Szkolenie – strategia marki osobistej, zaawansowany content marketing i social media z ChatGPT i Claude oraz optymalizacja zasobów – Level 2 (kwalifikacja)
Szkolenie – strategia marki osobistej, zaawansowany content marketing i social media z ChatGPT i Claude oraz optymalizacja zasobów – Level 2 (kwalifikacja)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób dorosłych, które posiadają podstawową wiedzę z zakresu budowania marki osobistej, prowadzenia komunikacji w social media lub rozwijania własnej działalności i chcą przejść na bardziej zaawansowany poziom pracy strategicznej.
Program jest przeznaczony dla osób, które chcą analizować skuteczność swojej marki, oferty i treści, wykorzystywać ChatGPT i Claude do analizy danych, planowania strategii komunikacji i optymalizacji działań marketingowych oraz tworzyć systemowe rozwiązania związane z produkcją i ponownym wykorzystaniem treści.
Szkolenie rozwija również praktyczne zielone kompetencje związane z analizą i optymalizacją zużycia energii, materiałów i innych zasobów wykorzystywanych podczas tworzenia treści cyfrowych. Uczestnicy uczą się diagnozować źródła strat, porównywać warianty usprawnień, wdrażać rozwiązania zasobooszczędne oraz oceniać ich skuteczność na podstawie danych i pomiarów.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników7
- Data zakończenia rekrutacji05-01-2027
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ISO 21001: 2018 Organizacje edukacyjne – „Systemy zarządzania dla organizacji edukacyjnych – wymagania ze wskazówkami dotyczącymi użytkowania”
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego planowania i optymalizacji marki osobistej, oferty oraz komunikacji w social media z wykorzystaniem ChatGPT, Claude i analizy danych. Uczestnik audytuje działania, tworzy warianty strategii, wdraża usprawnienia oraz mierzy ich efekty. Optymalizuje także zużycie energii i materiałów w procesie tworzenia treści poprzez pomiar, analizę strat i ocenę efektów zmian.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zasady strategicznego rozwoju marki osobistej oraz zasobooszczędnej organizacji procesu tworzenia treści. | Wyjaśnia znaczenie audytu i analizy danych w planowaniu rozwoju marki osobistej. | Test teoretyczny |
| Wskazuje źródła zużycia energii, materiałów i powstawania odpadów w procesie tworzenia treści. | Test teoretyczny | |
| Wyjaśnia zasady ograniczania zużycia zasobów i ponownego wykorzystania treści oraz materiałów. | Test teoretyczny | |
| Przeprowadza audyt marki osobistej, oferty i komunikacji w mediach społecznościowych. | Analizuje aktualną markę, ofertę i komunikację na podstawie dostępnych danych. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Identyfikuje mocne i słabe elementy aktualnych działań. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wskazuje obszar wymagający optymalizacji. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uzasadnia wybór obszaru optymalizacji na podstawie przeprowadzonego audytu. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wykorzystuje ChatGPT i Claude do analizy danych oraz przygotowania wariantów strategii marki i komunikacji. | Wykorzystuje ChatGPT do analizy danych lub problemu strategicznego marki. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Wykorzystuje Claude do analizy danych lub problemu strategicznego marki. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Przygotowuje co najmniej dwa warianty strategii lub działań komunikacyjnych. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Porównuje przygotowane warianty według określonych kryteriów. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wybiera wariant strategii na podstawie przeprowadzonego porównania. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Diagnozuje zużycie energii i materiałów oraz źródła strat w procesie tworzenia treści. | Wykonuje pomiar zużycia energii dla wybranego zadania lub stanowiska pracy. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Rejestruje zużycie materiałów wykorzystywanych podczas tworzenia treści. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Ustala wartość bazową wybranego wskaźnika zużycia zasobów. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Identyfikuje źródła nadmiernego zużycia, strat lub powstawania odpadów. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Projektuje rozwiązanie ograniczające zużycie zasobów w procesie tworzenia treści. | Określa przyczynę zidentyfikowanego problemu dotyczącego zużycia zasobów. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Opracowuje co najmniej dwa warianty usprawnienia. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Porównuje warianty pod względem zużycia energii, materiałów, ilości odpadów i jakości rezultatu. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wybiera rozwiązanie do wdrożenia na podstawie przeprowadzonego porównania. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wdraża rozwiązanie ograniczające zużycie zasobów w procesie tworzenia treści. | Stosuje wybrane rozwiązanie podczas realizacji zadania. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Realizuje zadanie zgodnie z przyjętym sposobem optymalizacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Dokumentuje sposób zastosowania wybranego rozwiązania. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Ocenia skuteczność wdrożonego rozwiązania na podstawie pomiaru przed i po zmianie. | Wykonuje ponowny pomiar tego samego wskaźnika po wdrożeniu rozwiązania. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Porównuje wynik po wdrożeniu z wartością bazową. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Interpretuje rezultat wdrożonego rozwiązania. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wskazuje działanie korygujące lub dalszy etap optymalizacji. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Komunikuje proponowaną strategię, reaguje na informację zwrotną i współpracuje przy optymalizacji działań. | Przedstawia i uzasadnia swoje stanowisko dotyczące proponowanego rozwiązania. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Odpowiada na pytania dotyczące przedstawionego rozwiązania. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Reaguje na otrzymaną informację zwrotną. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uwzględnia uzasadnione uwagi podczas dalszej pracy nad rozwiązaniem. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
Kwalifikacja uzyskiwana w ramach usługi:
„Specjalista ds. strategii marki osobistej, AI i zrównoważonej komunikacji cyfrowej”
Program przygotowuje uczestnika do strategicznego rozwijania marki osobistej, oferty i komunikacji w social media z wykorzystaniem danych, ChatGPT i Claude. Obejmuje audyt marki, analizę skuteczności działań, przygotowanie wariantów strategii, tworzenie systemu komunikacji i ponownego wykorzystania treści oraz rozwój zielonych kompetencji poprzez pomiar zużycia energii i materiałów, diagnozę strat, wybór rozwiązania zasobooszczędnego, jego wdrożenie i ocenę skuteczności na podstawie pomiaru przed i po zmianie.
Zielone kompetencje są bezpośrednio związane z procesem tworzenia treści: uczestnik analizuje wykorzystanie sprzętu, energii i materiałów podczas produkcji contentu, identyfikuje straty oraz ogranicza konieczność powtarzania pełnych procesów produkcyjnych poprzez ponowne wykorzystanie treści i materiałów.
ORGANIZACJA PRACY PRAKTYCZNEJ
Dla grupy do 7 osób organizator zapewnia 3 stanowiska pomiarowo-komputerowe. Każde stanowisko obejmuje laptop, lampę LED/ring light, watomierz lub licznik energii oraz dostęp do Internetu. Uczestnicy pracują w trzech podgrupach po maks. 2–3 osoby i rotacyjnie realizują ćwiczenia pomiarowe. Każdy uczestnik samodzielnie wykonuje pomiary i zapisuje wyniki w indywidualnym arkuszu Excel/Google Sheets.
Do pracy z ChatGPT i Claude uczestnicy wykorzystują własne smartfony lub udostępnione laptopy. Każdy uczestnik wykonuje indywidualne zadania w obu narzędziach i dokumentuje rezultaty swojej pracy.
DZIEŃ I – AUDYT MARKI, AI I DIAGNOZA ZUŻYCIA ZASOBÓW
09:00–10:30 | Moduł 1. Audyt marki osobistej, oferty i komunikacji – 1 h 30 min
Forma: teoria 30 min / praktyka 1 h
Analiza aktualnej marki, oferty, grupy docelowej, propozycji wartości, kanałów komunikacji i wyników publikowanych treści. Uczestnik identyfikuje mocne i słabe elementy komunikacji, analizuje dane, wskazuje obszar wymagający optymalizacji i uzasadnia jego wybór. Rezultatem jest indywidualna karta audytu.
10:30–10:45 | Przerwa – 15 min
10:45–12:00 | Moduł 2. ChatGPT i Claude w analizie danych i strategii – 1 h 15 min
Forma: teoria 15 min / praktyka 1 h
Uczestnik przygotowuje dane wejściowe dotyczące marki lub problemu strategicznego. Wykorzystuje ChatGPT i Claude do analizy danych, porównuje rezultaty obu narzędzi i ocenia ich przydatność. Przygotowuje co najmniej dwa warianty strategii lub działań komunikacyjnych, porównuje je i wybiera wariant do dalszego rozwijania. Dokumentuje pracę wykonaną w obu narzędziach.
12:00–12:30 | Przerwa – 30 min
12:30–14:00 | Moduł 3. Pomiar bazowy zużycia energii i materiałów – 1 h 30 min
Forma: teoria 30 min / praktyka 1 h
Uczestnik analizuje proces tworzenia treści i identyfikuje etapy związane ze zużyciem energii, materiałów i powstawaniem odpadów. Określa zadanie podlegające pomiarowi, wykonuje pomiar energii za pomocą watomierza lub licznika energii, dokumentuje czas pracy i wynik w Wh lub kWh. Rejestruje zużycie materiałów, pozostałości i odpady oraz ustala wartość bazową wybranego wskaźnika.
14:00–14:15 | Przerwa – 15 min
14:15–17:00 | Moduł 4. Diagnoza problemu i projektowanie wariantów optymalizacji – 2 h 45 min
Forma: teoria 30 min / praktyka 2 h 15 min
Uczestnik analizuje dane dotyczące zużycia energii, materiałów, odpadów i organizacji procesu tworzenia treści. Identyfikuje przyczynę nadmiernego zużycia lub powstawania strat. Opracowuje minimum dwa warianty rozwiązania i porównuje je według kryteriów: zużycie energii, zużycie materiałów, ilość odpadów, jakość rezultatu i możliwość wdrożenia. Wybiera rozwiązanie zasobooszczędne, przygotowuje plan wdrożenia, wskaźnik rezultatu i sposób ponownego pomiaru. Analizuje także możliwości ponownego wykorzystania treści i materiałów.
DZIEŃ II – STRATEGIA TREŚCI, WDROŻENIE I OCENA EFEKTU
09:00–10:00 | Moduł 5. Strategiczny system treści i ponowne wykorzystanie contentu – 1 h
Forma: teoria 15 min / praktyka 45 min
Uczestnik projektuje plan komunikacji powiązany z celem strategicznym marki. Przekształca jeden materiał źródłowy w treści przeznaczone do co najmniej trzech formatów lub kanałów. Planuje ponowne wykorzystanie treści i materiałów bez konieczności każdorazowego powtarzania pełnego procesu produkcji contentu. Analizuje wpływ organizacji pracy na zużycie energii, materiałów, czasu i ilość odpadów.
10:00–10:15 | Przerwa – 15 min
10:15–11:15 | Moduł 6. Zaawansowane wykorzystanie AI w strategii marki – 1 h
Forma: praktyka 1 h
Uczestnik wykorzystuje ChatGPT i Claude do rozwijania strategii marki, planowania komunikacji, analizy danych i organizacji publikacji. Porównuje i weryfikuje rezultaty obu narzędzi oraz dostosowuje je do celu marki i grupy docelowej. Przygotowuje komunikat dotyczący działań środowiskowych oparty na danych i możliwych do zweryfikowania informacjach, unikając greenwashingu.
11:15–11:45 | Przerwa – 30 min
11:45–13:15 | Moduł 7. Wdrożenie rozwiązania optymalizującego proces pracy – 1 h 30 min
Forma: praktyka 1 h 30 min
Uczestnik wdraża wybrane rozwiązanie podczas zadania związanego z tworzeniem treści lub organizacją komunikacji marki. Stosuje je zgodnie z planem i dokumentuje sposób zastosowania. Uczestnicy przedstawiają i uzasadniają swoje rozwiązania, omawiają je oraz uwzględniają argumenty innych osób.
13:15–13:30 | Przerwa – 15 min
13:30–15:00 | Moduł 8. Ponowny pomiar, analiza efektu i działanie korygujące – 1 h 30 min
Forma: praktyka 1 h 30 min
Uczestnik wykonuje ponowny pomiar tego samego wskaźnika, porównuje wynik z wartością bazową i określa wielkość zmiany. Interpretuje rezultat i ocenia, czy rozwiązanie ograniczyło zużycie energii, materiałów lub ilość odpadów przy zachowaniu jakości zadania. Formułuje wniosek oraz wskazuje działanie korygujące lub dalszy etap optymalizacji. Przygotowuje dokumentację danych przed i po wdrożeniu.
15:00–17:00 | Moduł 9. Walidacja efektów uczenia się – 2 h
Walidacja jest oddzielona od procesu dydaktycznego. Gabriela Magiera Studio sp. z o.o. realizuje proces jako Ośrodek Walidacyjny MY PS na podstawie umowy licencyjnej z Fundacją My Personality Skills. Czynności walidacyjne w ramach usługi wykonuje Anna Kochańska jako niezależna osoba walidująca, nieuczestnicząca w prowadzeniu części dydaktycznej.
Walidacja prowadzona jest zgodnie z metodologią i procedurami MY PS i obejmuje:
- Test teoretyczny – 20 min. Weryfikuje wiedzę dotyczącą strategicznego rozwoju marki osobistej, analizy danych i zasobooszczędnej organizacji procesu tworzenia treści.
- Analiza dowodów i deklaracji – 55 min. Ocenie podlegają indywidualne dowody uczestnika, w szczególności: audyt marki, dokumentacja pracy w ChatGPT i Claude, minimum dwa warianty strategii, arkusz pomiaru energii i materiałów, wartość bazowa, diagnoza źródeł strat, warianty usprawnienia, plan i dokumentacja wdrożenia, wyniki pomiarów przed i po zmianie oraz wnioski i działania korygujące.
- Obserwacja w warunkach symulowanych – 45 min. Uczestnik prezentuje i uzasadnia przygotowaną strategię lub rozwiązanie, odpowiada na pytania, reaguje na informację zwrotną i wprowadza uzasadnioną zmianę. Przebieg zadania dokumentowany jest w indywidualnym arkuszu obserwacji.
Po zakończeniu walidacji wyniki i dokumentacja są przekazywane zgodnie z procedurą MY PS. Fundacja My Personality Skills udostępnia system i narzędzia walidacyjne oraz prowadzi odrębny etap certyfikacji. Po zakończeniu i rozliczeniu procesu wydaje dokument potwierdzający uzyskanie kwalifikacji.
POWIĄZANIE Z ZIELONĄ GOSPODARKĄ
Program rozwija zielone kompetencje związane ze zwiększaniem efektywności energetycznej i surowcowej oraz ograniczaniem odpadów w procesie tworzenia treści i działalności online. Uczestnik wykonuje pomiar bazowy, diagnozuje problem, porównuje minimum dwa warianty rozwiązania, wdraża zmianę, wykonuje ponowny pomiar, interpretuje rezultat i określa działanie korygujące. Program obejmuje także ponowne wykorzystanie treści i materiałów oraz racjonalne wykorzystanie sprzętu.
POWIĄZANIE Z KOMPETENCJAMI CYFROWYMI
Program rozwija kompetencje cyfrowe poprzez praktyczne wykorzystanie ChatGPT i Claude do analizy danych, przygotowania i porównywania wariantów strategii, planowania komunikacji i optymalizacji procesów. Uczestnik wykorzystuje również Excel/Google Sheets do dokumentowania pomiarów, analizowania danych i porównywania wyników przed i po zmianie.
PODZIAŁ CZASU USŁUGI
Teoria: 2 h
Praktyka: 10 h
Walidacja: 2 h
Przerwy: 2 h
Łącznie: 16 godzin zegarowych.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Moduł 1. Audyt marki osobistej, oferty i komunikacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Gabriela Magiera | Data realizacji zajęć 09-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Moduł 2. ChatGPT i Claude w analizie danych i strategii | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Gabriela Magiera | Data realizacji zajęć 09-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 4 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Moduł 3. Pomiar bazowy zużycia energii i materiałów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Gabriela Magiera | Data realizacji zajęć 09-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Moduł 4. Diagnoza problemu i warianty optymalizacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Gabriela Magiera | Data realizacji zajęć 09-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 8 z 15 Moduł 5. Strategiczny system treści i ponowne wykorzystanie contentu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Gabriela Magiera | Data realizacji zajęć 10-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Moduł 6. Zaawansowane wykorzystanie AI w strategii marki | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Gabriela Magiera | Data realizacji zajęć 10-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Moduł 7. Wdrożenie rozwiązania optymalizującego proces pracy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Gabriela Magiera | Data realizacji zajęć 10-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Moduł 8. Ponowny pomiar, analiza efektu i korekta | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Gabriela Magiera | Data realizacji zajęć 10-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 12:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 260,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 260,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 328,75 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 328,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 900,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 900,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 199,26 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 199,26 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Gabriela Magiera
W okresie ostatnich 5 lat aktywnie rozwija własną markę ekspercką i działalność szkoleniową, wykorzystując media społecznościowe do komunikacji z klientami, prezentacji usług, budowania wizerunku oraz sprzedaży usług stacjonarnych i online. Posiada praktyczne doświadczenie w tworzeniu treści, planowaniu komunikacji, budowaniu oferty i organizacji procesów sprzedażowych.
W 2025 r. ukończyła szkolenia „AI od podstaw – Zwiększ efektywność w pracy” oraz „Specjalista ds. gospodarki odpadami i ochrony środowiska”. W pracy wykorzystuje ChatGPT do planowania treści, analizy informacji i organizacji procesów.
Podczas szkolenia odpowiada za rozwój kompetencji związanych z marką osobistą, social media, AI oraz pomiarem i optymalizacją zużycia energii i materiałów.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzymuje materiały szkoleniowe w formie elektronicznej: workbook dotyczący strategii marki osobistej, analizy danych, wykorzystania AI i optymalizacji procesu pracy; kartę audytu marki i oferty; arkusz analizy wyników treści; kartę pracy z ChatGPT i Claude; arkusz pomiaru zużycia energii; arkusz ewidencji materiałów i odpadów; kartę diagnozy problemu i jego przyczyn; arkusz porównania wariantów usprawnień; kartę wdrożenia rozwiązania; arkusz porównania danych przed i po zmianie; kartę wniosków i działań korygujących; szablon strategii komunikacji i planu treści; arkusz ponownego wykorzystania contentu oraz checklistę rzetelnej komunikacji środowiskowej i ograniczania greenwashingu.
Warunki uczestnictwa
Szkolenie przeznaczone jest dla osób dorosłych posiadających podstawową wiedzę z zakresu marki osobistej, social media lub działalności online. Uczestnik powinien posiadać podstawową umiejętność obsługi komputera, smartfona i Internetu oraz własny smartfon umożliwiający korzystanie z ChatGPT i Claude.
Dla grupy do 7 osób organizator zapewnia 3 stanowiska pomiarowo-komputerowe: laptop, lampa LED/ring light, watomierz lub licznik energii oraz Internet. Stanowiska są wykorzystywane rotacyjnie w podgrupach 2–3-osobowych.
Warunkiem ukończenia usługi jest udział w min. 80% zajęć i przystąpienie do walidacji. Uzyskanie kwalifikacji wymaga pozytywnego wyniku walidacji oraz zakończenia procesu certyfikacji zgodnie z procedurą MY PS.
Informacje dodatkowe
Usługa realizowana jest stacjonarnie i obejmuje 16 godzin zegarowych: 12 godzin zajęć, 2 godziny walidacji i 2 godziny przerw. Dla grupy do 7 osób organizator zapewnia 3 stanowiska pomiarowo-komputerowe: laptop, lampa LED/ring light, watomierz lub licznik energii oraz Internet. Uczestnicy pracują rotacyjnie w podgrupach 2–3-osobowych; każdy wykonuje własne pomiary i prowadzi indywidualny arkusz Excel/Google Sheets. Do pracy z ChatGPT i Claude wykorzystują własne smartfony lub dostępne laptopy.
Gabriela Magiera Studio sp. z o.o. działa jako Ośrodek Walidacyjny MY PS na podstawie umowy licencyjnej z Fundacją My Personality Skills. Czynności walidacyjne wykonuje Anna Kochańska, niezależna od procesu dydaktycznego, zgodnie z metodologią i procedurami MY PS. Walidacja trwa 2 h: test teoretyczny 20 min, analiza dowodów i deklaracji 55 min oraz obserwacja w warunkach symulowanych 45 min. Certyfikacja jest odrębnym etapem realizowanym przez Fundację My Personality Skills.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi