Kompleksowa opieka nad seniorem – nowoczesne techniki pielęgnacji, pierwsza pomoc, komunikacja i poszanowanie praw mieszkańców
Kompleksowa opieka nad seniorem – nowoczesne techniki pielęgnacji, pierwsza pomoc, komunikacja i poszanowanie praw mieszkańców
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Zdrowie publiczne
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do pracowników placówek świadczących całodobową opiekę nad osobami starszymi i wymagającymi wsparcia w codziennym funkcjonowaniu. Grupę docelową stanowią opiekunowie medyczni, opiekunowie osób starszych, pielęgniarki, fizjoterapeuci, terapeuci, pomoce terapeutyczne, kadra zarządzająca i koordynująca, pracownicy administracyjni oraz personel kuchenny i sprzątający. Szkolenie przeznaczone jest dla osób chcących doskonalić kompetencje w zakresie pierwszej pomocy, pielęgnacji seniorów, komunikacji z osobami z chorobami otępiennymi, reagowania na sytuacje trudne, poszanowania praw mieszkańców, wspierania osób w żałobie oraz indywidualnej aktywizacji seniorów. Zakres ćwiczeń praktycznych dostosowany będzie do obowiązków i uprawnień zawodowych uczestników.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji16-01-2027
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do rozpoznawania sytuacji zagrożenia zdrowia i życia seniorów, stosowania zasad pierwszej pomocy, dobierania metod pielęgnacji i komunikacji do indywidualnych potrzeb mieszkańców, reagowania na zachowania trudne, respektowania praw i godności seniorów, wspierania osób w żałobie oraz planowania działań aktywizacyjnych z uwzględnieniem zakresu obowiązków zawodowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozpoznaje sytuacje nagłe wymagające udzielenia pierwszej pomocy. | Identyfikuje objawy zagrożenia zdrowia i życia; wskazuje zasady postępowania w przypadku utraty przytomności, zadławienia, upadku i nagłego pogorszenia stanu zdrowia. | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje zasady udzielania pierwszej pomocy seniorom. | Wskazuje kolejność czynności ratunkowych; określa zasady RKO, wykorzystania AED oraz wzywania pomocy. | Test teoretyczny |
| Dobiera metody pielęgnacji do potrzeb i możliwości seniora. | Rozróżnia techniki zmiany pozycji; wskazuje zasady profilaktyki odleżyn, doboru materacy oraz pielęgnacji higienicznej. | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje potrzeby komunikacyjne osób starszych z zaburzeniami poznawczymi. | Identyfikuje trudności komunikacyjne związane z chorobami otępiennymi; dobiera odpowiednie sposoby przekazywania informacji. | Test teoretyczny |
| Określa zasady reagowania na zachowania trudne i agresywne. | Rozpoznaje możliwe przyczyny agresji, niepokoju i dezorientacji; wskazuje metody deeskalacji napięcia. | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje prawa mieszkańców placówek opiekuńczych. | Wskazuje zasady poszanowania godności, prywatności, intymności i autonomii seniorów; rozpoznaje zachowania naruszające prawa mieszkańców. | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje potrzeby emocjonalne seniorów i rodzin w sytuacji żałoby. | Wskazuje zasady komunikacji i wsparcia emocjonalnego; określa sposoby godnego pożegnania mieszkańców. | Test teoretyczny |
| Dobiera formy aktywizacji do indywidualnych potrzeb seniorów. | Rozróżnia formy aktywizacji poznawczej, ruchowej i społecznej; dobiera działania do możliwości psychofizycznych mieszkańców. | Test teoretyczny |
| Określa zasady współpracy personelu w zapewnianiu kompleksowej opieki. | Wskazuje zasady przekazywania informacji, współpracy interdyscyplinarnej i reagowania na sytuacje problemowe. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
DZIEŃ 1 – Pierwsza pomoc, sytuacje nagłe i nowoczesne techniki pielęgnacji seniorów
10:00–18:00 | 8 godzin, w tym przerwy
Moduł 1. Bezpieczeństwo seniorów i rozpoznawanie sytuacji nagłych 10:00–11:30
- Specyfika zagrożeń zdrowia i życia osób starszych.
- Rozpoznawanie objawów nagłego pogorszenia stanu zdrowia.
- Ocena bezpieczeństwa miejsca zdarzenia.
- Zasady wzywania pomocy i przekazywania informacji służbom ratunkowym.
- Rola personelu w sytuacjach nagłych.
11:30–11:45 – Przerwa
Moduł 2. Pierwsza pomoc i podstawowe zabiegi resuscytacyjne 11:45–13:15
- Ocena przytomności i oddechu.
- Resuscytacja krążeniowo-oddechowa (RKO).
- Zastosowanie automatycznego defibrylatora zewnętrznego (AED).
- Postępowanie w przypadku zadławień, upadków i urazów.
- Rozpoznawanie objawów udaru i zawału serca.
- Ćwiczenia praktyczne na fantomach.
13:15–13:30 – Przerwa
Moduł 3. Nowoczesne techniki pielęgnacji seniorów 13:30–15:00
- Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb mieszkańców.
- Bezpieczna zmiana pozycji i przemieszczanie seniorów.
- Techniki transferu osób z ograniczoną mobilnością.
- Ergonomia pracy personelu.
- Zapobieganie urazom mieszkańców i pracowników.
- Ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem sprzętu pomocniczego.
15:00–15:15 – Przerwa
Moduł 4. Profilaktyka odleżyn i pielęgnacja higieniczna 15:15–16:45
- Czynniki ryzyka powstawania odleżyn.
- Zasady profilaktyki przeciwodleżynowej.
- Rodzaje i dobór materacy przeciwodleżynowych.
- Obserwacja stanu skóry i zgłaszanie niepokojących zmian.
- Pielęgnacja higieniczna z poszanowaniem godności i intymności mieszkańców.
16:45–17:00 – Przerwa
Moduł 5. Warsztaty z bezpieczeństwa i pielęgnacji 17:00–18:00
- Symulacje sytuacji nagłych.
- Utrwalanie schematów pierwszej pomocy.
- Analiza przypadków związanych z pielęgnacją seniorów.
- Doskonalenie zasad współpracy personelu.
- Omówienie najczęstszych błędów i prawidłowych sposobów postępowania.
DZIEŃ 2 – Komunikacja z seniorem, choroby otępienne i poszanowanie praw mieszkańców
10:00–18:00 | 8 godzin, w tym przerwy
Moduł 1. Skuteczna komunikacja z osobami starszymi 10:00–11:30
- Specyfika komunikacji z seniorami.
- Bariery komunikacyjne związane z wiekiem i stanem zdrowia.
- Komunikacja werbalna i niewerbalna.
- Aktywne słuchanie, empatia i budowanie zaufania.
- Dostosowanie sposobu komunikacji do indywidualnych potrzeb mieszkańca.
11:30–11:45 – Przerwa
Moduł 2. Komunikacja z osobami z chorobami otępiennymi 11:45–13:15
- Charakterystyka choroby Alzheimera i innych zespołów otępiennych.
- Zaburzenia pamięci, orientacji i rozumienia komunikatów.
- Techniki komunikacji wspierającej.
- Reagowanie na dezorientację, niepokój i powtarzające się pytania.
- Budowanie poczucia bezpieczeństwa u osób z zaburzeniami poznawczymi.
13:15–13:30 – Przerwa
Moduł 3. Reagowanie na agresję i sytuacje trudne 13:30–15:00
- Przyczyny agresji i pobudzenia u osób starszych.
- Rozpoznawanie czynników wywołujących napięcie.
- Techniki deeskalacji konfliktów.
- Reagowanie na odmowę współpracy.
- Zapewnienie bezpieczeństwa mieszkańcom i personelowi.
- Analiza sytuacji problemowych.
15:00–15:15 – Przerwa
Moduł 4. Prawa mieszkańców, godność i podmiotowość seniorów 15:15–16:45
- Podstawowe prawa mieszkańców placówek całodobowej opieki.
- Prawo do godności, prywatności i intymności.
- Poszanowanie autonomii i prawa do podejmowania decyzji.
- Standardy ochrony praw mieszkańców.
- Zapobieganie zachowaniom naruszającym godność seniorów.
- Etyczne podejście do wykonywania czynności opiekuńczych.
16:45–17:00 – Przerwa
Moduł 5. Komunikacja z rodzinami i warsztaty sytuacyjne 17:00–18:00
- Budowanie profesjonalnych relacji z rodzinami mieszkańców.
- Przekazywanie informacji z uwzględnieniem uprawnień zawodowych.
- Reagowanie na skargi i sytuacje konfliktowe.
- Symulacje rozmów z seniorami i ich rodzinami.
- Wypracowanie zasad skutecznej komunikacji i poszanowania praw mieszkańców.
DZIEŃ 3 – Indywidualna aktywizacja seniorów, praca z żałobą i doskonalenie standardów opieki
10:00–18:00 | 8 godzin, w tym przerwy
Moduł 1. Indywidualna aktywizacja seniorów 10:00–11:30
- Znaczenie aktywizacji w utrzymaniu jakości życia.
- Rozpoznawanie zainteresowań i możliwości mieszkańców.
- Aktywizacja poznawcza, ruchowa i społeczna.
- Dostosowanie aktywności do ograniczeń psychofizycznych.
- Wspieranie samodzielności i motywowanie seniorów.
11:30–11:45 – Przerwa
Moduł 2. Planowanie działań aktywizacyjnych 11:45–13:15
- Dobór indywidualnych form aktywności.
- Organizacja zajęć indywidualnych i grupowych.
- Współpraca opiekunów, terapeutów i fizjoterapeutów.
- Aktywizacja osób z chorobami otępiennymi.
- Opracowywanie przykładowych planów aktywizacji.
13:15–13:30 – Przerwa
Moduł 3. Praca z żałobą i godne pożegnanie mieszkańców 13:30–15:00
- Psychologiczne aspekty starzenia się, straty i żałoby.
- Rozpoznawanie potrzeb emocjonalnych mieszkańców.
- Wspieranie seniorów i ich rodzin w sytuacjach trudnych.
- Komunikacja w sytuacjach związanych z odchodzeniem.
- Poszanowanie godności i indywidualnych potrzeb mieszkańca u kresu życia.
15:00–15:15 – Przerwa
Moduł 4. Współpraca interdyscyplinarna i standardy jakości opieki 15:15–16:45
- Rola poszczególnych grup zawodowych w zapewnianiu kompleksowej opieki.
- Zasady współpracy personelu opiekuńczego, pielęgniarskiego, terapeutycznego i pomocniczego.
- Sprawny przepływ informacji.
- Rozpoznawanie problemów organizacyjnych.
- Doskonalenie standardów bezpieczeństwa i jakości opieki.
- Wykorzystanie zdobytych kompetencji w codziennej pracy.
16:45–17:00 – Przerwa
Moduł 5. Podsumowanie szkolenia i walidacja 17:00–18:00
- Podsumowanie najważniejszych zagadnień.
- Omówienie możliwości wykorzystania zdobytej wiedzy w codziennej pracy.
- Walidacja – test teoretyczny przeprowadzony przez niezależnego walidatora.
- Zakończenie szkolenia.
Warunki organizacyjne:
Szkolenie realizowane będzie w formie teoretyczno-warsztatowej, obejmującej wykłady, analizę przypadków, ćwiczenia praktyczne i symulacje sytuacji występujących w placówkach opieki senioralnej.
Ćwiczenia będą dostosowane do obowiązków i uprawnień zawodowych uczestników. Szkolenie nie uprawnia do wykonywania czynności medycznych zastrzeżonych dla określonych zawodów.
Ze względu na charakter zajęć praktycznych oraz zmianowy system pracy dopuszcza się realizację szkolenia w odrębnych grupach organizacyjnych.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 27 Moduł 1. Bezpieczeństwo seniorów i rozpoznawanie sytuacji nagłych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 27 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 27 Moduł 2. Pierwsza pomoc i podstawowe zabiegi resuscytacyjne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 27 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 27 Moduł 3. Nowoczesne techniki pielęgnacji seniorów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 27 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 27 Moduł 4. Profilaktyka odleżyn i pielęgnacja higieniczna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 27 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 27 Moduł 5. Warsztaty z bezpieczeństwa i pielęgnacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 27 Moduł 1. Skuteczna komunikacja z osobami starszymi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 18-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 27 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 27 Moduł 2. Komunikacja z osobami z chorobami otępiennymi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 18-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 27 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 27 Moduł 3. Reagowanie na agresję i sytuacje trudne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 18-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 27 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 16 z 27 Moduł 4. Prawa mieszkańców, godność i podmiotowość seniorów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 18-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 27 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 18 z 27 Moduł 5. Komunikacja z rodzinami i warsztaty sytuacyjne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 18-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 19 z 27 Moduł 1. Indywidualna aktywizacja seniorów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 19-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 27 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 27 Moduł 2. Planowanie działań aktywizacyjnych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 19-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 22 z 27 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 23 z 27 Moduł 3. Praca z żałobą i godne pożegnanie mieszkańców | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 19-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 24 z 27 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 25 z 27 Moduł 4. Współpraca interdyscyplinarna i standardy jakości opieki | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADAM PECYNA | Data realizacji zajęć 19-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 26 z 27 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 27 z 27 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 20:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 28:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 920,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 205,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 166,67 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Prowadzący
Prowadzący
SEBASTIAN FIGAT
Doświadczenie:
2020–2024 – Asystent Profesora Waldemara Śmigasiewicza w Akademii Teatralnej im. A. Zelwerowicza w Warszawie
03.2022–08.2022 – Manager Operacyjny w Baila Show & Dining
06.2022–obecnie – Audytor hotelowy i cateringowy (Agencja Eventowa MRPM Małgorzaty Raduckiej)
08.2022–01.2024 – Manager Operacyjny oraz Event Manager w Restauracji Browar Warszawski
05.2024–05.2025 – Generalny Manager w Blue Cactus (Fabryka Norblina)
03.2025–obecnie – Dyrektor ds. Szkoleń w House of Impact Sp. z o.o.
