Finanse dla Niefinansistów
Finanse dla Niefinansistów
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaFinanse i bankowość / Finanse i doradztwo finansowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie przeznaczone jest dla szerokiego grona menedżerów oraz wszystkich pracowników firmy, którzy chcą i od których wymaga się zrozumienia istotnych wskaźników i danych finansowych.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników25
- Data zakończenia rekrutacji25-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi21
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym jest rozwój kompetencji finansowych niezbędnych do podejmowania trafnych decyzji menedżerskich: rozumienia sprawozdań finansowych, interpretacji kluczowych wskaźników (rentowność, płynność, zadłużenie, efektywność), oceny kondycji i wiarygodności finansowej firmy oraz identyfikowania działań operacyjnych wpływających na wynik i przepływy pieniężne.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza: Zna podstawowe pojęcia i zasady rachunkowości oraz strukturę kluczowych sprawozdań finansowych i wskaźników (P&L, bilans, cash flow; rentowność, płynność, zadłużenie, WC/NWC). | Rozróżnia przychody/koszty/nakłady/wydatki, identyfikuje elementy sprawozdań oraz wyjaśnia znaczenie wybranych wskaźników i pojęć (np. EBIT/EBITDA, CAPEX/OPEX, DSO/DPO/CCC). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności: Czyta i interpretuje dane finansowe oraz wyciąga wnioski wspierające decyzje biznesowe (ocena rentowności, płynności, wypłacalności i efektywności). | Na podstawie opisu/fragmentu danych dobiera właściwe wskaźniki, interpretuje ich zmianę i wskazuje konsekwencje dla decyzji menedżerskich (np. działania wpływające na płynność i kapitał pracujący). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Kompetencje społeczne: Odpowiedzialnie wykorzystuje informacje finansowe w pracy, komunikując wnioski w sposób zrozumiały dla interesariuszy i uwzględniając ryzyka biznesowe. | Wskazuje zasady rzetelnej interpretacji danych, rozpoznaje ograniczenia wnioskowania (np. pojedynczy wskaźnik ≠ całość obrazu) oraz dobiera adekwatny język i argumenty do rozmów z osobami niefinansowymi/partnerami. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
WPROWADZENIE DO RACHUNKOWOŚCI – ŹRÓDŁA INFORMACJI
- główne założenia i zasady rachunkowości: zasada memoriałowa, zasada periodyzacji, zasada współmierności przychodów i kosztów
- rachunkowość finansowa, podatkowa i zarządcza
- wydatki kapitałowe (CAPEX) i ich wpływ na wyniki finansowe
- wydatki operacyjne (OPEX) i ich wpływ na wynik finansowy
- pojęcia: przychody, koszty, nakłady, wydatki, wpływy
AMORTYZACJA
- metody amortyzacji
- amortyzacja bilansowa, podatkowa i zarządcza
- amortyzacja i jej wpływ na zysk podatkowy, wynik finansowy i przepływy pieniężne
PRZYCHODY I KOSZTY
- rozpoznanie przychodów
- koszty, zasada współmierności
- rezerwy, rozliczenia międzyokresowe i ich wpływ na wynik finansowy
- zysk przedsiębiorstwa w ujęciu podatkowym, bilansowym i zarządczym
- podział kosztów na bezpośrednie i pośrednie
ZASADY I DOKUMENTY OPISUJĄCE STAN I DOKONANIA FINANSOWE FIRMY JAKO CAŁOŚCI
- rachunek zysków i strat
- bilans
- rachunek przepływów pieniężnych
- pojęcia: EBT, EBIT, EBITDA, EBIDA, WC, NWC, CE, CI, NA
ANALIZA FINANSOWA: WYPŁACALNOŚĆ
- rola finansowania obcego w tworzeniu wyniku finansowego
- ocena struktury majątkowej i źródeł finansowania
- wskaźniki i analiza wypłacalności: (D,E,D/E, (D+E)/D, (D+E)/E, Gearing)
- dźwignia finansowa (efektywność wykorzystania kapitałów obcych w firmie)
- dźwignia operacyjna (stopień wykorzystania zasobów przedsiębiorstwa)
- wskaźniki: ( FLE, DFL)
- Capital Employed, WACC, MCC
- analiza zdolności firmy do obsługi długu: ICR, DSCR
- współpraca z bankiem, kowenanty bankowe
ANALIZA FINANSOWA: ZYSK I RENTOWNOŚĆ
- interpretacja danych zawartych w rachunku zysków i strat
- czynniki kształtujące zysk i rentowność przedsiębiorstwa,
- model i Piramida Du’Ponta
- wskaźniki i analiza rentowności: ROS; ROCE, ROE, GMROI,
- ekonomiczna wartość dodana – wskaźniki EVA
ANALIZA FINANSOWA: PŁYNNOŚĆ
- interpretacja danych z bilansu w zakresie płynności
- czynniki kształtujące płynność finansową przedsiębiorstwa
- złota zasada rachunkowości
- wskaźniki płynności: CR, QR, SQR
- analiza współzależności: płynność – rentowność
- decyzje menedżerskie wpływające na płynność
ANALIZA FINANSOWA: EFEKTYWNOŚĆ – ZARZĄDZANIE KAPITAŁEM PRACUJĄCYM
- interpretacja danych z bilansu w zakresie efektywności
- kapitał pracujący (WC) i kapitał pracujący netto (NWC)
- wskaźnik CT
- wskaźniki: DSO; DSI, DPO, CCC
- zapasy i roboty w toku, koszty związane z zapasami, relacja stan zapasów – zysk
- należności i ich wpływ na wynik finansowy i przepływy pieniężne
- zobowiązania krótkoterminowe
- zobowiązania handlowe – terminy płatności, koszt kredytu kupieckiego
PRZEPŁYWY PIENIĘŻNE
- analiza sprawozdania z przepływów pieniężnych
- analiza sprawozdania z przepływów funduszy
- „złote” zasady
- ocena kondycji finansowej firmy w oparciu o przepływy pieniężne (wg Deloitte and Touche)
- mierniki rentowności oparte o przepływy pieniężne (CFROI)
SCORINGOWE METODY OCENY SYTUACJI FINANSOWEJ FIRMY
- wybrane modele finansowe
- modele Altmana (Z-score)
- polskie modele dyskryminacyjne
- PODSUMOWANIE
- zarządzanie przez wyznaczenie celów finansowych
- analiza czynników wpływających na osiąganie celów finansowych
- studia przypadków
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 11 Wprowadzenie do rachunkowości – źródła informacji | Prowadzący Lucjan Śledź | Data realizacji zajęć 26-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 11 Amortyzacja | Prowadzący Lucjan Śledź | Data realizacji zajęć 26-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 11 Przychody i koszty | Prowadzący Lucjan Śledź | Data realizacji zajęć 26-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 11 Zasady i dokumenty opisujące stan i dokonania finansowe firmy jako całości | Prowadzący Lucjan Śledź | Data realizacji zajęć 27-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 11 Analiza finansowa: wypłacalność | Prowadzący Lucjan Śledź | Data realizacji zajęć 27-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 11 Analiza finansowa: zysk i rentowność | Prowadzący Lucjan Śledź | Data realizacji zajęć 27-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 11 Analiza finansowa: płynność | Prowadzący Lucjan Śledź | Data realizacji zajęć 27-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 11 Analiza finansowa: efektywność – zarządzanie kapitałem pracującym | Prowadzący Lucjan Śledź | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 11 Przepływy pieniężne | Prowadzący Lucjan Śledź | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 11 Scoringowe metody oceny sytuacji finansowej firmy | Prowadzący Lucjan Śledź | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 15:10 | Liczba godzin 02:40 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 11 Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | Prowadzący Lucjan Śledź | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:10 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:20 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 550,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 550,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 121,43 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 121,43 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Lucjan Śledź
Dyrektor ds. Rozwoju w Gdańskiej Fundacji Kształcenia Menedżerów, wykładowca na Profesjonalnym Studium Finansów, Podyplomowych Studiach Zarządzania Projektami dla Menedżerów oraz programu Executive Master of Business Administration.
Z wykształcenia jest ekonomistą, ukończył Ekonomikę i Organizację Produkcji na Uniwersytecie Gdańskim.
W swej praktyce konsultanta przeprowadził liczne programy szkoleniowe dla wielu firm, m.in. Bridgestone, Delphi Mechatronic Systems, Energa, Federal-Mogul Bimet, GlaxoSmithKline Pharmaceuticals, Grupa LOTOS, Grupa Żywiec, Hortex Holding, Intercell, International Paper Kwidzyn, K.P.B. UNI-BUD, Kimberly-Clark, LU Polska, Mazowiecka Spółka Gazownictwa, Nordea Bank Polska, PERN, Philip Morris Polska, Philips Consumer Electronics Industries Poland.
Posiada 25-letnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń z zakresu finansów dla niefinansistów.
W ostatnich 4 latach pan Lucjan Śledź przeprowadził 344 godziny szkoleniowe w podobnej tematyce.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymują komplet materiałów szkoleniowych, które zawierają materiały:
― warsztatowe (arkusze pracy, opisy ćwiczeń, testy)
― opisowe (zawierające niezbędną wiedzę teoretyczną)
Informacje dodatkowe
Szkolenie jest zwolnione z VAT, jeśli jest finansowane w co najmniej 70% ze środków publicznych.
Prowadzącym zajęcia jest trener i konsultant klasy międzynarodowej o dużym doświadczeniu i praktyce w przemyśle, przeszkolony przez specjalistów zachodnich w zakresie nowoczesnych metod dydaktycznych.
W przypadku zajęć trwających powyżej 4 godzin uczestnikowi przysługuje przerwa 15 minut.