Szkolenie: Animator prawidłowej segregacji i ograniczania odpadów – praktyczne działania środowiskowe i cyfrowy rejestr w miejscu pracy – forma mieszana
Szkolenie: Animator prawidłowej segregacji i ograniczania odpadów – praktyczne działania środowiskowe i cyfrowy rejestr w miejscu pracy – forma mieszana
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaEkologia i rolnictwo / Ochrona środowiska
- Grupa docelowa usługi
Pracownicy przedsiębiorstw różnych branż, którzy w ramach codziennych obowiązków mają wpływ na powstawanie i segregowanie odpadów oraz potrzebują podstawowych umiejętności ograniczania ich ilości i cyfrowego dokumentowania. Szkolenie jest przeznaczone dla osób początkujących w tym obszarze. Wymagana jest podstawowa obsługa komputera: użycie myszy i klawiatury, wpisanie tekstu oraz otwarcie i zapisanie pliku. Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie w gospodarowaniu odpadami ani obsłudze arkusza kalkulacyjnego. Przykłady i ćwiczenia są dostosowane do zadań zawodowych uczestników. Proponowane działania uwzględniają zakres ich obowiązków i uprawnień.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji13-01-2027
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do dobierania sposobu segregacji odpadów zgodnie z instrukcją, rozpoznawania przyczyn ich powstawania i planowania działań zapobiegawczych. Uczestnik wykonuje na żywo zadania w cyfrowych kartach przypadków, prowadzi rejestr odpadów i porównuje ich ilości w arkuszu. Na podstawie danych opracowuje zmianę do zastosowania w miejscu pracy, z zachowaniem bezpieczeństwa i zakresu swoich uprawnień.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zasady segregacji, ograniczania i cyfrowego rejestrowania odpadów. | Rozróżnia zapobieganie odpadom, ponowne użycie i segregację. | Test teoretyczny |
| Wskazuje zasady segregacji i odrębnego postępowania z odpadami. | Test teoretyczny | |
| Wyjaśnia wpływ zanieczyszczeń na możliwość wykorzystania odpadów. | Test teoretyczny | |
| Wskazuje dane rejestru i warunki porównywania ilości odpadów. | Test teoretyczny | |
| Dobiera sposób segregacji odpadów zgodnie z instrukcją. | Przyporządkowuje 8 odpadów ze zdjęć do pojemników w cyfrowej karcie zgodnie z instrukcją. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Dobiera sposób odseparowania i zgłoszenia odpadów ostrych lub niebezpiecznych w 2 opisanych przypadkach. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uzasadnia sposób postępowania w 2 niejednoznacznych przypadkach na podstawie instrukcji. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Prowadzi cyfrowy rejestr odpadów. | Wprowadza 6 kompletnych wpisów zgodnych z danymi źródłowymi. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Koryguje niespójną jednostkę i zdublowany wpis w rejestrze. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Zapisuje i otwiera plik we wskazanej lokalizacji oraz sprawdza kompletność danych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Porównuje ilości odpadów w arkuszu kalkulacyjnym. | Oblicza formułą sumy ilości jednego rodzaju odpadu dla dwóch okresów. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Oblicza różnicę między okresami, zachowując wspólną jednostkę. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Interpretuje zmianę ilości odpadów z uwzględnieniem porównywalności liczby zadań. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Planuje działania ograniczające powstawanie odpadów. | Wskazuje przyczynę powstawania odpadu i dobiera działanie ograniczające jego ilość. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Zapisuje w cyfrowej karcie działanie, wymagane uzgodnienia i sposób pomiaru efektu. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uzasadnia wybór działania z uwzględnieniem danych, bezpieczeństwa i higieny. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uzasadnia odpowiedzialne postępowanie z odpadami. | Wskazuje granice własnych kompetencji i sytuacje wymagające konsultacji. | Wywiad swobodny |
| Proponuje rzeczowy sposób uzgodnienia poprawy segregacji ze współpracownikiem. | Wywiad swobodny | |
| Uzasadnia potrzebę zgłaszania i korygowania własnych błędów w rejestrze. | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFUNDACJA MY PERSONALITY SKILLS
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFUNDACJA MY PERSONALITY SKILLS
Program
Program
Szkolenie przygotowuje do doboru sposobu segregacji odpadów, ograniczania strat materiałowych oraz prowadzenia cyfrowego rejestru w miejscu pracy. Część zdalna odbywa się na żywo w Microsoft Teams; walidacja odbywa się stacjonarnie. Uczestnicy analizują zdjęcia i instrukcje, wykonują zadania w indywidualnych plikach i omawiają wyniki z trenerem.
Zielone kompetencje i gospodarka o obiegu zamkniętym
Program obejmuje zapobieganie powstawaniu odpadów, ponowne wykorzystanie materiałów zgodnie z przeznaczeniem oraz dobór selektywnego zbierania. Uczestnicy analizują przyczyny strat i rozpoznają sytuacje wymagające odrębnego postępowania. Proponowane działania uwzględniają bezpieczeństwo, higienę i zakres uprawnień pracownika.
Kompetencje cyfrowe w praktyce zawodowej
Uczestnicy prowadzą rejestr w arkuszu: wprowadzają i sprawdzają dane, korygują błędy, stosują formuły sumowania i obliczania różnicy oraz zapisują plik. Porównują ilość jednego rodzaju odpadu w dwóch okresach o porównywalnej liczbie zadań. Dane wykorzystują do wyboru działania ograniczającego odpady i określenia sposobu sprawdzenia jego skuteczności.
Ćwiczenia rozwijają wybrane kompetencje DigComp związane z zarządzaniem informacjami i danymi, tworzeniem treści cyfrowych oraz rozwiązywaniem problemów z wykorzystaniem technologii. Są one wykorzystywane podczas przygotowania rejestru, porównania wyników i opracowania cyfrowej karty działania.
Rezultat pracy uczestnika
Każdy uczestnik przygotowuje cyfrową kartę doboru segregacji, rejestr odpadów, zestawienie porównawcze i kartę działania ograniczającego wybrany odpad. Określa przyczynę problemu, zmianę, potrzebne uzgodnienia oraz pomiar efektu. Ćwiczy konsultowanie wątpliwości, współpracę i reagowanie na własne błędy.
DZIEŃ I — ZDALNIE W TEAMS — 14.01.2027. SEGREGACJA ODPADÓW I CYFROWE DOKUMENTOWANIE
08:00–09:00 – Zasady ograniczania odpadów w miejscu pracy – TEORIA
Sposób realizacji: omówienie na żywo i pytania na czacie.
• podstawowe zasady gospodarki o obiegu zamkniętym;
• zapobieganie powstawaniu odpadów, ponowne użycie i segregacja;
• źródła odpadów i przyczyny strat materiałowych;
• wpływ mieszania i zanieczyszczania odpadów na możliwość ich wykorzystania;
• rola pracownika w ograniczaniu ilości odpadów.
09:00–11:00 – Segregacja zgodnie z instrukcją stanowiskową – TEORIA 30 MIN / PRAKTYKA 90 MIN
Sposób realizacji: analiza zdjęć, ćwiczenia w pliku i pokaz ekranu.
• rozpoznawanie materiałów i oznaczeń na przykładach;
• dobór pojemników i sposobu postępowania z odpadami;
• rozpoznawanie odpadów wymagających odrębnego postępowania;
• korzystanie z instrukcji w sytuacjach niejednoznacznych;
• samodzielne przyporządkowanie zdjęć odpadów do pojemników w cyfrowej karcie oraz omówienie decyzji przy udostępnianiu ekranu;
11:00–11:30 – przerwa
11:30–13:00 – Ograniczanie powstawania odpadów – TEORIA 30 MIN / PRAKTYKA 60 MIN
Sposób realizacji: analiza przypadków i rozmowa w pokojach Teams.
• identyfikowanie przyczyn nadmiernego zużycia materiałów;
• porównywanie sposobów wykonywania tego samego zadania;
• dobór zmian ograniczających zbędne opakowania i straty materiałowe;
• uwzględnianie bezpieczeństwa, higieny i przeznaczenia materiałów;
• planowanie prostego działania zapobiegającego powstawaniu odpadów.
• analiza cyfrowej karty przypadku i porównanie rozwiązań w małych grupach w Teams;
13:00–13:30 – przerwa
13:30–16:00 – Prowadzenie cyfrowego rejestru odpadów – TEORIA I POKAZ 30 MIN / PRAKTYKA 120 MIN
Sposób realizacji: pokaz ekranu i ćwiczenia w arkuszu.
• obsługa przygotowanego szablonu arkusza kalkulacyjnego;
• wprowadzanie dat, rodzajów odpadów, ilości, jednostek i sposobu postępowania;
• sprawdzanie zgodności wpisów z danymi źródłowymi;
• korygowanie błędów i powtórzonych wpisów;
• zapisywanie, nazywanie i ponowne otwieranie pliku.
• wykonywanie zadania we własnej kopii pliku i konsultowanie wyników na żywo;
DZIEŃ II — ZDALNIE W TEAMS — 15.01.2027. ANALIZA DANYCH I PLANOWANIE DZIAŁAŃ OGRANICZAJĄCYCH ODPADY
08:00–10:00 – Porównywanie ilości odpadów w arkuszu – TEORIA I POKAZ 30 MIN / PRAKTYKA 90 MIN
Sposób realizacji: pokaz ekranu i ćwiczenia w arkuszu.
• stosowanie prostych formuł sumowania i obliczania różnicy;
• porównywanie ilości jednego rodzaju odpadu w dwóch okresach;
• zachowanie spójnych jednostek i porównywalności wykonywanych zadań;
• rozpoznawanie wzrostu, spadku lub braku zmiany;
• formułowanie wniosków na podstawie danych.
10:00–10:30 – przerwa
10:30–12:30 – Planowanie ograniczenia odpadów w miejscu pracy – PRAKTYKA
Sposób realizacji: praca w pliku i prezentacja ekranu.
• analiza przykładowego stanowiska i rejestru odpadów;
• wskazanie przyczyny powstawania wybranego odpadu;
• dobór działania ograniczającego jego ilość;
• opracowanie cyfrowej karty działania i wymaganych uzgodnień;
• określenie sposobu pomiaru efektu: rodzaju odpadu, jednostki i okresu porównania;
• uzasadnienie rozwiązania z uwzględnieniem bezpieczeństwa i higieny.
• prezentacja cyfrowej karty działania przez udostępnienie ekranu i informacja zwrotna od trenera;
12:30–13:00 – przerwa
13:00–16:00 – Samodzielne wykonanie zadania i odpowiedzialna współpraca – PRAKTYKA
Sposób realizacji: ćwiczenia w plikach i rozmowa na żywo.
• wykonanie zadania łączącego segregację, rejestr i interpretację danych;
• sprawdzenie poprawności własnej pracy i skorygowanie błędów;
• rozpoznawanie sytuacji wymagających konsultacji;
• rzeczowe uzgadnianie poprawy segregacji ze współpracownikami;
• zgłaszanie błędów i odpowiedzialność za rzetelność danych;
• omówienie pracy z trenerem przed walidacją.
• samodzielne opracowanie kolejnego przypadku na nowych danych, weryfikacja rejestru i omówienie przyczyn błędów;
• porównanie proponowanych działań, konsultacja rozwiązań i korekta planu po informacji zwrotnej trenera.
DZIEŃ III — 28.01.2027 — STACJONARNIE, TYCHY, UL. BUDOWLANYCH 166
08:00–09:30 – Warsztat utrwalający: wykonanie zadania praktycznego i omówienie błędów – PRAKTYKA
Uczestnik wykonuje zadanie łączące cyfrową kartę, rejestr, obliczenia i plan działania. Trener omawia błędy i udziela informacji zwrotnej. Ćwiczenia wykorzystują inne przykłady niż zadania walidacyjne.
09:30–10:00 – Przerwa
WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ — 28.01.2027
10:00–10:20 – Test teoretyczny.
10:20–11:30 – Obserwacja w warunkach symulowanych.
11:30–11:50 – Wywiad swobodny.
11:50–12:00 – Ocena i przekazanie wyników.
WARUNKI ORGANIZACYJNE
Szkolenie realizowane jest w formie mieszanej: stacjonarnej połączonej ze zdalną w czasie rzeczywistym, w grupie od 2 do 20 osób. Zajęcia online prowadzone są na żywo w Microsoft Teams. Uczestnicy korzystają z własnych komputerów, wykonują zadania w indywidualnych plikach, prezentują ekran i omawiają rozwiązania z trenerem. Organizator zapewnia narzędzia Microsoft 365, konta ćwiczeniowe, szablony i fikcyjne dane. Materiały elektroniczne są przekazywane przed zajęciami do pobrania i zachowania.
Część stacjonarna odbywa się w Tychach, ul. Budowlanych 166. Każdy uczestnik ma zapewnione indywidualne stanowisko komputerowe, dostęp do narzędzi i kont ćwiczeniowych oraz instrukcje i dane potrzebne do samodzielnego wykonania zadań. Zadania praktyczne dotyczą pracy w cyfrowych kartach i plikach, zgodnie z efektami oraz kryteriami wskazanymi w karcie.
Usługa obejmuje 20 godzin zegarowych: 3 godz. teorii i pokazów, 12 godz. 30 min ćwiczeń praktycznych (w tym 1 godz. 30 min warsztatu stacjonarnego), 2 godz. walidacji oraz 2 godz. 30 min przerw. Część online obejmuje 16 godz., a stacjonarna 4 godz. Godzina zegarowa trwa 60 minut. Przerwy są wliczone do czasu usługi i wykazane osobno w harmonogramie.
Warunkiem ukończenia szkolenia i otrzymania certyfikatu jest frekwencja na poziomie co najmniej 80% oraz pozytywny wynik walidacji.
WALIDACJA — ORGANIZACJA I WYNIK
Walidacja odbywa się stacjonarnie po zakończeniu zajęć szkoleniowych. Prowadzi ją podmiot zewnętrzny — FUNDACJA MY PERSONALITY SKILLS — z zachowaniem rozdzielności funkcji szkoleniowej i walidacyjnej. Osoby prowadzące walidację nie prowadzą zajęć szkoleniowych w tej usłudze.
Każdy uczestnik jest oceniany indywidualnie. Test teoretyczny sprawdza wiedzę. Obserwacja w warunkach symulowanych obejmuje samodzielne wykonywanie zadań przy komputerze w obecności walidatora. Wywiad swobodny dotyczy odpowiedzialności, współpracy i granic uprawnień w sytuacjach zawodowych; pytania otwarte i pogłębiające odnoszą się do kryteriów w karcie.
Liczba walidatorów jest dostosowana do liczby uczestników i zakresu zadań. Organizator zapewnia indywidualną ocenę w zaplanowanym czasie, w razie potrzeby równolegle na odrębnych stanowiskach. Rozmowy odbywają się w warunkach zapewniających indywidualną ocenę.
Wyniki dokumentowane są w indywidualnym arkuszu oceny. Warunkiem pozytywnego wyniku jest spełnienie wszystkich kryteriów w Karcie Usługi. Wynik przekazywany jest bezpośrednio po zakończeniu oceny, w czasie wskazanym w harmonogramie. Uczestnik z pozytywnym wynikiem otrzymuje certyfikat potwierdzający nadanie kwalifikacji w dniu walidacji, będącym ostatnim dniem usługi.
Ćwiczenia segregacji wykorzystują zdjęcia i opisy. Przypadki odpadów ostrych i niebezpiecznych analizowane są wyłącznie na zdjęciach i w opisach. Rejestr służy wewnętrznemu monitorowaniu ilości odpadów i nie zastępuje dokumentacji BDO.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 14 Zasady ograniczania odpadów w miejscu pracy – TEORIA; omówienie na żywo i pytania na czacie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Waluś | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 2 z 14 Segregacja zgodnie z instrukcją stanowiskową – TEORIA 30 MIN / PRAKTYKA 90 MIN; analiza zdjęć, ćwiczenia w pliku i pokaz ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Waluś | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 3 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 4 z 14 Ograniczanie powstawania odpadów – TEORIA 30 MIN / PRAKTYKA 60 MIN; analiza przypadków i rozmowa w pokojach Teams | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Waluś | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 5 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 6 z 14 Prowadzenie cyfrowego rejestru odpadów – TEORIA I POKAZ 30 MIN / PRAKTYKA 120 MIN; pokaz ekranu i ćwiczenia w arkuszu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Waluś | Data realizacji zajęć 14-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 7 z 14 Porównywanie ilości odpadów w arkuszu – TEORIA I POKAZ 30 MIN / PRAKTYKA 90 MIN; pokaz ekranu i ćwiczenia w arkuszu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Waluś | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 8 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 9 z 14 Planowanie ograniczenia odpadów w miejscu pracy – PRAKTYKA; praca w pliku i prezentacja ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Waluś | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 10 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 11 z 14 Samodzielne wykonanie zadania i odpowiedzialna współpraca – PRAKTYKA; ćwiczenia w plikach i rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Waluś | Data realizacji zajęć 15-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 12 z 14 Warsztat utrwalający: wykonanie zadania praktycznego i omówienie błędów – PRAKTYKA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mateusz Waluś | Data realizacji zajęć 28-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 13 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 14 z 14 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 20:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 15:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 23:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 500,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 500,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 20:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Mateusz Waluś
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik szkolenia otrzymuje w formie elektronicznej:
• instrukcję postępowania z odpadami i listę kontrolną stanowiska;
• cyfrową kartę ze zdjęciami odpadów oraz oznaczeniami pojemników;
• pusty i przykładowo wypełniony rejestr odpadów;
• dane ćwiczeniowe i instrukcję obliczania sumy oraz różnicy;
• kartę planowania działania ograniczającego odpady.
Pliki PDF, DOCX i XLSX udostępniane są przed zajęciami do pobrania i zachowania. Materiały umożliwiają samodzielne powtórzenie zadań po szkoleniu.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest podstawowa obsługa komputera: użycie myszy i klawiatury, wpisywanie tekstu oraz otwieranie i zapisywanie plików. Nie jest wymagane doświadczenie w gospodarowaniu odpadami ani obsłudze arkusza kalkulacyjnego. Wymagane są własny komputer, kamera, mikrofon i łącze zgodne z opisem technicznym oraz możliwość pracy na plikach i udostępniania ekranu. Uczestnik bierze udział w zajęciach online w Microsoft Teams oraz części stacjonarnej, w tym indywidualnej walidacji, w Tychach przy ul. Budowlanych 166. Przed szkoleniem otrzymuje instrukcję i możliwość sprawdzenia połączenia. Konta i narzędzia ćwiczeniowe zapewnia organizator.
Warunkiem ukończenia szkolenia i otrzymania certyfikatu jest frekwencja na poziomie co najmniej 80% oraz pozytywny wynik walidacji.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki uczestnictwa w zajęciach zdalnych
Do udziału i wykonywania ćwiczeń wymagany jest komputer stacjonarny lub laptop z procesorem co najmniej czterordzeniowym, 8 GB RAM, ekranem minimum 1280 × 800, klawiaturą i myszą lub touchpadem. System Windows 11 albo jedna z trzech najnowszych wersji macOS. Wymagane są kamera i mikrofon; zalecane słuchawki. Uczestnik musi mieć możliwość samodzielnej pracy na plikach i udostępniania ekranu. Sam telefon nie zapewnia wykonania wszystkich zadań.
Wymagane jest stabilne łącze internetowe o prędkości co najmniej 4 Mb/s pobierania i 4 Mb/s wysyłania, umożliwiające udział audio-wideo i pokaz ekranu. Uczestnik korzysta z aktualnej aplikacji Microsoft Teams albo Microsoft Edge lub Google Chrome w jednej z trzech najnowszych wersji, z dostępem do kamery, mikrofonu i udostępniania ekranu.
Dostęp do szkolenia
Uczestnicy otrzymują drogą mailową najpóźniej na 3 dni przed rozpoczęciem szkolenia link lub kody dostępowe, instrukcję logowania do Microsoft Teams oraz dane dostępu do plików ćwiczeniowych. Osoby zapisane później otrzymują komplet danych dostępowych niezwłocznie po potwierdzeniu zapisu, przed rozpoczęciem zajęć. Spotkanie jest dostępne 15 minut przed rozpoczęciem zajęć oraz w godzinach usługi wskazanych w harmonogramie.
Platforma do nauki zdalnej
Część zdalna szkolenia realizowana jest na żywo w Microsoft Teams. Organizator zapewnia dostęp do spotkań, dwustronną komunikację audio-wideo, czat, udostępnianie ekranu i pracę w pokojach. Zapewnia również przeglądarkowe narzędzia Microsoft 365: Word, Excel, środowisko współdzielenia plików i konta ćwiczeniowe. Własna płatna licencja uczestnika nie jest wymagana.
Materiały szkoleniowe
Materiały PDF, DOCX i XLSX udostępniane są elektronicznie przed zajęciami, z możliwością pobrania i zachowania. Uczestnik korzysta z programu lub przeglądarki umożliwiającej odczyt PDF oraz zapewnionych narzędzi do edycji i zapisu dokumentów oraz arkuszy. Każdy pracuje na własnej kopii pliku i fikcyjnych danych.
Monitorowanie obecności
Każdy uczestnik łączy się ze swojego stanowiska pod imieniem i nazwiskiem. Obecność dokumentowana jest raportem uczestnictwa oraz potwierdzeniami aktywności. Udział w części stacjonarnej dokumentowany jest listą obecności. Walidacja odbywa się stacjonarnie.
Interaktywność
Uczestnicy zadają pytania, analizują przykłady, wykonują zadania i prezentują rozwiązania przez udostępnienie ekranu. Trener prowadzi pokazy oraz udziela bieżącej informacji zwrotnej. Rozmowy i praca w małych grupach odbywają się w pokojach Teams.
Warunki techniczne i wsparcie
Organizator zapewnia pomoc przy dostępie do platformy, logowaniu i problemach z połączeniem przez osobę kontaktową wskazaną w Karcie Usługi oraz czat podczas zajęć. Przed szkoleniem uczestnicy mogą skontaktować się z organizatorem w celu sprawdzenia połączenia i przygotowania urządzeń.
Dane dostępowe umożliwiające monitoring przez administratorów BUR zostaną uzupełnione w przeznaczonym do tego polu najpóźniej 1 dzień przed rozpoczęciem usługi.