Hiszpański A2 w gastronomii/lekcje indywidualne/14h/Kraków/Poliglota/Małopolskie Bony Rozwojowe- Nowa Perspektywa
Hiszpański A2 w gastronomii/lekcje indywidualne/14h/Kraków/Poliglota/Małopolskie Bony Rozwojowe- Nowa Perspektywa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Hiszpański
- Grupa docelowa usługi
Kurs dla osoby dorosłej, posługującej się językiem hiszpańskim na poziomie A1, która chciałyby rozpocząć naukę na poziomie A2 i ukończyć poziom A2 uzyskując zaświadczenie o osiągnięciu efektów uczenia.
Kurs kierowany również do uczestników projektu Małopolskie Bony Rozwojowe - Nowa Perspektywa realizowanego przez MARR w Krakowie.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji06-05-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi14
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest podniesienie kompetencji językowych w zakresie języka hiszpańskiego. Szkolenie kończy się uzyskaniem zaświadczenia o osiągnięciu efektów uczenia. Celem szkolenia jest zdobycie wiedzy z zakresu gramatyki, słownictwa i fonologii języka hiszpańskiego w zakresie właściwym dla poziomu A2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.Usługa "Hiszpański A2" przygotowuje uczestnika do posługiwania się językiem hiszpańskim na poziomie A2.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik, posługuje się językiem hiszpańskim na poziomie A2, poprawnie stosując struktury gramatyczne oraz części mowy odpowiednie dla tego poziomu językowego. | Rozróżnia formy czasowników i poznane czasy teraźniejsze, przeszłe i przyszły i poprawnie się nimi posługuje. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zadaje i odpowiada na pytania na tematy związane z prostymi sytuacjami życia codziennego. | Wywiad swobodny | |
| Wskazuje poprawną odpowiedź w teście jednokrotnego wyboru z zakresu gramatyki na poziomie A2. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik poszerza zasób słownictwa, wykorzystując słownictwo ogólne na poziomie A2. | Używa poprawnych czasów, aby mówić o czynnościach wykonywanych w chwili mówienia, wydarzeniach z przeszłości oraz przeszłości. | Wywiad swobodny |
| Zadaje i odpowiada na pytania na tematy związane z życiem codziennym. | Wywiad swobodny | |
| Wskazuje poprawną odpowiedź w teście jednokrotnego wyboru z zakresu słownictwa na poziomie. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik formułuje wypowiedzi ustne i pisemne, które pozwalają na komunikację w życiu codziennym i w pracy. | Pisze krótkie wiadomości (notatki, listy, emaile) na tematy związane z życiem prywatnym i zawodowym. Porozumiewa się w rutynowych, prostych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie bezpośredniej wymiany zdań na tematy znane i typowe. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Czyta i interpretuje krótkie teksty związane z życiem codziennym, udzielając odpowiedzi na pytania związane z ich treścią. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie obejmuje 14 godzin dydaktycznych i nastawione jest na uzyskanie przez uczestnika praktycznych umiejętności posługiwania się językiem hiszpańskim w życiu codziennym. Zajęcia prowadzone są metodą komunikacyjną i w sposób równomierny rozwijają cztery umiejętności językowe: czytanie, mówienie, słuchanie, pisanie.
Program realizuje standardy, które są zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego. https://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_EN.pdf
Słuchanie
Potrafię zrozumieć wyrażenia i najczęściej używane słowa, związane ze sprawami dla mnie ważnymi (np. podstawowe informacje dotyczące mnie i mojej rodziny, zakupów, miejsca i regionu zamieszkania, zatrudnienia). Potrafię zrozumieć główny sens zawarty w krótkich, prostych komunikatach i ogłoszeniach.
Czytanie
Potrafię czytać bardzo krótkie, proste teksty. Potrafię znaleźć konkretne, przewidywalne informacje w prostych tekstach dotyczących życia codziennego, takich jak ogłoszenia, reklamy, prospekty, karty dań, rozkłady jazdy. Rozumiem krótkie, proste listy prywatne.
