Miogopedia – terapia miofunkcjonalna praktycznie
Miogopedia – terapia miofunkcjonalna praktycznie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Logopedia
- Grupa docelowa usługi
Kurs jest dedykowany profesjonalistom pragnącym poszerzyć swoje kompetencje w zakresie terapii pacjentów z zaburzeniami mowy i funkcji orofacjalnych:
- Logopedom
- Neurologopedom
- Fizjoterapeutom
- Studentów logopedii
- Terapeutów przygotowujących pacjentów do zabiegów frenotomii
- Specjalistów pracujących z dziećmi i dorosłymi z problemami żucia, połykania i oddychania
- Minimalna liczba uczestników20
- Maksymalna liczba uczestników25
- Data zakończenia rekrutacji15-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do prowadzenia terapii miofunkcjonalnej u dzieci i dorosłych poprzez nabycie wiedzy z zakresu anatomii i fizjologii narządu żucia, oddychania, połykania i żucia, poznanie zasad diagnozy i pracy z ankyloglosją oraz opanowanie praktycznych technik terapeutycznych wspierających prawidłowe funkcje biologiczne, co umożliwi uczestnikom skuteczną pracę kliniczną oraz współpracę interdyscyplinarną.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza Uczestnik definiuje funkcje biologiczne narządu żucia oraz ich zaburzenia. | Uczestnik: definiuje mechanizmy oddychania, żucia i połykania rozróżnia prawidłowy i nieprawidłowy przebieg funkcji biologicznych narządu żucia charakteryzuje najczęstsze patologie dotyczące funkcji biologicznych narządu żucia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wiedza Uczestnik charakteryzuje objawy ankyloglosji i narzędzia jej oceny. | Uczestnik: rozróżnia objawy wskazujące na ankyloglosję charakteryzuje klasyfikacje skróconego wędzidełka języka wskazuje narzędzia stosowane w ocenie ankyloglosji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności Uczestnik ocenia prawidłowość przebiegu funkcji biologicznych na podstawie opisu przypadku. | Uczestnik: analizuje opis przypadku pod kątem przebiegu funkcji biologicznych rozróżnia objawy normy i patologii w przedstawionych scenariuszach ocenia wpływ zaburzeń funkcjonalnych na pracę narządu żucia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności Uczestnik dobiera techniki terapeutyczne do zaburzeń oddychania, połykania i żucia. | Uczestnik: rozróżnia techniki terapeutyczne stosowane w terapii zaburzeń funkcji biologicznych dobiera techniki terapeutyczne do rodzaju zaburzenia funkcjonalnego uzasadnia dobór określonych oddziaływań terapeutycznych do potrzeb pacjenta | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności Uczestnik planuje postępowanie wspierające terapię ankyloglosji (przed- i pozabiegowe). | Uczestnik: rozróżnia działania terapeutyczne stosowane przed zabiegiem frenotomii i po zabiegu planuje etapy postępowania wspierającego terapię ankyloglosji dobiera działania terapeutyczne adekwatne do etapu terapii | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Kompetencje społeczne Uczestnik uzasadnia potrzebę współpracy interdyscyplinarnej w terapii miofunkcjonalnej. | Uczestnik: identyfikuje specjalistów zaangażowanych w terapię miofunkcjonalną uzasadnia zakres kompetencji poszczególnych specjalistów ocenia znaczenie współpracy interdyscyplinarnej dla skuteczności terapii | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
PROGRAM SZKOLENIA:
Dzień 1.
1. Funkcje biologiczne w obrębie narządu żucia
- Anatomia narządu żucia
- Narząd żucia a postawa ciała
- Pozycje spoczynkowe narządu żucia
2. Oddychanie
- Fizjologia oddychania
- Patologie oddychania
- Diagnoza oddychania
- Techniki terapeutyczne
3. Połykanie (faza ustna)
- Fizjologia połykania
- Patologie połykania
- Diagnoza połykania
- Techniki terapeutyczne wykorzystywane w terapii nienormatywnego przebiegu ustnej fazy połykania
4. Żucie
- Fizjologia żucia
- Patologie żucia
- Diagnoza żucia
- Techniki terapeutyczne
Dzień 2.
1. Część teoretyczna
- Ankyloglosja – klasyfikacje, metody badania
- Przebieg funkcji biologicznych w przypadku ankyloglosji
- Ankyloglosja i kompensacje
2. Część praktyczna
- Diagnoza ankyloglosji
- Próby diagnostyczne
- Ocena postawy ciała
- Okluzja
- Zaburzenia funkcji stawów skroniowo-żuchwowych
- Analiza otrzymanych wyników
- Przygotowanie pacjenta do zabiegu: od zwarcia warg i stabilizacji żuchwy po pozycje spoczynkowe
Opieka pozabiegowa
Współpraca wielospecjalistyczna
3. Studia przypadków
- Ocena miofunkcjonalna
- Korekta wędzidełka języka
- Gojenie dzień po dniu
______________________________________________________
Szkolenie ma charakter mieszany i obejmuje zarówno teorię jak i praktykę. Godzin teoretycznych: 12, godzin praktycznych: 8
Metody interaktywne i aktywizujące stosowane na szkoleniu:
- Wykład z prezentacją multimedialną aktywizowany analizą przypadków klinicznych na zdjęciach.
- Pokaz demonstracyjny ćwiczeń i technik manualnych wykonywany przez prowadzącą na sobie oraz z udziałem uczestników.
- Ćwiczenia praktyczne w parach na matach.
- Praca zadaniowa uczestników w duetach: wykonywanie wybranych technik na sobie nawzajem pod nadzorem merytorycznym.
____________________________________________________
przerwy nie wliczają się w czas szkolenia
Walidacja efektów uczenia się zostanie przeprowadzona w formie testu teoretycznego jednokrotnego wyboru z wynikiem generowanym automatycznie za pośrednictwem elektronicznego narzędzia testowego. Test będzie realizowany indywidualnie przez uczestnika na własnym urządzeniu mobilnym lub komputerze po zakończeniu szkolenia. Każdy uczestnik otrzyma indywidualny dostęp do testu. Warunkiem zaliczenia walidacji jest uzyskanie minimum 80% poprawnych odpowiedzi. Wynik testu generowany jest automatycznie po zakończeniu walidacji i stanowi podstawę potwierdzenia osiągnięcia efektów uczenia się.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 16 Funkcje biologiczne w obrębie narządu żucia (anatomia, Narząd żucia a postawa ciała) | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 16 Funkcje biologiczne w obrębie narządu żucia (Pozycje spoczynkowe narządu żucia) | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 3 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 16 Oddychanie – fizjologia i patologie | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 16 Przerwa obiadowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 16 Oddychanie – diagnoza, techniki terapeutyczne | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 16 Połykanie – fizjologia, patologie, diagnoza i techniki terapeutyczne | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 16 Żucie – fizjologia żucia, patologie żucia, diagnoza żucia, techniki terapeutyczne | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 20-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 16 Ankyloglosja – klasyfikacje, kompensacje | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 21-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 16 Przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 16 Praktyka – diagnoza, próby, postawa, okluzja | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 21-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 16 Staw Skroniowo-Żuchwowy – zaburzenia, analiza wyników | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 21-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 16 Przygotowanie do zabiegu, opieka pozabiegowa | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 21-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 15 z 16 Studia przypadków – terapia, gojenie, współpraca | Prowadzący Aleksandra Rosińska | Data realizacji zajęć 21-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 16 z 16 Walidacja efektów uczenia | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 85,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 85,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Aleksandra Rosińska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują skrypt drukowany, notes i długopis
Warunki uczestnictwa
Konieczne jest zarezerwowanie miejsca na szkoleniu poprzez formularz dostępny na stronie www.instytutlogopedyczny.pl oraz zaakceptowanie widniejącego tam Regulaminu Szkoleń - ZAPISANIE SIĘ NA USŁUGĘ PRZEZ BAZĘ USŁUG ROZWOJOWYCH NIE GWARANTUJE MIEJSCA NA SZKOLENIU.
Organizator zastrzega sobie prawo do odrzucenia zapisu uczestnika w Bazie Usług Rozwojowych, jeżeli do 5 dni przed szkoleniem zapis nie zostanie uzupełniony o ID wsparcia.
Informacje dodatkowe
Po ukończeniu kursu uczestnik otrzyma zaświadczenie o jego ukończeniu.
Warunkiem otrzymania zaświadczenia o ukończeniu usługi jest obecność na minimum 80% zajęć.
Obecność na szkoleniu będzie potwierdzana na liście obecności sporządzanej każdego dnia szkolenia.
Usługa zwolniona z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz.U.2004 nr 54 poz. 535 z późn. zm.), jeśli jest finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych.
Uczestnicy mają zapewniony całodzienny serwis kawowy
Organizator nie zapewnia zakwaterowania, dojazdu.
1 godzina dydaktyczna = 45 minut
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja