Lider 5.0 – Nowoczesne zarządzanie, które angażuje i inspiruje - jak budować autorytet i zarządzać konfliktami.
Możliwość dofinansowania
Lider 5.0 – Nowoczesne zarządzanie, które angażuje i inspiruje - jak budować autorytet i zarządzać konfliktami.
Numer usługi 2025/06/12/21247/2812822
4 182,00 PLN
brutto
3 400,00 PLNnetto
209,10 PLNbrutto/h
170,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Osoby pełniące funkcje liderów zespołów, brygadzistów, koordynatorów lub przygotowywane do objęcia ról kierowniczych, w tym także pracownicy liniowi (np. pakowacze, specjaliści ds. e-commerce), którzy w swojej codziennej pracy odpowiadają za współpracę z innymi członkami zespołu, wdrażanie zmian, delegowanie zadań lub rozwiązywanie konfliktów. Szkolenie jest skierowane do osób, które chcą rozwijać nowoczesne kompetencje przywódcze, wzmacniać autorytet oraz skutecznie zarządzać w dynamicznie zmieniającym się środowisku pracy.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji31-07-2025
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Rozwój kompetencji przywódczych w erze Lidera 5.0 koncentruje się na nowoczesnym i angażującym stylu zarządzania, który odpowiada na wyzwania Przemysłu 4.0 oraz dynamiczne zmiany organizacyjne. Kluczowym celem jest budowanie autorytetu opartego na zaufaniu, empatii i autentyczności, a także skuteczne zarządzanie konfliktami w zespołach wielopokoleniowych i zróżnicowanych. Lider 5.0 to przywódca, który inspiruje, wspiera rozwój talentów, umiejętnie adaptuje się do zmian technologicznych i kulturoEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik opisuje rolę lidera 5.0 w organizacji przyszłości | Kryteria weryfikacji Uczestnik wskazuje zadania i funkcje nowoczesnego lidera w kontekście zmian technologicznych i organizacyjnych | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Uczestnik charakteryzuje różnice między stylem autorytarnym a coachingowym | Kryteria weryfikacji Uczestnik rozróżnia cechy, korzyści i ograniczenia obu stylów zarządzania oraz ich wpływ na budowanie autorytetu | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Uczestnik przedstawia zasady motywacji 3.0 i budowania wewnętrznego zaangażowania | Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje elementy motywacji wewnętrznej oraz sposoby jej wzmacniania w zespole | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Uczestnik opisuje rolę feedbacku, mentoringu i rozwoju zespołu | Kryteria weryfikacji Uczestnik wskazuje skuteczne techniki udzielania feedbacku i prowadzenia mentoringu wspierającego rozwój | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Uczestnik analizuje przykłady inspirujących liderów | Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje cechy i działania liderów na podstawie case study | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Uczestnik wyjaśnia znaczenie skutecznej komunikacji w roli lidera | Kryteria weryfikacji Uczestnik wyjaśnia znaczenie skutecznej komunikacji w roli lidera | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Uczestnik przedstawia zasady zarządzania przez cele i rezultaty (OKR, KPI) | Kryteria weryfikacji Uczestnik opisuje mechanizmy działania OKR i KPI oraz ich wpływ na odpowiedzialność i motywację zespołu | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Uczestnik charakteryzuje zasady skutecznego delegowania zadań i odpowiedzialności | Kryteria weryfikacji Uczestnik rozpoznaje dobre praktyki delegowania i ich znaczenie dla rozwoju kompetencji i efektywności zespołu | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Uczestnik opisuje zasady komunikacji menedżerskiej w kontekście zarządzania konfliktami | Kryteria weryfikacji Uczestnik identyfikuje techniki komunikacji wspierające rozwiązywanie konfliktów i konstruktywny dialog | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Uczestnik przedstawia strategie zarządzania zmianą i budowania odporności psychicznej lidera | Kryteria weryfikacji Uczestnik wskazuje metody radzenia sobie ze stresem, niepewnością i zmianą w środowisku pracy | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik opracowuje indywidualny plan rozwoju przywódczego | Kryteria weryfikacji Uczestnik przygotowuje spójny plan wdrożeniowy uwzględniający własne cele i potrzeby rozwojowe w zakresie przywództwa | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Fundamenty nowoczesnego przywództwa
Rola lidera w organizacji przyszłości
Style zarządzania – autorytarny vs coachingowy
Motywacja 3.0 – jak budować wewnętrzne zaangażowanie
Feedback, mentoring i rozwój zespołu
Case study: liderzy, którzy inspirują
Skuteczność i komunikacja lidera
Zarządzanie przez cele i rezultaty (OKR, KPI)
Delegowanie zadań i odpowiedzialności
Komunikacja menedżerska w praktyce
Zarządzanie konfliktami i rozwiązywanie trudnych sytuacji w zespole
Zarządzanie zmianą i odporność psychiczna lidera
Plan wdrożeniowy i mapa działań indywidualnych
Walidacja:
Test teoretyczny oraz opracowanie indywidualnego planu wdrożeniowego potwierdzające osiągnięcie efektów uczenia się.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 11
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 11 Rola lidera w organizacji przyszłości | Prowadzący Tomasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 01-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 11 Style zarządzania – od autorytaryzmu do coachingu | Prowadzący Tomasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 01-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 11 Motywacja 3.0 – jak budować wewnętrzne zaangażowanie | Prowadzący Tomasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 01-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 11 Feedback, mentoring i rozwój zespołu | Prowadzący Tomasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 01-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 11 Case study: liderzy, którzy inspirują | Prowadzący Tomasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 02-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 11 Skuteczność i komunikacja lidera | Prowadzący Tomasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 02-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 11 Zarządzanie przez cele i rezultaty (OKR, KPI) | Prowadzący Tomasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 02-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 11 Delegowanie zadań i odpowiedzialności | Prowadzący Tomasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 02-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 11 Komunikacja menedżerska i zarządzanie konfliktami | Prowadzący Tomasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 11 Zarządzanie zmianą i odporność psychiczna lidera | Prowadzący Tomasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 04:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 11 Walidacja efektów uczenia się - z automatycznie generowanym wynikiem testu | Prowadzący Tomasz Kopczyński | Data realizacji zajęć 03-09-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 182,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 209,10 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 170,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Tomasz Kopczyński
Dr Tomasz Kopczyński – doktor ekonomii, certyfikowany specjalista w zakresie zarządzania projektami (PRINCE2) oraz analizy profilu osobowego metodą Thomas International (PPA). W ciągu ostatnich 5 lat (2020–2025) realizował projekty doradcze i szkoleniowe dla firm z branży doradczej i handlowej, ze szczególnym uwzględnieniem tematyki: zarządzania sprzedażą, budowania relacji z klientami, wdrażania strategii handlowych, komunikacji interpersonalnej i rozwijania kompetencji sprzedażowych w modelach B2B i e-commerce.
Od 2020 roku jako właściciel firmy doradczo-szkoleniowej prowadził ponad 100 szkoleń z zakresu sprzedaży, zarządzania relacjami z klientem i rozwoju strategii biznesowej w przedsiębiorstwach z sektora MŚP oraz spółkach kapitałowych. Regularnie prowadzi warsztaty, sesje doradcze i coachingowe dotyczące psychologii sprzedaży, komunikacji oraz obsługi klienta.
W latach 2020–2025 współtworzył i prowadził programy studiów podyplomowych z zakresu zarządzania sprzedażą oraz zarządzania projektami m.in. na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu i innych uczelniach ekonomicznych. Jest autorem programów dydaktycznych i szkoleniowych w obszarze strategii sprzedażowych, technik sprzedaży doradczej oraz customer experience.
Dr Tomasz Kopczyński posiada aktualne kwalifikacje oraz doświadczenie praktyczne związane z tematyką szkolenia, potwierdzone realizacją usług rozwojowych i doradczych w ostatnich 5 latach.
Od 2020 roku jako właściciel firmy doradczo-szkoleniowej prowadził ponad 100 szkoleń z zakresu sprzedaży, zarządzania relacjami z klientem i rozwoju strategii biznesowej w przedsiębiorstwach z sektora MŚP oraz spółkach kapitałowych. Regularnie prowadzi warsztaty, sesje doradcze i coachingowe dotyczące psychologii sprzedaży, komunikacji oraz obsługi klienta.
W latach 2020–2025 współtworzył i prowadził programy studiów podyplomowych z zakresu zarządzania sprzedażą oraz zarządzania projektami m.in. na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu i innych uczelniach ekonomicznych. Jest autorem programów dydaktycznych i szkoleniowych w obszarze strategii sprzedażowych, technik sprzedaży doradczej oraz customer experience.
Dr Tomasz Kopczyński posiada aktualne kwalifikacje oraz doświadczenie praktyczne związane z tematyką szkolenia, potwierdzone realizacją usług rozwojowych i doradczych w ostatnich 5 latach.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały w formacie PDF z prezentacji używanych podczas szkolenia.
Walidacja efektów uczenia się - z automatycznie generowanym wynikiem testu
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. Komputer lub urządzenie mobilne – w przypadku urządzenia mobilnego można pobrać odpowiednią aplikację „Google Meet” ze sklepu Google Play lub AppStore.
2. Szerokopasmowe połączenie z internetem.
3. Wymagania sprzętowe - procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy), 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej).
4. Mikrofon zewnętrzny lub mikrofon wbudowany w urządzeniu oraz głośniki zewnętrzne lub wbudowane w urządzeniu.
Szkolenie prowadzone będzie na platformie google meets lub clickmeeting
Adres
Adres
ul. Świerkowa 4/c
60-361 Niepruszewo
woj. wielkopolskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Zofia Kapczyńska
E-mail
zofia.kapczynska@synergia-pm.pl
Telefon
(+48) 666 879 290