Miogopedia – terapia miofunkcjonalna praktycznie
Miogopedia – terapia miofunkcjonalna praktycznie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Logopedia
- Grupa docelowa usługi
Kurs jest dedykowany profesjonalistom pragnącym poszerzyć swoje kompetencje w zakresie terapii pacjentów z zaburzeniami mowy i funkcji orofacjalnych:
- Logopedom
- Neurologopedom
- Fizjoterapeutom
- Studentów logopedii
- Terapeutów przygotowujących pacjentów do zabiegów frenotomii
- Specjalistów pracujących z dziećmi i dorosłymi z problemami żucia, połykania i oddychania
- Minimalna liczba uczestników20
- Maksymalna liczba uczestników25
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do prowadzenia terapii miofunkcjonalnej u dzieci i dorosłych poprzez nabycie wiedzy z zakresu anatomii i fizjologii narządu żucia, oddychania, połykania i żucia, poznanie zasad diagnozy i pracy z ankyloglosją oraz opanowanie praktycznych technik terapeutycznych wspierających prawidłowe funkcje biologiczne, co umożliwi uczestnikom skuteczną pracę kliniczną oraz współpracę interdyscyplinarną.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Wiedza:Uczestnik definiuje funkcje biologiczne narządu żucia oraz ich zaburzenia. | Kryteria weryfikacji Uczestnik:poprawnie definiuje w teście mechanizmy oddychania, żucia i połykania oraz najczęstsze patologie. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Wiedza:Uczestnik charakteryzuje objawy ankyloglosji i narzędzia jej oceny. | Kryteria weryfikacji Uczestnik:poprawnie charakteryzuje w teście symptomy i klasyfikacje ankyloglosji. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się UmiejętnościUczestnik ocenia prawidłowość przebiegu funkcji biologicznych na podstawie opisu przypadku. | Kryteria weryfikacji Uczestnik:poprawnie ocenia w teście przykładowe scenariusze kliniczne. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Umiejętności:Uczestnik dobiera techniki terapeutyczne do zaburzeń oddychania, połykania i żucia. | Kryteria weryfikacji Uczestnik:poprawnie dobiera technikę w pytaniach testowych do przedstawionego problemu. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Umiejętności:Uczestnik planuje postępowanie wspierające terapię ankyloglosji (przed- i pozabiegowe). | Kryteria weryfikacji Uczestnik:poprawnie wskazuje właściwe działania terapeutyczne w teście. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Kompetencje społeczne:Uczestnik uzasadnia potrzebę współpracy interdyscyplinarnej w terapii miofunkcjonalnej. | Kryteria weryfikacji Uczestnik:poprawnie uzasadnia w pytaniach testowych rolę poszczególnych specjalistów. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
PROGRAM SZKOLENIA:
Dzień 1.
1. Funkcje biologiczne w obrębie narządu żucia
- Anatomia narządu żucia
- Narząd żucia a postawa ciała
- Pozycje spoczynkowe narządu żucia
2. Oddychanie
- Fizjologia oddychania
- Patologie oddychania
- Diagnoza oddychania
- Techniki terapeutyczne
3. Połykanie (faza ustna)
- Fizjologia połykania
- Patologie połykania
- Diagnoza połykania
- Techniki terapeutyczne wykorzystywane w terapii nienormatywnego przebiegu ustnej fazy połykania
4. Żucie
- Fizjologia żucia
- Patologie żucia
- Diagnoza żucia
- Techniki terapeutyczne
Dzień 2.
1. Część teoretyczna
- Ankyloglosja – klasyfikacje, metody badania
- Przebieg funkcji biologicznych w przypadku ankyloglosji
- Ankyloglosja i kompensacje
2. Część praktyczna
- Diagnoza ankyloglosji
- Próby diagnostyczne
- Ocena postawy ciała
- Okluzja
- Zaburzenia funkcji stawów skroniowo-żuchwowych
- Analiza otrzymanych wyników
- Przygotowanie pacjenta do zabiegu: od zwarcia warg i stabilizacji żuchwy po pozycje spoczynkowe
Opieka pozabiegowa
Współpraca wielospecjalistyczna
3. Studia przypadków
- Ocena miofunkcjonalna
- Korekta wędzidełka języka
- Gojenie dzień po dniu
przerwy nie wliczają się w czas szkolenia
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 16 Funkcje biologiczne w obrębie narządu żucia (anatomia, Narząd żucia a postawa ciała) | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 16 Funkcje biologiczne w obrębie narządu żucia (Pozycje spoczynkowe narządu żucia) | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 16 Oddychanie – fizjologia i patologie | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 16 Przerwa obiadowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 16 Oddychanie – diagnoza, techniki terapeutyczne | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 16 Połykanie – fizjologia, patologie, diagnoza i techniki terapeutyczne | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 16 Żucie – fizjologia żucia, patologie żucia, diagnoza żucia, techniki terapeutyczne | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 16 Ankyloglosja – klasyfikacje, kompensacje | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 16 Praktyka – diagnoza, próby, postawa, okluzja | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 16 Staw Skroniowo-Żuchwowy – zaburzenia, analiza wyników | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 16 Przygotowanie do zabiegu, opieka pozabiegowa | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 16 Studia przypadków – terapia, gojenie, współpraca | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 16 Walidacja efektów uczenia | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 85,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 85,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Aleksandra Rosińska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują skrypt drukowany, notes i długopis
Warunki uczestnictwa
Każdy uczestnik przed rozpoczęciem szkolenia ma obowiązek zapoznać się z Regulaminem szkoleń, dostępnym na stronie internetowej www.instytutlogopedyczny.pl, oraz zaakceptować jego postanowienia.
Konieczne jest zarezerwowanie miejsca na szkoleniu poprzez formularz dostępny na stronie www.instytutlogopedyczny.pl, zapis przez BUR nie gwarantuje miejsca na szkoleniu.
Frekwencja uczestników będzie potwierdzana podpisem na liście obecności w trakcie zajęć.
Warunkiem uzyskania zaświadczenia o ukończeniu szkolenia jest udział w minimum 80% zajęć dydaktycznych oraz przystąpienie do weryfikacji efektów uczenia się (walidacji).
Uczestnicy są świadomi, że szkolenie realizowane z dofinansowaniem może być objęte kontrolą lub monitoringiem ze strony Operatora lub Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (PARP) i wyrażają zgodę na ewentualne uczestnictwo w tych działaniach.
Informacje dodatkowe
Uczestnicy mają zapewniony całodzienny serwis kawowy oraz obiad (w pierwszym dniu szkolenia)
Organizator nie zapewnia zakwaterowania ani dojazdu.
1 godzina dydaktyczna = 45 minut
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Laboratorium komputerowe