Kurs OPIEKUNA/INSTRUKTORA GRUPY TEATRALNEJ

Możliwość dofinansowania

Kurs OPIEKUNA/INSTRUKTORA GRUPY TEATRALNEJ

Numer usługi 2026/02/26/172925/3364871

CENTRUM KSZTAŁCENIA KADR OŚWIATOWYCH "OŚWIATA - LINGWISTA"

Brak ocen dla tego dostawcy

700,00 PLN

brutto

700,00 PLN

netto

35,00 PLN

brutto/h

35,00 PLN

netto/h

128,21 PLN

cena rynkowa

Lublin

Usługa szkoleniowa

stacjonarna

20:00 h

23.05.2026 do 24.05.2026

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Inne / Edukacja
Grupa docelowa usługi

Nauczyciele prowadzący grupy teatralne, nauczyciele świetlicy, inni zainteresowani prowadzeniem grup teatralnych dla dzieci/młodzieży
Minimalna liczba uczestników

10
Maksymalna liczba uczestników

16
Data zakończenia rekrutacji

18-05-2026
Forma prowadzenia usługi

stacjonarna
Liczba godzin usługi

20
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

art. 118 ust. 1, 1a i 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (t. j. Dz. U. z 2025 r. poz. 1043)
Zakres uprawnień

Kursy i szkolenia

Cel

Cel edukacyjny

Szkolenie ma na celu przygotowanie nauczycieli do prowadzenia koła teatralnego w placówce oświatowej oraz wsparcie w pełnieniu roli opiekuna/instruktora.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Wiedza: Zna rolę teatru w rozwoju i edukacji dziecka oraz młodzieży. Rozumie metody integracji grupy i planowania działań teatralnych dostosowanych do wieku i potrzeb uczestników. Zna techniki pracy nad słowem, recytacją i teatralnym czytaniem tekstu. Rozumie zasady tworzenia scenariusza własnego i adaptowania gotowych tekstów. Zna etapy przygotowania spektaklu: temat, postaci, próby, scenografia, kostium, światło i dźwięk. Rozumie funkcje teatru jako narzędzia edukacyjnego, twórczego i społecznego. Umiejętności: Prowadzi zajęcia teatralne dla dzieci i młodzieży, dostosowując je do potrzeb grupy. Stosuje techniki recytacyjne i ćwiczenia teatralne. Tworzy scenariusz spektaklu wspólnie z uczestnikami. Organizuje próby i przygotowuje spektakl w pełnym zakresie – scenografia, kostium, oświetlenie, dźwięk. Wykorzystuje teatr do rozwijania ekspresji, kreatywności i współpracy w grupie. Kompetencje społeczne: Wspiera integrację i współpracę grupy. Motywuje uczestników do twórczej ekspresji i udziału w spektaklu. Ocena własnej pracy instruktorskiej i wprowadzanie zmian w działaniach teatralnych.	Wiedza: Wskazuje rolę teatru w edukacji i rozwoju uczestników. Zna metody integracji grupy i planowania działań teatralnych. Rozróżnia techniki pracy nad słowem, recytacją i teatralnym czytaniem tekstu. Wyjaśnia zasady tworzenia scenariusza własnego i adaptacji gotowych tekstów. Zna etapy przygotowania spektaklu: temat, postaci, próby, scenografia, kostium, światło, dźwięk. Umiejętności: Prowadzi zajęcia teatralne dostosowane do potrzeb grupy. Stosuje techniki recytacyjne i ćwiczenia teatralne. Tworzy scenariusz wspólnie z uczestnikami. Organizuje próby i przygotowanie spektaklu w pełnym zakresie. Wykorzystuje teatr do rozwijania kreatywności i współpracy w grupie. Kompetencje społeczne: Wspiera integrację grupy i motywuje uczestników do twórczej ekspresji. Refleksyjnie ocenia własną pracę instruktorską i efekty działań teatralnych.	Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

Program kursu

Dziecko w teatrze. Po co dzieciom teatr?
Zajęcia integrujące grupę.
Planowanie działań teatralnych ze względu na specyfikę grupy. Dobór repertuaru.
Praca nad słowem. Techniki recytacyjne.
Teatralne czytanie tekstu.
Jak tworzyć scenariusz wspólnie z grupą? Jak wykorzystywać gotowe teksty?
Ćwiczenia teatralne.
W drodze do premiery: ustalenie tematu spektaklu, budowanie postaci, praca na próbach, tworzenie scenografii, kostiumu. Czas spektaklu. Opracowanie światła i dźwięku.
Teatr jako narzędzie edukacji.
Podsumowanie czyli elementarz twórczego życia.

Harmonogram

Liczba pozycji harmonogramu: 0

Harmonogram
Przedmiot / temat	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 700,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 700,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 35,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 35,00 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 0

Brak wyników.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnicy otrzymują materiały w wersji elektronicznej.

Adres

ul. Hugo Kołłątaja 5/3B

20-006 Lublin

woj. lubelskie

Kontakt

CKKO

E-mail

oswiata@lingwista.lublin.pl

Telefon

(+48) 512 085 200

Kurs OPIEKUNA/INSTRUKTORA GRUPY TEATRALNEJ