Delegowanie zadań i wzmacnianie samodzielności pracowników - szkolenie
Delegowanie zadań i wzmacnianie samodzielności pracowników - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Kadra menedżerska: zarządzający, liderzy działów i zespołów.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników14
- Data zakończenia rekrutacji07-12-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ISO 21001: 2018 Organizacje edukacyjne – „Systemy zarządzania dla organizacji edukacyjnych – wymagania ze wskazówkami dotyczącymi użytkowania”
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestników do skutecznego delegowania zadań jako procesu zarządczego, obejmującego przekazywanie odpowiedzialności, monitorowanie realizacji oraz egzekwowanie wyników w sposób angażujący i motywujący pracowników.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Posiada wiedzę na temat delegowania zadań jako procesu zarządczego. | • wskazuje etapy procesu delegowania zadań, • rozróżnia delegowanie zadania od delegowania odpowiedzialności, • identyfikuje najczęstsze błędy popełniane w delegowaniu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zna zasady doboru sposobu delegowania do rodzaju zadania i poziomu kompetencji pracownika. | • rozróżnia poziomy delegowania i ich zastosowanie, • wskazuje czynniki wpływające na wybór stylu delegowania, • identyfikuje elementy prawidłowo sformułowanego celu delegowanego zadania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Posiada wiedzę dotyczącą monitorowania realizacji zadań i egzekwowania ich wykonania. | • wskazuje cele rozmów monitorujących i podsumowujących, • rozróżnia skutki nadmiernej i niewystarczającej kontroli, • identyfikuje prawidłowe reakcje menedżera na opóźnienia i problemy jakościowe. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zna znaczenie komunikacji, informacji zwrotnej i motywowania w procesie delegowania zadań. | • identyfikuje zasady skutecznej komunikacji w delegowaniu, • rozróżnia rodzaje informacji zwrotnej i ich zastosowanie, • wskazuje czynniki wpływające na motywację i zaangażowanie pracowników. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień I
Rozpoczęcie szkolenia
- Zapoznanie z grupą, przełamanie lodów, zbadanie potrzeb szkoleniowych
Osobisty autorytet jako podstawa do skutecznego delegowania zadań innym osobom:
- Gra szkoleniowa, która pozwala doświadczyć, zrozumieć i przedyskutować różne zjawiska związane z delegowaniem i rozdzielaniem zadań oraz budowaniem samodzielności i motywacji
- Specyfika i wyzwania roli kierowniczej
- 5 funkcji menedżerskich i 3 obszary, na których koncentruje się osoba kierująca zespołem
- 6 źródeł autorytetu (w razie potrzeby odniesienie do różnic pokoleniowych)
- 3 obszary charyzmy liderskiej – jak to zrobić, żeby ludziom chciało się realizować zadania
Wyznaczanie i komunikowanie celów:
- Co deleguję: czynności, zadanie, cel?
- Kaskadowanie celów wyższego rzędu
- Formułowanie celów metodami SMART i OKR
- Pula pytań umożliwiających lepsze formułowanie celów (dla osoby delegującej i dla pracownika)
- 7 poziomów delegowania Delegation Board
- Rozdzielanie pracy w zespole
Delegowanie w sposób motywujący – rozmowy delegujące:
- Przygotowanie do delegowania zadania odpowiedzialnego / nowego / złożonego / spoza podstawowego zakresu obowiązków
- Scenariusze rozmowy delegującej – warianty
- Trudne sytuacje podczas rozmowy delegującej
- Obiekcje pracownika i jak go przekonać do zadania
Delegowanie zadań osobom z niewielkimi kompetencjami:
- Model 5P w instruktażu rozwojowym
- Rozmowa delegująca instruktażowa
- Wyzwania we współpracy z osobami początkującymi
Rozwijanie kompetencji u pracowników o średnich umiejętnościach:
- Czym są kompetencje i jak je rozwijać
- Pojęcie gotowości / dojrzałości pracownika do podjęcia się zadania i rozwój samodzielności
- Analiza zespołów, którymi kierują uczestnicy pod kątem samodzielności czyli dojrzałości kompetencyjnej i motywacyjnej
- Plan zwiększenia samodzielności pracownika w bezpieczny sposób
- Jak przestać poprawiać po kimś
Dzień II
Delegowanie zadań osobom mało zaangażowanym:
- Metody wywierania wpływu i motywowanie do zadania w sposób inny, niż polecenie służbowe
- 3 taktyki wpływu przy delegowaniu zadań
- Styl coachingowy w delegowaniu zadań
- Pula przydatnych pytań pobudzających myślenie i inicjatywę pracownika
Egzekwowanie zadań – rozmowy monitorujące:
- Cele rozmów monitorujących / spotkań statusowych
- Niebezpieczeństwa zbyt częstego i zbyt rzadkiego monitorowania
- Sterowanie punktami monitorowania we współpracy z osobami przekraczającymi terminy
- Scenariusze rozmowy delegującej – warianty
Lekcja na przyszłość z zakończonego zadania – rozmowy podsumowujące:
- Sens i wartość rozmów podsumowujących pod kątem bardziej efektywnego delegowania następnym razem
- Scenariusze rozmowy podsumowującej – warianty: po sukcesie i po porażce
Doprowadzanie delegowanych zadań do końca z zachowaniem jakości i terminowości i reagowanie na problemy – udzielanie informacji zwrotnej:
- Cele feedbacku i czy informacja zwrotna może zwiększać samodzielność pracownika
- Problemy w realizacji zdelegowanych zadań – sposoby reagowania
- Rozmowy feedbackowo – motywujące
Emocje i reakcje ludzkie w procesie delegowania i egzekwowania zadań:
- Mechanizmy powstawania emocji w procesie delegowania
- Rozpoznawanie, empatia i neutralizowanie emocji pracownika
- Rola emocji i przekonań osoby delegującej
- Katalog obiektywnych i subiektywnych przeszkód w procesie delegowania i jak je pokonywać
Zakończenie szkolenia:
- Indywidualne plany wdrożeniowe
- Podsumowanie szkolenia
- Dyplomy, ankiety
Szkolenie realizowane jest stacjonarnie w sali szkoleniowej.
Zajęcia prowadzone są w grupie liczącej od 4 do 14 osób w formie wykładów, ćwiczeń i analizy przypadków.
Każdy uczestnik ma zapewnione miejsce w sali, materiały szkoleniowe oraz możliwość zadawania pytań i dyskusji z trenerem.
Łączny czas trwania szkolenia: 14 godzin zegarowych.
Walidacja efektów uczenia się odbywa się w formie testu teoretycznego z wynikiem wygenerowanym automatycznie, przeprowadzanego po zakończeniu szkolenia.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Delegowanie zadań i wzmacnianie samodzielności pracowników - zajęcia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Olechnowicz | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Delegowanie zadań i wzmacnianie samodzielności pracowników - zajęcia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Olechnowicz | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:10 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:50 |
Przedmiot / temat 4 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Delegowanie zadań i wzmacnianie samodzielności pracowników - zajęcia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Olechnowicz | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 6 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Delegowanie zadań i wzmacnianie samodzielności pracowników - zajęcia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Olechnowicz | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:10 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:50 |
Przedmiot / temat 8 z 15 Delegowanie zadań i wzmacnianie samodzielności pracowników - zajęcia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Olechnowicz | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 9 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Delegowanie zadań i wzmacnianie samodzielności pracowników - zajęcia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Olechnowicz | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:10 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:50 |
Przedmiot / temat 11 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Delegowanie zadań i wzmacnianie samodzielności pracowników - zajęcia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Olechnowicz | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 13 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Delegowanie zadań i wzmacnianie samodzielności pracowników - zajęcia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Olechnowicz | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:10 | Godzina zakończenia 15:50 | Liczba godzin 00:40 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Magdalena Olechnowicz | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:50 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:10 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 11:40 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:10 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:10 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 15:35 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 398,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 950,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 171,32 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 139,29 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Magdalena Olechnowicz
Specjalizuje się w przywództwie, kompetencjach menedżerskich (informacja zwrotna, zarządzanie przez cele, zarządzanie zmianą), komunikacji, motywowaniu, treningach trenerskich i asesorskich oraz rozwoju osobistym. Ma wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu Assessment/Development Center zgodnie z międzynarodowymi standardami.
Absolwentka zarządzania na Uniwersytecie Warszawskim, trenerka Instytutu Rozwoju Biznesu, certyfikowany coach (Noble Manhattan), mediator (SWPS), certyfikowany asesor IBD Business School.
Realizowała projekty dla: Ministerstw (Rozwoju, Finansów, Zdrowia, Spraw Zagranicznych), PGNiG, PZU, BZ, NFZ, LG, Samsung, Stock Polska, CCC, Tenneco, Jabil, PWPW, ENODO, RSM, OBI, Carpol, Decora, Faurecia, uczelni wyższych i wielu innych firm oraz instytucji. Od 5 lat prowadzi szkolenia z zakresu delegowania zadań i wzmacniania samodzielności pracowników.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Komplet materiałów dydaktycznych w wersji drukowanej.
Informacje dodatkowe
Cena udziału w szkoleniu wynosi: 1950 zł + 23% VAT
Cena szkolenia dotyczy udziału 1 osoby i zawiera: udział w zajęciach, komplet materiałów, dyplom ukończenia, możliwość indywidualnych konsultacji podczas szkolenia, przerwy kawowe oraz obiad.
Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest: przesłanie do nas formularza zgłoszenia na e-mail. Nie wymagamy przedpłat, płatność realizowana jest po szkoleniu.
Rezerwacja noclegów: pomagamy przy rezerwacji noclegów na preferencyjnych warunkach w hotelu, w którym odbywa się szkolenie.
Szkolenia zamknięte
Jeśli są Państwo zainteresowani realizacją szkolenia wewnętrznego z przedstawionego tematu prosimy o kontakt.
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Dokumenty do pobrania
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi