Liderzy zmiany: zielone przywództwo w III sektorze.

DZIEŃ 1: Fundamenty zrównoważonego rozwoju w NGO

BLOK 1: Zrównoważony rozwój w NGO – wprowadzenie i kontekst

Cele:

• Zrozumienie koncepcji zrównoważonego rozwoju (ZR), ESG i SDG
• Rozpoznanie, jak ZR odnosi się do sektora pozarządowego

Zakres:

• Wprowadzenie do ZR: definicje, geneza, cele (Agenda 2030)
• ZR w praktyce NGO: przykłady z Polski i świata
• ESG i SDG – rola NGO w globalnym systemie odpowiedzialności
• Praca warsztatowa: analiza aktualnych działań organizacji przez pryzmat ZR

Metody: prezentacja, mapa myśli, dyskusja, praca w grupach

BLOK 2: Zielone przywództwo w III sektorze

Cele:

• Rozwój kompetencji przywódczych w kontekście ZR
• Uświadomienie roli lidera jako promotora zmiany

Zakres:

• Zielony lider – kompetencje, wartości, postawy
• Przywództwo odpowiedzialne społecznie i środowiskowo
• Jak budować zespół zaangażowany w transformację?
• Ćwiczenie: analiza stylów przywództwa i wpływu lidera na kulturę organizacyjną

Metody: case study, autoanaliza, mini-mentoring w parach, gra symulacyjna

DZIEŃ 2: Strategia i działania operacyjne

BLOK 3: Strategia i planowanie w duchu zrównoważonego rozwoju

Cele:

• Umiejętność tworzenia strategii zintegrowanej z celami ZR
• Poznanie narzędzi strategicznych i planistycznych

Zakres:

• Jak integrować SDG z misją NGO?
• Narzędzia: SWOT, analiza interesariuszy, SDG Compass
• Tworzenie mapy strategii ZR
• Warsztat: planowanie działań zrównoważonych na poziomie organizacyjnym

Metody: warsztat strategiczny, burza mózgów, ćwiczenia na realnych danych NGO

BLOK 4: Zielona codzienność NGO – praktyczne działania

Cele:

• Pokazanie, jak wdrażać ZR w codziennej działalności NGO
• Redukowanie negatywnego wpływu środowiskowego i społecznego

Zakres:

• Ekobiuro, ekozakupy, zrównoważone wydarzenia
• Kultura pracy oparta na trosce (wellbeing, work-life balance)
• Partnerstwa i zakupy odpowiedzialne społecznie
• Checklista działań „zielonego NGO”

Metody: checklisty, mikroprojekty, praca własna, analiza przypadków

DZIEŃ 3: Ewaluacja, raportowanie i rola lidera transformacji

BLOK 5: Mierzenie i raportowanie zrównoważonego rozwoju

Cele:

• Umiejętność monitorowania i oceny wpływu NGO
• Poznanie narzędzi do raportowania ESG i SDG

Zakres:

• Wskaźniki społeczne i środowiskowe – jak je dobrać?
• Sposoby zbierania i prezentowania danych
• Raport zrównoważonego rozwoju w NGO – struktura i narzędzia
• Warsztat: projektowanie prostego raportu dla swojej organizacji

Metody: praca z wskaźnikami, ćwiczenia praktyczne, szablony raportów

BLOK 6: Zielony lider w działaniu – podsumowanie i plan zmiany

Cele:

• Ugruntowanie wiedzy i motywacja do wdrażania zmian
• Stworzenie indywidualnego planu działania

Zakres:

• Rola lidera w procesie transformacji organizacyjnej
• Bariery i motywatory zmian
• Projektowanie działań transformacyjnych w swojej NGO
• Podsumowanie szkolenia i autorefleksja

Metody szkoleniowe:

1. Prezentacje i wykłady – wprowadzenie do każdego modułu tematycznego.
2. Warsztaty i ćwiczenia
3. Analiza przypadków (case studies)
4. Dyskusja
5. Feedback – po każdym module oraz po zakończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje informację zwrotną na temat swojej pracy.

Walidacja - ocena efektów uczenia się prowadzona jest za pośrednictwem testu dostępnego online a wynik jest generowany automatycznie, bez udziału człowieka

1 godzina dydaktyczna = 45 min. (przerwy są wliczane w koszt realizacji usługi)

Ilość godzin teoretycznych 50% (15h)

Ilość godzin praktycznych 50% (15h)

Warunki organizacyjne dla przeprowadzanej usługi:

• praca indywidualna
• praca przy użyciu materiałów biurowych (kartki, mazaki, długopisy, flipczart)
• praca przy użyciu narzędzi elektronicznych (komputer)

Usługa realizowana zgodnie z wykazem obszarów i grup technologii pod względem spełniania kryterium powiązania usług rozwojowych z RIS i PRT - obszar 3.6 Technologia zarządzania środowiskiem

1. Ankiety
2. Pre i Post testy
3. Prezentacja

Uczestnik po zakończeniu usługi otrzymuje odpowiednie zaświadczenie/certyfikat. Warunkiem uzyskania zaświadczenia/certyfikatu jest: uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz zaliczenie testu końcowego (uzyskanie wyniku pozytywnego - min. 70%)