Szkolenie Terapia Ręki PTR – I i II stopień - 32 godzin dydaktycznych
Szkolenie Terapia Ręki PTR – I i II stopień - 32 godzin dydaktycznych
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie Terapia Ręki PTR jest szkoleniem skierowanym do nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, nauczycieli wspomagających, terapeutów zajęciowych, psychologów, logopedów, fizjoterapeutów, pedagogów specjalnych, terapeutów zajmujących się wczesnym wspomaganiem rozwoju oraz osób pracujących z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji19-09-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną)
- Liczba godzin usługi32
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Cel główny szkolenia: Usługa przygotowuje uczestnika do diagnozowania zaburzeń małej motoryki u dzieci, planowania procesu terapii ręki zgodnie z metodyką PTR, doboru ćwiczeń i zabaw terapeutycznych do potrzeb dziecka, prowadzenia wybranych działań terapeutycznych oraz przekazywania rodzicom lub opiekunom zaleceń do pracy w domu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik definiuje i charakteryzuje założenia terapii ręki PTR oraz etapy rozwoju motoryki małej u dziecka. | Uczestnik definiuje pojęcie terapii ręki PTR | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozróżnia cele Terapii ręki oraz wskazuje obszary zastosowania w pracy z dzieckiem | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik charakteryzuje etapy rozwoju chwytu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik uzasadnia rolę stabilizacji centralnej, obręczy barkowej oraz integracji sensorycznej w rozwoju funkcji ręki. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik wyjaśnia przyczyny trudności manualnych i grafomoto-rycznych u dzieci | Uczestnik wskazuje i rozróżnia przyczyny trudności manualnych i grafomotorycznych na podstawie studium przypadku lub opisu dziecka. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik definiuje objawy takie jak: nieprawidłowy chwyt pisarski, obniżone lub wzmożone napięcie mięśniowe, męczliwość ręki oraz trudności w precyzji ruchów ręki. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik diagnozuje i planuje terapię ręki zgodnie z metodyką PTR. | Uczestnik przeprowadza diagnozę dziecka pod kątem pracy ręki i postawy ciała z wykorzystaniem arkusza obserwacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik opisuje wyniki obserwacji oraz planuje przebieg terapii na podstawie przeprowadzonej diagnozy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik planuje działania terapeutyczne wspierające rozwój funkcji ręki u dziecka. zgodnie z metodyką PTR. | Uczestnik dobiera odpowiednie ćwiczenia terapii ręki do wieku i możliwości dziecka | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik uzasadnia wybór ćwiczeń rozmachowych, manualnych, precyzyjnych i grafomotorycznych do przedstawionego profilu dziecka w zadaniu teoretycznym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik stosuje właściwą sekwencję działań terapeutycznych w pracy z dziećmi z trudnościami manualnymi | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik współpracuje z rodzicami/opiekunami oraz prowadzi działania terapeutyczne w sposób odpowiedzialny i profesjonalny. | Uczestnik projektuje i przekazuje zalecenia do pracy w domu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik przestrzega zasad etycznych w pracy terapeutycznej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
STOPIEŃ I – Podstawy teoretyczne, rozwój i diagnoza motoryki dziecka
- Podstawy metodyczne Programu Terapii Ręki (PTR):
- Założenia metody: funkcja jako nadrzędny cel usprawniania.
- Holistyczne podejście do pacjenta: „Ręka to nie tylko dłoń – to całe ciało”.
- Anatomia i fizjologia w praktyce:
- Budowa funkcjonalna kończyny górnej i obręczy barkowej.
- Zarys anatomii niezbędny do zrozumienia funkcji chwytnych.
- Neurofizjologiczne podłoże rozwoju:
- Rozwój psychomotoryczny dziecka: kamienie milowe chwytu, manipulacji i koordynacji oko-ręka.
- Wpływ napięcia mięśniowego (obniżone/podwyższone) na sprawność ręki.
- Kontrola posturalna i stabilizacja centralna (Core Stability) jako baza dla motoryki małej.
- Zaburzenia i dysfunkcje:
- Charakterystyka motoryczna dzieci z zaburzeniami napięcia mięśniowego, wadami genetycznymi oraz uszkodzeniami OUN
- Wpływ zaburzeń Integracji Sensorycznej (SI) na praksję i grafomotorykę.
- Diagnoza zaburzeń motoryki dziecka
- Metodyka obserwacji klinicznej dziecka.
- Prezentacja i omówienie autorskiego narzędzia: Arkusz obserwacji zaburzeń małej motoryki©.
- Analiza środowiska pracy dziecka (ergonomia).
STOPIEŃ II – Metodyka, terapia i warsztat praktyczny
- Planowanie procesu terapeutycznego:
- Zasady konstruowania celów terapii (główne, szczegółowe, SMART).
- Schemat jednostki terapeutycznej i etapy terapii.
- Zasady współpracy z opiekunami dziecka.
- Terapia funkcji grafomotorycznych i samoobsługowych:
- Przygotowanie do pisania: techniki i ćwiczenia rozmachowe, manualne, precyzyjne.
- Korygowanie nieprawidłowego chwytu narzędzia pisarskiego.
- Samoobsługa w terapii (ubieranie, jedzenie) – metodyka nauczania.
- Masaż Sensoryczny Rąk© – Warsztat:
- Rola masażu w stymulacji czucia i świadomości ciała.
- Praktyczna nauka sekwencji ruchów (instruktaż).- Ćwiczenia w parach
- Baza ćwiczeń i zabaw terapeutycznych:
- Prezentacja pomocy terapeutycznych i zabawek (również DIY).
- Ćwiczenia wzmacniające stabilizację centralną.
- Przykłady zabaw z wykorzystaniem nietypowych pomocy (sznurki, zmywaki kuchenne)- Ćwiczenia praktyczne i omówienie doświadczeń
- Przykłady zindywidualizowanych zabaw i ćwiczeń w zależności od potrzeb motorycznych.
- Studium przypadku (Case Study):
- Analiza przykładowych planów terapii (np. dla dziecka z Zespołem Downa). - praca w grupach 3- 5 osobowych
- Omówienie materiałów wideo z terapii.
- Walidacja
Walidacja efektów uczenia się odbywa się w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Podstawy metodyczne Programu Terapii Ręki (PTR) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 15 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Planowanie procesu terapeutycznego | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 4 z 15 przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Anatomia i fizjologia w praktyce, neurofizjologiczne podstawy rozwoju | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 6 z 15 przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Zaburzenia i dysfunkcje, warsztat diagnostyczny (diagnoza) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 8 z 15 Baza ćwiczeń i zabaw terapeutycznych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 9 z 15 przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Masaż Sensoryczny Rąk - warsztat, ćwiczenia praktyczne | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 11 z 15 przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Terapia funkcji grafomotorycznych i samoobsługowych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 13 z 15 przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Terapia funkcji grafomotorycznych i samoobsługowych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 15 z 15 walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 300,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 40,63 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 40,63 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Szkolenie jest łączone, na żywo z uczestnikami odbywa się 16 godzin dydaktycznych, dodatkowo uczestnicy otrzymują dostęp do nagranych materiałów szkoleniowych do zapoznania we własnym zakresie pogłębiających temat szkolenia.
Udział w szkoleniu wymaga spełnienia przez uczestnika podstawowych warunków technicznych umożliwiających korzystanie z platformy szkoleniowej do samokształcenia.
Uczestnik korzysta z platformy edukacyjnej dostępnej pod adresem: www.acentrum.com.pl. Dostęp do szkolenia odbywa się po zalogowaniu do indywidualnego konta użytkownika.
Wymagania techniczne:
- urządzenie z dostępem do Internetu: komputer stacjonarny, laptop, tablet lub smartfon
- aktywny adres e-mail
- stabilne łącze internetowe umożliwiające odtwarzanie materiałów audio-wideo
- aktualna przeglądarka internetowa (np. Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Safari)
- głośniki lub słuchawki umożliwiające odtwarzanie dźwięku
Zalecane parametry techniczne:
- system operacyjny: Windows 10 lub nowszy / macOS / Android / iOS
- prędkość łącza internetowego: minimum 5 Mb/s
- zalecana pamięć RAM: minimum 4 GB
Informacje dodatkowe
- Warunkiem ukończenia szkolenia i otrzymania zaświadczenia jest uczestnictwo w minimum 80% zajęć.
- Obecność uczestników monitorowana jest poprzez listy obecności
- Organizator zastrzega sobie możliwość monitorowania aktywności uczestników w trakcie szkolenia.
- Walidacja efektów uczenia się odbywa się w formie testu
- Usługa szkoleniowa jest zwolniona z podatku VAT
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Udział w szkoleniu wymaga spełnienia przez uczestnika podstawowych warunków technicznych umożliwiających korzystanie z platformy szkoleniowej do samokształcenia.
Uczestnik korzysta z platformy edukacyjnej dostępnej pod adresem: www.acentrum.com.pl. Dostęp do szkolenia odbywa się po zalogowaniu do indywidualnego konta użytkownika.
Wymagania techniczne:
- urządzenie z dostępem do Internetu: komputer stacjonarny, laptop, tablet lub smartfon
- aktywny adres e-mail
- stabilne łącze internetowe umożliwiające odtwarzanie materiałów audio-wideo
- aktualna przeglądarka internetowa (np. Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Safari)
- głośniki lub słuchawki umożliwiające odtwarzanie dźwięku
Zalecane parametry techniczne:
- system operacyjny: Windows 10 lub nowszy / macOS / Android / iOS
- prędkość łącza internetowego: minimum 5 Mb/s
- zalecana pamięć RAM: minimum 4 GB
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi