Grant dla kultury z AI – zdobywaj dotacje na swoje wydarzenia. Pozyskiwanie funduszy i pisanie wniosków z wykorzystaniem sztucznej inteligencji-szkolenie.
Grant dla kultury z AI – zdobywaj dotacje na swoje wydarzenia. Pozyskiwanie funduszy i pisanie wniosków z wykorzystaniem sztucznej inteligencji-szkolenie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych pracujących w sektorze kultury w województwie pomorskim, zatrudnionych na podstawie umowy o pracę, umowy cywilnoprawnej lub prowadzących działalność gospodarczą, w tym do:
- dyrektorów i kadry zarządzającej instytucji kultury,
- pracowników merytorycznych domów i centrów kultury, bibliotek, muzeów, galerii i teatrów,
- pracowników księgowości i administracji odpowiedzialnych za budżet i rozliczanie projektów,
- animatorów i koordynatorów wydarzeń,
- przedstawicieli organizacji pozarządowych działających w kulturze,
- artystów prowadzących działalność.
Szkolenie jest przeznaczone również dla osób, które nie pisały dotąd wniosków o dofinansowanie i nie korzystały z narzędzi sztucznej inteligencji.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników6
- Data zakończenia rekrutacji14-01-2027
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego wyszukiwania źródeł finansowania działań kulturalnych oraz przygotowania wniosku o dofinansowanie z wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji. Obejmuje to sformułowanie celów, wskaźników i grupy docelowej projektu, opracowanie opisu, harmonogramu i budżetu oraz uwzględnienie wymagań środowiskowych i zasady DNSH. Uczestnik kończy szkolenie ze szkicem własnego wniosku na rzeczywisty nabór.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje źródła finansowania działań kulturalnych | – wskazuje źródła finansowania kultury (programy Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, NCK, Fundusze Europejskie, fundacje, samorząd) – rozróżnia rodzaje naborów i dotacji – rozpoznaje kluczowe informacje w regulaminie naboru (kto może złożyć wniosek, termin, kwota, wkład własny) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Określa elementy logiki projektu | – rozróżnia cel ogólny, cele szczegółowe, działania i rezultaty – rozróżnia wskaźniki produktu i rezultatu – wskazuje sposób opisu grupy docelowej i jej potrzeb | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Określa zasady wykorzystania AI w przygotowaniu wniosku | – wskazuje elementy skutecznego polecenia (promptu) przy pisaniu wniosku – rozpoznaje zadania, w których AI wspiera pisanie wniosku (opis, harmonogram, budżet, korekta) – wskazuje zasady weryfikacji treści wygenerowanych przez AI oraz ograniczenia wynikające z RODO i regulaminów naborów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Charakteryzuje zasady przygotowania harmonogramu i budżetu projektu | – rozróżnia koszty kwalifikowalne i niekwalifikowalne – wskazuje zasady spójności budżetu z działaniami i harmonogramem – rozpoznaje typowe błędy w budżecie wniosku | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Charakteryzuje wymagania środowiskowe w projektach | – wyjaśnia zasadę „nie czyń poważnych szkód” (DNSH) – wskazuje działania proekologiczne możliwe do wprowadzenia w projekcie kulturalnym – rozpoznaje, jak opisać wpływ projektu na środowisko we wniosku | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie przygotowuje uczestnika do samodzielnego zdobywania pieniędzy na działania kulturalne swojej instytucji lub organizacji. Uczestnik dowie się, gdzie szukać naborów, jak przełożyć pomysł na projekt i jak z pomocą sztucznej inteligencji szybciej i lepiej napisać wniosek o dofinansowanie. Szkolenie ma charakter warsztatowy: każdy uczestnik pracuje nad własnym pomysłem i kończy szkolenie ze szkicem wniosku na rzeczywisty nabór.
Po szkoleniu uczestnik:
- wie, gdzie szukać źródeł finansowania kultury i jak czytać regulamin naboru,
- potrafi przełożyć pomysł na logikę projektu: cele, działania, rezultaty i wskaźniki,
- korzysta z AI przy pisaniu opisu projektu, harmonogramu i budżetu oraz przy korekcie wniosku,
- uwzględnia we wniosku wymagania środowiskowe i zasadę DNSH,
- ma gotowy szkic własnego wniosku o dofinansowanie.
Dopasowanie programu do stanowiska pracy. Program ma charakter ogólny i może zostać rozszerzony na podstawie diagnozy potrzeb uczestników przeprowadzonej przed szkoleniem. Akcenty i ćwiczenia dobieramy do roli uczestnika w przygotowaniu projektu, np.:
- dyrekcja i kadra zarządzająca: strategia pozyskiwania funduszy, wybór naborów, partnerstwa, trwałość projektu,
- pracownicy merytoryczni i animatorzy: opis działań, grupa docelowa, scenariusze wydarzeń, rezultaty,
- księgowość i finanse: budżet, koszty kwalifikowalne, wkład własny, przygotowanie do rozliczenia,
- marketing i promocja: działania promocyjne w projekcie, obowiązki informacyjne, komunikacja z odbiorcami,
- organizacje pozarządowe i artyści: nabory dla NGO i twórców, mikrogranty, współpraca z samorządem.
Dzięki temu każdy uczestnik ćwiczy na zadaniach, które rzeczywiście wykonuje przy projektach.
MODUŁ 1. Gdzie są pieniądze na kulturę?
Forma pracy online: mini-wykład na żywo z dzieleniem ekranu, pokaz wyszukiwarek naborów, rozmowa na żywo, pytania i odpowiedzi na czacie, praca własna przy komputerze
- Przegląd źródeł finansowania kultury: programy Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Narodowe Centrum Kultury, Fundusze Europejskie, fundacje, samorząd
- Jak szukać naborów: strony grantodawców, generatory wniosków, newslettery, wyszukiwanie z pomocą AI
- Jak czytać regulamin naboru: kto może złożyć wniosek, terminy, kwoty, wkład własny, kryteria oceny
- Ćwiczenie: wyszukanie min. 3 naborów dopasowanych do instytucji uczestnika
MODUŁ 2. Od pomysłu do projektu – logika projektu i zielony projekt
Forma pracy online: praca w parach i małych grupach w pokojach (breakout rooms), współdzielenie dokumentów online, prezentacja wyników z dzieleniem ekranu, dyskusja na żywo, czat
- Diagnoza problemu i potrzeb grupy docelowej
- Cel ogólny, cele szczegółowe, działania i rezultaty
- Wskaźniki produktu i rezultatu: jak je formułować i mierzyć
- AI jako partner w burzy mózgów i porządkowaniu pomysłu
- Zielony projekt: zasada DNSH, działania proekologiczne w projektach kulturalnych, opis wpływu na środowisko
- Ćwiczenie: logika projektu dla własnego pomysłu przygotowana z pomocą AI
MODUŁ 3. Wniosek z AI – opis, harmonogram i budżet
Forma pracy online: pokaz na żywo z dzieleniem ekranu, ćwiczenia indywidualne, praca w parach w pokojach (breakout rooms), współdzielenie fragmentów wniosków, omówienie na forum grupy, czat
- Skuteczne polecenia (prompty) do pisania wniosku: rola, kontekst, regulamin, kryteria oceny
- Opis projektu: uzasadnienie, grupa docelowa, działania, innowacyjność
- Harmonogram realizacji projektu z pomocą AI
- Budżet: koszty kwalifikowalne i niekwalifikowalne, spójność budżetu z działaniami, wkład własny
- Korekta i redakcja wniosku z AI: język, długość pól, spójność
- Weryfikacja treści generowanych przez AI, RODO i zasady korzystania z AI w naborach
- Typowe błędy we wnioskach i jak ich uniknąć
MODUŁ 4. Warsztat – szkic własnego wniosku na rzeczywisty nabór
Forma pracy online: praca własna z indywidualnym wsparciem trenera, konsultacje na żywo, dzielenie ekranu przez uczestników, informacja zwrotna od grupy i trenera, podsumowanie na forum grupy, czat
- Wybór rzeczywistego naboru dla własnej instytucji lub organizacji
- Przygotowanie szkicu wniosku z pomocą AI: opis, harmonogram, budżet, wskaźniki
- Sprawdzenie wniosku pod kątem kryteriów oceny („oczami oceniającego”)
- Informacja zwrotna od trenera i grupy
- Plan dalszych kroków: dokończenie i złożenie wniosku
WALIDACJA (1 h)
Walidacja odbywa się na zakończenie szkolenia w formie testu teoretycznego online składającego się z pytań zamkniętych jednokrotnego i wielokrotnego wyboru, z wynikiem generowanym automatycznie. Test obejmuje wszystkie efekty uczenia się. Warunkiem pozytywnego wyniku jest uzyskanie min. 70% poprawnych odpowiedzi. Uczestnik, który pozytywnie przejdzie walidację i weźmie udział w min. 80% zajęć, otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.
Łączny czas szkolenia: 27 godzin zegarowych (moduły 1–4: 26 h, walidacja: 1 h). Przerwy są wliczane do czasu trwania usługi.
Harmonogram szkolenia może ulec zmianie. Jeśli zaproponowany termin Państwu nie odpowiada albo chcą Państwo zrealizować szkolenie wcześniej lub później, prosimy o kontakt telefoniczny lub mailowy. Jesteśmy w stanie przygotować kartę usługi w BUR z terminem dopasowanym do Państwa potrzeb, także dla grupy zamkniętej z jednej instytucji.
📞 668 335 986 · ✉️ szkolenia@egesta.eu · 🌐 egesta.pl
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Moduł 1 Gdzie są pieniądze na kulturę? / mini-wykład na żywo z dzieleniem ekranu, pokaz wyszukiwarek naborów, rozmowa na żywo, pytania i odpowiedzi na czacie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 18-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 17 Moduł 1 Gdzie są pieniądze na kulturę? / mini-wykład na żywo z dzieleniem ekranu, pokaz wyszukiwarek naborów, rozmowa na żywo, pytania i odpowiedzi na czacie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 18-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 17 MODUŁ 2. Od pomysłu do projektu – logika projektu i zielony projekt / praca w parach i małych grupach w pokojach, współdzielenie dokumentów online, dyskusja na żywo, czat | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 19-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 5 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 17 MODUŁ 2. Od pomysłu do projektu – logika projektu i zielony projekt / praca w parach i małych grupach w pokojach, współdzielenie dokumentów online, dyskusja na żywo, cza | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 19-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 7 z 17 MODUŁ 3. Wniosek z AI – opis, harmonogram i budżet Forma pracy online: pokaz na żywo z dzieleniem ekranu, ćwiczenia indywidualne, praca w parach w pokojach , współdzielenie fragmentów wniosków, czat | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 20-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 9 z 17 MODUŁ 3. Wniosek z AI – opis, harmonogram i budżet Forma pracy online: pokaz na żywo z dzieleniem ekranu, ćwiczenia indywidualne, praca w parach w pokojach , współdzielenie fragmentów wniosków, czat | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 20-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 17 MODUŁ 4. Warsztat – szkic własnego wniosku na rzeczywisty nabór/pokaz na żywo z dzieleniem ekranu, ćwiczenia indywidualne, praca w parach w pokojach , współdzielenie fragmentów wniosków, czat | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 21-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 17 MODUŁ 4. Warsztat – szkic własnego wniosku na rzeczywisty nabór/pokaz na żywo z dzieleniem ekranu, ćwiczenia indywidualne, praca w parach w pokojach , współdzielenie fragmentów wniosków, czat | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 21-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 13 z 17 MODUŁ 4. Warsztat – szkic własnego wniosku na rzeczywisty nabór/pokaz na żywo z dzieleniem ekranu, ćwiczenia indywidualne, praca w parach w pokojach , współdzielenie fragmentów wniosków, czat | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 22-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 14 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 17 MODUŁ 4. Warsztat – szkic własnego wniosku na rzeczywisty nabór/pokaz na żywo z dzieleniem ekranu, ćwiczenia indywidualne, praca w parach w pokojach , współdzielenie fragmentów wniosków, czat | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 22-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK | Data realizacji zajęć 22-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 27:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 22:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 04:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 30:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 185,19 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 185,19 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 27:00 |
Prowadzący
Prowadzący
ELŻBIETA MAZUR-TACKOWIAK
W latach 2013–23 pełniła funkcję dyrektora ds. programowych i edukacji, koordynatora OWES, doradcy biznesowego i specjalista programów UE (RPO, POKL, PROW, EFS, EFS+, EFRR). W ostatnich 5 latach realizowała i nadzorowała liczne projekty unijne jako koordynator, doradca i wykonawca usług rozwojowych, współpracując z firmami, instytucjami i organizacjami pozarządowymi.
Doświadczenie jako trener od 2021r.:
- 100 h szkoleń z zakresu obsługi BUR
- 200 h szkoleń z marketingu i promocji w social media
- 350 h szkoleń z pozyskiwania funduszy UE i zarządzania projektami UE
- 60 h zarządzanie przedsiębiorstwem, mentoring biznesowy, zarządzanie zespołem
- 50 h sztuczna inteligencja
Od 2018 roku prowadzi własną firmę , obsługując przedsiębiorców w obszarze funduszy UE. W swojej pracy wykorzystuje nowoczesne narzędzia cyfrowe, w tym elementy sztucznej inteligencji, wspierające tworzenie treści, analizę danych i optymalizację procesów. Ukończyła także kurs „Technologie z misją w zarządzaniu organizacją”, rozwijający kompetencje w zakresie nowych technologii AI oraz AI w codziennej pracy.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Pakiet materiałów dydaktycznych dla uczestnika: Organizator zapewnia materiały szkoleniowe - prezentacja w wersji elektronicznej Arkusze do zadań i ćwiczeń w wersji elektronicznej przesłane uczestnikom najpóźniej w pierwszym dniu rozpoczęcia szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Od uczestników nie jest wymagana wcześniejsza wiedza ani doświadczenie w pracy z narzędziami sztucznej inteligencji.
Wymagana jest podstawowa umiejętność obsługi komputera oraz przeglądarki internetowej. Warunki organizacyjne:
Zapisy: Proces zapisu odbywa się poprzez system BUR. Osoby korzystające z dofinansowania zobowiązane są do podania prawidłowego numeru ID wsparcia.
Potwierdzenie grupy: Warunkiem realizacji szkolenia w wyznaczonym terminie jest utworzenie się grupy liczącej minimum 2 osoby.
Wsparcie techniczne: Dostawca usług zapewnia pomoc techniczną przed oraz w trakcie trwania szkolenia. Istnieje możliwość przeprowadzenia testowego logowania po uprzednim kontakcie z administratorem usługi.
Obecność i frekwencja: Uczestnik jest zobowiązany do aktywnego i systematycznego udziału w zajęciach. Zgodnie z regulaminem projektu, minimalny poziom frekwencji na usłudze rozwojowej wynosi nie mniej niż 80%.
Informacje dodatkowe
Informacja o podatku VAT: Cena usługi rozwojowej jest zwolniona z podatku VAT na podstawie Art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy o podatku od towarów i usług, pod warunkiem, że usługa jest finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych (w tym przypadku dofinansowanie wynosi maksymalnie 95%).
Uwaga: W sytuacji, gdy uczestnik nie spełnia podstawy do zwolnienia z podatku VAT (np. ze względu na specyficzną sytuację prawną podmiotu lub brak spełnienia wymogów finansowania), do ceny netto usługi należy doliczyć podatek w wysokości 23% VAT.
Obowiązek prawidłowego oszacowania i rozliczenia VAT spoczywa na dostawcy usługi zgodnie z jego sytuacją prawną.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne i zasady udziału – wersja autorska Szkolenie realizowane jest w formule zdalnej, na żywo, z wykorzystaniem platformy komunikacyjnej Zoom. Każdy uczestnik odpowiada za przygotowanie odpowiednich warunków technicznych, które umożliwią aktywny udział w zajęciach oraz pełne korzystanie z narzędzi wykorzystywanych podczas szkolenia. Dostawca usług zapewnia pomoc techniczną. Minimalne wymagania sprzętowe i technologiczne Aby uczestnictwo w szkoleniu przebiegało sprawnie, uczestnik powinien dysponować: komputerem, laptopem lub urządzeniem mobilnym (tablet/smartfon), kamerą internetową (wbudowaną lub zewnętrzną), mikrofonem oraz głośnikami lub zestawem słuchawkowym, aktualną przeglądarką internetową obsługującą HTML5 (np. Chrome, Firefox, Edge, Safari) lub zainstalowaną aplikacją Zoom. Rekomendowane parametry techniczne Rozdzielczość ekranu: minimum Full HD (1920 × 1080 px), Stabilne połączenie internetowe: co najmniej 25 Mb/s (pobieranie) i 5 Mb/s (wysyłanie), Łącze przewodowe lub dobrej jakości Wi-Fi, aby zapewnić płynny obraz i dźwięk podczas zajęć. Wymagania systemowe – wersja ogólna (zamiast listy dla Teams) Platforma komunikacyjna wykorzystywana podczas szkolenia działa poprawnie na: systemach Windows 10 lub nowszych, systemach macOS od wersji 10.14 wzwyż, urządzeniach mobilnych z Androidem (8.0+) lub iOS (13.0+). Dla najlepszej jakości połączenia zaleca się korzystanie z najnowszej wersji systemu oraz aktualnej aplikacji Zoom. Zapewniam wsparcie techniczne, w tym celu uczestnik - ma możliwość kontaktu z firmę w cele testowego logowania.