Zielone kompetencje- Podologia I stopnia- szkolenie z uwzględnieniem produktów eko i świadomości proekologicznej (kwalifikacje)
Zielone kompetencje- Podologia I stopnia- szkolenie z uwzględnieniem produktów eko i świadomości proekologicznej (kwalifikacje)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaStyl życia / Uroda
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest przeznaczone dla wszystkich osób pragnących poszerzyć swoje umiejętności w zakresie ekologicznych praktyk w zabiegach podologicznych. Skierowane jest do osób indywidualnych, które chcą rozpocząć pracę w salonie kosmetycznym, w tym pracowników salonów kosmetycznych.
Szkolenie jest w szczególności skierowane do:
Nowych pracowników salonów kosmetycznych: Osób, które planują rozpocząć pracę w branży kosmetycznej i chcą zdobyć umiejętności w zakresie ekologicznych zabiegów kosmetycznych
Doświadczonych kosmetyczek i kosmetologów: Profesjonalistów, którzy pragną zaktualizować swoje umiejętności i wdrożyć ekologiczne praktyki w swojej codziennej pracy.
Osób zainteresowanych ekologicznymi trendami w kosmetyce: Każdego, kto jest zainteresowany wprowadzeniem zielonych praktyk w branży kosmetycznej i chce poznać nowoczesne, ekologiczne techniki zabiegowe.
Wszystkie osoby zainteresowane ochroną środowiska w branży beauty
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników3
- Data zakończenia rekrutacji12-01-2027
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego wykonywania podstawowych zabiegów podologicznych z uwzględnieniem zasad zrównoważonego rozwoju, świadomego doboru produktów i materiałów ekologicznych, racjonalnego gospodarowania wodą, energią i zasobami, ograniczania ilości odpadów, wykorzystywania rozwiązań technologicznych wspierających zarządzanie środowiskowe w gabinecie oraz promowania postaw proekologicznych wśród klientów.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik szkolenia charakteryzuje czym jest zabieg podologiczny | Definiuje wskazania i przeciwwskazania do wykonania zabiegu podologicznego | Test teoretyczny |
| Rozróżnia preparaty i materiały niezbędne do wykonania zabiegu podologicznego | Test teoretyczny | |
| Definiuje podstawy funkcjonowania gabinetu | Test teoretyczny | |
| Uczestnik szkolenia rozpoznaje zasady świadomości proekologicznej w zakresie zrównoważonego rozwoju i ekologicznych praktyk w codziennym życiu. | Definiuje czym jest świadomość ekologiczna | Test teoretyczny |
| Uczestnik szkolenia opisuje jak przechowywać materiały skażone wytwarzane podczas zabiegu | Test teoretyczny | |
| Definiuje w jaki sposób rozwijać praktyki ekologiczne w codziennym życiu oraz pracy z naciskiem na recykling, gospodarowanie odpadami oraz oszczędność materiałów podczas wykonywania zabiegów. | Test teoretyczny | |
| Opisuje powiązania pomiędzy usługami kosmetologicznymi a technologiami PRT (3.3, 3.6, 4.2, 8.1). | Identyfikuje obszary technologiczne PRT związane z branżą beauty. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wymienia przykłady zastosowania nanomateriałów, optoelektroniki i technologii informacyjnych w usługach kosmetycznych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wyjaśnia wpływ nowych technologii na efektywność środowiskową i energetyczną usług. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia wykonuje samodzielnie zabieg podologiczny z praktycznym zastosowaniem ekologicznych materiałów i technik, zmniejszeniem zużycia wody, praktycznym zastosowaniem zasad recyklingu i segregacji odpadów oraz materiałów stanowiących zagrożenie dla zdrowia i bezpieczeństwa | Organizuje stanowisko pracy do zabiegu podologicznego stosując w praktyce zasady świadomości proekologicznej takie jak: zmniejszenie zużycia wody, recykling, segregacja odpadów, minimalizowanie systemów ogrzewania w miejscu pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Organizuje niezbędne materiały oraz narzędzia do zabiegu podologicznego z praktycznym wykorzystaniem materiałów i technik, zmniejszeniem zużycia wody, praktycznym zastosowaniem zasad recyklingu i segregacji odpadów, minimalizowaniem systemów ogrzewania w miejscu pracy oraz wprowadzeniem zasad przechowywania i utylizacji materiałów stanowiących zagrożenie dla zdrowia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Opracowuje holistyczną pielęgnacje po zabiegową promując świadomość proekologiczną wśród klientów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przeprowadza prawidłowo wywiad z pacjentem | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Sterylizuje i dezynfekuje narzędzia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przeprowadza prawidłowo zabieg podologiczny – w zakresie pękających pięt i odcisków, brodawek wirusowych oraz pracuje ze sklapelem | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje odciążenia w gabinecie podologicznym oraz elektrokoagulacje w procesie terapii brodawek | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Różnicuje odciski i inne podologiczne zmiany na stopach | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia ocenia znaczenie komunikacji z klientem przy samodzielnym wykonaniu zabiegu podologicznego | Uczestnik szkolenia planuje swój dalszy rozwój zawodowy, z uwzględnieniem własnego rozwoju | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik szkolenia stosuje umiejętności komunikacji interpersonalnej w efekcie czego rośnie jego pewność siebie związaną ze zdobyciem nowych umiejętności zabiegowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia przeprowadza we właściwy sposób rozmowę z klientem informując go o celu prowadzonego zabiegu, o stosowanych metodach, narzędziach i środkach, o wskazaniach i przeciwwskazaniach wynikających z wykonanego zabiegu zgodnie z posiadaną wiedzą, z zachowaniem pełnego komfortu i bezpieczeństwa klienta | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia buduje świadomość proekologiczną w pracy | Uczestnik szkolenia w praktyce stosuje wiedzę na temat recyglingu segregacji odpadów poprzez stosowanie pojemników do segregacji odpadów. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik szkolenia rozpoznaje i wybiera produkty ekologiczne stosowane w kosmetyce. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia buduje swoją świadomość proekologiczną z zakresu odnawialnych źródeł energii, recyklingu i zasobooszczędności oraz stosowania w praktyce zdobytej wiedzy z obszaru zielonych umiejętności | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia uświadamia klienta w zakresie ochrony środowiska, promując zrównoważony rozwój i odpowiedzialne zachowania konsumenckie. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia definiuje odpowiednio świadomość proekologiczną | Uczestnik szkolenia opisuje dostępne na rynku produkty ekologiczne | Test teoretyczny |
| Uczestnik szkolenia opracowuje zasady ochrony środowiska w trakcie wykonywania zabiegu jak i po jego zakończeniu (produkty, wyposażenie stanowiska i gabinetu); ; opracowuje zasady ochrony środowiska w trakcie wykonywania zabiegu jak i po jego zakończeniu (produkty, wyposażenie stanowiska i gabinetu) | Test teoretyczny | |
| Uczestnik szkolenia ; opracowuje zasady ochrony środowiska w trakcie wykonywania zabiegu jak i po jego zakończeniu (produkty, wyposażenie stanowiska i gabinetu); wskazuje informacje na temat ograniczenia stosowania produktów nieekologicznych. | Test teoretyczny | |
| Przestrzega przepisów prawa i norm dotyczących ochrony środowiska w odniesieniu do gospodarowania odpadami w salonie kosmetycznym. | Wdraża przepisy dotyczące zarządzaniem odpadami | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik szkolenia stosuje się do reguł segregacji i recyklingu odpadów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia pilnuje zgodności z przepisami segregacji odpadów. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Optymalizuje wpływ na środowisko podczas wykonywania zabiegów kosmetycznych stosując ekologiczne materiały i techniki. | Wykorzystuje materiały i narzędzia przyjazne środowisku; | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Zmniejsza zużycie energii, wody i materiałów podczas wykonywania zabiegów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Analizuje wpływ stosowanych metod zabiegowych na środowisko naturalne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wdraża zasady gospodarowania odpadami oraz stosuje je w praktyce. | Analizuje wdrożone praktyki w zakresie zrównoważonego rozwoju i minimalizacji odpadów | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wprowadza usprawnienia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje praktyczne rozwiązania w zakresie gospodarowania odpadami w swojej pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wdraża efektywne gospodarowanie odpadami, w tym recykling i minimalizację odpadów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Propaguje wiedzę na temat minimalizacji wpływu systemów ogrzewania w miejscu pracy na środowisko i wdraża środki usprawniające | Definiuje porady i zalecenia dotyczące efektywności energetycznej | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wdraża rozwiązania z zakresu ochrony środowiska w systemach ogrzewania w pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Identyfikuje wyniki wdrożonych środków i ich wpływ na środowisko | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia uświadamia klientów w zakresie praktyki zrównoważonego rozwoju angażując ich w działania proekologiczne. | Organizuje działania promujące zrównoważony rozwój | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Sprawdza wpływ działań na świadomość ekologiczną swoich klientów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia ocenia wpływ osobistych zachowań na środowisko | Przyjmuje w codziennym życiu postawę zorientowaną na zrównoważony rozwój | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Analizuje własne podejście do ekologii oraz wpływ własnych zachowań na środowisko | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Promuje tą postawę proekologiczną wśród klientów | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
PROGRAM SZKOLENIA
Tematyka zajęć: Podologia, zabiegi podstawowe
Podczas szkolenia uczestnicy poznają zakres podstawowych zabiegów podologicznych, zasady przeprowadzania wywiadu podologicznego, funkcjonowanie i wyposażenie gabinetu oraz procedury rozcieńczania i przechowywania preparatów do dezynfekcji narzędzi.
Omówione zostają biomechaniczne przyczyny powstawania hiperkeratoz oraz zasady profilaktyki. Uczestnicy poznają specyfikę wirusa HPV, badania naukowe dotyczące jego zwalczania oraz metody terapii brodawek wirusowych, w tym elektrokoagulację i zastosowanie kwasów organicznych oraz chemicznych.
Szkolenie obejmuje również rozwój zielonych kompetencji nawiązujących do klasyfikacji ESCO, w szczególności:
- Budowanie świadomości ekologicznej wśród klientów i promowanie działań proekologicznych.
- Optymalizację zużycia energii elektrycznej, ogrzewania i wody podczas wykonywania zabiegów.
- Ograniczanie zużycia materiałów i stosowanie produktów ekologicznych.
- Recykling, segregację odpadów oraz właściwe postępowanie z materiałami skażonymi.
PLAN SZKOLENIA
DZIEŃ I
Zajęcia teoretyczne (3 godziny)
- Produkty i producenci EKO stosowani podczas zabiegów.
- Świadomość proekologiczna w branży beauty.
- Utylizacja odpadów i produkty wielokrotnego użytku.
- Zastosowanie produktów ekologicznych w wyposażeniu gabinetu.
- Produkty organiczne.
- Sposoby budowania świadomości proekologicznej wśród klientów.
- Zasady recyklingu i segregacji odpadów.
- Przechowywanie materiałów skażonych.
- Metody zmniejszania zużycia wody podczas wykonywania zabiegów.
- Metody minimalizowania wpływu systemów ogrzewania na środowisko.
- (PRT 4.2) Dokumentowanie przebiegu zabiegu w formie elektronicznej karty klienta.
- (PRT 3.6) Wdrażanie zasad zarządzania środowiskowego w gabinecie, w tym tworzenie procedur, harmonogramów czyszczenia i raportowania zużycia zasobów.
- (PRT 3.6) Zastosowanie technologii zarządzania środowiskiem do rejestrowania, monitorowania i minimalizowania zużycia wody, energii i materiałów.
- (PRT 3.6) Wykorzystanie technologii zarządzania środowiskiem do planowania procedur BHP i dezynfekcji z uwzględnieniem zasad ekologii.
- (PRT 3.3) Projektowanie stanowiska pracy z wykorzystaniem rozwiązań proekologicznych i energooszczędnych. Technologie gospodarowania odpadami, ograniczanie materiałów jednorazowych oraz wdrażanie akcesoriów biodegradowalnych i wielorazowych.
- (PRT 8.1) Nowoczesne preparaty kosmetyczne wykorzystujące nanomateriały i struktury kompozytowe. Właściwości, zastosowanie i bezpieczeństwo nanostrukturyzowanych składników aktywnych, takich jak nanoemulsje, nanokapsułki, liposomy i mineralne filtry UV w formie nano.
- Podstawy podologii.
- Budowa stopy.
- Wywiad podologiczny.
Przerwa (1 godzina)
Zajęcia praktyczne (4 godziny)
- Samodzielne wykonywanie pedicure podologicznego z wykorzystaniem frezarki, frezów i nośników o różnych gradacjach.
- Skracanie paznokci z zastosowaniem walców podologicznych.
- Przygotowanie roztworów do dezynfekcji narzędzi, praca z myjką ultradźwiękową oraz przeprowadzenie procesu sterylizacji.
Podczas zajęć uczestnicy stosują poznane zasady ograniczania zużycia energii, wody i materiałów oraz segregacji odpadów.
DZIEŃ II
Zajęcia teoretyczne (3 godziny)
- Narzędzia, preparaty i wyposażenie gabinetu podologicznego.
- Zasady pracy ze skalpelem podologicznym.
- Biomechaniczne przyczyny powstawania hiperkeratoz.
- Profilaktyka zmian hiperkeratotycznych.
- Terapia brodawek wirusowych. Specyfika wirusa HPV oraz badania naukowe dotyczące metod jego zwalczania.
- Procedury zabiegowe stosowane w przypadku brodawek wirusowych, w tym elektrokoagulacja oraz terapie z zastosowaniem kwasów organicznych i chemicznych.
Przerwa (1 godzina)
Zajęcia praktyczne (4 godziny)
- Samodzielne wykonywanie zabiegu podologicznego z zastosowaniem skalpela.
- Wykonywanie zabiegu z wykorzystaniem skalpela oraz nośnika o mocnej gradacji.
- Usuwanie modzeli za pomocą dłuta podologicznego bez okluzji.
- Usuwanie modzeli za pomocą dłuta podologicznego z okluzją.
- Usuwanie odcisków za pomocą dłuta podologicznego bez okluzji.
- Usuwanie brodawek z zastosowaniem elektrokoagulacji.
- Usuwanie brodawek z zastosowaniem kwasów organicznych.
Zajęcia praktyczne uwzględniają racjonalne gospodarowanie wodą, energią i materiałami, ograniczanie odpadów oraz zachowanie zasad higieny i bezpieczeństwa.
DZIEŃ III
Zajęcia praktyczne (2 godziny)
- Samodzielne usuwanie modzeli za pomocą dłuta podologicznego z okluzją.
- Usuwanie odcisków za pomocą dłuta podologicznego bez okluzji.
- Usuwanie brodawek z zastosowaniem elektrokoagulacji.
- Usuwanie brodawek z zastosowaniem kwasów organicznych.
Przerwa (30 minut)
Walidacja (1 godzina 30 minut) (test teoretyczny, obserwacja w warunkach symulowanych) - czas walidacji wlicza się w całkowity czas trwania usługi - jest jej integralnym elementem.
SPOSÓB ORGANIZACJI WALIDACJI
Walidacja trwa 90 minut dla całej grupy, liczącej maksymalnie 3 uczestników. Obejmuje test teoretyczny (30 minut) oraz obserwację w warunkach symulowanych (60 minut).
Część praktyczna składa się z dwóch zadań egzaminacyjnych określonych w scenariuszu walidacji. Każdy uczestnik samodzielnie wykonuje zabieg podologiczny oraz zadania wyznaczone przez niezależnego walidatora.
Zadania opracowane są na podstawie efektów uczenia się i przypisanych im kryteriów weryfikacji. Poszczególne etapy pozwalają sprawdzić wszystkie praktyczne efekty uczenia się poprzez obserwację wykonywanych czynności, sposobu realizacji zadań oraz uzyskanych rezultatów.
Uczestnicy pracują równolegle na indywidualnych stanowiskach. Jeden walidator na bieżąco obserwuje i indywidualnie ocenia każdego uczestnika według kryteriów określonych w karcie usługi. Wyniki dokumentowane są w indywidualnych arkuszach oceny walidacji.
Kryteria uzyskania pozytywnego wyniku walidacji
Test teoretyczny składa się z 40 pytań zamkniętych. Próg zaliczenia wynosi 60%, czyli minimum 24 prawidłowe odpowiedzi. Poziom ten przyjęto w celu potwierdzenia opanowania wymaganej wiedzy z zakresu podologii i zielonych kompetencji.
W części praktycznej każde kryterium oceniane jest w skali od 0 do 2 punktów:
- 0 pkt: czynność niewykonana lub wykonana błędnie.
- 1 pkt: czynność wykonana częściowo lub z drobnymi uchybieniami.
- 2 pkt: czynność wykonana prawidłowo i samodzielnie.
Kryterium zostaje potwierdzone po uzyskaniu minimum 1 punktu. Pozytywny wynik części praktycznej wymaga wykonania obu zadań i potwierdzenia wszystkich kryteriów objętych obserwacją.
Warunkiem zaliczenia walidacji jest uzyskanie pozytywnego wyniku z części teoretycznej i praktycznej. Wynik ustalany jest indywidualnie po zakończeniu egzaminu.
INFORMACJE ORGANIZACYJNE
Każdy uczestnik pracuje przy oddzielnym stanowisku wyposażonym w łóżko podologiczne, lampę, hoker, przybornik na kółkach, narzędzia i preparaty podologiczne.
Liczba modelek zależy od tempa pracy uczestników. Na każdego kursanta przewidziana jest minimum jedna modelka zewnętrzna na dzień szkolenia. Uczestnicy przychodzą z własnymi modelkami, a w przypadku ich braku organizator może je zapewnić po wcześniejszym zgłoszeniu.
Przerwy wynoszą 1 godzinę w pierwszym i drugim dniu oraz 30 minut w trzecim dniu. Przerwy i walidacja są wliczone w całkowity czas trwania usługi.
Minimalny poziom frekwencji wymagany do ukończenia szkolenia i uzyskania kwalifikacji wynosi 80%.
Uczestnik, który uzyska pozytywny wynik walidacji, otrzymuje certyfikat w dniu zakończenia usługi.
Walidację i certyfikację prowadzi Fundacja My Personality Skills, jako niezależny podmiot zewnętrzny, z zachowaniem rozdzielności procesu szkolenia i walidacji.
Zakres tematyczny szkolenia powiązany jest z Regionalną Strategią Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programem Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030 (PRT 3.3, 3.6, 4.2 i 8.1).
Nazwa kwalifikacji: Podolog z elementami zrównoważonego rozwoju.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 12 Zajęcia teoretyczne: Produkty eko, świadomość proekologiczna zgodna z wykazem zielonych umiejętności opracowanych przez KE w ramach klasyfikacji ESCO | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Pająk | Data realizacji zajęć 13-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 12 Zajęcia teoretyczne: Utylizacja odpadów i produkty wielokrotnego użytku; Zastosowanie produktów ekologicznych w wyposażeniu gabinetu; Produkty organiczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Pająk | Data realizacji zajęć 13-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 3 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 12 zajęcia praktyczne - praca na modelkach - podstawowy zabieg podologiczny z zastosowaniem zmniejszenia zużycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Pająk | Data realizacji zajęć 13-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 5 z 12 Zajęcia teoretyczne- narzędzia, preparaty, meble w gabinecie podologicznym , skalpel podologiczny | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Pająk | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 12 Zajęcia teoretyczne -terapia brodawek , hiperkeratozy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Pająk | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 12 zajęcia praktyczne na modelkach(zabieg z zastosowaniem skalpela oraz nośnika mocnej gradacji i dłuta podologicznego) z zastosowaniem zmniejszenia zużycia energii, wody oraz segregacji odpadów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Pająk | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 9 z 12 Zajęcia praktyczne- praca na modelkach( usuwanie modzeli i odcisków za pomocą dłuta podologicznego z okluzją, usuwanie brodawek za pomocą elektokoagulacji oraz kwasów organicznych) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Pająk | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 12 Zajęcia praktyczne- praca na modelkach( usuwanie modzeli i odcisków za pomocą dłuta podologicznego z okluzją, usuwanie brodawek za pomocą elektokoagulacji oraz kwasów organicznych) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Pająk | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 12 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 20:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 23:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 162,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 162,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 162,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 162,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 20:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Marta Pająk
Od 2020 roku do nadal jest nauczycielem przedmiotów zawodowych i wykładowych na kierunku Podolog w Medycznej Szkole Policealnej im. prof. A. Cieszyńskiego w Zabrzu, gdzie prowadzi m.in. ortopedię i traumatologię oraz podstawy farmakologii. Posiada doświadczenie zawodowe w wykonywaniu zabiegów podologicznych oraz prowadzeniu szkoleń z zakresu podologii podstawowej i zaawansowanej. Systematycznie podnosi kwalifikacje zawodowe. W 2024 roku uczestniczyła w szkoleniach: „Różne typy deformacji palucha w praktyce fizjoterapeutyczno-podologicznej” (REHAINTEGO), „Immunologia, nieoceniony fundament podologii” (Instytut Podologii Holistycznej) oraz „Unibrace I stopnia” (Podoland). W 2016 roku ukończyła również szkolenia „PodoRepair” (Podoland), „Diagnostyka dysfunkcji stopy” (dr T. Źłobiński) oraz „Refleksologia stóp” (Moc Natury). Zakres prowadzonych zajęć obejmuje również zielone kompetencje, w tym stosowanie produktów ekologicznych, racjonalne gospodarowanie wodą, energią i materiałami, ograniczanie ilości odpadów oraz rozwiązania proekologiczne w branży beauty. Szkoleniowiec posiada aktualną wiedzę z zakresu gospodarki odpadami w firmach które wchodzi w zakres zielonych kompetencji i wiedzę tą stosuje w praktyce kosmetycznej (2024).
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Notatnik, długopis, skrypt szkoleniowy,
Korzystanie z materiałów niezbędnych do realizacji części praktycznej szkolenia (preparaty kosmetyczne i pomocnicze do wykonywania zabiegów)- wykorzystywane na szkoleniu. Własność instytucji szkoleniowej- uczestnik szkolenia nie otrzymuje tych materiałów na własność.
Skrypt przekazany w formie papierowej a na życzenie kursanta wysyłany w formie elektronicznej
Warunki uczestnictwa
Przed zapisaniem się na usługę, bardzo proszę o kontakt pod numerem telefonu 500553796 lub 512826117 w celu potwierdzenia dostępności miejsca w grupie szkoleniowej.
Informacje dodatkowe
Kurs zostanie przeprowadzony zgodnie z obecnie obowiązującymi przepisami prawa oraz zaleceniami Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektoratu Sanitarnego.
Usługa zwolniona z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz. U. z 2026 r. poz. 1263).
Program szkolenia stanowi własność intelektualną firmy TREMENTI.
Obowiązkiem uczestnika przed zapisem na usługę jest wcześniejsze poinformowanie Dostawcy Usług z jakiego projektu otrzymał dofinansowanie.
Zakres szkolenia i kompetencje, które nabędzie uczestnik są zielone na podstawie bazy danych ESCO – wykazu przykładowych zielonych umiejętności opracowanych przez KE w ramach klasyfikac
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi