Ekologiczne tworzenie, optymalizacja i zarządzanie treściami internetowymi z wykorzystaniem AI. Szkolenie kończące się egzaminem i uzyskaniem kwalifikacji.
Ekologiczne tworzenie, optymalizacja i zarządzanie treściami internetowymi z wykorzystaniem AI. Szkolenie kończące się egzaminem i uzyskaniem kwalifikacji.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą rozwijać zielone i cyfrowe kompetencje w zakresie tworzenia oraz zarządzania treściami internetowymi z wykorzystaniem narzędzi AI.
Usługa przeznaczona jest w szczególności dla:
• pracowników MŚP i osób samozatrudnionych przygotowujących treści cyfrowe,
• osób odpowiedzialnych za komunikację internetową i publikację materiałów w mediach społecznościowych,
• osób chcących ograniczać nadprodukcję treści, zużycie danych i liczbę zbędnych plików,
• osób zainteresowanych tworzeniem dostępnych, etycznych i przejrzystych komunikatów dotyczących działań środowiskowych,
• osób chcących wykorzystywać AI w sposób odpowiedzialny, z zachowaniem kontroli nad jakością, autentycznością i wpływem środowiskowym treści.
Uczestnicy nie muszą posiadać wcześniejszego doświadczenia w pracy z narzędziami AI ani w zarządzaniu treściami internetowymi.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji16-10-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego tworzenia, optymalizacji i zarządzania treściami internetowymi zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju, dostępności cyfrowej i odpowiedzialnej komunikacji środowiskowej. Uczestnik ogranicza nadprodukcję treści i transfer danych, dobiera formaty zmniejszające wielkość plików, rozpoznaje greenwashing, ogranicza zbędne zasoby cyfrowe oraz wykorzystuje AI w sposób etyczny i kontrolowany. Szkolenie kończy się egzaminem i uzyskaniem kwalifikacji.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zasady ekologicznego tworzenia i zarządzania treściami internetowymi. | Wyjaśnia wpływ wielkości plików, długości materiałów wideo, częstotliwości publikacji i nadprodukcji treści na transfer danych, przestrzeń dyskową oraz zużycie zasobów cyfrowych. | Test teoretyczny |
| Wskazuje minimum 3 działania ograniczające środowiskowy wpływ komunikacji internetowej, w tym optymalizację plików, ponowne wykorzystanie treści i ograniczenie zbędnych publikacji. | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje zasady odpowiedzialnej, dostępnej i zgodnej z faktami komunikacji środowiskowej. | Rozróżnia autentyczny komunikat środowiskowy od greenwashingu na podstawie transparentności, wiarygodnych danych i możliwości weryfikacji deklaracji. | Test teoretyczny |
| Wskazuje minimum 3 wymagania dostępności cyfrowej dotyczące kontrastu, napisów, czytelności tekstu lub opisu treści wizualnej. | Test teoretyczny | |
| Opracowuje plan ekologicznego zarządzania treściami internetowymi. | Przygotowuje harmonogram zawierający minimum 5 publikacji, określając ich cel, format, odbiorców i kanał publikacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uwzględnia w harmonogramie minimum 2 działania ograniczające nadprodukcję treści, w tym ponowne wykorzystanie lub przekształcenie istniejącego materiału. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Tworzy dostępny materiał graficzny przeznaczony do publikacji internetowej. | Przygotowuje materiał z zachowaniem czytelnego kontrastu, odpowiedniej hierarchii informacji i tekstu możliwego do odczytania na urządzeniach mobilnych. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Dobiera format, rozdzielczość i poziom kompresji ograniczające wielkość pliku przy zachowaniu jego jakości i funkcjonalności. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Tworzy krótki materiał wideo zgodny z zasadami zrównoważonej i dostępnej komunikacji cyfrowej. | Przygotowuje materiał wideo zawierający napisy, czytelny komunikat i prawidłowy kontrast elementów tekstowych. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Optymalizuje długość, rozdzielczość i parametry eksportu materiału w celu ograniczenia wielkości pliku i transferu danych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykorzystuje sztuczną inteligencję do tworzenia treści środowiskowych w sposób odpowiedzialny i kontrolowany. | Konstruuje polecenie dla narzędzia AI zawierające cel, odbiorców, format, zakres treści i wymóg unikania niepotwierdzonych deklaracji środowiskowych. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Weryfikuje i modyfikuje rezultat wygenerowany przez AI, wskazując minimum 2 zmiany poprawiające jego rzetelność, autentyczność lub zgodność z zasadami zrównoważonej komunikacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Ocenia i koryguje komunikaty internetowe pod kątem ryzyka greenwashingu. | Identyfikuje minimum 3 elementy komunikatu, które mogą wprowadzać odbiorców w błąd lub nie posiadają wystarczającego uzasadnienia. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Przekształca komunikat w wersję zawierającą konkretne, możliwe do zweryfikowania informacje oraz jasne określenie zakresu deklarowanych działań środowiskowych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Optymalizuje i ponownie wykorzystuje treści internetowe zgodnie z zasadami gospodarki o obiegu zamkniętym. | Przekształca jeden materiał źródłowy w minimum 2 różne formaty publikacji bez tworzenia całej treści od podstaw. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Porządkuje pliki i wersje materiałów oraz usuwa zbędne kopie, wskazując sposób ich dalszej archiwizacji i ponownego wykorzystania. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Ocenia wpływ środowiskowy procesu tworzenia, publikowania i przechowywania treści cyfrowych oraz proponuje działania ograniczające zużycie zasobów. | Analizuje przygotowany proces publikacji i wskazuje minimum 3 elementy zwiększające zużycie energii, transfer danych, przestrzeń dyskową lub liczbę zbędnie tworzonych wersji materiałów. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Opracowuje minimum 3 działania naprawcze ograniczające wpływ środowiskowy procesu, w tym co najmniej jedno dotyczące optymalizacji plików, jedno dotyczące ograniczenia nadprodukcji treści oraz jedno dotyczące archiwizacji lub ponownego wykorzystania materiałów. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Komunikuje i uzasadnia odpowiedzialne decyzje dotyczące ekologicznego tworzenia treści internetowych. | Uzasadnia minimum 2 decyzje ograniczające zużycie zasobów cyfrowych lub ryzyko greenwashingu w przygotowanym materiale. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Formułuje konstruktywną informację zwrotną do projektu, odnosząc się do jego dostępności, wiarygodności i wpływu środowiskowego. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęICVC CERTYFIKACJA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoTalent Odyssey Ltd (Global Competence Certification Standard)
Program
Program
Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą rozwijać zielone i cyfrowe kompetencje w zakresie tworzenia, optymalizacji i zarządzania treściami internetowymi z wykorzystaniem narzędzi AI.
Kwalifikacje:
Usługa prowadzi do uzyskania kwalifikacji „Specjalista Social Media Marketingu: Facebook i Instagram z elementami zrównoważonego rozwoju oraz wykorzystaniem cyfrowych, ekologicznych rozwiązań i sztucznej inteligencji (AI)”, nadawanej przez międzynarodowy podmiot certyfikujący.
Czas oczekiwania na wynik walidacji oraz dokument wystawiany przez uprawniony podmiot certyfikujący wynosi do 8 dni roboczych od dnia egzaminu.
Realizacja szkolenia: 17–18.10.2026 r.
Oczekiwanie na wynik walidacji i dokument: do 28.10.2026 r.
Warunki i opis walidacji:
Walidacja efektów uczenia się obejmuje test teoretyczny oraz obserwację w warunkach symulowanych.
Test teoretyczny służy weryfikacji wiedzy z zakresu ekologicznego tworzenia treści internetowych, dostępności cyfrowej, ograniczania transferu danych i nadprodukcji treści, rozpoznawania greenwashingu oraz odpowiedzialnego wykorzystywania sztucznej inteligencji. Warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie minimum 70% poprawnych odpowiedzi.
Obserwacja w warunkach symulowanych służy weryfikacji umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych. Uczestnicy wykonują równolegle indywidualne zadanie na podstawie jednolitego scenariusza. Zadanie obejmuje przygotowanie dostępnego materiału internetowego, optymalizację formatu i wielkości pliku, wykorzystanie AI do opracowania treści, ograniczenie ryzyka greenwashingu, ponowne wykorzystanie materiału w innym formacie oraz uzasadnienie podjętych decyzji środowiskowych. Osoba walidująca dokonuje oceny na podstawie jednolitego arkusza obserwacji.
Warunkiem zaliczenia obserwacji jest spełnienie minimum 70% kryteriów wskazanych w arkuszu. Pozytywny wynik walidacji uzyskuje uczestnik, który zaliczy obie części. Pozytywny wynik stanowi podstawę do wydania certyfikatu potwierdzającego nadanie kwalifikacji.
Walidacja trwa 1,5 godziny. Test teoretyczny trwa około 20 minut. Następnie uczestnicy przez około 55 minut wykonują równolegle indywidualne zadanie praktyczne. Ocena rezultatów i uzupełnianie arkuszy prowadzone są sukcesywnie podczas wykonywania zadania, a ostatnie około 15 minut przeznaczone jest na zakończenie oceny i krótkie pytania uzupełniające. Taka organizacja umożliwia indywidualną i rzetelną ocenę maksymalnie 20 uczestników.
Powiązanie z RSI 2030
Usługa wpisuje się w Regionalną Strategię Innowacji Województwa Śląskiego 2030 „Inteligentne Śląskie” w obszarach inteligentnych specjalizacji „Technologie informacyjne i komunikacyjne” oraz „Zielona gospodarka”.
Szkolenie rozwija zielone i cyfrowe kompetencje związane z ekologicznym tworzeniem, optymalizacją i zarządzaniem treściami internetowymi. Uczestnicy uczą się ograniczania nadprodukcji treści, transferu danych, wielkości plików i zbędnych publikacji, ponownego wykorzystywania materiałów oraz tworzenia dostępnej i rzetelnej komunikacji środowiskowej. Narzędzia internetowe, media społecznościowe i sztuczna inteligencja są wykorzystywane jako środki wspierające odpowiedzialne gospodarowanie zasobami cyfrowymi, przeciwdziałanie greenwashingowi i rozwój zrównoważonej komunikacji.
Powiązanie z Programem Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego 2019–2030
Usługa wpisuje się w następujące obszary PRT:
4.2 Technologie informacyjne – poprzez wykorzystanie narzędzi internetowych do tworzenia, publikowania, optymalizacji i zarządzania treściami cyfrowymi, w tym materiałami tekstowymi, graficznymi i wideo.
4.7.10 Technologie sztucznej inteligencji i uczenia maszynowego – poprzez odpowiedzialne wykorzystywanie AI do opracowywania, weryfikowania i optymalizacji treści internetowych, przy zachowaniu nadzoru człowieka i ograniczaniu zbędnych generacji.
3.3.1 Technologie zapobiegania powstawaniu odpadów (GOZ) – poprzez ograniczanie nadprodukcji treści, ponowne wykorzystywanie materiałów, przekształcanie jednego zasobu do różnych formatów oraz ograniczanie zbędnych kopii i publikacji.
3.6 Technologie zarządzania środowiskiem – poprzez uwzględnianie wpływu wielkości plików, transferu danych, częstotliwości publikacji i sposobu zarządzania zasobami cyfrowymi na środowisko oraz stosowanie rozwiązań zmniejszających ten wpływ.
Możliwości zawodowe po ukończeniu szkolenia
Po ukończeniu usługi uczestnik może rozwijać się zawodowo jako:
• specjalista ds. ekologicznej komunikacji cyfrowej,
• specjalista ds. zarządzania treściami internetowymi,
• specjalista ds. komunikacji środowiskowej i ESG,
• koordynator treści cyfrowych wspierających zieloną transformację,
• osoba odpowiedzialna za dostępne i odpowiedzialne treści w mediach społecznościowych,
• specjalista wykorzystujący AI do tworzenia i optymalizacji treści zgodnych z zasadami zrównoważonego rozwoju.
Warunki organizacyjne:
• usługa realizowana jest w formie warsztatowej, z przewagą zajęć praktycznych dotyczących ekologicznego tworzenia, optymalizacji i zarządzania treściami internetowymi,
• szkolenie prowadzone jest w małych grupach, umożliwiających indywidualne wsparcie trenera,
• uczestnicy pracują na własnych laptopach i telefonach z dostępem do internetu; w przypadku braku odpowiedniego sprzętu organizator zapewnia stanowisko po wcześniejszym zgłoszeniu,
• podczas zajęć wykorzystywane są platformy internetowe, narzędzia AI oraz materiały szkoleniowe w formie cyfrowej,
• zajęcia obejmują ćwiczenia praktyczne, analizę przykładów, pracę projektową, pracę indywidualną i dyskusję moderowaną,
• organizacja szkolenia wspiera rozwój zielonych kompetencji poprzez ograniczanie zużycia papieru, nadprodukcji treści i zbędnych plików oraz ponowne wykorzystywanie materiałów cyfrowych.
Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych. Przerwy oraz walidacja efektów uczenia się wliczone są w czas trwania usługi.
PROGRAM SZKOLENIA
Dzień 1 – Ekologiczne projektowanie i planowanie treści internetowych
Godziny: 9:00–17:00
Teoria: 2 godziny
Praktyka: 5 godzin
Przerwa: 1 godzina
9:00–10:30
Moduł 1. Środowiskowy wpływ treści internetowych
• wpływ wielkości plików, materiałów wideo, częstotliwości publikacji i nadprodukcji treści na zużycie zasobów cyfrowych,
• ekologiczny cykl życia treści: planowanie, publikacja, aktualizacja, archiwizacja i ponowne wykorzystanie,
• działania ograniczające transfer danych i liczbę zbędnych materiałów.
Ćwiczenie: wskazanie minimum 3 sposobów ograniczenia wpływu środowiskowego treści.
10:30–12:00
Moduł 2. Dostępna komunikacja środowiskowa
• zasady WCAG dotyczące kontrastu, czytelności, napisów i opisów treści,
• greenwashing i nieweryfikowalne deklaracje środowiskowe,
• transparentność i opieranie komunikatów na możliwych do sprawdzenia danych.
Ćwiczenie: ocena treści pod kątem dostępności i ryzyka greenwashingu.
12:00–13:00
Moduł 3. Plan ekologicznego zarządzania treściami
• określanie celu, odbiorców, kanału i formatu publikacji,
• harmonogram ograniczający nadprodukcję i zbędną częstotliwość publikacji,
• planowanie ponownego wykorzystania istniejących materiałów.
Ćwiczenie: opracowanie planu minimum 5 publikacji z uwzględnieniem recyklingu treści.
13:00–14:00
Przerwa
14:00–15:30
Moduł 4. Dostępne i zoptymalizowane materiały graficzne
• projektowanie treści czytelnych na urządzeniach mobilnych,
• ograniczanie zbędnych elementów i nadmiaru informacji,
• dobór formatu, rozdzielczości i kompresji,
• zmniejszanie wielkości pliku przy zachowaniu jakości.
Ćwiczenie: przygotowanie dostępnego i zoptymalizowanego materiału graficznego.
15:30–17:00
Moduł 5. Odpowiedzialne wykorzystanie AI
• tworzenie precyzyjnych poleceń ograniczających zbędne generacje,
• weryfikacja faktów i deklaracji środowiskowych,
• modyfikowanie treści AI pod kątem rzetelności, autentyczności i dostępności,
• zachowanie nadzoru człowieka nad treścią.
Ćwiczenie: przygotowanie treści z AI i wprowadzenie minimum 2 zmian zwiększających jej wiarygodność.
Dzień 2 – Optymalizacja i ponowne wykorzystanie treści
Godziny: 8:00–16:00
Teoria: 1 godzina
Praktyka: 4,5 godziny
Przerwa: 1 godzina
Walidacja: 1,5 godziny
8:00–9:30
Moduł 6. Dostępne i zoptymalizowane treści wideo
• planowanie materiału bez nadprodukcji ujęć i wersji,
• napisy, kontrast i czytelny komunikat,
• dobór długości, rozdzielczości i parametrów eksportu,
• ograniczanie wielkości pliku i transferu danych.
Ćwiczenie: przygotowanie krótkiego wideo z napisami i zoptymalizowanym eksportem.
9:30–11:00
Moduł 7. Ponowne wykorzystanie treści zgodnie z GOZ
• przekształcanie jednego materiału do różnych kanałów i formatów,
• recykling treści tekstowych, graficznych i wideo,
• organizacja plików, wersji i archiwizacji,
• ograniczanie zbędnych kopii.
Ćwiczenie: przekształcenie jednego materiału w minimum 2 formaty publikacji.
11:00–12:30
Moduł 8. Korekta komunikatów środowiskowych
• rozpoznawanie niejasnych i nieweryfikowalnych deklaracji,
• sprawdzanie zgodności komunikatu z rzeczywistymi działaniami,
• redagowanie transparentnych informacji środowiskowych.
Ćwiczenie: wskazanie minimum 3 ryzyk greenwashingu i poprawa komunikatu.
12:30–13:00
Moduł 9. Uzasadnianie decyzji środowiskowych
analiza wpływu tworzenia, publikowania, przechowywania i archiwizowania treści,
identyfikowanie elementów zwiększających transfer danych, zużycie energii, przestrzeni dyskowej i liczbę wersji,
proponowanie działań naprawczych,
uzasadnianie wyboru formatu, parametrów pliku i sposobu publikacji,
konstruktywna informacja zwrotna dotycząca dostępności i wiarygodności treści.
13:00–14:00
Przerwa
14:00–14:30
Moduł 10. Podsumowanie
• ekologiczne zarządzanie treściami internetowymi, WCAG, greenwashing i odpowiedzialne AI,
• optymalizacja plików i ponowne wykorzystanie materiałów,
• przygotowanie do walidacji.
14:30–16:00
Walidacja efektów uczenia się
• test teoretyczny,
• obserwacja w warunkach symulowanych,
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 13 Moduł 1. Środowiskowy wpływ treści internetowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Grzegorz Piwowarczyk | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 13 Moduł 2. Dostępna komunikacja środowiskowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Grzegorz Piwowarczyk | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 13 Moduł 3. Plan ekologicznego zarządzania treściami | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Grzegorz Piwowarczyk | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 13 Moduł 4. Dostępne i zoptymalizowane materiały graficzne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Grzegorz Piwowarczyk | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 13 Moduł 5. Odpowiedzialne wykorzystanie AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Grzegorz Piwowarczyk | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 13 Moduł 6. Dostępne i zoptymalizowane treści wideo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Grzegorz Piwowarczyk | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 13 Moduł 7. Ponowne wykorzystanie treści zgodnie z GOZ | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Grzegorz Piwowarczyk | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 13 Moduł 8. Korekta komunikatów środowiskowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Grzegorz Piwowarczyk | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 13 Moduł 9. Uzasadnianie decyzji środowiskowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Grzegorz Piwowarczyk | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 11 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 13 Moduł 10. Podsumowanie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Grzegorz Piwowarczyk | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 13 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 12:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 076,20 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 940,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 379,76 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 308,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 492,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 400,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 123,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Grzegorz Piwowarczyk
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały przekazywane w trakcie szkolenia:
skrypt szkoleniowy,
notatnik i długopis,
karty pracy i arkusze projektowe,
prezentacja szkoleniowa,
zestaw przykładowych treści tekstowych, graficznych i wideo,
materiały pomocnicze dotyczące ekologicznego zarządzania treściami, dostępności cyfrowej, greenwashingu, optymalizacji plików, ponownego wykorzystania materiałów oraz odpowiedzialnego stosowania AI.
Podczas części warsztatowej uczestnicy wykorzystują komputery lub laptopy oraz telefony do tworzenia, edycji i optymalizacji treści internetowych, przygotowywania materiałów graficznych i wideo, pracy z narzędziami AI oraz dostosowywania treści do różnych kanałów publikacji. Uczestnicy korzystają z własnego sprzętu, a w przypadku braku odpowiedniego urządzenia zgłaszają ten fakt organizatorowi, który zapewnia sprzęt na czas realizacji usługi.
Informacje dodatkowe
Dostępność i walidacja: Zapewniamy równy dostęp do usługi. Na zgłoszenie uczestnika uzgadniamy równoważne formy materiałów i walidacji efektów (np. większa czcionka, alternatywny sposób prezentacji wyników) bez obniżania kryteriów i progów zaliczenia.
Kontakt: Koordynator ds. dostępności – Magdalena Kudzia, m.kudzia@change.info.pl, 574 454 645 (potwierdzenie do 2 dni roboczych).
Podstawa zwolnienia z VAT:
Zwolnienie na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług, w przypadku usług kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego finansowanych w co najmniej 70% ze środków publicznych.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi