MASAŻ LOGOPEDYCZNY -*Szkolenie stacjonarne Katowice 04.07.2026
MASAŻ LOGOPEDYCZNY -*Szkolenie stacjonarne Katowice 04.07.2026
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Logopedia
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie kierowane jest do logopedów, neurologopedów pracujących z niemowlętami, starszymi dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, którzy w codziennej pracy mają styczność z klientami z zaburzeniami mięśniowymi narządu mowy.
Usługa rozwojowa adresowana również dla Uczestników projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Minimalna liczba uczestników20
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji15-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi6
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 183 ust. 1 oraz art. 184 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (tj. Dz. U. z 2025 r. poz. 1043 z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńFormy doskonalenia zawodowego nauczycieli zaspokajające potrzeby nauczycieli, szkół i placówek korzystających z oferty placówki doskonalenia sprzyjające rozwojowi zawodowemu nauczycieli, szkół i placówek korzystających z oferty placówki doskonalenia
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do stosowania technik stymulacji mięśniowej strefy orofacjalnej wspomagających terapię logopedyczną.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje prawidłowy rozwój mięśniowo-czynnościowy twarzoczaszki | Wyjaśnia teorię Funkcjonalnej Matrycy prof. Melvina Mossa i jej wpływ na rozwój twarzoczaszki | Test teoretyczny |
| Opisuje funkcje jamy ustnej i ich rolę w kształtowaniu struktury twarzoczaszki | Test teoretyczny | |
| Analizuje równowagę mięśniową oraz skutki jej zaburzenia | Test teoretyczny | |
| Uczestnik rozpoznaje objawy zaburzeń mięśniowo-czynnościowych twarzoczaszki (OMD) oraz ich przyczyny | Wymienia i klasyfikuje główne przyczyny OMD | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje objawy zaburzeń mięśniowo-czynnościowych twarzoczaszki | Test teoretyczny | |
| Uczestnik ocenia stan sfery orofacjalnej u pacjentów | Przeprowadza ocenę budowy anatomicznej obszaru ustno-twarzowego | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Wykonuje ocenę funkcjonalną w kontekście artykulacji, połykania i oddychania | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Dokumentuje wyniki oceny i formułuje wnioski dotyczące terapii | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik dobiera odpowiednie techniki masażu logopedycznego i stymulacji w zależności od napięcia mięśniowego | Wskazuje różnice w podejściu terapeutycznym w zależności od typu napięcia mięśniowego | Wywiad swobodny |
| Ocenia stan pacjenta i wybiera właściwe techniki manualne | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uzasadnia dobór metod terapii w kontekście stanu pacjenta | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik stosuje techniki stymulacji logopedycznej w przypadku obniżonego napięcia mięśniowego | Prawidłowo prowadzi ćwiczenia wzmacniające mięśnie twarzy i żuchwy | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik stosuje techniki stymulacji logopedycznej w przypadku wzmożonego napięcia mięśniowego | Pracuje z pacjentem z bólem w stawie skroniowo-żuchwowym, stosując techniki manualne | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Uczestnik ocenia efektywność przeprowadzonych technik masażu logopedycznego | Monitoruje reakcje pacjenta na zastosowane techniki masażu i ćwiczenia | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Analizuje postępy terapii i dostosowuje metody pracy do potrzeb pacjenta | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Dokumentuje wyniki terapii i formułuje zalecenia dotyczące dalszego postępowania | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie skierowane jest do logopedów, neurologopedów oraz specjalistów pracujących z pacjentami z zaburzeniami mięśniowo-czynnościowymi narządu mowy.
Czas trwania szkolenia:
- Dni szkoleniowe - 1 dzień
- Łączny czas usługi - 6 godzin zegarowych + przerwy
- Liczba godzin teoretycznych: 2 h
- Liczba godzin praktycznych: 4 h
Przerwy organizowane na życzenie uczestników, jeśli wystąpią, nie będą wliczane do czasu trwania procesu kształcenia ani kosztu usługi.
Walidacja jest integralną częścią procesu kształcenia i jest uwzględniona zarówno w czasie trwania, jak i w kosztach usługi.
Walidacja realizowana będzie przez osobę nieprowadzącą procesu kształcenia. Obejmie test teoretyczny, obserwację w warunkach symulowanych oraz wywiad swobodny zgodnie z metodami wskazanymi w efektach uczenia się. Walidacja zostanie przeprowadzona po zakończeniu części szkoleniowej.
Forma realizacji szkolenia:
Szkolenie obejmuje część teoretyczną oraz praktyczną, przy czym część praktyczna jest prowadzona pod opieką prowadzącego.
Usługa będzie opierać się na metodach interaktywnych i aktywizujących. Podczas zajęć warsztatowych prowadzący demonstruje techniki, a następnie uczestnicy ćwiczą je w parach co pozwala na nabycie praktycznych umiejętności.
PROGRAM SZKOLENIA
CZĘŚĆ TEORETYCZNA
➡️ 1. Prawidłowy rozwój mięśniowo-czynnościowy twarzoczaszki.
- teoria Funkcjonalnej Matrix prof. Melvina Mossa.
- funkcje jamy ustnej i ich wpływ na strukturę twarzoczaszki
- równowaga mięśniowa
- zmiana matrycy funkcjonalnej i jej skutki.
➡️ 2. Zaburzenie mięśniowo-czynnościowe twarzoczaszki i jamy ustnej (OMD- orofacial myofunctional disorder) i ich przyczyny.
➡️ 3. Objawy zaburzeń mięśniowo-czynnościowych.
➡️ 4. Wpływ nieprawidłowości w funkcjonowaniu mięśni twarzoczaszki na mowę, oddychanie i karmienie.
CZĘŚĆ PRAKTYCZNA (WARSZTATOWA)
➡️ 1. Ocena sfery orofacjalnej:
- ocena budowy anatomicznej obszaru ustno-twarzoweg
- ocena funkcji obszaru ustno-twarzowego
➡️ 2. Stymulacja logopedyczna w przypadku obniżonego napięcia mięśniowego (dysfunkcje mięśni twarzy, dysfunkcje mięśni żuchwy, zaburzenia stawu skroniowo-żuchwowego).
- Termoterapia
- Techniki manualne (masaż pobudzający)
- Ćwiczenia izometryczne
- Ćwiczenia czynne wzmacniające
➡️ 3. Stymulacja logopedyczna w przypadku wzmożonego napięcia mięśniowego (dysfunkcje mięśni twarzy, dysfunkcje mięśni żuchwy, zaburzenia stawu skroniowo-żuchwowego.
- Termoterapia
- Techniki manualne (masaż rozluźniający)
- Ćwiczenia czynne
- Rozluźnianie i relaksacja żuchwy
- Praca z pacjentem z bólem w stawie skroniowo-żuchwowym
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 7 Część teoretyczna. Prawidłowy rozwój mięśniowo-czynnościowy twarzoczaszki. Zaburzenie mięśniowo-czynnościowe twarzoczaszki i jamy ustnej. | Prowadzący Anna Jaźwinska-Chren | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 7 Część teoretyczna. Objawy zaburzeń mięśniowo-czynnościowych. Wpływ nieprawidłowości w funkcjonowaniu mięśni twarzoczaszki na mowę, oddychanie i karmienie. | Prowadzący Anna Jaźwinska-Chren | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 7 Część praktyczna. Ocena sfery orofacjalnej. | Prowadzący Anna Jaźwinska-Chren | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 7 Przerwa | Prowadzący Anna Jaźwinska-Chren | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 7 Część praktyczna.Stymulacja logopedyczna w przypadku obniżonego napięcia mięśniowego. | Prowadzący Anna Jaźwinska-Chren | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 7 Część praktyczna. Stymulacja logopedyczna w przypadku wzmożonego napięcia mięśniowego | Prowadzący Anna Jaźwinska-Chren | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 7 Walidacja efektów uczenia się – test teoretyczny, obserwacja w warunkach symulowanych oraz wywiad swobodny | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 550,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 550,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 91,67 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 91,67 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Anna Jaźwinska-Chren
Jest certyfikowaną terapeutką ortodoncji funkcjonalnej MFS (MFS Poland). Uczestniczyła w licznych kursach podnoszących kwalifikacje, m.in. „Kineskop Clinical Video Series: Throat & Mouth” (Kinesio University), „Stymulacja elektryczna w prawidłowym i zaburzonym połykaniu” (Northern Speech Services), „Terapia stawów skroniowo-żuchwowych TMJ” (Fizjosystem, Warszawa), szkolenie modułowe MFS (MFS Poland), „Kinesiotaping w logopedii i fizjoterapii stomatologicznej”.
