Outdoor Learning w szkolnictwie wyższym: teoria i praktyka.
Outdoor Learning w szkolnictwie wyższym: teoria i praktyka.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do wykładowców, doktorantów, kadry dydaktycznej oraz pracowników Uniwersytetu w Białymstoku, którzy chcą wzbogacić swoją pracę o aktywne metody dydaktyczne oraz wdrażać elementy Outdoor Learning do własnej praktyki zawodowej lub akademickiej. Usługa jest przeznaczona dla osób zainteresowanych rozwijaniem kompetencji w zakresie projektowania zajęć opartych na uczeniu się przez doświadczenie, facylitacji pracy grupy oraz wspierania rozwoju kompetencji przyszłości u studentów i innych odbiorców działań edukacyjnych. Udział w szkoleniu nie wymaga wcześniejszego doświadczenia w stosowaniu metody Outdoor Learning.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników11
- Data zakończenia rekrutacji17-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do wykorzystania metody Outdoor Learning w dydaktyce akademickiej. Uczestnik po szkoleniu będzie potrafił wyjaśnić założenia tej metody, projektować elementy zajęć opartych na uczeniu się przez doświadczenie, uwzględniać zasady bezpieczeństwa i organizacji zajęć terenowych oraz opracować scenariusz modułu dydaktycznego do zastosowania we własnej praktyce akademickiej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje założenia metody Outdoor Learning w dydaktyce akademickiej. | wyjaśnia podstawowe założenia metody Outdoor Learning, | Test teoretyczny |
| wskazuje korzyści stosowania tej metody w pracy ze studentami, | Test teoretyczny | |
| rozróżnia elementy uczenia się przez doświadczenie. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik rozpoznaje znaczenie doświadczenia, refleksji i pracy grupowej w uczeniu się osób dorosłych. | wskazuje rolę doświadczenia w uczeniu się dorosłych, | Test teoretyczny |
| opisuje znaczenie refleksji po działaniu, | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| identyfikuje elementy komunikacji, współpracy i przywództwa rozwijane metodą Outdoor Learning. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| Uczestnik projektuje moduł zajęć z wykorzystaniem metody Outdoor Learning. | formułuje cel dydaktyczny modułu, | Test teoretyczny |
| dobiera aktywności adekwatne do założeń metody, | Test teoretyczny | |
| uwzględnia strukturę zajęć, element refleksji oraz zasady organizacyjne. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| Uczestnik stosuje podstawowe zasady facylitacji grupy w pracy metodą Outdoor Learning. | wskazuje sposoby wspierania zaangażowania uczestników, | Test teoretyczny |
| dobiera metody prowadzenia refleksji po doświadczeniu, | Test teoretyczny | |
| rozpoznaje sposoby reagowania na trudne sytuacje w grupie, | Test teoretyczny | |
| uwzględnia znaczenie budowania bezpiecznej atmosfery pracy. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik uwzględnia zasady bezpieczeństwa, etyki i odpowiedzialności środowiskowej podczas planowania zajęć terenowych. | identyfikuje ryzyka związane z prowadzeniem zajęć terenowych, | Test teoretyczny |
| wskazuje zasady bezpiecznej organizacji aktywności, | Test teoretyczny | |
| opisuje znaczenie odpowiedzialnego korzystania z natury, | Test teoretyczny | |
| rozróżnia działania wspierające etyczną realizację zajęć. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień pierwszy:
- Dlaczego Outdoor Learning na uniwersytecie?
- Case studies z Europy.
- Psychologia i pedagogika OL.
- Mikrowyprawa dydaktyczna (blok terenowy).
- Refleksja po doświadczeniu.
- Zrównoważony rozwój i etyka.
- Bezpieczeństwo i pierwsza pomoc.
Dzień drugi:
- Rozgrzewka i powrót do doświadczeń.
- Facylitacja zaawansowana.
- Projekt własnego modułu OL.
- Projekt własnego modułu OL.
Efekty usługi będą walidowane przez inną osobę niż trener prowadzący zajęcia.
Osoba prowadząca walidację przeprowadzi ją w oparciu o zdefiniowane w karcie usługi kryteria i metody weryfikacji efektów uczenia się.
W ramach usługi szkoleniowej zostanie zachowana rozdzielność funkcji pomiędzy procesem kształcenia i walidacji.
Czas trwania jednej godziny to 45 minut. Przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi. Walidacja wliczona w czas trwania usługi.
Narzędzia:
- Wywiad swobodny (sprawdza realizację efektów).
- Obserwacja w warunkach symulowanych (arkusz obserwacji pod efekt uczenia się i kryteria).
- Test teoretyczny (krótkie zadania pod efekty i kryteria).
Próg zaliczenia: 60% łącznej punktacji i pozytywna ocena z wywiadu.
Dokumenty: protokół potwierdzający realizację walidacji, arkusz ocen.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 9 Dlaczego Outdoor Learning na Uniwersytecie? | Prowadzący Joanna Bochniarz | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:05 | Godzina zakończenia 10:35 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 9 Case studies z Europy | Prowadzący Joanna Bochniarz | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:35 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 9 Psychologia i pedagogika OL | Prowadzący Joanna Bochniarz | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:35 | Godzina zakończenia 14:05 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 9 Mikrowyprawa dydaktyczna (blok terenowy) | Prowadzący Joanna Bochniarz | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:05 | Godzina zakończenia 15:35 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 9 Facylitacja zaawansowana | Prowadzący Joanna Bochniarz | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 9 Projekt własnego modułu OL | Prowadzący Joanna Bochniarz | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 9 Micro-teach i feedback | Prowadzący Joanna Bochniarz | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 9 Finalizacja modułów | Prowadzący Joanna Bochniarz | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 9 z 9 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 880,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 880,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 180,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 180,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Joanna Bochniarz
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały wspierają uczestników w realizacji treści szkoleniowych i umożliwiają utrwalenie zdobytych umiejętności teoretycznych i praktycznych. Materiały dydaktyczne wybiera trener są to np.:
- konspekty,
- skrypty,
- pliki dokumentów przygotowane w dowolnym formacie,
- scenariusze.
Warunki uczestnictwa
Uczestnik jest zobowiązany do uczestnictwa w 80% zajęć. Frekwencja na zajęciach oraz uzyskanie pozytywnej oceny z walidacji osiągnięcia efektów uczenia się są warunkami uznania ukończenia szkolenia oraz wydania zaświadczenia potwierdzającego uczestnictwo i nabycie efektów uczenia się wynikających ze szkolenia.
Sposób potwierdzenia frekwencji:
Obecność uczestnika będzie potwierdzana poprzez podpisywanie listy obecności na każdych zajęciach.
Dziennik zajęć będzie prowadzony przez trenera, zawierający informacje o obecności uczestników oraz realizacji programu szkolenia.
Informacje dodatkowe
Po zakończeniu szkolenia uczestnik otrzyma Zaświadczenie wydane na podstawie § 14. ust. 3 Rozporządzenia Ministra Funduszy i Polityki Regionalnej z dnia 28 lipca 2023 r. w sprawie rejestru podmiotów świadczących usługi rozwojowe (Dz. U. 2023 poz. 1686).
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi