprzęt nurkowy;
• środowisko wodne;
• teoria dekompresji;
• planowanie nurkowań;
• tabele RDP i komputery nurkowe;
• wpływ głębokości, temperatury i warunków akwenu na bezpieczeństwo oraz zużycie zasobów.

Zielone kompetencje: planowanie bezpiecznych i efektywnych nurkowań, ograniczanie zbędnego zużycia gazu i energii oraz dostosowanie działań do warunków środowiskowych.

17. Zajęcia praktyczne, staże i asysty

• ćwiczenia na basenie i w wodach otwartych;
• przygotowanie oraz kontrola sprzętu;
• doskonalenie umiejętności nurkowych i ratowniczych;
• udział w rzeczywistych szkoleniach jako asystent;
• prowadzenie elementów odprawy;
• stosowanie zasad ochrony środowiska podczas zajęć;
• realizacja zadań związanych ze sprzątaniem akwenu;

Zielone kompetencje: praktyczne stosowanie zasad odpowiedzialnego nurkowania, realizacja działań ochronnych oraz dokumentowanie ich efektów.

18. Walidacja zielonych kompetencji i kwalifikacji zawodowych

• standaryzowany egzamin teoretyczny PADI;
• test wiedzy dotyczącej środowiska wodnego i zasad PADI AWARE;
• obserwacja uczestnika podczas wykonywania zadań;
• ocena praktyczna zgodnie z checklistą PADI;
• zaliczenie staży i asyst;
• wywiad ustrukturyzowany;
• analiza dokumentacji i raportów środowiskowych;
• karta oceny zielonych kompetencji;

Zielone kompettencje: potwierdzenie umiejętności identyfikowania zagrożeń, planowania działań ekologicznych, ograniczania wpływu na środowisko, dokumentowania odpadów i edukowania innych uczestników.

Informacja o materiałach dydaktycznych wykorzystywanych podczas realizacji usługi:

Podczas realizacji usługi rozwojowej uczestnicy otrzymują dostęp do oficjalnych materiałów szkoleniowych PADI, w tym:

• PADI Divemaster Crew-Pak (w wersji drukowanej lub cyfrowej), zawierający:
  • podręcznik „Divemaster Manual”,
  • zestaw kart kontrolnych i formularzy,
  • przewodnik po programach Divemastera,
  • tablice dekompresyjne i planery RDP,
  • dostęp do platformy eLearning PADI (jeśli wybrana wersja cyfrowa),
• materiały dodatkowe udostępniane przez instruktora:
  • harmonogram zajęć,
  • ćwiczenia sprawdzające wiedzę,
  • checklisty umiejętności praktycznych,
  • dziennik nurkowy.

Materiały są zgodne ze standardami międzynarodowej organizacji szkoleniowej PADI i wspierają osiągnięcie zamierzonych efektów usługi.

1. *Obszar cyfrowy* – Kursy nurkowe rozwijają kompetencje cyfrowe poprzez obsługę komputerów nurkowych, sonarów, GPS, kamer podwodnych; analizę danych środowiskowych (profil nurkowy, głębokość, czas, temperatura); cyfrową

Warunki uczestnictwa w usłudze:

Uczestnik przystępujący do kursu musi:

• mieć ukończone 18 lat,
• posiadać certyfikat PADI Rescue Diver lub równoważny (np. CMAS, SSI),
• posiadać ważne szkolenie z pierwszej pomocy i RKO (CPR i First Aid) ukończone w ciągu ostatnich 24 miesięcy,
• posiadać minimum 40 zalogowanych nurkowań (wymagane przed rozpoczęciem kursu),
• posiadać minimum 60 zalogowanych nurkowań przed uzyskaniem certyfikatu Divemastera,
• posiadać dobry stan zdrowia potwierdzony zaświadczeniem lekarskim o braku przeciwwskazań do nurkowania (nie starszym niż 12 miesięcy),
• podpisać oświadczenie uczestnika o stanie zdrowia i ryzyku związanym z nurkowaniem.

Miejsca realizacji usługi szkoleniowej - z uwagi na bezpieczeństwo i warunki pogodowe:

Basen i sala szkoleniowa Łódź ul. Czajkowskiego 14, Basen Nurek Bytom - Chorzowska 28A (Bytom — Centrum Działalności Podwodnej – baseny treningowe)

Wody otwarte - akwen 73-140 Ińsko cypel olice Spacerowej, Baza Nurkowa Honoratka Ślesin 62-561 Dabrowa Duża, Via Marina Sport Jaworzno ul. Płetwonurków 1, akwen Wapienniki 97-330 od strony zachodniej

Zajęcia teoretyczne odbywają się w profesjonalnej sali szkoleniowej wyposażonej w multimedia, pomoce dydaktyczne, bibliotekę oraz sprzęt nurkowy.

Bytom — Centrum Działalności Podwodnej – baseny treningowe

Zajęcia praktyczne w wodach basenowych prowadzone są na 25-metrowym basenie.

1. *Obszar cyfrowy* – Kursy nurkowe rozwijają kompetencje cyfrowe poprzez obsługę komputerów nurkowych, sonarów, GPS, kamer podwodnych; analizę danych środowiskowych (profil nurkowy, głębokość, czas, temperatura); cyfrową dokumentację i raportowanie (foto/wideo, aplikacje do logowan