Mówienie
Potrafię brać udział w zwykłej, typowej rozmowie wymagającej prostej i bezpośredniej wymiany informacji na znane mi tematy. Potrafię sobie radzić w bardzo krótkich rozmowach towarzyskich, nawet jeśli nie rozumiem wystarczająco dużo, by samemu podtrzymać rozmowę. Potrafię posłużyć się ciągiem wyrażeń i zdań, by w prosty sposób opisać swoją rodzinę, innych ludzi, warunki życia, swoje wykształcenie, swoją obecną i poprzednią pracę.
Pisanie
Potrafię pisać krótkie i proste notatki lub wiadomości wynikające z doraźnych potrzeb. Potrafię napisać bardzo prosty list prywatny, na przykład dziękując komuś za coś.
Walidacja
Uczestnik usługi przystępuje do walidacji. Na ostatnich zajęciach jest przeprowadzana walidacja końcowa z zachowaniem rozdzielności funkcji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 9 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 2 z 9 Nauka języka hiszpańskiego - rozmowa na żywo | Prowadzący Michał Koźmiński | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 3 z 9 Nauka języka hiszpańskiego - rozmowa na żywo | Prowadzący Michał Koźmiński | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 9 Nauka języka hiszpańskiego - rozmowa na żywo | Prowadzący Michał Koźmiński | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 9 Nauka języka hiszpańskiego - rozmowa na żywo | Prowadzący Michał Koźmiński | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 9 Nauka języka hiszpańskiego - rozmowa na żywo | Prowadzący Michał Koźmiński | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 9 Nauka języka hiszpańskiego - rozmowa na żywo | Prowadzący Michał Koźmiński | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 9 Nauka języka hiszpańskiego - rozmowa na żywo | Prowadzący Michał Koźmiński | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 9 z 9 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 260,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 260,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 90,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 90,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Michał Koźmiński
5-letnie doświadczenie w nauczaniu języka hiszpańskiego osób dorosłych.
Prowadzenie zajęć indywidualnych i grupowych z języka hiszpańskiego ogólnego.
Wykształcenie wyższe.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Podczas usługi Uczestnik otrzymuje materiały dydaktyczne na poziomie A2 opracowane przez prowadzącego w postaci:
- kserokopii
- plików dokumentów w różnych formatach w postaci elektronicznej
- materiałów audio
Koszt materiałów wliczony jest w cenę kursu.
Warunki uczestnictwa
1. Przystąpienie do testu kwalifikacyjnego. Testy dostępne są w siedzibie Poligloty i na stronie www.poliglota.pl
2. Podpisanie umowy z Poliglotą Szkołą Języków na szkolenie językowe i rozliczenie szkolenia bonami.
3. Zapis na kurs w BUR z dodaniem właściwego ID wsparcia.
4. Przystąpienie do walidacji początkowej i końcowej.
5. Po zakończeniu kursu oceny usługi w systemie BUR.
Informacje dodatkowe
Poliglota Szkoła Języków organizuje kursy dla uczestników projektu Małopolskie Bony Rozwojowe- Nowa Perspektywa na podstawie zaakceptowanego regulaminu projektu.
Po ukończonym szkoleniu oraz przystąpieniu do testu końcowego uczestnik otrzymuje zaświadczenie o osiągnieciu efektów uczenia.
Uczestnik usługi przystępuje do walidacji początkowej i końcowej. Na ostatnich zajęciach zostanie przeprowadzona walidacja końcowa z zachowaniem rozdzielności funkcji, wywiad swobodny ustalany indywidualnie z uczestnikiem.
Poliglota posiada znak jakości MSUES (Małopolskie Standardy Usług Edukacyjno-Szkoleniowych).
Poliglota jest centrum egzaminacyjnym dla certyfikatów: TOLES, TGLS.
Usługa obejmuje 14 godzin dydaktycznych (45’), co daje 10 godzin zegarowych i 30 minut
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Platforma /rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa: Microsoft Teams
Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji: przeglądarka internetowa, mikrofon, słuchawki
Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik: 1.2Mbps
Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów: system operacyjny Windows/Mac/Linux/iOS/Android
Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line: cały okres spotkania