Język hiszpański - Szkolenie online na poziomie A0- (34x60 min) Część 1

Harmonogram Zajęć Języka Hiszpańskiego A0 (34 Spotkania)

Poziom: A0 (od podstaw)

Częstotliwość: Raz w tygodniu, we wtorki

Godzina zajęć: 18:00

Czas trwania spotkania: 60 minut

Rozpoczęcie: 02.06.2026

Szczegółowy podział:

• Zajęcia teoretyczne (17 h): Obejmują wprowadzanie nowych zagadnień gramatycznych, słownictwa oraz zasad wymowy i struktur językowych.
• Zajęcia praktyczne (16 h): Skupiają się na ćwiczeniach komunikacyjnych, symulacjach rozmów, opowiadaniu o doświadczeniach oraz praktycznym zastosowaniu poznanych struktur w codziennych sytuacjach.
• Walidacja (1 h): Ostatnie spotkanie przeznaczone na egzamin końcowy (pisemny i ustny), sprawdzający nabyte umiejętności.

Harmonogram:

1.Spotkanie 1 (02.06.2026): Wprowadzenie do języka hiszpańskiego (Teoria)

•Alfabet, wymowa, podstawowe zwroty powitalne i pożegnalne.

•Gramatyka: Alfabet hiszpański, zasady wymowy, akcenty.

•Słownictwo: ¡Hola!, Adiós, Buenos días, Buenas tardes, Buenas noches, Por favor, Gracias, De nada.

2.Spotkanie 2 (09.06.2026): Przedstawianie się i narodowości (Praktyka)

•Przedstawianie się i pytanie o imię. Narodowości i kraje.

•Gramatyka: Czasownik ser (być) – formy osobowe. Zaimki osobowe (yo, tú, él/ella/usted).

•Słownictwo: ¿Cómo te llamas?, Me llamo..., ¿De dónde eres?, Soy de..., español/a, polaco/a, inglés/a.

3.Spotkanie 3 (16.06.2026): Liczby i kolory (Teoria)

•Liczby od 0 do 100. Pytanie o wiek. Podstawowe kolory.

•Gramatyka: Liczebniki główne 0-100.

•Słownictwo: cero-cien, ¿Cuántos años tienes?, Tengo... años, rojo, azul, verde, amarillo, blanco, negro.

4.Spotkanie 4 (23.06.2026): Rzeczowniki i rodzajniki (Teoria)

•Opisywanie przedmiotów: rzeczowniki i rodzajniki.

•Gramatyka: Rodzajniki określone (el, la, los, las) i nieokreślone (un, una, unos, unas). Rodzaj rzeczownika.

•Słownictwo: mesa, silla, libro, bolígrafo, ¿Qué es esto?, Es un/una....

5.Spotkanie 5 (30.06.2026): Rodzina i relacje (Praktyka)

•Członkowie rodziny. Pytanie o relacje.

•Gramatyka: Czasownik tener (mieć) – formy osobowe.

•Słownictwo: familia (madre, padre, hermano/a, hijo/a), ¿Tienes hermanos?, Sí, tengo/No, no tengo.

6.Spotkanie 6 (07.07.2026): Opisywanie ludzi: wygląd i charakter (Teoria)

•Opisywanie ludzi: przymiotniki.

•Gramatyka: Uzgodnienie przymiotnika z rzeczownikiem (rodzaj i liczba).

•Słownictwo: alto/a, bajo/a, guapo/a, simpático/a, inteligente, divertido/a.

7.Spotkanie 7 (14.07.2026): Zawody i miejsce pracy (Praktyka)

•Zawody. Pytanie o wykonywany zawód.

•Gramatyka: Czasownik ser w kontekście zawodu.

•Słownictwo: profesor/a, médico/a, estudiante, ingeniero/a, ¿A qué te dedicas?, Soy....

8.Spotkanie 8 (21.07.2026): Czas i daty: dni, miesiące, pory roku (Teoria)

•Dni tygodnia, miesiące, pory roku. Pytanie o datę.

•Gramatyka: Liczebniki główne 11-30.

•Słownictwo: lunes-domingo, enero-diciembre, primavera, verano, otoño, invierno, ¿Qué día es hoy?.

9.Spotkanie 9 (28.07.2026): Godziny i rozkład dnia (Praktyka)

•Godziny. Pytanie o czas.

•Gramatyka: Wyrażanie godzin (Es la una, Son las dos).

•Słownictwo: ¿Qué hora es?, Es la una/Son las... y cuarto/media/menos cuarto.

10.Spotkanie 10 (04.08.2026): Jedzenie i napoje: w restauracji (Praktyka)

•Jedzenie i napoje. Zamawianie w restauracji.

•Gramatyka: Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne.

•Słownictwo: pan, agua, café, fruta, ¿Qué quieres tomar?, Quiero....

11.Spotkanie 11 (11.08.2026): Lokalizacja i przyimki miejsca (Teoria)

•Czasownik estar (być, znajdować się) – formy osobowe.

•Gramatyka: Czasownik estar vs ser. Przyimki miejsca (en, sobre, debajo de, delante de, detrás de).

•Słownictwo: aquí, allí, en, ¿Dónde está...?.

12.Spotkanie 12 (18.08.2026): Miejsca zamieszkania: dom i otoczenie (Praktyka)

•Opisywanie miejsca zamieszkania: dom, pokoje, meble.

•Słownictwo: casa, piso, salón, cocina, dormitorio, baño, meble.

13.Spotkanie 13 (25.08.2026): Czynności codzienne: czasowniki -AR (Teoria)

•Czynności codzienne.

•Gramatyka: Czasowniki regularne zakończone na -AR (hablar, estudiar, trabajar).

•Słownictwo: comer, dormir, leer, escuchar, ¿Qué haces?.

14.Spotkanie 14 (01.09.2026): Czynności codzienne: czasowniki -ER, -IR (Teoria)

•Czynności codzienne.

•Gramatyka: Czasowniki regularne zakończone na -ER, -IR (comer, vivir, escribir).

•Słownictwo: ver, ir, venir, salir, ¿Qué haces por la mañana/tarde/noche?.

15.Spotkanie 15 (08.09.2026): Hobby i preferencje (Praktyka)

•Ulubione zajęcia, hobby.

•Gramatyka: Czasownik gustar (lubić) – konstrukcje.

•Słownictwo: leer, bailar, escuchar música, ver películas, Me gusta/n..., No me gusta/n....

16.Spotkanie 16 (15.09.2026): Wyrażanie opinii i preferencji (Praktyka)

•Pytanie o preferencje i wyrażanie opinii.

•Gramatyka: Przymiotniki opisujące preferencje (interesante, aburrido/a, divertido/a).

•Słownictwo: ¿Qué te parece...?, Me parece....

17.Spotkanie 17 (22.09.2026): Zakupy i ceny: ubrania i przedmioty (Teoria)

•Zakupy: ubrania, ceny.

•Gramatyka: Liczebniki główne od 31 do 100.

•Słownictwo: camiseta, pantalón, vestido, ¿Cuánto cuesta?, Cuesta....

18.Spotkanie 18 (29.09.2026): Transport i pytanie o drogę (Praktyka)

•Środki transportu. Pytanie o drogę.

•Gramatyka: Czasownik ir (iść, jechać) – formy osobowe.

•Słownictwo: coche, autobús, tren, avión, ¿Cómo vas a...?, Voy en....

19.Spotkanie 19 (06.10.2026): Pogoda i pory roku (Teoria)

•Opisywanie pogody. Pory roku.

•Gramatyka: Wyrażenia pogodowe (Hace sol, Llueve, Nieva).

•Słownictwo: sol, lluvia, nieve, viento, ¿Qué tiempo hace?, Hace....

20.Spotkanie 20 (13.10.2026): Opisywanie dnia codziennego i rutyny (Praktyka)

•Rozszerzone opisywanie swojego dnia.

•Gramatyka: Czasowniki zwrotne (lavarse, levantarse, acostarse).

•Słownictwo: por la mañana, por la tarde, por la noche.

21.Spotkanie 21 (20.10.2026): Pytania i odpowiedzi: tworzenie pytań (Teoria)

•Tworzenie pytań otwartych i zamkniętych.

•Gramatyka: Zaimki pytające (qué, quién, dónde, cuándo, cómo, cuánto).

22.Spotkanie 22 (27.10.2026): Opisywanie miasta i miejsc publicznych (Praktyka)

•Opisywanie miasta, wskazywanie drogi.

•Słownictwo: calle, plaza, parque, museo, banco, farmacia, ¿Hay un/una...?.

23.Spotkanie 23 (03.11.2026): Czas przeszły: Pretérito Perfecto (Teoria)

•Wyrażanie czynności zakończonych w niedawnej przeszłości.

•Gramatyka: Pretérito Perfecto (haber + participio).

•Słownictwo: hoy, esta semana, este mes.

24.Spotkanie 24 (10.11.2026): Opowiadanie o doświadczeniach (Praktyka)

•Opowiadanie o swoich doświadczeniach z ostatniego tygodnia/miesiąca.

•Słownictwo: he visitado, he comido, he visto.

25.Spotkanie 25 (17.11.2026): Czas przeszły: Pretérito Indefinido (Teoria)

•Wyrażanie czynności zakończonych w określonym czasie w przeszłości.

•Gramatyka: Pretérito Indefinido (czasowniki regularne).

•Słownictwo: ayer, el año pasado, hace dos días.

26.Spotkanie 26 (24.11.2026): Opowiadanie o wydarzeniach z przeszłości (Praktyka)

•Opowiadanie o wakacjach, weekendzie.

•Gramatyka: Pretérito Indefinido (czasowniki nieregularne).

27.Spotkanie 27 (01.12.2026): Porównywanie: przymiotniki i przysłówki (Teoria)

•Stopniowanie przymiotników i przysłówków.

•Gramatyka: más... que, menos... que, tan... como. Słownictwo: mejor, peor, mayor, menor.

28.Spotkanie 28 (08.12.2026): Wyrażanie życzeń i planów na przyszłość (Praktyka)

•Mówienie o planach i marzeniach.

•Gramatyka: ir a + infinitivo, querer + infinitivo.

•Słownictwo: viajar, aprender, conocer.

29.Spotkanie 29 (15.12.2026): Tryb rozkazujący (Imperativo) – formy twierdzące (Teoria)

•Wydawanie poleceń i instrukcji.

•Gramatyka: Imperativo (formy twierdzące dla tú, usted, vosotros, ustedes).

•Słownictwo: abre, cierra, escucha.

30.Spotkanie 30 (22.12.2026): Tryb rozkazujący (Imperativo) – formy przeczące (Praktyka)

•Wydawanie zakazów i negatywnych instrukcji.

•Gramatyka: Imperativo (formy przeczące).

•Słownictwo: no abras, no cierres.

31.Spotkanie 31 (29.12.2026): Opisywanie uczuć i emocji (Teoria)

•Wyrażanie uczuć.

•Gramatyka: Czasownik sentirse (czuć się), estar z przymiotnikami.

•Słownictwo: feliz, triste, enfadado/a, cansado/a.

32.Spotkanie 32 (05.01.2027): Kultura i tradycje hiszpańskie (Teoria)

•Podstawowe informacje o kulturze, świętach, zwyczajach Hiszpanii.

•Słownictwo: fiesta, siesta, tapas, flamenco.

33.Spotkanie 33 (12.01.2027): Powtórzenie materiału i przygotowanie do walidacji (Praktyka)

•Kompleksowe powtórzenie słownictwa i gramatyki z całego kursu. Ćwiczenia utrwalające.

34.Spotkanie 34 (19.01.2027): Walidacja- test z wynikiem generowanym automatycznie

Słuchacze otrzymają materiały w trakcie szkolenia w formie broszur w formacie PDF.

Na koniec szkolenia słuchacze otrzymają zaświadczenia ukończenia szkolenia.

Warunkiem uczestnictwa jest zakup usługi przez Bazę Usług Rozwojowych

Warunkiem uzyskania zaświadczenia/certyfikatu jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej oraz uzyskanie pozytywnej oceny dla każdego uczestnika na podstawie wyniku walidacji.

Zapis na usługę musi nastąpić najpóźniej na 1 dzień przed datą jej rozpoczęcia.

Walidacja zostanie przeprowadzona za pomocą testu umieszczonego na platformie LangLion.

Szkolenie jest prowadzone w formie online.

1. Szkolenie odbywa się poprzez platformę Teams a walidacja odbywa się na platformie ZOOM. Uczestnik po zapisaniu na szkolenie otrzymuje szczegółową instrukcję wraz z linkiem do szkolenia.

2. Uczestnik może uczestniczyć w szkoleniu za pomocą komputera stacjonarnego lub laptopa. Preferowane jest korzystanie z drugiego ekranu, tak aby swobodnie móc wykonywać polecenia na swoim urządzeniu.

3. Stałe łącze internetowe (przepustowość minimum 2 Mb/s).

4. Zainstalowany pakiet MS Office 2013 lub nowszy.

5. Materiały do szkolenia są możliwe do pobrania ze wskazanego źródła, tuż przed rozpoczęciem szkolenia.