Szkolenie i beawiorystyka zwierząt

Możliwość dofinansowania

Szkolenie i beawiorystyka zwierząt

Numer usługi 2025/07/29/28897/2908610

TEB EDUKACJA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ

4 390,00 PLN

brutto

4 390,00 PLN

netto

27,44 PLN

brutto/h

27,44 PLN

netto/h

Kraków / stacjonarna

Usługa szkoleniowa

160 h

11.10.2025 do 30.06.2026

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Inne / Edukacja
Grupa docelowa usługi

Kurs skierowany do osób, które zdobyć wiedzę i umiejętności z zakresu rozpoznawania, analizowania i modyfikacji zachowań zwierząt towarzyszących
Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu MP
Minimalna liczba uczestników

12
Maksymalna liczba uczestników

15
Data zakończenia rekrutacji

30-09-2025
Forma prowadzenia usługi

stacjonarna
Liczba godzin usługi

160
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

Standard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0

Cel

Cel edukacyjny

Celem kształcenia jest przekazanie wiedzy i umiejętności z zakresu szkolenia i behawiorystyki zwierząt, a w szczególności psów i kotów. Uczestnik zdobędzie wiedzę teoretyczną i praktyczną interpretowania zachowania i stanów emocjonalnych, kształtowania prawidłowych zachowań, a także modelowania zaburzeń zachowań zwierząt. Uzyska wiedzę na temat wpływu diety i suplementacji na zdrowie fizyczne i psychiczne zwierząt a także pozna wybrane choroby i ich wpływ na zaburzenia zachowania u zwierząt.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się Uczestnik zna podstawy do szkolenia i podstawy behawiorystyki zwierząt	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi: ● scharakteryzować specyfikę zawodu trener psów i behawiorysta zwierząt ● podać opis cech charakteryzujących profesjonalnego trenera i behawiorysty ● wyjaśnić zasady i znaczenie pozytywnych relacji z klientami ● zastosować się do przepisów BHP w pracy ze zwierzętami	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Uczestnik zna fizjologię zwierząt towarzyszących	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi: ● zdefiniować budowę i rolę układu nerwowego wybranych gatunków zwierząt ze szczególnym uwzględnieniem narządów zmysłów u psów i kotów ● wyjaśnić neurofizjologiczne mechanizmy zachowania zwierząt oraz typy układu nerwowego, ● wyjaśnić pojęcia: motyw, popęd, emocje- układ nagrody i kary. ● potrafi wyjaśnić wpływ i znaczenia uwarunkowań	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Uczestnik zna podstawy kynologii	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi: ● Opisać proces domestykacji psów ● Określić komunikację wewnątrzgrupową i międzygrupową wybranych zwierząt towarzyszących ● Przeprowadzić proces socjalizacja psów ● Poprawnie opisywać rasy psów, rozumie definicję: pies rasowy, w typie rasy, mieszaniec ras, pies wielorasowy	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Uczestnik zna podstawy felinologii	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi: ● Zna proces udomowienia kotów. ● Potrafi scharakteryzować kocie zmysły i zwyczaje, ● Przedstawić rodzaje komunikacji wewnątrzgrupowej i międzygrupowej u kotów ● Wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu socjalizacji kociąt ● Podać charakterystyczne cechy ras kotów i etapy rozwijania osobowości kota oraz wykorzystać tą wiedzę w tworzeniu relacji z nim, ● opisać znaczenie zachowania łowieckiego	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Uczestnik zna etologię psów i kotów	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi: ● zdefiniować podstawową wiedzę z zakresu rozwoju psów i kotów ze szczególnym uwzględnieniem metod ich modelowania ● omówić zmiany psycho-fizyczne zachodzące u zwierząt towarzyszących pod wpływem stresu ● wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu zaburzeń u zwierząt geriatrycznych	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Uczestnik zna zasady uczenia się i szkolenia zwierząt towarzyszących	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi: ● omówić zasady warunkowania klasycznego i instrumentalnego w teorii i w praktyce ● podać, omówić i zastosować w praktyce metody tradycyjne i kooperacyjne w treningu u zwierząt towarzyszących ● zaproponować metody pracy w wybranych zaburzeniach zachowań u zwierząt	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się Uczestnik zna wybrane zaburzenia zachowania psów	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi: ● dokonać oceny rodzaju i przyczyny agresji u psa i określić metody pracy uwzględniając charakter, temperament, usposobienie psa ● zdefiniować podstawową wiedzę z zakresu fobii i lęków u psów oraz zaproponować plan treningowy ● omówić charakterystykę psów o cechach: nieśmiałe, nadpobudliwe, z depresją, z nerwicą, z autyzmem ● omówić proces postępowania z zaburzeniami separacyjnymi ● omówić problem obrony zasobów u psów ● prowadzić dokumentację szkoleniowej i/lub behawioralną w powyższych przypadkach	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi: dokonać oceny rodzaju i przyczyny agresji u psa i określić metody pracy uwzględniając charakter, temperament, usposobienie psa zdefiniować podstawową wiedzę z zakresu fobii i leków u psów oraz zaproponować plan teninowy omówić charakterystykę psów o cechach: nieśmiałe, nadpobudliwe, z depresją, z nerwicą, z autyzmem omówić proces postepowania z zaburzeniami separacyjnymi omówić problem obrony zasobów u psa prowadzić dokumentację szkoleniową i behawioralną w powyższych przypadkach	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Uczestnik zna wybrane zaburzenia zachowania kotów	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi: ● Omówić podstawowe zagadnienia dotyczące minimalizowania najpopularniejszych problemów behawioralnych u kotów. ● Rozpoznać i minimalizować kocie fobie i stany lękowe. ● Przeprowadzić proces oswojenia zdziczałych kotów.	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Uczestnik zna zasady szkolenia psów w aspekcie komercyjnym, sportowym i specjalistycznym	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi: ● Zdefiniować rodzaje szkolenia psów, podać praktyczne różnice pomiędzy treningami komercyjnymi, sportowymi, specjalistycznymi i formami alternatywnymi. ● wykonać plan organizacji zajęć grupowych i indywidualnych w ruchu miejskim oraz na placu treningowyma ● zastosować wiedzę dotyczącą nauki komend w praktyce ● podać rodzaje użytkowania psów oraz popularne dyscypliny kynologiczne z udziałem psów	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Uczestnik wie jak wpływa zdrowie oraz dieta na zachowania zwierząt	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi: ● zastosować wiedzę z zakresu wpływu diety i suplementacji diety na fizyczne i psychiczne zwierząt. ● omówić rolę suplementów, leków, ziół w zapobieganiu i leczeniu niektórych jednostek chorobowych. ● Wykazać znajomość wybranych chorób i ich wpływ na zachowanie u zwierząt	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Uczestnik zna dobrostan zwierząt	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi: ● Posiada praktyczną umiejętność zastosowania norm prawnych i etycznych w zakresie dobrostanu zwierząt towarzyszących ● Ma przekonanie o konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej przy pracy ze zwierzętami; ● Zna podstawowe składowe piramidy potrzeb niższego i wyższego rzędu wybranych gatunków zwierząt	Metoda walidacji Test teoretyczny
Efekty uczenia się Uczestnik zna syndrom psa i kota schroniskowego	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi: ● Omówić problemy poadopcyjne psów i kotów schroniskowych ● Zaproponować plan treningowy w przypadku stwierdzonych zaburzenia rozwojowych	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Dodatkowe pliki

karta_kierunku_2023_SZKOLENIE I BEHAWIORYSTYKA ZWIERZĄT _1_.pdf

Program


1	Wstęp do szkolenia i podstaw behawiorystyki zwierząt
2	Fizjologia zwierząt
3	Podstawy kynologii
4	Podstawy felinologii
5	Etologia psów i kotów
6	Zasady uczenia się i szkolenia zwierząt towarzyszących
7	Wybrane zaburzenia zachowania psów
8	Wybrane zaburzenia zachowania kotów
9	Szkolenie psów w aspekcie komercyjnym, sportowym i specjalistycznym
10	Wpływ zdrowia i diety na zachowania zwierząt
11	Dobrostan zwierząt
12	Syndrom psa i kota schroniskowego

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0

Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 4 390,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 4 390,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 27,44 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 27,44 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

Małgorzata Wesołowska

Specjalistka COAPE w dziedzinie behawiorystyki kotów. Łączy wiedzę naukową (doktorat, studia biologiczne) z praktyką terapeutyczną i edukacyjną prowadząc konsultacje, warsztaty oraz wykłady. Koncentruje się na wspieraniu opiekunów kotów w budowaniu harmonijnych relacji opartych na zrozumieniu i świadomej opiece

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Po zakończeniu nauki uczestnik otrzymuje:

Dyplom TEB Edukacja
Zaświadczenie o przebiegu kształcenia wraz z podanymi przedmiotami
Zaświadczenie wydawane zgodnie z rozporządzeniem MEiN

Warunki uczestnictwa

ukończone 18 lat
chęć zdobycia wiedzy

Adres

Kraków 38/5

31-024 Kraków

woj. małopolskie

Udogodnienia w miejscu realizacji usługi

Klimatyzacja
Wi-fi
Laboratorium komputerowe
Zajęcia prowadzone w 1 lub 2 weekendy w miesiącu. Uczestnik powinien dysponować swoim psa

Kontakt

Wioletta Natkaniec

E-mail

wioletta.natkaniec@teb-edukacja.pl

Telefon

(+48) 124 212 335

Szkolenie i beawiorystyka zwierząt