Akademia Zarządzania – szkolenie
Akademia Zarządzania – szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Kadra kierownicza średniego i niższego szczebla przedsiębiorstw, w tym przedsiębiorstw budowlanych i wykonawczych: kierownicy działów i komórek organizacyjnych (m.in. działów technicznych i instalacyjnych, przygotowania inwestycji i kontraktacji, obsługi reklamacji i gwarancji), kierownicy projektów i kontraktów, koordynatorzy zespołów oraz osoby awansowane do roli kierownika, odpowiedzialni za planowanie pracy, delegowanie zadań, motywowanie pracowników i rozliczanie wyników zespołu. Zalecane jest co najmniej 3-miesięczne doświadczenie w kierowaniu zespołem lub koordynowaniu pracy innych osób.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji09-12-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do realizacji czterech funkcji kierownika komórki organizacyjnej. Uczestnik charakteryzuje rolę i styl kierownika, porządkuje priorytety pracy własnej i komórki oraz określa granice roli i strukturę spotkania, dobiera sposób delegowania, styl kierowania i działania motywujące do pracownika, określa kontrakt współpracy, ocenia informację zwrotną, określa zasady rozliczania wyników zespołu z zachowaniem relacji i porządkuje rozwiązywanie problemów w zespole.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje rolę kierownika komórki organizacyjnej przedsiębiorstwa, typy preferencji w zarządzaniu i ich ryzyka, stany Ja według analizy transakcyjnej oraz pozycje życiowe jako podstawę świadomego kierowania zespołem. Kategoria: wiedza. | Uczestnik rozróżnia zadania kierownika uruchamiającego zasoby zespołu od zadań wykonawczych przejmowanych od pracowników. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozróżnia cztery typy preferencji w zarządzaniu oraz ryzyko każdego z nich w nadmiarze. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik identyfikuje stan Ja (Rodzic, Dorosły, Dziecko) na podstawie wypowiedzi kierownika do pracownika. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozpoznaje pozycję życiową w opisie zachowania kierownika wobec zespołu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia cele sformułowane zgodnie z kryteriami SMART, przyporządkowuje zadania kierownika do ćwiartek macierzy ważne–pilne i bloków planu tygodnia pracy własnej i komórki organizacyjnej oraz określa poziomy i granice roli kierownika i strukturę spotkania zespołu. Kategoria: umiejętności. | Uczestnik rozróżnia cel sformułowany zgodnie z kryteriami SMART od celu niespełniającego tych kryteriów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik przyporządkowuje zadania kierownika do ćwiartek macierzy ważne–pilne (zrób, zaplanuj, deleguj, eliminuj) oraz do bloków planu tygodnia: rytmu, pracy głębokiej, obecności w zespole i bufora na sprawy nagłe. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia poziomy roli kierownika (organizacyjny, profesjonalny, osobisty) oraz granicę zewnętrzną, wewnętrzną i między ludźmi. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik porządkuje elementy spotkania zespołu w fazy otwarcia, procesu i domknięcia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik dobiera sposób delegowania zadania, styl kierowania do etapu rozwoju pracownika i działania motywujące do potrzeb pracownika oraz określa poziomy kontraktu współpracy z pracownikiem. Kategoria: umiejętności. | Uczestnik porządkuje kroki rozmowy delegującej zadanie: cel, przeszkody, ocena sytuacji, wsparcie, podsumowanie przez odbiorcę. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik dobiera styl kierowania (instruowanie, konsultowanie, wspieranie, delegowanie) do etapu rozwoju pracownika w zadaniu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik dobiera motywator pozapłacowy do potrzeby psychologicznej pracownika (rozpoznania, stymulacji, struktury) wyrażonej w jego wypowiedzi. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia poziom administracyjny, profesjonalny i psychologiczny kontraktu z pracownikiem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia informację zwrotną, konfrontację i konflikt, porządkuje elementy informacji zwrotnej i ocenia ją, określa zasady rozliczania wyników pracy zespołu z zachowaniem relacji, rozróżniając odpowiedzialność za rezultat i za proces, oraz porządkuje kroki rozwiązywania problemu w zespole i elementy planu wdrożenia. Kategoria: kompetencje społeczne. | Uczestnik rozróżnia informację zwrotną, konfrontację i konflikt jako formy rozmowy na granicach. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik porządkuje elementy informacji zwrotnej według struktury: fakty, ustosunkowanie, konsekwencje, oczekiwania i ocenia według niej informację zwrotną przekazaną pracownikowi w opisanej sytuacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia odpowiedzialność pracownika za rezultat od odpowiedzialności kierownika za proces i warunki pracy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik porządkuje kroki rozwiązywania problemu w zespole od definicji problemu do wdrożenia decyzji oraz elementy planu wdrożenia wybranego narzędzia: sygnał, rutynę, efekt i sprawdzenie. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dla osiągnięcia celu edukacyjnego zakres tematyczny usługi obejmuje:
Blok 1. Rola i styl kierownika – fundament świadomego kierowania zespołem — (105 minut zajęć teoretycznych, 240 minut zajęć praktycznych) | metody: czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach
• Rola kierownika w przedsiębiorstwie — od najlepszego wykonawcy do osoby, która uruchamia zasoby zespołu, buduje odpowiedzialność i ramy współpracy
• Cztery funkcje pracy kierownika: planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrola — mapa programu
• Cztery typy preferencji w zarządzaniu (model oparty na typologii C.G. Junga) — mocne strony i ryzyka w nadmiarze; autodiagnoza własnego stylu
• Stany Ja według analizy transakcyjnej (Rodzic, Dorosły, Dziecko) — adekwatne i nadmierne użycie w rozmowach z pracownikami; ćwiczenie na rozmowach uczestników
• Pozycje życiowe — postawa kierownika wobec siebie i zespołu
Blok 2. Planowanie i organizowanie pracy komórki organizacyjnej — (105 minut zajęć teoretycznych, 240 minut zajęć praktycznych) | metody: czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach
• Cel SMART — przekształcanie poleceń ogólnych w zadania mierzalne z terminem; ćwiczenie na zadaniach własnych uczestników
• Priorytety — macierz ważne–pilne i decyzje: zrób, zaplanuj, deleguj, eliminuj
• Plan tygodnia kierownika — bloki rytmu, pracy głębokiej, obecności w zespole i bufor na sprawy nagłe
• Granice roli — poziom organizacyjny, profesjonalny i osobisty; granica zewnętrzna, wewnętrzna i między ludźmi
• Struktura spotkania zespołu — otwarcie, proces, domknięcie (kto, co, do kiedy); projekt najbliższego spotkania uczestnika
Blok 3. Delegowanie, styl kierowania i motywowanie pracowników — (105 minut zajęć teoretycznych, 240 minut zajęć praktycznych) | metody: czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach
• Delegowanie w pięciu krokach — cel, przeszkody, ocena sytuacji, wsparcie, podsumowanie przez odbiorcę; odbiór zadania
• Sytuacyjne style kierowania — etap rozwoju pracownika w zadaniu i dopasowanie stylu: instruowanie, konsultowanie, wspieranie, delegowanie
• Potrzeby psychologiczne pracowników — głód rozpoznania, stymulacji i struktury; znaki rozpoznania w codziennej pracy
• Motywatory płacowe i pozapłacowe — docenianie, rozwój, autonomia, sens pracy, regularna informacja zwrotna
• Kontrakt z pracownikiem — poziom administracyjny, profesjonalny i psychologiczny; oczekiwania niewypowiedziane
Blok 4. Informacja zwrotna, kontrola wyników i rozwiązywanie problemów w zespole — (105 minut zajęć teoretycznych, 225 minut zajęć praktycznych) | metody: czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach
• Informacja zwrotna, konfrontacja, konflikt — trzy formy rozmowy na granicach i ich funkcje
• Struktura informacji zwrotnej: fakty, ustosunkowanie, konsekwencje, oczekiwania; ćwiczenie na sytuacjach uczestników
• Odpowiedzialność pracownika za rezultat i kierownika za proces — rozliczanie wyników bez obwiniania
• Rozwiązywanie problemu w zespole w ośmiu krokach — od definicji problemu do wdrożenia decyzji
• Plan wdrożenia — wybór jednego narzędzia z programu: sygnał, rutyna, efekt, sprawdzenie
Usługa prowadzona jest przez 1 trenera: Karolina Śliwińska.
Blok 5 — Walidacja: test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie (30 minut)
Walidacja efektów uczenia się realizowana jest po zakończeniu części kształcenia. Zastosowana zostanie metoda testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie. Test obejmuje wszystkie kryteria weryfikacji przypisane do efektów uczenia się. Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie co najmniej 70% poprawnych odpowiedzi. Test prowadzony jest za pomocą narzędzia Google Forms. Link wysyłany jest na zakończenie procesu kształcenia. Uczestnicy samodzielnie wypełniają test i automatycznie uzyskują wynik. Trener nie ingeruje w proces wypełniania testu ani w osiągnięty wynik — ocena sprowadza się do automatycznego porównania odpowiedzi z kluczem, co zapewnia rozdzielenie procesu kształcenia od walidacji.
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie obejmuje zadania sprawdzające wiedzę oraz umiejętności kognitywne uczestników, w szczególności rozpoznawanie, porównywanie, dobieranie i porządkowanie informacji oraz rozwiązań w opisanych sytuacjach zawodowych. Zadania testowe opierają się na przykładach z pracy kierownika zespołu, w tym opisach sytuacji kierowniczych, wypowiedziach kierownika i pracowników, przykładowych celach i zadaniach zespołu, planach tygodnia i spotkań oraz przykładach rozmów delegujących i informacji zwrotnej. Test ma formę zadań sytuacyjnych (studium przypadku) opartych na przypadkach z ćwiczeń praktycznych realizowanych w trakcie usługi: uczestnik analizuje opisaną sytuację z pracy kierownika zespołu i wybiera właściwe rozwiązanie – np. dobiera styl kierowania do etapu rozwoju pracownika w delegowanym zadaniu, ocenia informację zwrotną przekazaną pracownikowi lub wybiera cel zadania sformułowany zgodnie z kryteriami SMART. Uczestnik wskazuje lub dobiera prawidłowe rozwiązania spośród przedstawionych odpowiedzi, a wynik ustalany jest automatycznie na podstawie wcześniej określonego klucza odpowiedzi.
Stosowane metody i techniki pracy: krótki wykład, prezentacja modeli, ćwiczenia indywidualne i w parach na realnych sytuacjach kierowniczych uczestników, praca w podgrupach, analiza przypadków, odgrywanie rozmów (delegowanie, informacja zwrotna, kontrakt), dyskusja moderowana, praca na kartach ćwiczeń. Zajęcia prowadzone są w cyklu: doświadczenie, refleksja, model, zastosowanie. W środowisku zdalnym: rozmowa na żywo, czat, współdzielenie ekranu trenera i uczestników, praca w podgrupach (pokoje grupowe).
Warunki organizacyjne:
• Uczestnicy zobowiązani są posiadać we własnym zakresie komputer lub laptop z dostępem do internetu, kamerą i mikrofonem, umożliwiający udział w zajęciach oraz wypełnienie testu walidacyjnego z wynikiem generowanym automatycznie.
• Podczas zajęć uczestnik musi mieć włączoną kamerę oraz mikrofon — prosimy o przetestowanie sprzętu przed szkoleniem.
• Udział w usłudze nie wymaga płatnego oprogramowania ani licencji.
• Ćwiczenia wykonywane są na sytuacjach kierowniczych uczestników opisanych bez danych osobowych pracowników.
Wymiar godzinowy usługi:
• 1 h szkolenia = 60 min
• zaplanowano co najmniej 1 przerwę każdego dnia — przerwy są wliczane do czasu trwania i kosztu usługi
• walidacja jest wliczona do czasu trwania i kosztu usługi
• Usługa trwa 28 h, w tym:
Liczba godzin teoretycznych: 7 h = 420 minut
Liczba godzin praktycznych: 15,75 h = 945 minut
Czas walidacji: 0,5 h = 30 minut
Przerwy wliczone w czas trwania szkolenia: 4,75 h = 285 minut
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 29 Blok 1. Rola i styl kierownika - fundament świadomego kierowania zespołem - teoria (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 2 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 29 Blok 1. Rola i styl kierownika - fundament świadomego kierowania zespołem - praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 29 Blok 1. Rola i styl kierownika - fundament świadomego kierowania zespołem - praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 6 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 7 z 29 Blok 1. Rola i styl kierownika - fundament świadomego kierowania zespołem - praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 29 Blok 2. Planowanie i organizowanie pracy komórki organizacyjnej - teoria (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 27-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 9 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 29 Blok 2. Planowanie i organizowanie pracy komórki organizacyjnej - praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 27-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 11 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 29 Blok 2. Planowanie i organizowanie pracy komórki organizacyjnej - praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 27-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 13 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 14 z 29 Blok 2. Planowanie i organizowanie pracy komórki organizacyjnej - praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 27-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 29 Blok 3. Delegowanie, styl kierowania i motywowanie pracowników - teoria (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 03-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 16 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 29 Blok 3. Delegowanie, styl kierowania i motywowanie pracowników - praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 03-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 18 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 19 z 29 Blok 3. Delegowanie, styl kierowania i motywowanie pracowników - praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 03-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 20 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 21 z 29 Blok 3. Delegowanie, styl kierowania i motywowanie pracowników - praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 03-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 22 z 29 Blok 4. Informacja zwrotna, kontrola wyników i rozwiązywanie problemów w zespole - teoria (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 17-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 23 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 24 z 29 Blok 4. Informacja zwrotna, kontrola wyników i rozwiązywanie problemów w zespole - praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 17-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 25 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 26 z 29 Blok 4. Informacja zwrotna, kontrola wyników i rozwiązywanie problemów w zespole - praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 17-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 27 z 29 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 28 z 29 Blok 4. Informacja zwrotna, kontrola wyników i rozwiązywanie problemów w zespole - praktyka (czat, rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, praca w podgrupach) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 17-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 29 z 29 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Karolina Śliwińska | Data realizacji zajęć 17-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 28:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 22:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 04:45 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 31:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 9 643,20 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 7 840,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 344,40 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 280,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 28:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Karolina Śliwińska
Wykształcenie: wyższe – psychologia, Uniwersytet SWPS.
Doświadczenie zawodowe: 01.2022 – do chwili obecnej – trenerka biznesu prowadząca szkolenia i warsztaty z kompetencji menedżerskich, zarządzania zespołem, motywowania i komunikacji dla kadry kierowniczej, specjalistów i właścicieli firm, w formie stacjonarnej i zdalnej w czasie rzeczywistym.
Doświadczenie trenerskie: od 01.2022 zrealizowała ponad 100 godzin szkoleń z zakresu tematycznego usługi.
Doświadczenie wskazane w opisie zostało zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji usługi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma w dniu rozpoczęcia szkolenia, w formie elektronicznej, pakiet materiałów szkoleniowych obejmujący: skrypt szkoleniowy, prezentacje z każdego dnia oraz karty ćwiczeń i formatki (plan tygodnia, macierz ważne–pilne, rozmowa delegująca, struktura spotkania, informacja zwrotna, rozwiązywanie problemu, plan wdrożenia). Na życzenie osoby ze szczególnymi potrzebami Dostawca zapewni materiały w formie zapewniającej dostępność
Informacje dodatkowe
W przypadku dofinansowania ze środków publicznych w wysokości co najmniej 70% usługa zwolniona z VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.
Usługa realizowana jest w całości zdalnie w czasie rzeczywistym, zgodnie ze Standardem Usługi Zdalnego Uczenia się (SUZ). Dostawca zapewnia możliwość monitorowania usługi w czasie rzeczywistym. Na potrzeby dokumentowania przebiegu usługi wykonywane są zrzuty ekranu; przed rozpoczęciem usługi Dostawca zbiera od uczestników zgody na przetwarzanie wizerunku
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Forma realizacji: zdalna w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem internetowej platformy do wideokonferencji.
Platforma komunikacyjna: Zoom (dołączenie przez aplikację desktopową, przeglądarkę internetową lub aplikację mobilną).
Okres ważności linku: link do szkolenia jest ważny przez cały czas trwania usługi szkoleniowej, w tym walidacji.
Wymagania sprzętowe — komputer / laptop: system operacyjny Windows 10 lub nowszy, macOS 11 lub nowszy albo dystrybucja Linux obsługująca Zoom; procesor dwurdzeniowy 2 GHz lub lepszy; pamięć RAM minimum 4 GB; kamera internetowa; mikrofon i głośniki lub słuchawki z mikrofonem; przeglądarka internetowa: najnowsza wersja Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge lub Safari.
Wymagania dotyczące łącza internetowego: minimalna prędkość pobierania 3,0 Mb/s i wysyłania 3,0 Mb/s; zalecane stabilne Wi-Fi lub łącze przewodowe.
Niezbędne oprogramowanie: najnowsza wersja aplikacji Zoom Desktop Client albo dołączenie przez przeglądarkę internetową bez instalacji aplikacji.
Instrukcja Zoom: instrukcja instalacji aplikacji Zoom i logowania do spotkania przekazywana jest uczestnikom wraz z linkiem do szkolenia przed rozpoczęciem usługi.
Wsparcie techniczne: w trakcie usługi uczestnicy mogą korzystać ze wsparcia technicznego Dostawcy: tel. 531 771 885, e-mail szkolenia@easygrants.pl.