Psychotraumatologia
Psychotraumatologia
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Studia skierowane są do absolwentów studiów wyższych I i II stopnia: pedagogiki, psychologii, pracy socjalnej oraz studiów medycznych. Program studiów adresowany jest także do pracowników placówek oświatowych, diagnostyczno-terapeutycznych, opiekuńczo-wychowawczych, socjoterapeutycznych i resocjalizacyjnych, centrów pomocy rodzinie, ośrodków pomocy społecznej, sądownictwa, służby zdrowia, prokuratury, policji, straży miejskiej, granicznej i innych osób, które w życiu zawodowym stykają się z osobami doświadczającymi traumy.
- Minimalna liczba uczestników20
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji10-11-2025
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi280
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t. j. Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńStudia podyplomowe
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Zdobyta wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne przygotowują do identyfikowania, diagnozowania potrzeb osób po traumie oraz udzielania profesjonalnego wsparcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Studia nadają uprawnienia do wykonywania zawodu Psychotraumatologa (kod zawodu: 229910 – zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 7 sierpnia 2014r .)Usługa potwierdza przygotowanie do wykonywania zawodu psychotraumatologa
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| WIEDZA | Definiuje podstawowe pojęcia związane z interwencją kryzysową oraz terapią osób po traumie. Charakteryzuje etapy i zasady prowadzenia interwencji kryzysowej. Rozróżnia metody diagnozy osób doświadczających skutków traumy. Opisuje strategie terapeutyczne stosowane w pracy z osobami po traumatycznych doświadczeniach. Uzasadnia znaczenie kompleksowego podejścia łączącego diagnozę, interwencję i terapię. | Test teoretyczny |
| Definiuje podstawowe pojęcia związane z traumą i oddziaływaniami terapeutycznymi. Charakteryzuje teoretyczne podstawy interwencji skoncentrowanych na traumie. Rozróżnia modele interwencyjne i terapeutyczne ukierunkowane na pracę z doświadczeniem traumy. Uzasadnia wybór określonego modelu interwencyjnego lub terapeutycznego w zależności od potrzeb osoby w kryzysie. | Test teoretyczny | |
| Rozróżnia metody pracy stosowane w pomocy osobom w kryzysie (interwencja kryzysowa, pomoc prawna i społeczna, terapia indywidualna, rodzinna, grupowa, arteterapia). Charakteryzuje programy prewencyjne i interwencyjne wspierające radzenie sobie z sytuacjami przekraczającymi zasoby osobiste. | Test teoretyczny | |
| UMIEJĘTNOŚCI | Ocenia skuteczność zastosowanych metod i form wsparcia. Nadzoruje i koordynuje działania podejmowane w zespole interwencyjnym. | Test teoretyczny |
| Uzasadnia konieczność podejmowania profesjonalnych działań pomocowych w sytuacjach kryzysowych. Identyfikuje potrzeby osoby doświadczającej kryzysu i dobiera odpowiednie formy wsparcia. Planuje działania interwencyjne dostosowane do rodzaju kryzysu i stanu osoby. Organizuje proces udzielania pomocy psychologicznej w sytuacjach nagłych i przewlekłych. Monitoruje przebieg interwencji kryzysowej i reaguje na pojawiające się trudności | Test teoretyczny | |
| Rozróżnia rodzaje kryzysów psychicznych i ich etiopatogenezę (np. wypadek, działania wojenne, utrata bliskiej osoby, choroba somatyczna, przemoc). Definiuje podstawowe pojęcia związane z kryzysem, traumą i pomocą psychologiczną. Charakteryzuje symptomatologię i konsekwencje kryzysów psychicznych (np. epizod psychotyczny, depresja, próba samobójcza, uzależnienia, zaburzenia osobowości, wycofanie społeczne). | Test teoretyczny | |
| KOMPETENCJE | Uczestnik definiuje paradygmaty terapeutycznego opartego m.in. na TSR i wybranych technikach CBT oraz poznanie programu terapii traumy i przewlekłego stresu wg P. Levine’a; | Prezentacja |
| Uczestnik rozróżnia narzędzia pozwalające na skuteczną pomoc psychologiczną; | Prezentacja | |
| Uczestnik projektuje kompetencje emocjonalne i wrażliwość społeczną; | Prezentacja | |
| Uczestnik organizuje profesjonalną psychoedukację w zakresie pomocy osobom po traumie; | Prezentacja |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęUczelnia Korczaka
- Podmiot prowadzący walidację jest zarejestrowany w BURTak
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoUczelnia Korczaka
- Podmiot certyfikujący jest zarejestrowany w BURNie
Program
Program
1 godzina dydaktyczna = 45 minut
Lp. | NAZWA PRZEDMIOTU | liczba godzin dydaktycznych Ogółem |
1 | Podstawy psychotraumatologii | 10 |
2 | Neurofizjologiczne mechanizmy przetrwania stresu i doświadczeń traumatycznych | 5 |
3 | Diagnoza i ocena traumy i jej następstw | 10 |
4 | Psychologia osobowości w kontekście doświadczeń traumatycznych | 20 |
5 | Trauma i przywiązanie, trauma relacyjna. | 15 |
6 | Metoda terapii traumy i przewlekłego stresu wg. P. Levine'a | 10 |
7 | Interwencja kryzysowa w psychotraumatologii | 10 |
8 | Psychopatologia | 10 |
9 | Uwarunkowania i konsekwencje traumatycznego rozwoju | 10 |
10 | Trauma osób dorosłych i jej psychologiczne aspekty | 10 |
11 | Opiniowanie sądowo- seksuologiczne i psychologiczne dzieci i młodzieży po nadużyciu seksuanym i doznanej przemocy | 10 |
12 | Psychotraumatologia w kontekście uzależnień od substancji psychoaktywnych | 10 |
13 | Psychotraumatologia w chorobie zagrażającej życiu jako sytuacji traumatycznej | 10 |
14 | Psychotraumatologia po doświadczeniu przemocy fizycznej, psychicznej i seksualnej dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych | 20 |
15 | Terapie krótkoterminowe ukierunkowane na traumę: techniki terapeutyczne CBT, terapia narracyjna | 20 |
16 | Wybrane techniki terapeutyczne TSR w terapii traumy | 40 |
17 | Relaksacja, trening redukcji stresu metodą mindfulness. Trening regulacji afektu | 10 |
18 | Psychoterapia i alternatywne metody terapii zaburzeń po stresie traumatycznym (EMDR) | 10 |
19 | Praktyka zawodowa | 40 |
RAZEM LICZBA GODZIN DYDAKTYCZNYCH | 280 | |
Zdobyta wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne przygotowują do identyfikowania, diagnozowania potrzeb osób po traumie oraz udzielania profesjonalnego wsparcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej; Studia nadają uprawnienia do wykonywania zawodu Psychotraumatologa (kod zawodu: 229910 – zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 7 sierpnia 2014r .).
Program kształcenia przewiduje uzyskanie przez absolwenta 35 punktów ECTS. Liczba godzin przewidzianych planem studiów to 280 godzin - w tym 50h zajęć teoretycznych oraz 230 zajęć kształtujących umiejętności praktyczne. Zajęcia z wykorzystaniem technik i metod kształcenia na odległość w czasie rzeczywistym - 70h, zajęcia stacjonarne - 210h. W trakcie studiów słuchacz winien zrealizować praktyki zawodowe w liczbie godzin 40 w znalezionych przez siebie zewnętrznych placówkach. Czas trwania: 2 semestry. Czas przerw między zajęciami nie jest wliczony w podany program godzin całościowych. Dni zajęć: sobota, niedziela zgodnie z załączonym harmonogramem. Zajęcia na studiach prowadzone są w formie ćwiczeń, warsztatów oraz wykładów. Wykładowcami studiów podyplomowych są osoby na co dzień zajmujące się praktycznymi aspektami z zakresu psychotraumatologii. Aktywizująca Uczestników forma prowadzenia zajęć pozwoli na wyćwiczenie umiejętności rozwiązywania problemów zarówno przedstawianych przez wykładowcę jak i podnoszonych na bieżąco przez słuchaczy. Po ukończeniu studiów absolwent otrzymuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.
Szczegółowy harmonogram studiów zostanie opublikowany na 14 dni przed rozpoczęciem studiów.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 44 Spotkanie wprowadzające | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 44 Podstawy psychotraumatologii | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:40 | Godzina zakończenia 14:05 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 44 Trauma i przywiązanie, trauma relacyjna | Prowadzący prof. Urszula Bartnikowska | Data realizacji zajęć 16-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 44 Interwencja kryzysowa w psychotraumatologii | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 44 Wybrane techniki terapeutyczne TSR w terapii traumy | Prowadzący dr Monika Nowicka - Jasińska | Data realizacji zajęć 22-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 44 Trauma i przywiązanie, trauma relacyjna | Prowadzący dr Aleksandra Szczęsna | Data realizacji zajęć 22-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 14:05 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 44 Psychologia osobowości w kontekście doświadczeń traumatycznych | Prowadzący dr Aleksandra Szczęsna | Data realizacji zajęć 22-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 02:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 44 Praktyka pedagogiczna - przygotowanie i ewaluacja | Prowadzący Małgorzata Balukiewicz | Data realizacji zajęć 22-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:40 | Godzina zakończenia 18:10 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 44 Opiniowanie sądowo-specjalistyczne i psychologiczne | Prowadzący dr Monika Nowicka - Jasińska | Data realizacji zajęć 23-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 44 Wybrane techniki terapeutyczne TSR w terapii traumy | Prowadzący dr Monika Nowicka - Jasińska | Data realizacji zajęć 23-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 44 Opiniowane sądowo-specjalistyczne i psychologiczne | Prowadzący dr Monika Nowicka - Jasińska | Data realizacji zajęć 23-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 44 Metoda terapii traumy i przewlekłego stresu wg. P. Levine'a | Prowadzący Anna Święcka-Głowacka | Data realizacji zajęć 13-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 44 Wybrane techniki terapeutyczne TSR w terapii traumy | Prowadzący dr Monika Nowicka - Jasińska | Data realizacji zajęć 14-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 44 Metoda terapii traumy i przewlekłego stresu wg. P. Levine'a | Prowadzący dr Monika Nowicka - Jasińska | Data realizacji zajęć 14-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:06 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:24 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 44 Trauma osób dorosłych i jej psychologiczne aspekty | Prowadzący Wiesława Pilip | Data realizacji zajęć 10-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 44 Trauma i przywiązanie, trauma relacyjna | Prowadzący dr Aleksandra Szczęsna | Data realizacji zajęć 10-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 44 Trauma osób dorosłych i jej psychologiczne aspekty | Prowadzący Wiesława Pilip | Data realizacji zajęć 11-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 44 Psychologia osobowości w kontekście doświadczeń traumatycznych | Prowadzący dr Aleksandra Szczęsna | Data realizacji zajęć 11-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 44 Neurofizjologiczne mechanizmy przetrwania stresu i doświadczeń traumatycznych | Prowadzący Dominika Zarosińska | Data realizacji zajęć 17-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 12:50 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 44 Psychologia osobowości w kontekście doświadczeń traumatycznych | Prowadzący dr Monika Nowicka - Jasińska | Data realizacji zajęć 17-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:20 | Godzina zakończenia 17:25 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 44 Psychologia osobowości w kontekście doświadczeń traumatycznych | Prowadzący dr Monika Nowicka - Jasińska | Data realizacji zajęć 18-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 44 Podstawy psychotraumatologii | Prowadzący Magdalena Ługowska | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 44 Interwencja kryzysowa w psychotraumatologii | Prowadzący Magdalena Ługowska | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 44 Trauma i przywiązanie, trauma relacyjna | Prowadzący dr Aleksandra Szczęsna | Data realizacji zajęć 01-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:25 | Liczba godzin 02:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 44 Psychologia osobowości w kontekście doświadczeń traumatycznych | Prowadzący dr Aleksandra Szczęsna | Data realizacji zajęć 01-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:25 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 01:40 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 44 Wybrane techniki terapeutyczne TSR w terapii traumy | Prowadzący dr Monika Nowicka - Jasińska | Data realizacji zajęć 01-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 44 Diagnoza i ocena traumy i jej następstw | Prowadzący Wojciech Piestrzyński | Data realizacji zajęć 14-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 44 Uwarunkowania i konsekwencje traumatycznego rozwoju | Prowadzący Wojciech Piestrzyński | Data realizacji zajęć 14-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 44 Psychotraumatologia w chorobie zagrażającej życiu jako sytuacji traumatycznej | Prowadzący Magdalena Ługowska | Data realizacji zajęć 28-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 12:50 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 44 Wybrane techniki traumatyczne TSR w terapii traumy | Prowadzący dr Monika Nowicka - Jasińska | Data realizacji zajęć 14-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 44 Diagnoza i ocena traumy i następstw | Prowadzący Wojciech Piestrzyński | Data realizacji zajęć 15-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 44 Uwarunkowania i konsekwencje traumatycznego rozwoju | Prowadzący Wojciech Piestrzyński | Data realizacji zajęć 15-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 44 Psychotraumatologia po doświadczeniu przemocy fizycznej, psychicznej i seksualne dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 34 z 44 Psychotraumatologia w kontekście uzależnień od substancji psychoaktywnych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 35 z 44 Psychotraumatologia po doświadczeniu przemocy fizycznej, psychicznej i seksualnej dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 36 z 44 Wybrne techniki terapeutyczne TSR w terapii traumy | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 08:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 37 z 44 Terapie krótkoterminowe ukierunkowane na traumę: techniki terapeutyczne CBT, terapia narracyjna | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 08:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 38 z 44 Psychoterapia i alternatywne metody terapii zaburzeń po stresie traumatycznym (EMDR) | Prowadzący Wojciech Piestrzyński | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 08:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 39 z 44 Praktyka pedagogiczna - przygotowanie i ewaluacja | Prowadzący Małgorzata Balukiewicz | Data realizacji zajęć 17-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:25 | Liczba godzin 02:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 40 z 44 Relaksacja, trening redukcji stresu metodą mindfulness. Trening regulacji afektu | Prowadzący Wiesława Pilip | Data realizacji zajęć 17-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:25 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 41 z 44 Psychotraumatologia po doświadczeniu przemocy fizycznej, psychicznej i seksualnej dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 08:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 42 z 44 Terapie krótkoterminowe ukierunkowane na traumę: techniki terapeutyczne CBT, terapia narracyjna | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 08:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 43 z 44 Relaksacja, trening redukcji stresu metodą mindfulness. Trening regulacji afektu | Prowadzący Wiesława Pilip | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 04:05 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 44 z 44 Psychotraumatologia w chorobie zagrażającej życiu jako sytuacji traumatycznej | Prowadzący Wiesława Pilip | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 04:25 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 490,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 490,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 23,18 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 23,18 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 0,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Magdalena Ługowska
Prowadzący zdobywał doświadczenie prze co najmniej 5 lat.
Anna Jastrzębska
Prowadzący zdobywał doświadczenie prze co najmniej 5 lat.
prof. Urszula Bartnikowska
Prowadzący zdobywał doświadczenie prze co najmniej 5 lat.
Wojciech Piestrzyński
Prowadzący zdobywał doświadczenie prze co najmniej 5 lat.
dr Monika Nowicka - Jasińska
Pracuje zarówno z osobami dorosłymi, jak i z kadrą zarządzającą – menedżerami czy liderami firm, których wyzwania obejmują m.in. stres zawodowy, trudności w równoważeniu życia zawodowego i prywatnego, presję wyników oraz rozwój kompetencji interpersonalnych. Posiada ponad 5 lat doświadczenia zawodowego.
dr Aleksandra Szczęsna
w obszarze psychologii rodziny i bliskich więzi,
psychoterapii systemowej, pomocy psychologicznej oraz psychologii klinicznej dzieci i młodzieży. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego (pedagogika – 2015; psychologia – studia magisterskie – 2018 oraz studia doktoranckie- 2024). Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz rodzicami. Prowadzi psychoterapię indywidualną osób dorosłych i młodzieży. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji. Posiada ponad 5 lat doświadczenia zawodowego.
Małgorzata Balukiewicz
Anna Święcka-Głowacka
Rolfing. Integracja Strukturalna
W swojej pracy wspiera osoby borykające się z przewlekłym bólem, napięciem mięśniowo-powięziowym, bliznami pooperacyjnymi lub pourazowymi oraz trudnością w regulacji układu nerwowego — dążąc do przywrócenia poczucia równowagi między ciałem, umysłem i duchem. Posiada ponad 5 lat doświadczenia.
Wiesława Pilip
Wykładowczyni akademicka, od lat wspierająca ludzi w odzyskiwaniu spokoju, kontaktu z ciałem oraz wewnętrznej równowagi.
W swojej pracy łączy metodę IFS, teorię poliwagalną, podejście systemowe, Racjonalną Terapię Zachowania (RTZ) oraz komunikację transformującą.
Jej sposób pracy to połączenie nauki, empatii i głębokiego zrozumienia ludzkiej psychiki.
IFS to jedno z najnowocześniejszych i najbardziej przełomowych podejść we współczesnej psychologii — działa głęboko, ale bez przemocy.
Pomaga dotrzeć do sedna bez wieloletniego analizowania i uczy, jak być sobą w pełni — w relacjach, decyzjach i codziennym życiu. Posiada ponad 5 lat doświadczenia.
Dominika Zarosińska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dydaktyczne dla studentów udostępniane są za pośrednictwem platformy MS Teams. Wśród materiałów znajdują się prezentacje, skrypty oraz inne opracowania wspierające proces kształcenia.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest:
- zarejestrowanie się w Bazie Usług Rozwojowych,
- zarejestrowanie się na stronie internetowej Uczelni www.uczelniakorczaka.pl,
- dostarczenie do dziekanatu wymaganych dokumentów: formularz zgłoszeniowy, dokument potwierdzający ukończenie studiów wyższych,
- zawarcie umowy z Uczelnią,
- dokonanie opłat: opłata rejestracyjna - 85 zł, opłata wstępna - 500 zł (wliczana w poczet czesnego).
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Zajęcia odbywają się hybrydowo: część on-line na platformie MS Teams, część stacjonarna na wydziale w Katowicach.
Kompetencje cyfrowe niezbędne do studiowania, niezależnie od kierunku studiów to obsługa:
- edytorów tekstu (np. Microsoft Word, Libre Office Writer),
- arkuszy kalkulacyjnych (np. Microsoft Excel, Libre Office Calc),
- poczty elektronicznej (za pomocą przeglądarek internetowych lub klientów pocztowych),
a w przypadku kształcenia na odległość dodatkowo potrzebna jest znajomość:
- narzędzi pracy zespołowych (np. Microsoft Teams),
- narzędzi do wideokonferencji (np. Zoom, eMeeting),
- programów umożliwiających kształcenie na odległość i sprawdzanie wiedzy na odległość
Szczegółowe instrukcje dotyczące korzystania Wirtualnej Uczelni oraz aplikacji MS Teams dostępne są na stronie www.uczelniakorczaka.pl (Wsparcie studenta - Uczelnia Korczaka)
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi