Kurs metody MNRI: Terapia Neurotaktylna poziom II wg dr Svetlany Masgutovej i Integracja Odruchów Wzrokowo – Słuchowych wg dr Svetlany Masgutovej.
Kurs metody MNRI: Terapia Neurotaktylna poziom II wg dr Svetlany Masgutovej i Integracja Odruchów Wzrokowo – Słuchowych wg dr Svetlany Masgutovej.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Kurs przeznaczony jest dla: terapeutów, rehabilitantów, fizjoterapeutów, lekarzy, logopedów, psychologów, nauczycieli, masażystów, osób pracujących nad wspomaganiem rozwoju.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji29-10-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kursu przygotowuje uczestników do samodzielnej pracy terapeutycznej poprzez nabycie wiedzy oraz praktycznych umiejętności w zakresie stosowania zaawansowanych technik terapii Neurotaktylnej poziom II oraz rozpoznawania, analizy oraz samodzielnej pracy terapeutycznej w zakresie integracji odruchów wzrokowo-słuchowych według metody dr S.Masgutovej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje zaawansowane aspekty terapii neurotaktylnej oraz jej zastosowanie. | Omawia złożone procesy neurotaktylne i ich znaczenie w pracy z pacjentem z zaburzeniami czucia dotykowego oraz nieprawidłowym napięciem mięśniowym. | Test teoretyczny |
| Opisuje pracę receptorów skóry: Vater-Paciniego, Golgiego, Spindle i Ligament, ciałkami Ruffiniego. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik charakteryzuje rolę odruchów wzrokowo-słuchowych w rozwoju neurologicznym i poznawczym. | Uczestnik podaje zależności między odruchami wzrokowymi i słuchowymi a rozwojem sensorycznym i poznawczym. | Test teoretyczny |
| Uczestnik omawia rozwój, budowę i funkcje wzroku i słuchu. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik uzasadnia wpływ rozwoju zmysłów wzroku i słuchu na integrację sensoryczno-motoryczną. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik pracuje w oparciu o zaawansowane techniki neurotaktylne. | Uczestnik przygotowuje plan pracy i dobiera odpowiednie techniki pracy do indywidualnych potrzeb pacjentów. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wykonuje techniki terapeutyczne z poziomu II zgodnie z protokołem. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik samodzielnie pracuje z zaburzeniami integracji odruchów wzrokowo-słuchowych u pacjentów. | Uczestnik określa problemy w funkcjonowaniu wzrokowo-słuchowym na podstawie przeprowadzonej obserwacji i wywiadu. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik przygotowuje plan pracy z pacjentami na podstawie przeprowadzanej obserwacji oraz wywiadu. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik przygotowuje stanowisko pracy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik przeprowadza proces terapeutyczny wykorzystując techniki wspierające rozwój odruchów wzrokowych i słuchowych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik przestrzega praw pacjenta i zasad etyki zawodowej. | Uczestnik używa fachowej terminologii do opisywania stanu zdrowia pacjentów. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik zachowuje wysoką kulturę osobistą i szacunek do drugiego człowieka. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
KURS metody MNRI przeznaczony jest dla: terapeutów, rehabilitantów, fizjoterapeutów, lekarzy, logopedów, psychologów, nauczycieli, masażystów, osób pracujących nad wspomaganiem rozwoju.
Terapia Neurotaktylna – poziom II.
Terapia Neurotaktylna jest jedną z bazowych terapii stosowanych w metodzie dr S. Masgutowej. Terapia ta proponuje techniki terapeutyczne, które wpływają na rozwój funkcji półkul i kory mózgowej, śródmózgowia i tylnych partii mózgu. Poziom II terapii taktylnej jest rozszerzeniem terapii o dodatkowe techniki masażu i stymulacji skóry m.in. obejmuje prace z receptorami ręki i stopy.
Integracja Odruchów Wzrokowo-Słuchowych.
Metoda integracji odruchów wzrokowo-słuchowych oparta jest na technikach mających na celu uruchamianie naturalnych mechanizmów funkcjonowania widzenia i słuchania, aktywizacji procesów koordynacji wzrokowo-słuchowej, w celu optymalizacji ich rozwoju i uczenia się.
Przebieg kursu:
Kurs składa się zajęć teoretycznych oraz praktycznych.
Terapia NeuroTaktylna – poziom II: 24 h dydaktyczne.
Integracja Odruchów Wzrokowo-Słuchowych: 24 h dydaktyczne.
Łącznie 48 h dydaktycznych. 1h dydaktyczna (szkoleniowa) = 45 min.
Godziny zegarowe: 36 h
W harmonogramie ujęto przerwy, łącznie 4,30 h zegarowe. Przerwy wliczają się w czas trwania kursu.
Forma szkolenia: wykłady, ćwiczenia oraz praca przy stole terapeutycznym, która odbywa się w 2-3 osobowych grupach.
Praca przy stole terapeutycznym: uczestnicy ćwiczą na sobie nawzajem.
Wielkość sali oraz liczba stanowisk pracy ( łózek terapeutycznych ) dostosowana jest to ilości uczestników.
Metoda weryfikacji obecności - lista obecności podpisywana przez uczestników kursu.
Metoda walidacji:
- Część teoretyczna - test teoretyczny.
- Część praktyczna - obserwacja w warunkach symulowanych.
Test przygotowany przez walidatora w wersji papierowej jest rozdawany uczestnikom przez prowadzącego kurs po zakończeniu części edukacyjnej kursu. Prowadzący kurs nie ingeruje w treść i wynik testu. Czas przewidziany na test to 15 minut - czas trwania dla jednej osoby. Uczestnicy wypełniają test symultanicznie.
Walidacja umiejętności praktycznych odbywa się po zakończeniu części edukacyjnej kursu i oceniana jest przez walidatora. Prowadzący kurs nie ingeruje w ocenę umiejętności praktycznych. Czas trwania 30 minut.
Walidator dokonuje oceny umiejętności praktycznych w trybie:
- stacjonarnym, podczas którego jest obecny na sali w trakcie zajęć praktycznych i wykorzystuje arkusz obserwacji, jako narzędzie umożliwiające udokumentowanie wyników oceny
lub
- zdalnym w formie analizy przesłanych do niego zapisów video nagranych podczas zajęć praktycznych.
Program:
Terapia NeuroTaktylna – poziom II:
- Zaburzenia czucia dotykowego- przypomnienie technik pracy ze szkolenia Terapii Neurotaktylnej oraz dodatkowe techniki pracy z nadwrażliwością dotykową
- Nieprawidłowe napięcia mięśniowe:
- techniki pracy z rceptorami Vater-Paciniego
- techniki pracy z receptorami Golgiego
- techniki pracy z ciałkami Ruffiniego
- techniki pracy z receptorami Spindle i Ligament
- Techniki pracy z receptorami ręki i stopy.
- Motoryka duża i schematy odruchów – testowanie i techniki pracy.
- Walidacja.
Integracja Odruchów Wzrokowo-Słuchowych:
- Założenia terapii Integracja Odruchów Wzrokowo-Słuchowych wg dr S. Masgutowej.
- Oczy, uszy: ich rozwój, budowa i funkcje.
- Unerwienie oczu, uszu.
- Widzenie i słyszenie – jego znaczenie dla rozwoju.
- Percepcja przez widzenie oraz słyszenie.
- Neurofizjologiczne podstawy rozwoju zmysłu widzenia i słuchu.
- Rozwój zmysłu widzenia i słuchu i jego wpływ na integrację sensoryczno-motoryczną.
- ,,Integracja Odruchów Wzrokowo-słuchowych” a wyzwanie rozwojowe wg dr S. Masgutowej.
- Porażenia mózgowe.
- Dzieci autystyczne oraz inne wyzwania genetyczne.
- Zachowania agresywne.
- Lęki i fobie.
- Dzieci z opróżnionym rozwojem umysłowym.
- Dzieci z trudnościami w nauce.
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej.
- Diagnoza wg Metody S. Masgutowej w Integracji Odruchów Wzrokowo-Słuchowych.
- Zasady wg Metody S. Masgutowej w Integracji Odruchów Wzrokowo-Słuchowych.
- Kroki pracy wg Metody dr S. Masgutowej w Integracji Odruchów Wzrokowo -Słuchowych.
- Walidacja.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 20 Realizacja punktu 1 z programu szkolenia. Blok 1. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA CIEPLIŃSKA | Data realizacji zajęć 13-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 2 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 20 Realizacja punktu 1 z programu szkolenia. Blok 2. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA CIEPLIŃSKA | Data realizacji zajęć 13-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 4 z 20 Realizacja punktu 2-3 z programu szkolenia. Blok 1. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA CIEPLIŃSKA | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 5 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 20 Realizacja punktu 2-3 z programu szkolenia. Blok 2. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA CIEPLIŃSKA | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 7 z 20 Realizacja punktu 4 programu szkolenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA CIEPLIŃSKA | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 8 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 20 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 20 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 20 Realizacja punktu 1-7 z programu szkolenia. Blok 1. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA CIEPLIŃSKA | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 12 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 20 Realizacja punktu 1-7 z programu szkolenia. Blok 2. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA CIEPLIŃSKA | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 14 z 20 Realizacja punktu 8-15 z programu szkolenia. Blok 2. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA CIEPLIŃSKA | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 15 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 16 z 20 Realizacja punktu 8-15 z programu szkolenia. Blok 2. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA CIEPLIŃSKA | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 17 z 20 Realizacja punktu 16-18 z programu szkolenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA CIEPLIŃSKA | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 18 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 19 z 20 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 20 z 20 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 36:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 30:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 04:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 42:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 200,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 116,67 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 116,67 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 36:00 |
Prowadzący
Prowadzący
ELŻBIETA CIEPLIŃSKA
Posiada doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą realizacji usługi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Wszyscy uczestnicy kursu otrzymują materiały szkoleniowe oraz zaświadczenia Międzynarodowego Instytutu dr S. Masgutovej.
Materiały szkoleniowe:
- skrypt
Zaświadczenia:
- 1 w języku polskim
- 1 w języku angielskim
Warunki uczestnictwa
W celu dokonania zgłoszenia na kurs należy wypełnić formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie www.instytutns.pl
Po potwierdzeniu przyjęcia zgłoszenia przez organizatora można zapisać się przez BUR.
Wymagane uprzednie ukończenie kursów:
- MNRI® Terapia NeuroTaktylna poziom 1
- MNRI® Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych część 1
- MNRI® Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych część 2
Konieczne jest zapoznanie się i zaakceptowanie regulaminu świadczenia usług szkoleniowych Instytutu Neurorozwoju i Sportu.
Kurs nie uwzględnia kosztów, które nie są bezpośrednio związane z usługą rozwojową. W szczególności Organizator nie ponosi odpowiedzialności za koszty dojazdu, zakwaterowania oraz wyżywienia uczestnika.
Informacje dodatkowe
Kurs nie uwzględnia kosztów, które nie są bezpośrednio związane z usługą rozwojową. W szczególności Organizator nie ponosi odpowiedzialności za koszty dojazdu, zakwaterowania oraz wyżywienia uczestnika.
Zwolnienie z VAT na podstawie Ustawy o podatku od towarów i usług - artykuł 43 ustęp 1 pkt 29 liter a.
par. 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.