ADAM PECYNA
Adam Pecyna jest cenionym ekspertem z zakresu psychologii sprzedaży, zarządzania, oraz budowania zespołów który swoją wiedzę od wielu lat wykorzystuje w praktyce do pomocy przedsiębiorstwom w rozwoju i poprawy efektywności. Przechodził stanowiska od przedstawiciela handlowego, przez managera, oraz dyrektora. Zarządzał i był odpowiedzialny za budowę zespołów nawet do 80 pracowników.
Pracował między innymi w branżach takich jak hotelarska, gastronomiczna, rozwój osobisty, oraz e-learning.
Trener-wykładowca na kursach, oraz szkoleniach sprzedaży i zarządzania od ponad 7 lat. Pomaga wielu firmom analizować efektywność ich rozwiązań i procesów biznesowych.
JERZY KUNDZIK
Odpowiadał za koordynację wydarzeń do 1000 uczestników, organizację eventów prywatnych oraz zabezpieczenie wizyt delegacji rządowych najwyższego szczebla. Doświadczenie zdobywał w obiektach generujących roczne obroty od kilkunastu do kilkudziesięciu milionów złotych, współtworząc i wdrażając procedury nastawione na optymalizację kosztów, wzrost sprzedaży oraz podnoszenie standardów obsługi.
Posiada ukończony kurs sommelierski WSET 2, co wzmacnia jego kompetencje w zakresie sprzedaży win i budowania oferty premium. W każdym lokalu osiągał ponadprzeciętne wyniki sprzedażowe, wygrywając konkursy i podnosząc średni rachunek. Specjalizuje się w budowaniu relacji z gościem, profesjonalnym serwisie oraz sprzedaży gastronomicznej. Szkolenia opiera na realnych case studies, zapewniając ich wysoką praktyczność i wymierny efekt biznesowy.
BARTŁOMIEJ MIERZEJEWSKI
Doświadczenie zdobywał w markach premium, takich jak Marriott, Nobu, czy Hotel Bryza. Pełnił także funkcję Dyrektora Operacyjnego w jednej z największych firm outsourcingowych w Polsce, odpowiadając za ponad 450 pracowników w hotelach i restauracjach w całym kraju oraz nadzorując jakość, operacje i wdrożenia.
Ma na swoim koncie organizację prestiżowych wydarzeń dla kilku tysięcy gości, współpracując z markami premium. Łączy standardy segmentu HoReCa z praktycznym podejściem do efektywności operacyjnej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy z uczestników otrzymuje dedykowane materiały szkoleniowe (komplet dokumentów szkoleniowych w wersji pdf);
Warunki uczestnictwa
Szkolenie przeznaczone jest dla osób zatrudnionych w placówkach opieki senioralnej, wykonujących zadania opiekuńcze, pielęgniarskie, terapeutyczne, rehabilitacyjne, administracyjne, organizacyjne i pomocnicze.
Nie jest wymagane wcześniejsze ukończenie specjalistycznych szkoleń z zakresu objętego usługą. Zakres zajęć praktycznych zostanie dostosowany do posiadanych kwalifikacji i obowiązków zawodowych uczestników.