Prowadzi szkolenia dla specjalistów z zakresu terapii miofunkcjonalnej I i II stopnia, kinesiotapingu logopedycznego, masażu logopedycznego oraz elektrostymulacji w logopedii, dzieląc się wiedzą i praktycznymi umiejętnościami.
Łączy interdyscyplinarne podejście neurologopedyczne i psychologiczne, dostosowując terapię do indywidualnych potrzeb pacjentów, a jej zaangażowanie w prowadzenie szkoleń świadczy o wysokim poziomie kompetencji i pasji do dzielenia się wiedzą.
Osoba prowadząca szkolenie posiada doświadczenie zawodowe zdobyte w okresie krótszym niż 5 lat przed datą wprowadzenia informacji o oferowanej usłudze do BUR, co potwierdza aktualność posiadanych kwalifikacji.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma:
- drukowany skrypt szkoleniowy przekazywany w dniu realizacji szkolenia,
- materiały szkoleniowe w formie elektronicznej (PDF) obejmujące zagadnienia związane z masażem logopedycznym oraz stymulacją orofacjalną,
- dodatkowe materiały edukacyjne do samodzielnego zapoznania się przed szkoleniem, udostępniane uczestnikom drogą mailową w formie linków do materiałów online,
Materiały są bezpośrednio związane z tematyką realizowanej usługi rozwojowej.
Uczestnik otrzyma także zaproszenie do dołączenia do dedykowanej grupy na Facebooku, która będzie służyła, jako platforma wymiany doświadczeń i wiedzy. Grupa ta umożliwi rozwiązanie problemów związanych z tematem szkolenia oraz pozwoli na dalszą dyskusję i wsparcie po zakończeniu wydarzenia.
Warunki uczestnictwa
Usługa skierowana jest do logopedów, neurologopedów oraz innych specjalistów pracujących z osobami z zaburzeniami mięśniowo-czynnościowymi narządu mowy, zainteresowanych poszerzeniem wiedzy i umiejętności praktycznych z zakresu masażu logopedycznego.
Uczestnik powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu anatomii i funkcjonowania narządu mowy.
W celu zapewnienia pełnego udziału w części praktycznej uczestnik zobowiązany jest do zabrania na szkolenie maty lub karimaty oraz małego lusterka. Zalecany jest wygodny strój umożliwiający swobodne wykonywanie ćwiczeń praktycznych. Ze względu na charakter zajęć praktycznych prosimy o przybycie bez makijażu w obrębie twarzy.
Warunkiem ukończenia usługi jest uczestnictwo w minimum 80% zajęć oraz udział w procesie walidacji efektów uczenia się.
Informacje dodatkowe
Zawarto umowę z Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
Zgodnie z art. 43 ust. 1 pkt 29b ustawy o VAT. Podmiot akredytowany Usługa szkoleniowa, Kody GTU: GTU_12
Adres
Adres
ul. Moniuszki 4 lok. 8
40-005 Katowice
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- Klimatyzacja