Studia podyplomowe Specjalista do spraw opieki senioralnej
Możliwość dofinansowania
Studia podyplomowe Specjalista do spraw opieki senioralnej
Numer usługi 2025/04/24/9817/2706679
3 000,00 PLN
brutto
3 000,00 PLNnetto
33,33 PLNbrutto/h
33,33 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Zdrowie publiczne
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Studia podyplomowe skierowane są do absolwentów studiów wyższych I lub II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich.
Studia przeznaczone są dla osób zatrudnionych w systemie realizacji usług społecznych, tj.
- pracowników ośrodków pomocy społecznej;
- pracowników środowiskowych domów samopomocy;
- personelu ośrodków rehabilitacyjnych i terapeutycznych;
- pracownicy sektora prywatnego świadczących usługi społeczne i pomocowe;
- absolwentów uczelni wyższych zainteresowanych pracą na rzecz wsparcia i aktywizacji seniorów.
- Minimalna liczba uczestników20
- Maksymalna liczba uczestników50
- Data zakończenia rekrutacji19-10-2025
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi90
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńprowadzenie studiów podyplomowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem studiów jest doskonalenie umiejętności opieki nad seniorami, skupiają się one na zdobyciu specjalistycznej wiedzy z zakresu geriatrii, gerontologii, fizjologii starzenia się, a także socjologicznych i pedagogicznych aspektów starzenia się i starości. Studia pozwolą na wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce. Szczególne znaczenie ma obszar aktywizacji społeczno-kulturowej osób starszych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się W uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę z zakresu psychologii starzenia się i psychotraumatologii;P7S_WG | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Ma podstawową wiedzę w zakresie geriatrii i gerontologii;P7S_WG | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Ma rozszerzoną wiedzę dotyczącą społecznych uwarunkowań funkcjonowania seniorów;P7S_WG | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Ma pogłębioną wiedzę dotyczącą pedagogicznych aspektów funkcjonowania seniorów;P7S_WG | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Ma pogłębioną wiedzę z zakresu aktywizacji i wsparcia osób starszych;P7S_WG | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Posiada umiejętność formułowania opinii krytycznych o problemach współczesnych seniorów na podstawie wiedzy naukowej i doświadczenia;P7S_UW | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Posiadaj umiejętność argumentowania merytorycznego, z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów, formułowania wniosków oraz tworzenia systematycznych podsumowań;P7S_UW | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Potrafi prawidłowo komunikować się, zwłaszcza w sytuacjach związanych z funkcjonowaniem seniorów oraz rozpoznawać typowe zakłócenia komunikacji międzyosobowej;P7S_UK | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Posiada pogłębione umiejętności organizacyjne pozwalające na planowanie i innowacyjne rozwiązania w zakresie organizacji systemu usług społecznych realizowanych przez instytucje publiczne;P7S_UO | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Posiada umiejętność samodzielnego planowania i realizowania własnego uczenia się przez całe życie i ukierunkowywać w tym zakresie innych;P7S_UU | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Ma krytyczną świadomość poziomu własnej wiedzy, umiejętności i granic kompetencji;P7S_KK | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Rozumie potrzebę formowania się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces kształcenia się innych osób oraz potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny;P7S_KR | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Potrafi inicjować działania na rzecz systemowego wsparcia seniorów oraz koordynacji usług na rzecz osób starszych;P7S_KO | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Prawidłowo identyfikuje nowe wyzwania i rozstrzyga dylematy związane z wiekiem senioralnym;P7S_KO | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Potrafi towarzyszyć i wspierać opiekunów nieformalnych w opiece nad seniorami;P7S_KO | Kryteria weryfikacji Pisemne lub ustne zaprezentowanie umiejętności wykorzystania własnej wiedzy | Metoda walidacji Prezentacja |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak
Program
Program
Czas trwania:
Semestry: 2
Liczba godzin: 90 godzin
1 godzina dydaktyczna = 1 godzina akademicka (45 minut)
Organizacja zajęć:
Zajęcia odbywają się w wersji hybrydowej i będą prowadzone w soboty (godz. 8:00-18:00) – 1 zjazd w miesiącu przez okres 9 miesięcy.
Dokument ukończenia studiów:
- świadectwo ukończenia studiów podyplomowych wydane przez Uniwersytet Śląski w Katowicach
- zaświadczenie o uzyskanych kompetencjach wraz z opisem efektów uczenia się oraz przeprowadzonej walidacji
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 0
| Przedmiot / temat zajęć | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 000,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 000,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto33,33 PLN
- Koszt osobogodziny netto33,33 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 2
1 z 2
dr Aleksandra Kłos-Skrzypczak
Kierownik studiów podyplomowych
2 z 2
ks. dr Tomasz Gwoździewicz
Zastępca kierownika studiów podyplomowych
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy studiów podyplomowych otrzymają materiały dydaktyczne w postaci: prezentacji z zajęć, plików PDF, linków.
Warunki uczestnictwa
Kandydaci:
Studia podyplomowe skierowane są do absolwentów studiów wyższych I lub II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich.
Studia przeznaczone są dla osób zatrudnionych w systemie realizacji usług społecznych, tj.
- pracowników ośrodków pomocy społecznej;
- pracowników środowiskowych domów samopomocy;
- personelu ośrodków rehabilitacyjnych i terapeutycznych;
- pracownicy sektora prywatnego świadczących usługi społeczne i pomocowe;
- absolwentów uczelni wyższych zainteresowanych pracą na rzecz wsparcia i aktywizacji seniorów.
Informacje dodatkowe
SYLWETKA ABSOLWENTA
Kompetencje absolwenta studiów:
- posiada wiedzę z zakresu geriatrii i gerontologii;
- posiada wiedze z zakresu fizjologii starzenia się, chorób wieku starczego i opieki zdrowotnej nad osobami w wieku senioralnym;
- posiada wiedzę z zakresu psychologii starzenia się, psychotraumatologii;
- posiada wiedzę z zakresu aktywizacji i wsparcia osób starszych;
- posiada wiedzę z zakresu organizacji systemu usług społecznych realizowanych przez instytucje publiczne: środowiskowe, dzienne i stacjonarne oraz instytucje niepubliczne;
- posiada wiedzę i kompetencje w zakresie koordynacji usług na rzecz osób starszych;
- posiada umiejętności w zakresie prowadzenia wielu form terapeutyczno-aktywizujących.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Sale dydaktyczne dostosowane są do potrzeb prowadzenia zajęć. Zajęcia będą również prowadzone przez aplikację usługi MS Teams.
Adres
Adres
ul. Henryka Jordana 18
40-043 Katowice
woj. śląskie
Sekretariat
Ludmiła Lach-Bartlik
e-mail: ludmila.lach-bartlik@us.edu.pl
tel. 32 356 90 56
Ludmiła Lach-Bartlik
e-mail: ludmila.lach-bartlik@us.edu.pl
tel. 32 356 90 56
Kontakt
Kontakt
Paweł Ziegler
E-mail
studiapodyplomowe@us.edu.pl
Telefon
(+48) 513 383 312