Szkolenie: Zbieranie feedbacku i mierzenie efektywności automatyzacji
Szkolenie: Zbieranie feedbacku i mierzenie efektywności automatyzacji
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Grupa docelowa usługi
Grupę docelową stanowią przedsiębiorcy i przedsiębiorczynie z sektora MŚP oraz ich pracownicy, którzy chcą rozwijać kompetencje związane z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, automatyzacją i cyfryzacją procesów w przedsiębiorstwie.
Szkolenie skierowane jest do osób zainteresowanych wdrażaniem rozwiązań technologicznych usprawniających codzienną pracę, zwiększających efektywność procesów oraz przygotowujących przedsiębiorstwo do zmian technologicznych. Uczestnikami mogą być osoby reprezentujące firmy znajdujące się na różnych poziomach zaawansowania technologicznego.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji24-01-2027
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie prowadzi do skutecznej analizy wpływu automatyzacji na organizację zarówno pod kątem wskaźników (KPI, ROI), jak i opinii pracowników i klientów. Kompetencje obejmuje metody cyklicznego i systematycznego pozyskiwania i analizowanie danych w celu oceny efektywności i wydajności wdrożonych w firmie automatyzacji w tym ocenę opłacalności i wykrywanie problemów.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Zna i identyfikuje i stosuje podstawowe wskaźniki takie jakie jak KPI i ROI. | Wyjaśnia znaczenie wskaźników KPI i ROI oraz określa ich zastosowanie podczas oceny efektywności wdrożonych automatyzacji. | Test teoretyczny |
| Zna podstawowe metody zbierania feedbacku takie jak ankiety, grupy focusowe, wywiady oraz zna podstawowe metody ewaluacji procesów biznesów. | Charakteryzuje metody pozyskiwania informacji zwrotnej od pracowników i klientów oraz wskazuje ich zastosowanie w ocenie procesów automatyzacyjnych. | Test teoretyczny |
| Rozróżnia wskaźniki miękkie od twardych i potrafi je charakteryzować. | Rozróżnia wskaźniki jakościowe i ilościowe oraz określa ich zastosowanie podczas oceny efektów automatyzacji. | Test teoretyczny |
| Zebrane dane wykorzystuje do prezentacji i optymalizacji. | Wyjaśnia sposób wykorzystania danych do raportowania, podejmowania decyzji oraz doskonalenia procesów automatyzacyjnych. | Test teoretyczny |
| Potrafi projektować i definiować wskaźniki KPI i ROI dostosowując je do konkretnych działań automatyzacyjnych w przedsiębiorstwie. | Opracowuje zestaw wskaźników KPI i ROI odpowiadających celom projektu automatyzacyjnego oraz uzasadnia ich dobór. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Potrafi zbierać i analizować zebranie opinie i wykorzystywać je do optymalizacji oraz doskonalenia działań automatyzacyjnych. | Analizuje zebrany feedback oraz wskazuje działania usprawniające proces automatyzacji na podstawie uzyskanych informacji. | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Potrafi oszacować oszczędności finansowe, czasowe, posługując się wskaźnikami efektywności. Przeprowadza oceny opłacalności automatyzacji. | Oblicza efekty finansowe i organizacyjne wdrożonej automatyzacji oraz dokonuje oceny jej opłacalności. | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Poprzez zebrany feedback potrafi wykrywać błędy, problemy i wąskie gardła w procesach automatyzacyjnych. | Identyfikuje problemy występujące w procesach automatyzacyjnych oraz proponuje działania usprawniające na podstawie analizy informacji zwrotnej. | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Monitoruje trendy na bazie otrzymanych wartości, potrafi określić miejsce powstania błędów lub dłużyzn procesowych | Analizuje trendy wskaźników efektywności oraz wskazuje przyczyny odchyleń i obszary wymagające optymalizacji. | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Tworzy dedykowane raporty dla linii biznesowych. | Przygotowuje raport zawierający analizę efektywności automatyzacji, wnioski oraz rekomendacje dla interesariuszy biznesowych. | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Prowadzi cykliczne warsztaty z zespołem w celu uzyskania wiedzy o ich opiniach i potrzebach. | Organizuje spotkania służące pozyskiwaniu informacji zwrotnej oraz aktywnie angażuje uczestników w proces doskonalenia automatyzacji. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Ma umiejętność analitycznego i krytycznego podejścia do zebranego feedbacku. | Analizuje informacje zwrotne w sposób obiektywny oraz formułuje wnioski i rekomendacje służące doskonaleniu procesów. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Buduje zaufanie w relacji: biznes, etyka, prawo, dostawca, klient. | Uwzględnia potrzeby wszystkich interesariuszy podczas oceny efektów automatyzacji oraz prowadzi komunikację opartą na przejrzystości i odpowiedzialności. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Informacje organizacyjne:
Usługa prowadzona jest w godzinach zegarowych w formie zdalnej w czasie rzeczywistym na platformie Microsoft Teams.
Przerwy oraz walidacja są wliczone w ogólny czas usługi rozwojowej.
PROGRAM SZKOLENIA
- Znaczenie monitorowania efektów automatyzacji
- Wyjaśnienie roli monitorowania efektów wdrożonej automatyzacji jako elementu ciągłego doskonalenia procesów biznesowych.
- Przedstawienie znaczenia pomiaru efektywności dla podejmowania decyzji zarządczych oraz planowania dalszego rozwoju automatyzacji.
- Omówienie zależności pomiędzy celami biznesowymi, wskaźnikami efektywności oraz osiąganymi rezultatami.
- Analiza korzyści wynikających z systematycznego monitorowania procesów automatyzacyjnych.
- Wskaźniki efektywności procesów automatyzacyjnych
- Charakterystyka wskaźników KPI oraz ROI wykorzystywanych do oceny skuteczności automatyzacji.
- Rozróżnienie wskaźników ilościowych i jakościowych oraz zasad ich doboru do konkretnych procesów biznesowych.
- Projektowanie mierników odpowiadających celom wdrożenia automatyzacji.
- Interpretacja wyników uzyskanych na podstawie wskaźników efektywności.
- Pozyskiwanie i analiza informacji zwrotnej
- Poznanie metod zbierania feedbacku od pracowników, klientów oraz innych interesariuszy procesu.
- Wykorzystanie ankiet, wywiadów, grup fokusowych oraz warsztatów do oceny funkcjonowania wdrożonych automatyzacji.
- Analiza jakościowa i ilościowa uzyskanych informacji.
- Identyfikacja obszarów wymagających usprawnienia na podstawie zebranych opinii.
- Analiza efektywności i opłacalności automatyzacji
- Szacowanie oszczędności finansowych, organizacyjnych i czasowych wynikających z wdrożonych rozwiązań.
- Ocena opłacalności projektów automatyzacyjnych z wykorzystaniem wskaźników ROI.
- Analiza wpływu automatyzacji na wydajność pracy oraz jakość realizowanych procesów.
- Formułowanie rekomendacji dotyczących dalszego rozwoju automatyzacji.
- Identyfikowanie problemów i doskonalenie procesów
- Wykorzystanie danych oraz informacji zwrotnej do wykrywania błędów, problemów i wąskich gardeł.
- Analiza trendów oraz identyfikacja przyczyn odchyleń od zakładanych rezultatów.
- Planowanie działań korygujących i usprawniających procesy automatyzacyjne.
- Wdrażanie mechanizmów ciągłego doskonalenia procesów.
- Raportowanie wyników automatyzacji
- Opracowanie raportów prezentujących efektywność wdrożonych rozwiązań automatyzacyjnych.
- Dobór form prezentacji wyników dostosowanych do potrzeb kadry zarządzającej oraz poszczególnych linii biznesowych.
- Tworzenie zestawień, dashboardów oraz raportów wspierających podejmowanie decyzji.
- Przedstawianie rekomendacji wynikających z analizy danych.
- Współpraca z pracownikami i budowanie kultury informacji zwrotnej
- Organizowanie warsztatów oraz spotkań służących pozyskiwaniu opinii pracowników na temat funkcjonowania automatyzacji.
- Rozwijanie umiejętności prowadzenia dialogu oraz angażowania pracowników w proces doskonalenia rozwiązań.
- Budowanie zaufania pomiędzy biznesem, dostawcami technologii, klientami i użytkownikami systemów.
- Wykorzystanie informacji zwrotnej jako elementu wspierającego rozwój organizacji.
- Warsztat praktyczny – analiza efektywności automatyzacji
- Analiza przykładowego feedbacku oraz danych dotyczących funkcjonowania wdrożonej automatyzacji.
- Opracowanie zestawu wskaźników KPI i ROI dla wybranego procesu biznesowego.
- Przygotowanie raportu zawierającego ocenę efektywności oraz propozycje działań usprawniających.
- Prezentacja wyników analizy wraz z rekomendacjami dotyczącymi dalszego rozwoju i optymalizacji procesu automatyzacji.
Walidacja szkolenia
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Znaczenie monitorowania efektów automatyzacji – prezentacja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADRIAN FLAK | Data realizacji zajęć 25-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 15 Wskaźniki efektywności procesów automatyzacyjnych – prezentacja i ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADRIAN FLAK | Data realizacji zajęć 25-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 3 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 15 Wskaźniki KPI i ROI – projektowanie mierników i interpretacja wyników – ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADRIAN FLAK | Data realizacji zajęć 25-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Pozyskiwanie i analiza informacji zwrotnej – prezentacja i ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADRIAN FLAK | Data realizacji zajęć 25-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 6 z 15 Analiza efektywności i opłacalności automatyzacji – prezentacja i ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADRIAN FLAK | Data realizacji zajęć 26-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Identyfikowanie problemów i doskonalenie procesów – prezentacja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADRIAN FLAK | Data realizacji zajęć 26-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 15 Identyfikowanie problemów i doskonalenie procesów – ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADRIAN FLAK | Data realizacji zajęć 26-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Raportowanie wyników automatyzacji – prezentacja i ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADRIAN FLAK | Data realizacji zajęć 26-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 15 Współpraca z pracownikami i budowanie kultury informacji zwrotnej – prezentacja i ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADRIAN FLAK | Data realizacji zajęć 27-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Warsztat praktyczny – analiza feedbacku, dobór KPI i ROI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADRIAN FLAK | Data realizacji zajęć 27-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 13 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Warsztat praktyczny – raport efektywności, rekomendacje i prezentacja wyników | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ADRIAN FLAK | Data realizacji zajęć 27-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 20:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 28:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 992,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 992,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 208,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 208,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Prowadzący
Prowadzący
ADRIAN FLAK
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Prezentacja w formacie PDF zostanie wysłana uczestnikowi na maila najpóźniej w dniu rozpoczęcia się szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem zdobycia certyfikatu potwierdzającego zdobyte kompetencje jest przystąpienie do Egzaminu. Na egzamin uczestnik nie musi dokonywać osobnego zapisu oraz jest w koszt usługi.
Wymagana jest obecność min 80% lub zgodna ze wskazaniami Operatora. Obecność na usłudze weryfikowana będzie na podstawie raportu logowań wygenerowanego z platformy.
Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.
Uczestnik ma obowiązek zapisania się na usługę przez BUR co najmniej w dniu zakończenia rekrutacji.
Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027”. W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień prosimy o kontakt przed zapisem na usługę!
Informacje dodatkowe
Podstawa zwolnienia z VAT:
§ 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień - w przypadku dofinansowania w co najmniej 70%
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. Sprzęt uczestnika:
- komputer lub laptop z systemem operacyjnym Windows 10 / 11, macOS lub Linux z wolną przestrzenią dyskową ,
- stabilne łącze internetowe (min. 10 Mbps) – w przypadku zajęć zdalnych,
- aktualna przeglądarką internetową (Chrome, Edge, Firefox),
Obowiązkowe:
- Kamera: Uczestnik powinien posiadać działającą kamerę (wbudowaną w laptop/komputer lub zewnętrzną). Kamera umożliwia aktywny udział w sesjach, prezentację ćwiczeń grupowych oraz interakcję z prowadzącym.
- Mikrofon: Niezbędny jest sprawny mikrofon (wbudowany lub zewnętrzny, np. w zestawie słuchawkowym).Umożliwia zadawanie pytań, udział w dyskusjach i ćwiczeniach grupowych.
- Zalecane użycie słuchawek z mikrofonem, aby zredukować echo i poprawić jakość dźwięku.
2. Oprogramowanie:
Nie jest wymagane wcześniejsze przygotowanie środowiska. Wszystkie niezbędne programy, dane i narzędzia zostaną przekazane przez trenera w trakcie trwania szkolenia.
3. Łącze internetowe:
- Minimum 10 Mbps download / 5 Mbps upload
- Stabilne połączenie bez dużych przerw i opóźnień
4. Środowisko pracy:
- Ciche miejsce do pracy i nauki
- Dostęp do powierzchni roboczej umożliwiającej komfortowe używanie komputera
- Możliwość dzielenia ekranu w trakcie sesji praktycznych i konsultacji
5. Środowisko szkoleniowe
Szkolenie realizowane jest przez platformę Microsoft Teams, umożliwiającą:
- udostępnianie ekranu,
- czat, komunikację audio-wideo,
- współdzielenie materiałów i plików.