Pewność siebie w komunikacji przed kamerą i w mediach
Pewność siebie w komunikacji przed kamerą i w mediach
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Grupą docelową są
-przedsiębiorcy i właściciele firm chcący zwiększyć widoczność swojej marki oraz skuteczniej pozyskiwać klientów,
-freelancerzy i osoby prowadzące działalność usługową, które chcą budować rozpoznawalność w social mediach,
-specjaliści, trenerzy, coachowie, terapeuci i eksperci rozwijający swoją markę,
-osoby budujące markę ekspercką online i chcące komunikować swoją ofertę w sposób autentyczny i profesjonalny,
-osoby prowadzące działalność edukacyjną, doradczą lub rozwojową, które chcą zwiększyć swoją pewna siebie obecność w mediach społecznościowych,
-osoby, które chcą budować relację z odbiorcami.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników4
- Data zakończenia rekrutacji17-11-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestników do samodzielnego i świadomego prowadzenia komunikacji przed kamerą oraz w sytuacjach wystąpień medialnych. Uczestnicy nabędą umiejętności w zakresie budowania spójnego przekazu, stosowania technik komunikacji werbalnej i niewerbalnej, kontrolowania głosu, postawy i mowy ciała oraz wykorzystywania metod wspierających pewność siebie podczas nagrań i wystąpień publicznych. To przygotowanie do planowania, formułowania i prezentowania wypowiedzi.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| przygotowuje krótki plan wypowiedzi do video w mediach społecznościowych; | określa cel wypowiedzi i wskazuje grupę docelową; | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| dobiera temat i treść wypowiedzi do potrzeb odbiorców; | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| opracowuje strukturę wypowiedzi uwzględniającą wstęp, rozwinięcie i zakończenie; | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| formułuje główny komunikat w sposób jasny, spójny i dostosowany do charakteru marki; | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| dobiera formę przekazu odpowiednią do wybranego kanału mediów społecznościowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Stosuje techniki pomagające zmniejszyć napięcie przed nagraniem materiału wideo. | rozpoznaje objawy napięcia pojawiające się przed nagraniem; | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| dobiera technikę oddechową lub relaksacyjną odpowiednią do sytuacji; | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wykonuje ćwiczenie oddechowe zgodnie z poznanymi zasadami; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje techniki rozluźniania ciała przed wystąpieniem przed kamerą; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje sposoby przygotowania się do nagrania wspierające swobodę wypowiedzi. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Świadomie wykorzystuje głos, postawę ciała, gesty i kontakt wzrokowy z obiektywem podczas nagrania materiału wideo. | dostosowuje tempo wypowiedzi do przekazywanych treści; | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| stosuje odpowiednią intonację i modulację głosu; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| utrzymuje naturalną i stabilną postawę ciała przed kamerą; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wykorzystuje gesty adekwatne do prezentowanej wypowiedzi; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| utrzymuje kontakt wzrokowy z obiektywem podczas nagrania. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Nagrywa krótką wypowiedź ekspercką, korzystając z przygotowanej struktury. | przedstawia temat wypowiedzi we wstępie; | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| rozwija główną myśl w sposób logiczny i uporządkowany; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje język dostosowany do grupy docelowej; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przekazuje informacje w sposób jasny i zrozumiały; kończy wypowiedź podsumowaniem lub wezwaniem do działania adekwatnym do celu nagrania; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Analizuje własne nagranie i wskazuje swoje mocne strony oraz obszary do dalszej pracy. | rozpoznaje mocne strony własnej wypowiedzi; ocenia sposób wykorzystania głosu, gestów, postawy ciała i kontaktu wzrokowego z obiektywem; | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| identyfikuje elementy wypowiedzi wymagające poprawy; wskazuje konkretne możliwości udoskonalenia własnego sposobu komunikacji przed kamerą; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| formułuje wnioski dotyczące dalszego rozwoju umiejętności autoprezentacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program szkolenia
DZIEŃ 1 — Pewność siebie przed kamerą (3 godziny)
Moduł 1. Kamera a moje bariery
Zakres tematyczny:
- Co utrudnia mówienie do kamery: stres, samokrytyka, perfekcjonizm i obawa przed oceną
- Jak zmienia się komunikacja, gdy włączamy nagrywanie
- Rozpoznawanie własnych reakcji i nawyków przed kamerą
- Oddzielanie jakości wypowiedzi od oceniania siebie
- Budowanie bezpiecznego nastawienia do prób, pomyłek i powtórnych nagrań
Ćwiczenie: Mapa osobistych blokad i zasobów w nagrywaniu video.
