Pokonaj lęk i zmień pracę – program rozwoju osobistego i zawodowego
Pokonaj lęk i zmień pracę – program rozwoju osobistego i zawodowego
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do kobiet zatrudnionych w mikro, małych i średnich przedsiębiorstwach, które:
- doświadczają wypalenia zawodowego lub braku satysfakcji z pracy,
- odczuwają lęk przed zmianą pracy lub przebranżowieniem,
- chcą zwiększyć pewność siebie i odwagę w podejmowaniu decyzji zawodowych,
- planują rozwój kariery lub powrót na rynek pracy po przerwie.
Grupa szczególnie rekomendowana: kobiety powracające po urlopach macierzyńskich/wychowawczych, kobiety w zawodach usługowych i administracyjnych, kobiety stojące przed koniecznością zmiany pracy lub poszukujące nowych ścieżek rozwoju.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji12-10-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi18
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo-Rozwojowych SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest rozwinięcie u uczestniczek umiejętności świadomego zarządzania zmianą zawodową poprzez:rozpoznanie i przezwyciężanie lęku przed zmianą,
odkrycie i wzmocnienie własnych zasobów (mocne strony, wartości, potrzeby),
budowanie pewności siebie i odporności psychicznej,
opracowanie indywidualnego planu działania prowadzącego do znalezienia nowej, satysfakcjonującej pracy.
Po zakończeniu programu uczestniczki potrafią:
zidentyfikować swoje ograniczające przekonania i źródła lęku
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestniczka rozróżnia emocje i źródła lęku związane ze zmianą zawodową. | Kryteria weryfikacji wskazuje co najmniej 3 emocje i sytuacje, w których pojawia się lęk | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestniczka pozyskuje wiedzę o technikach redukcji stresu i zarządzania emocjami. | Kryteria weryfikacji wymienia minimum 2 techniki redukcji stresu i ocenia skuteczność wybranej metody w odniesieniu do siebie | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestniczka definiuje i ocenia swoje mocne strony w kontekście rozwoju kariery. | Kryteria weryfikacji przygotowuje listę 5 stron wraz z przykładami ze swojego doświadczenia, ocenia, które kompetencje są najbardziej przydatne w zmianie zawodowej | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Uczestniczka rozumie znaczenie wartości i potrzeb w podejmowaniu decyzji zawodowych. | Kryteria weryfikacji projektuje mapę swoich kluczowych wartości w odniesieniu do życia zawodowego, oraz ocenia, które jej decyzje w przeszłości były zgodne, a które sprzeczne z jej wartościami | Metoda walidacji Debata swobodna |
Efekty uczenia się Uczestniczka planuje i projektuje indywidualną ścieżkę zmiany pracy. | Kryteria weryfikacji przedstawia plan co najmniej 3 kroków i określa terminy realizacji działań, monitoruje potencjalne bariery i wskazuje sposoby ich przezwyciężania | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestniczka buduje pewność siebie i wdraża zasady asertywnej komunikacji w rozmowach z pracodawcą. | Kryteria weryfikacji odgrywa symulację rozmowy rekrutacyjnej, formułuje komunikaty według metodologii STAR, ocenia własne postawy w kontekście asertywności | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestniczka przygotowuje i wdraża strategię autoprezentacji w procesie rekrutacyjnym. | Kryteria weryfikacji opracowuje krótką autoprezentację, projektuje listę oczekiwań wobec nowego pracodawcy | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestniczka monitoruje i ocenia własny poziom motywacji w procesie zmiany zawodowej | Kryteria weryfikacji określa źródła motywacji wewnętrznej, planuje co najmniej dwa działania wspierające utrzymanie motywacji, projektuje rytuał pomagający w konsekwentnym działaniu | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Cel biznesowy
Celem biznesowym usługi jest zwiększenie elastyczności i adaptacyjności kadry w sektorze MMŚP poprzez rozwój kompetencji psychospołecznych u pracownic.Dzięki udziałowi w szkoleniu przedsiębiorstwa zyskują:
pracownice, które lepiej radzą sobie ze stresem i niepewnością zmian,
bardziej świadome i zmotywowane osoby, które potrafią planować i wdrażać rozwój zawodowy,
ograniczenie ryzyka rotacji związanej z wypaleniem i brakiem satysfakcji z pracy,
zwiększenie efektywności pracy zespołowej poprzez wzrost pewności siebie i odporności psychicznej uczestniczek.
Efekt usługi
Efekt usługi:
Pracodawca zyskuje pracownicę bardziej odporną psychicznie, pewną siebie i świadomą swoich mocnych stron, co przekłada się na zmniejszenie ryzyka rotacji kadry i zwiększenie zaangażowania w wykonywane zadania.
Kryteria weryfikacji:
- uczestniczka przedstawia indywidualny plan rozwoju kariery (zawierający co najmniej 3 kroki),
- uczestniczka potrafi wskazać minimum 2 techniki radzenia sobie ze stresem, które zastosuje w pracy,
- uczestniczka przeprowadza krótką autoprezentację (2–3 minuty), pokazując wzrost pewności siebie.
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Efekt usługi zostanie potwierdzony poprzez opracowanie raportu podsumowującego zawierającego:
- krótką diagnozę sytuacji uczestniczki (jej główne bariery i wyzwania),
- opis wypracowanego planu rozwoju kariery (minimum 3 kroki działania, terminy, potencjalne bariery i sposoby ich przezwyciężenia),
- rekomendacje dotyczące wzmocnienia odporności psychicznej i pewności siebie w miejscu pracy,
- zalecenia dla pracodawcy w zakresie wspierania dalszego rozwoju pracownicy (np. udział w kolejnych szkoleniach, powierzanie zadań rozwojowych, mentoring).
Dokument zostanie przygotowany przez trenera/doradcę w formie pisemnej i przekazany uczestniczce jako materiał do wykorzystania w rozmowach z pracodawcą.
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
- Rozpoznawanie emocji i źródeł lęku związanego ze zmianą zawodową
- definicja lęku i emocji towarzyszących zmianie,
- różnice między lękiem realnym a wyobrażonym,
- ćwiczenia identyfikujące indywidualne źródła lęku,
- techniki redukcji napięcia i stresu (oddech, uważność, mini-praktyki).
- Mocne strony, wartości i potrzeby jako fundament kariery
- definicja mocnych stron i zasobów osobistych,
- ćwiczenia odkrywające 5 kluczowych mocnych stron,
- wartości i potrzeby – ich wpływ na decyzje zawodowe,
- mapa wartości – zgodność/niezgodność w dotychczasowej pracy.
- Planowanie i projektowanie ścieżki zmiany pracy
- etapy procesu zmiany zawodowej,
- narzędzie planowania SMART i GROW,
- projektowanie indywidualnej ścieżki (minimum 3 kroki),
- analiza potencjalnych barier i strategii radzenia sobie.
- Budowanie pewności siebie i wdrażanie asertywnej komunikacji
- definicja asertywności a postawy: uległa, agresywna, asertywna,
- komunikat „JA” – jak mówić o potrzebach i granicach,
- ćwiczenia w parach – symulacje rozmów z pracodawcą,
- techniki wzmacniania poczucia własnej wartości.
- Przygotowanie i wdrażanie strategii autoprezentacji
- elementy skutecznej autoprezentacji w pracy i rekrutacji,
- tworzenie 2–3 minutowego „elevator pitch”,
- wprowadzenie do struktury STAR
- symulacje rozmów kwalifikacyjnych i feedback,
- wykorzystanie mocnych stron i wartości w autoprezentacji.
- Motywacja i konsekwencja w procesie zmiany
- źródła motywacji wewnętrznej i zewnętrznej,
- sposoby monitorowania postępów,
- techniki podtrzymywania konsekwencji działania,
- tworzenie rytuału wspierającego proces zmiany,
- podsumowanie programu i refleksje uczestniczek.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 19 Rozpoznawanie emocji i źródeł lęku związanego ze zmianą zawodową | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 13-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 19 Przerwa | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 13-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 19 Rozpoznawanie emocji i źródeł lęku związanego ze zmianą zawodową | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 13-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 19 Mocne strony, wartości i potrzeby jako fundament kariery | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 20-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 19 Przerwa | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 20-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 19 Mocne strony, wartości i potrzeby jako fundament kariery | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 20-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 19 Planowanie i projektowanie ścieżki zmiany pracy | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 27-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 19 Przerwa | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 27-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 19 Planowanie i projektowanie ścieżki zmiany pracy | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 27-10-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 19 Budowanie pewności siebie i wdrażanie asertywnej komunikacji | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 03-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 19 Przerwa | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 03-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 19 Budowanie pewności siebie i wdrażanie asertywnej komunikacji | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 03-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 19 Przygotowanie i wdrażanie strategii autoprezentacji | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 10-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 19 Przerwa | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 10-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 19 Przygotowanie i wdrażanie strategii autoprezentacji | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 10-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 19 Motywacja i konsekwencja w procesie zmiany | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 17-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 19 Przerwa | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 17-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 19 Rozliczanie dotacji na usługi rozwojowe | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 17-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 19 Walidacja | Prowadzący Joanna Latuszek | Data realizacji zajęć 17-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
Rodzaj ceny | Cena |
---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 150,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 150,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 175,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 175,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Joanna Latuszek
Specjalizuje się w asertywności, efektywnej komunikacji, zarządzaniu coachingowym oraz przywództwie opartym na wartościach. Od lat współpracuje z przedsiębiorstwami, korporacjami i administracją publiczną, prowadząc szkolenia z zakresu kompetencji miękkich i rozwoju menedżerskiego. Ponadto, jako trenerka wewnętrzna w jednej z największych korporacji na świecie, wspiera rozwój liderów i zespołów poprzez programy szkoleniowe z przywództwa, komunikacji i coachingu.
Od 18 lat jest wykładowczynią akademicką, specjalizującą się w rozwijaniu umiejętności interpersonalnych i menedżerskich. Łączy wiedzę naukową z praktyką biznesową, dostarczając swoim klientom sprawdzone rozwiązania w zakresie zarządzania zespołami i efektywnej komunikacji.
Jej misją jest wspieranie ludzi i organizacji w osiąganiu pełnego potencjału poprzez rozwój kompetencji miękkich. W swojej pracy łączy doświadczenie biznesowe, coaching i nowoczesne metody szkoleniowe, pomagając firmom budować silnych liderów i zespoły, które osiągają sukcesy.
Prywatnie pasjonuje się neuronauką i psychologią rozwoju, co pozwala jej jeszcze lepiej wspierać uczestników szkoleń w trwałej zmianie nawyków i sposobu myśleni
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma Karty Rozwojowe GROW na koniec programu, ołówek, oraz materiały ćwiczeniowe do każdego modułu
Informacje dodatkowe
Szkolenie realizowane w godz. dydaktycznych (1 h dydaktyczna=45 minut zegarowych).
Podczas szkolenia przewidziane są przerwy, które nie liczą się do czasu trwania szkolenia.
W przypadku uczestnictwa w usłudze osób z niepełnosprawnościami, zostanie ona odpowiednio dostosowana - prosimy o kontakt telefonicznie lub mailowo w celu doprecyzowania form wsparcia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
- komputer lub laptop z dostępem do internetu,
- słuchawki i mikrofon (rekomendowane dla jakości komunikacji),
- kamera internetowa (zalecana w ćwiczeniach interaktywnych),
- dostęp do przeglądarki internetowej (Google Chrome, Firefox, Edge),
- możliwość korzystania z narzędzi online (np. Mentimeter, Canva – linki dostarczane przez prowadzącego).
Link do usługi zostanie wygenerowany przez platformę Zencal i udostępniony uczestnikom najpóźniej 48 godzin przed usługą. Usługa będzie odbywać się na platformie Google Meet.