Coaching Nowej Generacji – empatyczne przywództwo i zmiana - studia podyplomowe

• Wprowadzenie do psychologii
• Wprowadzenie do coachingu
• Funkcjonowanie i budowa układu nerwowego
• Etyka i kompetencje coacha
• Komunikacja Transformująca
• Słuchanie
• Modalności i submodalności
• Poziomy Logiczne, wartości
• Ofiara /uczestnik I trójkąt dramatyczny
• Pozycje percepcyjne
• Przekonania, nawyki, podst. metaprogramy
• Pytania - modele zadawania pytań
• Model Grow
• Proces coachingowy
• Motywacja
• Rozmowa motywacyjna, kanapki, feedback
• Praktyka - sesje
• Presupozycje
• Clean Language
• Wprowadzenie do zaawansowanych modeli coachingowych

Godziny zajęć podane w harmonogramie są godzinami zegarowymi w które wliczone są przerwy. Długość przerw może ulec zmianie w porozumieniu między uczestnikami a wykładowcą.

UWAGA! Harmonogram może ulec zmianie.

Ilość godzin programowych jest podana w godzinach dydaktycznych. 1h dydaktyczna = 45 minut (zegarowe).

Czas trwania: 2 semestry.

Dni zajęć: sobota, niedziela od godz. 08:00 do 18:00

Łączna ilość godzin: 180 godzin dydaktycznych.

Liczba godzin zajęć teoretycznych: 72 godzin dydaktycznych

Liczba godzin zajęć praktycznych: 108 godzin dydaktycznych

Usługa stacjonarna trwa - 107 godzin dydaktycznych

Usługa zdalna w czasie rzeczywistym trwa - 73 godzin dydaktycznych

Program umożliwia uzyskanie 30 punktów ECTS.

Organizator studiów zastrzega sobie możliwość wprowadzenia zmian w programie studiów.

Zajęcia w dniach: 14.11.2026; 13.12.2026; 09.01.2027; 10.01.2027; 06.02.2027; 07.02.2027; 13.02.2027; 14.02.2027; 06.03.2027; 07.03.2027; 20.03.2027; 21.03.2027; 03.04.2027; 04.04.2027; 17.04.2027;18.04.2027; 22.05.2027 będą prowadzone przez dwie osoby prowadzące - Panią Agnieszkę Szotek oraz Pana Tomasza Kowalika.

Metody walidacji:

Test teoretyczny – egzamin pisemny o charakterze mieszanym, obejmujący pytania zamknięte oraz przeważające pytania otwarte/problemowe. Czas trwania: 2 godziny dydaktyczne na uczestnika. Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie minimum 60% maksymalnej liczby punktów.

Obserwacja w warunkach symulowanych – przeprowadzenie przez uczestnika, na żywo i stacjonarnie, symulowanej sesji coachingowej, ocenianej przez niezależnego walidatora, niebędącego wykładowcą w procesie kształcenia. Czas trwania: 1 godzina dydaktyczna na uczestnika. Walidacja prowadzona jest na podstawie arkusza obserwacji zawierającego zdefiniowane kryteria oceny. Warunkiem zaliczenia jest spełnienie kryteriów kluczowych oraz uzyskanie minimum 60% punktów możliwych do zdobycia w arkuszu obserwacji.

Analiza dowodów i deklaracji – ocena przedstawionych przez uczestnika osobistej koncepcji coachingowej, studiów przypadków (case studies) oraz logów sesji, dokumentujących praktykę własną realizowaną między uczestnikamy oraz z klientami zewnętrznymi. Dokumentację analizuje niezależny walidator, niebędący wykładowcą w procesie kształcenia. Czas trwania: 1 godzina dydaktyczna na uczestnika. Warunkiem zaliczenia jest pozytywna ocena merytoryczna wszystkich złożonych dokumentów.

Zajęcia na studiach w formie stacjonarnej realizowane są w formie ćwiczeń, warsztatów, analizy studiów przypadków (case study), wykładów multimedialnych oraz konsultacji z ekspertami.

Zajęcia na studiach w formie zdalnej, prowadzone w czasie rzeczywistym, realizowane są w formie ćwiczeń, rozmów na żywo, analizy kazusów, testów, współdzielenia ekranu oraz moderowanych dyskusji na czacie w czasie rzeczywistym.

Zajęcia prowadzone są przez doświadczonych trenerów-praktyków i coachów, którzy dzielą się skutecznymi narzędziami oraz realnymi przykładami z praktyki.

Aktywizująca Uczestników forma prowadzenia zajęć pozwoli na wyćwiczenie umiejętności rozwiazywania problemów zarówno przedstawianych przez wykładowcę jak i podnoszonych na bieżąco przez słuchaczy.

Dokumentem potwierdzającym ukończenie studiów podyplomowych jest Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.

Materiały dydaktyczne przekazywane są uczestnikom drogą elektroniczną – za pośrednictwem poczty e-mail. Uczestnicy otrzymają materiały bezpośrednio związane z realizowaną usługą rozwojową, takie jak: skrypty, pliki dokumentów przygotowanych w dowolnych formatach.

Na studia przyjmowane są osoby z wyższym wykształceniem na poziomie studiów I stopnia, II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich (licencjat, inżynier, magister).

Zapis w Bazie Usług Rozwojowych (BUR) nie jest równoznaczny z przyjęciem na studia w Uczelni. Warunkiem przyjęcia na studia jest rejestracja w systemie internetowej rekrutacji, złożenie kompletu wymaganych dokumentów oraz dopełnienie wszystkich formalności.

Organizator zapewnia rozdzielność walidacji od procesu kształcenia.

Na terenie Uczelni dostępne są udogodnienia dla osób ze szczególnymi potrzebami, w tym: winda, dostosowane wejście, toaleta, parking z miejscami dla osób z niepełnosprawnościami oraz możliwość skorzystania ze wsparcia Centrum Osób ze Szczególnymi Potrzebami.

Wszystkie osoby prowadzące posiadają doświadczenie zawodowe zdobyte w okresie ostatnich 5 lat przed wprowadzeniem danych do BUR.

Zajęcia realizowane zdalnie - poprzez platformy Ms Teams, Zoom.

Minimalne wymagania sprzętowe: Urządzenie z dostępem do Internetu (telefon, tablet, komputer). Sprawny mikrofon i kamerainternetowa.

Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik: download 8 mb/s, upload 8mb/s,ping 15 ms

Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów: Zalecamy wykorzystanie przeglądarki internetowej najnowszej wersji.