Moduł 2. Przygotowanie do nagrania
Zakres tematyczny:
- Proste sposoby regulowania napięcia przed nagrywaniem
- Oddech, głos i koncentracja jako przygotowanie do wypowiedzi
- Jak stworzyć własną rutynę przed włączeniem kamery
- Jak przejść od „muszę dobrze wypaść” do „mam coś ważnego do przekazania”
Ćwiczenie: Opracowanie i przetestowanie własnej rutyny przed nagraniem.
DZIEŃ 2 — Pomysł i przekaz do video (3 godziny)
Moduł 3. O czym mówić w swoich nagraniach
Zakres tematyczny:
- Jak wybierać tematy wynikające z wiedzy, doświadczenia i codziennej pracy
- Jak określić, do kogo kieruję wypowiedź i co odbiorca ma z niej wynieść
- Jak przekładać ekspercką wiedzę na prosty, zrozumiały język
- Jak znaleźć własny sposób mówienia bez kopiowania innych twórców
- Jak budować autentyczność i wiarygodność w video
Ćwiczenie: Mapa tematów do własnych nagrań.
Moduł 4. Krótka wypowiedź, która brzmi naturalnie
Zakres tematyczny:
- Jak uporządkować myśli przed nagraniem
- Proste struktury wypowiedzi do krótkiego video
- Jak zacząć mówić konkretnie i przyciągnąć uwagę odbiorcy
- Jak korzystać z planu lub notatek bez odczytywania tekstu
- Jak zakończyć wypowiedź i zaprosić odbiorcę do reakcji
Ćwiczenie: Przygotowanie planu krótkiego video na wybrany temat.
DZIEŃ 3 — Swobodne mówienie do kamery (3 godziny)
Moduł 5. Głos, ciało i kontakt z obiektywem
Zakres tematyczny:
- Jak mówić wyraźnie, naturalnie i z odpowiednią energią
- Tempo, pauza, intonacja i oddech w krótkim nagraniu
- Postawa, gesty, mimika i spojrzenie w obiektyw
- Jak znaleźć komfortową pozycję i sposób mówienia przed kamerą
- Jak korzystać z telefonu, kadru i prostego ustawienia nagrania
Ćwiczenie: Krótkie próby przed kamerą z wykorzystaniem głosu, ciała i kontaktu wzrokowego.
Moduł 6. Nagrywanie bez presji perfekcji
Zakres tematyczny:
- Jak oswoić obecność kamery przez krótkie, stopniowane próby
- Co robić, gdy pojawia się pustka w głowie lub pomyłka
- Jak wracać do wypowiedzi bez zaczynania wszystkiego od początku
- Jak ograniczyć nadmierne poprawianie i wielokrotne nagrywanie
- Jak oceniać nagranie pod kątem przekazu, a nie własnego wyglądu
Ćwiczenie: Nagranie kilku krótkich wersji tej samej wypowiedzi i obserwacja zmian.
DZIEŃ 4 — Moje video w praktyce (4 godziny)
Moduł 7. Przygotowanie i nagranie własnego video
Zakres tematyczny:
- Wybór tematu i celu nagrania
- Przygotowanie krótkiego planu wypowiedzi
- Dopasowanie sposobu mówienia do odbiorcy i formatu video
- Samodzielne nagranie wypowiedzi do social mediów
- Rozwijanie większej swobody przez kolejne próby
Ćwiczenie: Przygotowanie i nagranie własnego video.
Moduł 8. Informacja zwrotna i plan dalszej praktyki
Zakres tematyczny:
- Analiza nagrania: przekaz, naturalność, głos, ciało i kontakt z obiektywem
- Rozpoznawanie mocnych stron własnego sposobu komunikacji
- Udzielanie i przyjmowanie konstruktywnej informacji zwrotnej
- Jak wprowadzać poprawki bez odbierania sobie autentyczności
- Jak zaplanować regularne nagrywanie po szkoleniu
Ćwiczenie końcowe: Ponowne nagranie wypowiedzi po informacji zwrotnej oraz przygotowanie planu własnych nagrań na najbliższe 30 dni.
Zakończenie, WALIDACJA
Warunki organizacyjne i sposób walidacji
Szkolenie realizowane jest w jednej grupie liczącej maksymalnie 4 uczestników. Sala zapewnia miejsce siedzące i powierzchnię umożliwiającą bezpieczne wykonanie ćwiczeń.
Organizator zapewnia materiały dydaktyczne, karty ćwiczeń, arkusze, wydrukowane testy, długopisy, karty scenariuszy, indywidualne arkusze obserwacji oraz klucz odpowiedzi.
Sposób organizacji walidacji
Walidacja trwa 60 minut i jest prowadzona przez Ilona Wystup, która nie prowadzi części szkoleniowej. Proces walidacji jest oddzielony od procesu kształcenia.
Pierwszą częścią walidacji jest 15-minutowy test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie. Test składa się z 10 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru. Uczestnicy rozwiązują test samodzielnie i jednocześnie. Wynik ustalany jest poprzez porównanie odpowiedzi z kluczem. Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie minimum 80 procent poprawnych odpowiedzi.
Drugą częścią walidacji jest 45-minutowa obserwacja w warunkach symulowanych. Uczestnicy uczestnicza w 45-minutowym zadaniu symulacyjnym. Każdy uczestnik indywidualnie prezentuje swoje zadanie do prygotowanego scenariusza.
Osoba walidująca ocenia każdego uczestnika na podstawie indywidualnego arkusza obserwacji, oznaczając każde kryterium jako spełnione albo niespełnione. Warunkiem uzyskania pozytywnego wyniku jest zaliczenie testu oraz spełnienie wszystkich kryteriów praktycznych objętych obserwacją.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 14 Kamera a moje bariery | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Rakowska | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 14 Przygotowanie do nagrania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Rakowska | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 14 O czym mówić w swoich nagraniach | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Rakowska | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 14 Krótka wypowiedź, która brzmi naturalnie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Rakowska | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 14 Głos, ciało i kontakt z obiektywem | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Rakowska | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 9 z 14 Nagrywanie bez presji perfekcji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Rakowska | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 14 Przygotowanie i nagranie własnego video | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Rakowska | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 14 nformacja zwrotna i plan dalszej praktyki | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Rakowska | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 14 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 14 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:45 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 10:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 14:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 300,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 13:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Anna Rakowska
Osoba prowadząca uslugę
Dyplomowana aktorka (PWST im. Ludwika Solskiego w Krakowie, Filia we Wrocławiu 2007-2012)
oraz certyfikowana trenerka komunikacji i wystąpień publicznych (Szkoła Trenerów Petra Consulting
2023, międzynarodowy certyfikat trenerski -Vocational Competence Certificate).
2022
• rozwinięcie działalności o sceny biznesowe – prelekcje i konferencje,
• powstanie marki PAW – Anna Rakowska – szkolenia,
• uruchomienie autorskiej pracowni teatralnej TEATRapia.
2022–2025
• rozwój działalności szkoleniowej związanej z pewnością siebie, autoprezentacją, wystąpieniami
publicznymi i komunikacją,
• prowadzenie treningów aktorskich i reżyserii spektakli,
• praca z grupami teatralnymi i uczestnikami warsztatów.
2023
• uruchomienie autorskiej Akademii Autoprezentacji,
• pierwszy warsztat „Treść i forma skutecznej komunikacji sprzedażowej” odbył się we wrześniu
2023 r.
2025
• rozwój idei Teatru Przedsiębiorców,
• stworzenie grupy „Influenserki”,
• stworzenie autorskiej formy META PERFORMANCE, łączącej improwizację, stand-up, kabaret i
reżyserię na oczach widzów.
2026
• prowadzenie szkolenia „Social Media jako Twoja Biznesowa Wizytówka” w Radomsku,
• tematyka obejmująca m.in. komunikację marki, video, wystąpienia przed kamerą, treści social
media i wizerunek eksperta.
Poprowadzila ponad 2 000 zrealizowanych godzin szkoleniowych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Informacje o materiałach dla uczestnika usługi
Uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe w formie elektronicznej, obejmujące prezentację multimedialną przygotowaną przez trenera oraz dodatkowe materiały wspierające proces uczenia się i wdrażania wiedzy w praktyce.
Materiały będą zawierały m.in.: prezentację omawianych zagadnień, ćwiczenia i karty pracy, checklisty wspierające planowanie działań, materiały podsumowujące najważniejsze narzędzia i strategie omawiane podczas szkolenia. Materiały zostaną przekazane uczestnikom w formie cyfrowej po zakończeniu szkolenia.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi