Cyfrowe kompetencje pracownika przyszłości
Możliwość dofinansowania
Cyfrowe kompetencje pracownika przyszłości
Numer usługi 2026/07/08/174663/3676223
1 800,00 PLN
brutto
1 800,00 PLNnetto
138,46 PLNbrutto/h
138,46 PLNnetto/h
225,33 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Sprzedaż
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do:
- pracowników administracyjnych i biurowych,
- specjalistów i pracowników merytorycznych,
- kadry kierowniczej i menedżerskiej,
- przedsiębiorców oraz osób prowadzących działalność gospodarczą,
- pracowników jednostek samorządu terytorialnego i instytucji publicznych,
- pracowników działów HR, marketingu, sprzedaży, obsługi klienta oraz finansów,
- wszystkich osób chcących rozwijać kompetencje cyfrowe i efektywnie wykorzystywać narzędzia generatywnej AI w pracy zawodowej.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji31-07-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwój kompetencji cyfrowych uczestników poprzez nabycie praktycznych umiejętności wykorzystywania generatywnej sztucznej inteligencji w codziennej pracy. Uczestnicy poznają możliwości i ograniczenia AI, nauczą się skutecznej komunikacji z narzędziami opartymi na sztucznej inteligencji, tworzenia i przetwarzania treści, analizowania informacji, organizowania pracy oraz bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z AI zgodnie z obowiązującymi zasadami ochrony danych i etyki.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza Definiuje podstawowe pojęcia związane z kompetencjami cyfrowymi oraz generatywną sztuczną inteligencją. | wyjaśnia pojęcie kompetencji cyfrowych | Test teoretyczny |
| Wiedza Charakteryzuje wpływ nowych technologii i AI na organizację pracy oraz rolę człowieka w środowisku wspieranym przez AI | opisuje zmiany zachodzące w organizacji pracy pod wpływem technologii cyfrowych | Test teoretyczny |
| Umiejętności Tworzy skuteczne polecenia (prompty) dostosowane do celu i oczekiwanego rezultatu. | określa kontekst i wymagania dla AI | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Umiejętności Wykorzystuje narzędzia AI do tworzenia, redagowania i przetwarzania treści. | generuje treści z wykorzystaniem AI | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Kompetencje społeczne Ocenia jakość i przydatność treści generowanych przez AI oraz odpowiedzialnie podejmuje decyzje dotyczące ich wykorzystania. | ocenia przydatność przygotowanych materiałów | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Kompetencje społeczne Rozwija gotowość do wdrażania AI w codziennej pracy oraz doskonalenia kompetencji cyfrowych. | proponuje zastosowania AI w środowisku zawodowym | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Moduł 1. Kompetencje cyfrowe w pracy przyszłości
- znaczenie kompetencji cyfrowych we współczesnym środowisku pracy,
- zmiany w organizacji pracy pod wpływem nowych technologii,
- rola człowieka w środowisku wspieranym przez AI,
- najważniejsze umiejętności pracownika przyszłości.
Moduł 2. Generatywna AI — możliwości i ograniczenia
- czym jest generatywna sztuczna inteligencja,
- przykładowe narzędzia i obszary zastosowania AI,
- korzyści wynikające z wykorzystania AI w codziennej pracy,
- ograniczenia, błędy i ryzyka związane z AI.
Moduł 3. Skuteczna komunikacja z AI
- zasady tworzenia skutecznych poleceń,
- formułowanie celu, kontekstu i oczekiwanego rezultatu,
- doprecyzowywanie i rozwijanie odpowiedzi AI,
- tworzenie własnych szablonów promptów.
Moduł 4. AI w tworzeniu i przetwarzaniu treści
- przygotowywanie i redagowanie tekstów,
- streszczanie, upraszczanie i porządkowanie informacji,
- tworzenie wiadomości, notatek, instrukcji i raportów,
- dopasowanie stylu komunikacji do odbiorcy.
Moduł 5. AI w analizie informacji i danych
- wyszukiwanie kluczowych informacji i wniosków,
- porównywanie wariantów i argumentów,
- wspieranie analizy danych i zestawień,
- przygotowywanie rekomendacji i komentarzy do wyników.
Moduł 6. AI w organizacji pracy i współpracy
- planowanie zadań, spotkań i projektów,
- tworzenie harmonogramów, checklist i procedur,
- przygotowywanie agend i podsumowań spotkań,
- usprawnianie komunikacji i współpracy zespołowej.
Moduł 7. AI w kreatywności i rozwiązywaniu problemów
- generowanie pomysłów i wariantów rozwiązań,
- analiza problemów i możliwych scenariuszy działania,
- wspieranie innowacyjności i usprawniania procesów,
- wykorzystanie AI w burzy mózgów i projektowaniu rozwiązań.
Moduł 8. Bezpieczeństwo i odpowiedzialne korzystanie z AI
- ochrona danych poufnych, osobowych i wrażliwych,
- weryfikacja treści generowanych przez AI,
- etyczne i zgodne z prawem korzystanie z narzędzi AI,
- zasady bezpiecznej pracy w środowisku cyfrowym.
Moduł 9. Praktyczne wdrożenie AI w codziennej pracy
- identyfikacja zadań możliwych do wsparcia przez AI,
- wybór narzędzi i sposobów wykorzystania AI,
- tworzenie prostych usprawnień i automatyzacji,
- budowanie własnej biblioteki promptów i dobrych praktyk.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 15
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Kompetencje cyfrowe w pracy przyszłości, Generatywna AI — możliwości i ograniczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Wrzoskiewicz | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Skuteczna komunikacja z AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Wrzoskiewicz | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 15 AI w analizie informacji i danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Wrzoskiewicz | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 15 AI w tworzeniu i przetwarzaniu treści | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Wrzoskiewicz | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 15 AI w organizacji pracy i współpracy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Wrzoskiewicz | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 15 AI w kreatywności i rozwiązywaniu problemów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Wrzoskiewicz | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Bezpieczeństwo i odpowiedzialne korzystanie z AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Wrzoskiewicz | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Praktyczne wdrożenie AI w codziennej pracy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Wrzoskiewicz | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 10:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 14:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 800,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 138,46 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 138,46 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 13:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Marcin Wrzoskiewicz
Specjalista w zakresie zarządzania i sprzedaży, pedagog oraz doradca zawodowy. Posiada szeroką wiedzę i umiejętności związane z zarządzaniem firmą, zarządzaniem procesami i jakością, budowaniem zespołu oraz sprzedażą. Jest trenerem biznesu oraz wieloletnim praktykiem biznesu na różnych szczeblach.
Przez ponad 15 lat wspiera rozwój managerów i specjalistów różnych branż, głównie w małych i średnich przedsiębiorstwach, poprzez różnorodne formy szkoleń stacjonarnych, field coaching, doradztwo, indywidualny coaching biznesowy i rozwojowy oraz szkolenia online. Realizuje wiele projektów sprzedażowych zarówno jako trener, jak i przedsiębiorca.
Posiada ponad 10 lat doświadczenia w prowadzeniu szkoleń z zakresu zarządzania firmą, zarządzania procesami i jakością, budowania zespołu, sprzedaży, komunikacji interpersonalnej oraz radzenia sobie ze stresem. Pracuje jako wykładowca i trener w Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi oraz w FPD SP. Z O.O.
Trener posiada co najmniej 120 godzinne doświadczenie w prowadzeniu szkoleń o podobnej tematyce dla dorosłych w ostatnich 2 latach (24 miesięcy) wstecz od dnia rozpoczęcia szkolenia.
Jest certyfikowanym konsultantem metody Insights Discovery oraz posiada certyfikat ACC ICF jako coach. Jest również akredytowanym coachem i mediatorem.
Adres e-mail specjalisty: mwrzoskiewicz.mw@gmail.com
Przez ponad 15 lat wspiera rozwój managerów i specjalistów różnych branż, głównie w małych i średnich przedsiębiorstwach, poprzez różnorodne formy szkoleń stacjonarnych, field coaching, doradztwo, indywidualny coaching biznesowy i rozwojowy oraz szkolenia online. Realizuje wiele projektów sprzedażowych zarówno jako trener, jak i przedsiębiorca.
Posiada ponad 10 lat doświadczenia w prowadzeniu szkoleń z zakresu zarządzania firmą, zarządzania procesami i jakością, budowania zespołu, sprzedaży, komunikacji interpersonalnej oraz radzenia sobie ze stresem. Pracuje jako wykładowca i trener w Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi oraz w FPD SP. Z O.O.
Trener posiada co najmniej 120 godzinne doświadczenie w prowadzeniu szkoleń o podobnej tematyce dla dorosłych w ostatnich 2 latach (24 miesięcy) wstecz od dnia rozpoczęcia szkolenia.
Jest certyfikowanym konsultantem metody Insights Discovery oraz posiada certyfikat ACC ICF jako coach. Jest również akredytowanym coachem i mediatorem.
Adres e-mail specjalisty: mwrzoskiewicz.mw@gmail.com
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
x
Warunki techniczne
Warunki techniczne
x
Kontakt
Kontakt
ALEKSANDRA KOZAK
E-mail
a.jonca@fpd.pl
Telefon
(+48) 574 157 925