Język angielski poziom B1 zajęcia indywidualne - bony szkoleniowe
Język angielski poziom B1 zajęcia indywidualne - bony szkoleniowe
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie przeznaczone jest dla osoby dorosłej, indywidualnej, uczestniczącej z własnej inicjatywy w kształceniu ustawicznym, która na podstawie testu poziomującego została zakwalifikowana na szkolenie z języka angielskiego na poziomie B1.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji15-03-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi42
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do słuchania, mówienia oraz czytania w języku angielskim na poziomie B1, zgodnym z Common European Framework of Reference – Europejskim systemem opisu kształcenia językowego. Nabycie kompetencji w zakresie powyższych umiejętności umożliwi uczestnikowi skuteczne funkcjonowanie w życiu codziennym i środowisku pracy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik komunikuje się ustnie w typowych sytuacjach życia codziennego. Zadaje pytania i odpowiada na pytania dotyczące życia codziennego. Formułuje zrozumiałe wypowiedzi na znane tematy. Radzi sobie w większości typowych sytuacji podczas podróży do kraju anglojęzycznego, np. w hotelu, restauracji, sklepie. Wyraża opinie, potrzeby i intencje uzasadniając je w prosty sposób. Reaguje adekwatnie w sytuacjach komunikacyjnych. Reaguje na opinie rozmówcy, wyrażając zgodę, niezgodę lub wątpliwości w sposób uprzejmy. Stosuje podstawowe środki językowe do podtrzymania rozmowy. Relacjonuje wydarzenia, korzystając z podstawowych czasów przeszłych i konstrukcji gramatycznych. | Uczestnik uczestniczy w krótkich dialogach i rozmowach. Opisuje doświadczenia, wydarzenia, plany w sposób zrozumiały, tworząc kilkuzdaniowe wypowiedzi na dany temat. Prowadzi rozmowy na znane tematy, zadając pytania i odpowiadając na pytania w sposób płynny i zrozumiały. Przekazuje informacje w sposób spójny i logiczny. Uzasadnia swoje zdanie prostymi argumentami. Formułuje prośby, sugestie i rady, dobierając właściwe zwroty grzecznościowe. Stosuje właściwe formy językowe i grzecznościowe. Reaguje na opinie rozmówcy, stosując odpowiednie frazy do wyrażenia zgody, niezgody lub wątpliwości. Radzi sobie w sytuacjach dnia codziennego, odgrywając scenki w restauracji, hotelu czy sklepie. Zadaje pytania, reaguje na wypowiedzi rozmówcy. Relacjonuje wydarzenia, stosując poprawne czasy przeszłe i unikając podstawowych błędów gramatycznych. | Wywiad swobodny |
| Uczestnik interpretuje ogólny sens wypowiedzi ustnych. Określa główne wątki wypowiedzi dotyczących znanych tematów, takich jak praca, czas wolny. Wyszukuje informacje szczegółowe w nagraniu. Identyfikuje istotne informacje w ogłoszeniach, wiadomościach, rozmowach i krótkich prezentacjach. Poprawnie interpretuje znaczenie znanych słów i wyrażeń w kontekście. Reaguje adekwatnie na polecenia i prośby w rozmowach oraz nagraniach audio. Rozpoznaje intencję mówiącego i typ wypowiedzi. Stosuje podstawowe strategie słuchania. | Uczestnik określa temat i główną myśl nagrania. Rozpoznaje główne wątki wypowiedzi w nagraniach i wybiera poprawne odpowiedzi w testach wielokrotnego wyboru. Odróżnia główne i drugorzędne informacje w wypowiedziach prowadzonych w standardowym języku angielskim. Identyfikuje kluczowe informacje w nagraniach, dopasowując je do pytań lub podanych tematów. Odpowiada poprawnie na pytania szczegółowe. Odróżnia główne i drugorzędne informacje, uzupełniając brakujące elementy w transkrypcji nagrania. Poprawnie interpretuje fragmenty wypowiedzi. Określa cel wypowiedzi (np. informacja, prośba). Reaguje poprawnie na polecenia i prośby, odpowiadając ustnie lub zaznaczając właściwe opcje w ćwiczeniach. Dobiera strategię słuchania do zadania. | Test teoretyczny |
| Uczestnik poprawnie interpretuje ogólny sens prostych tekstów pisanych. Czyta ze zrozumieniem proste teksty informacyjne, listy, e-maile i artykuły prasowe dotyczące znanych tematów. Wyszukuje informacje szczegółowe w tekście. Wyszukuje konkretne informacje w tekstach użytkowych, np. ogłoszeniach, instrukcjach czy harmonogramach. Zna znaczenie wyrazów w kontekście. Rozpoznaje typ i funkcję tekstu. Rozpoznaje intencję autora w tekstach argumentacyjnych i prostych recenzjach. Stosuje podstawowe strategie czytania. | Uczestnik określa główne idee tekstu, podsumowując jego treść w jednym zdaniu. Określa ogólne znaczenie tekstów narracyjnych i opisowych, wskazując ich temat lub główną myśl. Wyszukuje konkretne informacje, dopasowując fragmenty tekstu do pytań lub uzupełniając tabele danymi. Odpowiada na pytania dotyczące treści. Poprawnie interpretuje fragmenty tekstu. Identyfikuje formę tekstu (np. e-mail, ogłoszenie). Rozpoznaje intencję autora, identyfikując odpowiednie frazy w tekście i wyjaśniając ich znaczenie. Dobiera strategię czytania do zadania. | Test teoretyczny |
| Uczestnik komunikuje się w języku angielskim w typowych sytuacjach społecznych stosując small talk, zasady savoir-vivre w interakcjach międzynarodowych. Współpracuje z innymi w trakcie komunikacji. Dostosowuje sposób komunikacji do kontekstu formalnego i nieformalnego. Inicjuje i podtrzymuje rozmowę na różne tematy, stosując odpowiednie strategie komunikacyjne. Wyraża opinie, potrzeby i emocje w sposób akceptowalny społecznie. Formułuje swoje myśli w sposób uprzejmy i zrozumiały, stosując właściwe zwroty wyrażające zgodę, niezgodę lub sugestie. Stosuje podstawowe normy grzecznościowe i kulturowe np. rozmowa z przełożonym, ze znajomymi. Wykazuje otwartość i tolerancję wobec różnic kulturowych. Radzi sobie w prostych sytuacjach problemowych. Wykorzystuje język obcy do budowania relacji społecznych. | Uczestnik bierze udział w dialogach i ćwiczeniach komunikacyjnych. Poprawnie reaguje na normy społeczne – wybiera poprawne odpowiedzi w ćwiczeniach interaktywnych i stosuje zasady small talk w praktyce. Pracuje w parach i grupach, reaguje na wypowiedzi innych. Prowadzi rozmowy w sytuacjach towarzyskich i zawodowych – bierze udział w symulacjach rozmów. Dostosowuje komunikację do kontekstu – rozróżnia formalny i nieformalny język w ćwiczeniach i stosuje go w rozmowie. Formułuje wypowiedzi zrozumiale i uprzejmie. Zadaje i odpowiada na pytania – konstruuje poprawne pytania i odpowiedzi, stosując właściwą strukturę gramatyczną. Używa odpowiednich form grzecznościowych w rozmowie. Odgrywa scenki sytuacyjne i używa właściwego słownictwa w rozmowie. Formułuje wypowiedzi w sposób uprzejmy – wyraża zgodę, niezgodę i sugestie, stosując adekwatne zwroty. Okazuje szacunek dla odmiennych poglądów i zwyczajów. Rozpoznaje podstawowe różnice kulturowe – wskazuje poprawne odpowiedzi w quizach kulturowych i dopasowuje zachowania do kontekstu. Prosi o pomoc, wyjaśnia nieporozumienia. | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie przeznaczone jest dla osoby indywidualnej, uczestniczącej z własnej inicjatywy, która na podstawie testu poziomującego została zakwalifikowana na szkolenie z języka angielskiego na poziomie B1. Usługa odbywa się w formie mieszanej. Szkolenie realizowane jest w godzinach zegarowych (60min) i dydaktycznych (45 min). Zajęcia odbywają się bez przerwy.
Ramowy program szkolenia
Zakres gramatyczny: czasy gramatyczne: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Present Perfect - powtórzenie i utrwalenie materiału; Present Continuous (dla wyrażenia przyszłości), Future Simple, wyrażenia: each other; used to/didn’t use to, czasowniki modalne, rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, stopniowanie przymiotników, przedimki a/an/the, okoliczniki miejsca i czasu, przysłówki częstotliwości, pytania szczegółowe z użyciem słów: where/when/who/why/how much/how, Formy: as … as, less … than…, wyrażanie możliwości: may, might.
Mówienie: zakres tematyczno-leksykalny: uczestnik, stosując w/w struktury gramatyczne oraz wykorzystując odpowiednie słownictwo, wypowiada się na następujące tematy: sport (wypowiadanie się na temat sportu i swoich preferencji z tym związanych), przyroda (opisywanie pór roku, ulubiona pora roku); życie towarzyskie, podróżowanie (opisywanie swoich doświadczeń i preferencji związanych z podróżami, ulubione miejsca), wyrażanie i formułowanie przypuszczeń, jedzenie (opisywanie swoich zwyczajów żywieniowych, wyrażanie opinii na tematy związane z jedzeniem).
Czytanie: uczestnik wyszukuje określone informacje w różnego rodzaju tekstach np.: ogłoszenie, menu, list, prosty tekst narracyjny.
Słuchanie: uczestnik rozumie autentyczny materiał np.: wywiad, reklamę, ogłoszenie, dialog itp. w stopniu który pozwala mu na określenie głównej myśli tekstu, wyselekcjonowanie określonej informacji, określenie intencji autora, funkcji lub / i rodzaju tekstu.
W trakcie szkolenia uczestnik będzie poproszony o wypełnienie ankiety oceniającej szkolenie.
W trakcie szkolenia uczestnik będzie poproszony o wypełnienie testu sprawdzającego nabyte umiejętności w zakresie mówienia, czytania i słuchania. Walidacja wlicza się w czas szkolenia.
Zajęcia praktyczne: 31 godzin. Zajęcia teoretyczne: 10 godzin.
Frekwencja będzie weryfikowana na podstawie list obecności oraz raportów logowań.
Podmiot zwolniony z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt. 28 ustawy o podatku od towarów i usług.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 32 Present Simple, Present Continuous-ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 16-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 32 Sport - rozmowa na żywo | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 19-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 32 Czytanie: ogłoszenie, reklama - współdzielenie ekranu | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 23-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 32 Słuchanie: reklama, ogłoszenie - rozmowa na żywo, ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 26-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 32 Past Simple, Present Perfect-ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 32 Przyroda (opisywanie pór roku, ulubiona pora roku) - rozmowa na żywo | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 02-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 32 Słuchanie: wywiad - rozmowa na żywo, ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 32 Czytanie: email, list - współdzielenie ekranu | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 32 Present Continuous (dla wyrażenia przyszłości), Future Simple-ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 14-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 32 Czas wolny, życie towarzyskie - rozmowa na żywo | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 32 Podróżowanie i turystyka - rozmowa na żywo i dialog | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 32 Opisywanie ciekawych miejsc - rozmowa na żywo | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 32 Słuchanie: wywiad - rozmowa na żywo, ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 28-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 32 Czytanie: tekst narracyjny- współdzielenie ekranu | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 30-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 32 Opisywanie ciekawych wydarzeń - rozmowa na żywo | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 05-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 32 Wyrażanie i formułowanie przypuszczeń - rozmowa na żywo | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 07-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 32 Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, stopniowanie przymiotników-ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 32 Czytanie: tekst użytkowy- współdzielenie ekranu | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 14-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 32 Czasowniki modalne-ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 32 Słuchanie: dialog - rozmowa na żywo, ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 21-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 32 Jedzenie: preferencje itp - rozmowa na żywo | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 32 Kultura krajów angloamerykańskim - rozmowa na żywo | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 28-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 32 Stereotypy dotyczące różnych nacji - rozmowa na żywo | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 32 Pytania szczegółowe z użyciem słów: where/when/who/why itp - ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 32 Czytanie: tekst narracyjny- współdzielenie ekranu | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 32 Formy: as … as, less … than…, wyrażanie możliwości: may, might-ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 32 Usługi: wizyta w fryzjera, barbera - rozmowa na żywo | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 18-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 32 Słuchanie: dialog - rozmowa na żywo, ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 32 Przedimki a/an/the, okoliczniki miejsca i czasu, przysłówki częstotliwości-ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 32 Wyrażenia: each other; used to/didn’t use to - ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 32 Powtórzenie materiału - ćwiczenia | Prowadzący Adriana Dzienis | Data realizacji zajęć 02-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 32 Walidacja-test | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 050,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 050,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 120,24 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,24 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Adriana Dzienis
DOŚWIADCZENIE:
2020 - obecnie - English Colours - lektor języka angielskiego
6.2014 - obecnie - Agata Kasprzak FRIENDS - lektor języka angielskiego
9.2014 - 6.2015 - Maximizing Communication - lektor języka angielskiego
12.2012 - 6.2015 - Lang LTC - lektor języka angielskiego
10.2009 - 9.2012 - Skrivanek Sp. z o.o. - lektor języka angielskiego
10.2009 – 06.2011 - Europa Akademia Języków Obcych - lektor języka angielskiego w projekcie unijnym „Upgrade your mind"
WYKSZTAŁCENIE:
10.2011 – 10.2012 - Szkoła Tłumaczy i Języków Obcych, UAM, Poznań
Roczne Podyplomowe Studium Tłumaczenia Środowiskowego,
UAM, Poznań, tłumaczenia ustne – prawnicze, medyczne, ekonomiczne
10.2007 – 09.2009 - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, studia drugiego stopnia, kierunek: filologia angielska
10.2003 – 06.2007 - Wyższa Szkoła Języków Obcych, studia pierwszego stopnia, kierunek: filologia angielska
10.2003 – 06.2007 - dyplom Higher National Diploma (HND) in Business
oficjalny dyplom brytyjski potwierdzający kwalifikacje zawodowe, wybrane moduły: Managing Financial Resources, Management Information Systems, Managing Activities
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Dostęp do podręcznika pdf.
Warunki uczestnictwa
Warunki zapisu na szkolenie:
- podpisanie umowy o przyznanie dofinansowania na szkolenie
- wypełnienie testu kwalifikacyjnego dostępnego na stronie internetowej: http://englishcolours.pl/zapisy-online/
Warunki otrzymania certyfikatu:
- 80% obecności na zajęciach
- uzyskanie pozytywnego wyniku (min. 80% poprawności) na teście końcowym, sprawdzającym wiadomości.
Informacje dodatkowe
Jedna godzina szkolenia oznacza godzinę lekcyjną - 45 min.
Koszt usługi: 5050 zł
Metody interaktywne i aktywizujące: nauka poprzez słuchanie, czytanie, i mówienie, burza mózgów, role-playing, gry leksykalne, quizy, zadania kreatywne.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Komunikator Teams
1) minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji,
- głośniki lub słuchawki i mikrofon
- kamera internetowa
2) minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować uczestnik
- połączenie internetowe - szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe
3) niezbędne oprogramowanie umożliwiające uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów
- dowolna przeglądarka internetowa
4) link dostępu do zajęć będzie aktywny do daty zakończenia szkolenia
Link do zajęć zostanie wysłany do uczestnika mailowo.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi