Akademia Odporności Psychicznej – Rezyliencja dla Liderów
Akademia Odporności Psychicznej – Rezyliencja dla Liderów
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Grupa docelowa usługi
Do udziału w warsztatach zapraszamy:
- liderów / liderki wszystkich szczebli,
- osoby, które dziś zarządzają zespołami i planują zarządzać (wchodzą w funkcję), potrzebujące wzmocnić sposób reakcji na odmienne style zachowania i emocji pracowników,
- osoby pracujące w HR, chcące pogłębić wiedzę w tym zakresie i szerzyć ją w organizacji.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji22-03-2027
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie "Akademia Odporności Psychicznej – Rezyliencja dla Liderów" przygotowuje uczestników do budowania swojej odporności psychicznej poprzez wykorzystywanie sposobów i technik zwiększających odporność psychiczną dzięki którym będą skutecznie radzić sobie z presją, stresującymi sytuacjami oraz będą szybko wracać do równowagi po napotkaniu przeszkód.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik posługuje się wiedzą w zakresie budowania odporności psychicznej | • analizuje mechanizmy odporności psychicznej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| • definiuje swój profil odporności psychicznej w 8 wymiarach | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| • identyfikuje swoje umiejętności radzenia sobie z presją i wyzwaniami | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| • omawia swoje priorytety w pracy z odpornością psychiczną | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik wykorzystuje w swojej pracy sposoby i techniki zwiększające odporność psychiczną | • wdraża sposób reakcji na odmienne style zachowania i emocji pracowników | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| • stosuje skuteczne sposoby radzenia sobie z presją i stresującymi sytuacjami | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| • buduje swoją odporność psychiczną | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| • wzmacnia swoją proaktywność w sytuacjach trudnych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| • tworzy bilans potencjału i kompetencji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| • charakteryzuje się orientacją na cele oraz wytrwałością w dążeniu do ich realizacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik analizuje swój potencjał w nawiązywaniu i kształtowaniu relacji | • planuje model spektrum motywacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| • buduje pewność siebie w kontaktach z ludźmi | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| • analizuje oczekiwania i uwarunkowania otoczenia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
PROGRAM
W dniu 11.05.2027 r. poza trenerką Ewą Opolską, szkolenie poprowadzi również trenerka: Magdalena Robak.
Moduł 1 – Kontrola, Wpływ oraz Uważność – Integracja Personal Consequence I Mindfulness w Rozwoju Osobistym.
- Poczucie kontroli i wpływu (Personal Consequence)
- Świadomy wybór zachowań w rolach społecznych
- Analiza oczekiwań i uwarunkowań otoczenia i kształtowanie go (pola wpływu)
- Wpływanie na swoje myśli
- Uważność (Mindfulness)
- Tryb działania i tryb bycia
- Co znaczy być obecnym „tu i teraz” i jaki to ma wpływ na nasze zdrowie i szczęście
- Uważność (Mindfulness) – fakty i mity
- Praktyka uważności na siebie i innych
Moduł 2 – Pewność Siebie i Samoefektywność: Budowanie Świadomości Kompetencji i Pewności w relacjach.
- Świadomość potencjału i kompetencji (self-efficacy)
- Co to znaczy adekwatne poczucie własnej wartości i jak je budować?
- Tworzenie bilansu potencjału i kompetencji
- Poszukiwanie informacji zwrotnej i korzystanie z niej
- Pewność siebie w relacjach (self-confidence)
- Odwaga w relacjach – jak nawiązywać i kształtować relacje z innymi?
- Budowanie pewności siebie w kontaktach z ludźmi
- Świadome budowanie wizerunku
Moduł 3 – Budowanie Osobistego Zaangażowania i Otwartość Na Wyzwania.
- Droga do automotywacji (self-motivation)
- W poszukiwaniu automotywacji – model spektrum motywacji i jego praktyczne zastosowanie
- Cele osobiste i zawodowe – jak je definiować i znaleźć siłę do ich realizacji
- Jak utrzymać koncentrację na realizacji celów
- Otwartość na wyzwania (challenges)
- Poszerzanie otwartości poznawczej – w jaki sposób kreatywność może pomóc w podejmowaniu wyzwań osobistych i zawodowych
- Uczenie się na doświadczeniach – analiza porażek i sukcesów
- Podejmowanie ryzyka – jak wychodzić ze strefy komfortu
Informacje dodatkowe:
Szkolenie dedykowane jest dla:
- liderów / liderki wszystkich szczebli,
- osób, które dziś zarządzają zespołami i planują zarządzać (wchodzą w funkcję), potrzebujące wzmocnić sposób reakcji na odmienne style zachowania i emocji pracowników,
- osób pracujących w HR, chcące pogłębić wiedzę w tym zakresie i szerzyć ją w organizacji.
Czas trwania szkolenia:
Szkolenie trwa 37,5 godziny zegarowych, w tym: 15godzin stanowi część praktyczna, 17,5 godzin część teoretyczna, 30 min. walidacja. Podana ilość godzin szkolenia zawiera czas przerw.
Walidacja:
Po szkoleniu przeprowadzana będzie walidacja w formie testu teoretycznego. Pytania testowe przygotowane zostały przez niezależnego walidatora, zapewniając rozdzielność funkcji uczenia od walidacji. Test przeprowadzany będzie w formie online, poprzez wykorzystanie platformy zewnętrznej. Osoba walidująca nie jest obecna w części szkoleniowej. W harmonogramie szkolenia, został wskazany przybliżony czas przeprowadzenia walidacji usługi rozwojowej.
Warunki organizacyjne:
- Grupa szkoleniowa odpowiada liczbie uczestników wpisanej w sekcji „Maksymalna liczba uczestników”, co pozwala na aktywne angażowanie uczestników w ćwiczenia, dyskusje i pracę warsztatową.
Podczas szkolenia trener może podzielić Uczestników na mniejsze grupy robocze, co sprzyja wymianie doświadczeń, realizacji zadań praktycznych, rozwijaniu umiejętności współpracy oraz efektywniejszemu osiągnięciu celu edukacyjnego
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 43 Otwartość na wyzwania (challenges) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 24-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 43 Poszerzanie otwartości poznawczej – w jaki sposób kreatywność może pomóc w podejmowaniu wyzwań osobistych i zawodowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 24-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 43 Uczenie się na doświadczeniach – analiza porażek i sukcesów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 24-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 6 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 43 Podejmowanie ryzyka – jak wychodzić ze strefy komfortu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 24-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 8 z 43 Droga do automotywacji (self-motivation) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Robak | Data realizacji zajęć 25-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 9 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 43 W poszukiwaniu automotywacji – model spektrum motywacji i jego praktyczne zastosowanie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Robak | Data realizacji zajęć 25-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 11 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 43 Cele osobiste i zawodowe – jak je definiować i znaleźć siłę do ich realizacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Robak | Data realizacji zajęć 25-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 13 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 43 Cele osobiste i zawodowe – jak je definiować i znaleźć siłę do ich realizacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Robak | Data realizacji zajęć 25-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 15 z 43 Pewność siebie w relacjach (self-confidence) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Witold Rychłowski | Data realizacji zajęć 12-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 16 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 43 Odwaga w relacjach – jak nawiązywać i kształtować relacje z innymi? | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Witold Rychłowski | Data realizacji zajęć 12-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 18 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 19 z 43 Budowanie pewności siebie w kontaktach z ludźmi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Witold Rychłowski | Data realizacji zajęć 12-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 20 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 43 Świadome budowanie wizerunku | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Witold Rychłowski | Data realizacji zajęć 12-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 22 z 43 Świadomość potencjału i kompetencji (self-efficacy) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Robak | Data realizacji zajęć 13-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 23 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 24 z 43 Co to znaczy adekwatne poczucie własnej wartości i jak je budować? | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Robak | Data realizacji zajęć 13-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 25 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 26 z 43 Tworzenie bilansu potencjału i kompetencji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Robak | Data realizacji zajęć 13-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 27 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 28 z 43 Poszukiwanie informacji zwrotnej i korzystanie z niej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Robak | Data realizacji zajęć 13-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 29 z 43 Uważność (Mindfulness) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Jakubicz | Data realizacji zajęć 10-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 30 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 31 z 43 Tryb działania i tryb bycia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Jakubicz | Data realizacji zajęć 10-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 32 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 33 z 43 Co znaczy być obecnym „tu i teraz” i jaki to ma wpływ na nasze zdrowie i szczęście | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Jakubicz | Data realizacji zajęć 10-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 34 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 35 z 43 Uważność (Mindfulness) – fakty i mity; Praktyka uważności na siebie i innych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Jakubicz | Data realizacji zajęć 10-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 36 z 43 Poczucie kontroli i wpływu (Personal Consequence) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 11-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 37 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 38 z 43 Świadomy wybór zachowań w rolach społecznych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 11-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 39 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 40 z 43 Analiza oczekiwań i uwarunkowań otoczenia i kształtowanie go (pola wpływu) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 11-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 41 z 43 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 42 z 43 Wpływanie na swoje myśli | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ewa Opolska | Data realizacji zajęć 11-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 43 z 43 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 45:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 37:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 07:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 50:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 9 522,66 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 7 742,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 209,29 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 170,15 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 45:30 |
Prowadzący
Prowadzący
Ewa Opolska
Jest absolwentką Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie i stypendystką rządu kanadyjskiego w programie MBA dla pracowników naukowych na Universite du Quebec w Montrealu. Występowała w TVN CNBC Biznes (cykliczne audycje telewizyjne), TVP i Polskim Radiu jako ekspert w zakresie działań marketingowych, sprzedażowych oraz umiejętności menedżerskich.
Ewa odpowiada za projektowanie i wdrażanie kompleksowych programów rozwoju kompetencji menedżerskich. Jako doradca wspiera zarządy w zakresie budowania strategii. Przeprowadza firmy i ludzi przez zmiany, szkoląc i prowadząc projekty rozwojowe. Posiada duże doświadczenie w prowadzeniu szkoleń menedżerskich. Realizuje dłuższe cykle (akademie menedżerskie, programy talentowe) wspierające konkretne cele biznesowe. Jej pasją zawodową jest uczenie praktycznego zastosowania narzędzi budowania współpracy w firmie i technik kreatywnego rozwiązywania problemów.
Przeprowadziła ponad 10 000 godzin szkoleń. Specjalizuje się w tematach z zakresu zarządzania zmianą, komunikacji i współpracy w zespole, budowania autorytetu oraz technik kreatywnego rozwiązywania problemów.
Małgorzata Jakubicz
Magdalena Robak
Współpracuje z EY Academy of Business od 2005 roku. Wspiera rozwój przywództwa i (współ)pracy, opartych o świadomość ról, wspólne wartości i standardy oraz empowerment – w firmach, zespołach, projektach działających w warunkach stacjonarnych, zdalnych, rozproszonych i hybrydowych. Wzmacnia kompetencje trenerów.
Trener biznesu i konsultant, praktyk biznesu, lider projektów rozwojowych. Psycholog organizacji i pracy (Uniwersytet Warszawski).
Posiada m.in. następujące uprawnienia / certyfikaty:
Certyfikat projektowania szkoleń efektywnych biznesowo, Kirkpatrick Bronze Level (FOR);
Certyfikat Strategic Evaluation Planning wg modelu Kirkpatricka (FOR);
Trener szkoleń VR (VIREMO/IDEACENTER);
Efektywność biznesowa szkoleń – Model SEB (PSTD);
Budowanie pozycji trenera/konsultanta dla trenerów realizatorów (House of Skills);
Facylitator indywidualny i zespołowy wg podejścia Clean Coaching, opartego o pracę z metaforą (Clean Coaching Polska/Bogena Pieskiewicz);
Facylitator ICA Group Facilitation Methods — Technology of Participation, GFM (Akademia Facylitacji & ICA:UK);
Action Learning – Foundations (WIAL Poland);
Moderator Design Thinking (Inspire Group);
Social BRAIN Coaching, basic edition (Akademia Darka Niedzieskiego);
„Facylitowanie – prowadzenie spotkań grupowych”, kwalifikacja potwierdzona na poziomie PRK6.
Witold Rychłowski
Studiował na wydziale Handlu Zagranicznego na SGH oraz na Wydziale Orientalistyki Uniwersytetu Warszawskiego.
Jest doświadczonym trenerem EY Academy of Business, trenerem biznesu i konsultantem, zawodowym negocjatorem i mediatorem. Od 1995 roku jest praktykiem biznesu.
W Philips Polska poznawał praktyki skutecznego biznesu międzynarodowego od stanowiska Przedstawiciela Handlowego (Business Electronics) do pozycji Key Account Managera. Następne 5 lat pracował w Sony Poland na stanowisku Sales & Marketing Managera, budując sieć dystrybucyjną oraz szkoląc i zarządzając kadrami w obszarze sprzedaży i marketingu. Tworzy i realizuje autorskie projekty zarówno w formule szkoleń otwartych, jak i dedykowanych projektów rozwojowych dla firm i organizacji. Aktywnie wspiera rozwój umiejętności również w pracy z klientami indywidualnymi, występując w roli konsultanta, doradcy oraz coacha.
Doświadczenie zawodowe oraz wieloletnia praktyka doradcza i trenerska pozwoliły mu na stworzenie oryginalnego, autorskiego podejścia do zagadnień związanych z konfliktem. oza Polską Witold Rychłowski przygotowywał i prowadził zajęcia w Bahrajnie, Kuwejcie, Katarze, Słowacji czy Holandii, gdzie wysokie oceny uzyskiwał nie tylko z tytułu unikatowej formuły prowadzonych zajęć, ale także z powodu skuteczności proponowanych praktycznych rozwiązań.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy z uczestników otrzyma komplet materiałów szkoleniowych w formie skryptu.
Warunki uczestnictwa
Ogólne warunki świadczenia usług poprzez Ernst & Young spółka z ograniczoną odpowiedzialnością Academy of Business sp. k. dostępne są na stronie: https://www.academyofbusiness.pl/ogolne-warunki-swiadczenia-uslug-osobom-prawnym/
Informacje dodatkowe
Harmonogram godzinowy szkolenia każdorazowo dostosowywany jest do danej grupy szkoleniowej.
Godziny realizacji poszczególnych modułów szkolenia mogą ulec zmianie.
Oferta obejmuje:
- Test MTQPlus+indywidualna sesja wprowadzająca ONLINE (ok. 2 godz. dydaktyczne po 45 min.) umawiane indywidualnie przed rozpoczęciem szkolenia.
- Indywidualną sesję podsumowującą (ok. 1 godz. dydaktyczna–45 min.) umawianą indywidualnie po zakończeniu szkolenia.
Test+sesja wprowadzająca i indywidualna sesja podsumowująca odbywają się w innym dniu niż szkolenie.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe
- W budynku znajduje się: parking dla rowerów, poczta, restauracja, firma kurierska, kiosk.