Odwaga menedżerska w zarządzaniu zespołem – praktyczne narzędzia w trudnych sytuacjach. Szkolenie dla menedżerów - szkolenie
Odwaga menedżerska w zarządzaniu zespołem – praktyczne narzędzia w trudnych sytuacjach. Szkolenie dla menedżerów - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
SZKOLENIE ADRESUJEMY DO:
- dyrektorów zarządzających,
- osób pełniących funkcje kierownicze i zarządzających zespołem pracowników,
- menedżerów, liderów, kierowników
- właścicieli firm.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji04-12-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego zarządzania zespołem, efektywnego radzenia sobie w kryzysowych momentach, budowania autorytetu opartego na asertywności.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik omawia zasady odważnej komunikacji z zespołem | wyjaśnia jak przekazywać trudne lub niepopularne decyzje | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| omawia jak prowadzić konstruktywne rozmowy indywidualne | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| charakteryzuje czym jest Feedback wspierający rozwój i feedback korygujący | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| omawia jak przeprowadzać rozmowy dyscyplinujące bez agresji i lęku | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik omawia jak rozwijanie odwagi menedżerskiej pomaga w efektywnym zarządzaniu zespołem i osiąganiu celów organizacji | omawia jak wzmacniać swoją decyzyjność | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| omawia jak wyrażać swoje zdanie, także w sytuacjach, gdy większość myśli inaczej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia jak delegować zadania w sposób budujący zaangażowanie pracowników | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| omawia jak poradzić sobie z ewentualną odmową wykonania polecenia ze strony pracownika | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| omawia jak przyznawać się do błędów, bez utraty autorytetu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| omawia przykłady reakcji na zachowanie nieetyczne i niezgodne z wartościami i kulturą organizacyjna firmy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| identyfikuje zachowania nieetyczne | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik definiuje korzyści społeczne z wykorzystania poznanych obszarów odwagi menedżerskiej | poprawa atmosfery zaufania w zespole | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| polepszenie komunikacji i atmosfery pracy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wzrost zaangażowania pracowników | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| zwiększenie autorytetu menadżerów wśród podwładnych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Usługa skierowana do osób na zarządzających zespołem, pełniących funkcje kierownicze, potrzebujących wsparcia w budowaniu autorytetu oraz odwagi w komunikacji, chcących wzmocnić swoje kompetencje przywódcze, szczególnie w zakresie odwagi w decyzjach i stawianiu granic.
Usługa realizowana w ramach 1 grupy szkoleniowej, w trakcie ćwiczeń podział na grupy 3,5,7-osobowe w zależności od ilości uczestników.
Minimalne wyposażenie sali szkoleniowej to : rzutnik, ekran, flipchart, roll-up, odpowiednia ilość stołów i krzeseł w zależności od ilości uczestników
Przerwy wliczają się w czas trwania usługi: I dzień - dwie przerwy 15min , przerwa obiadowa 45 min, II dzień - jedna przerwa kawowa 15 min.
Zajęcia teoretyczne - 6-godzin zegarowych, zajęcia praktyczne (ćwiczenia)-4,5 godzin zegarowych
WALIDACJA - test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie, przeprowadzony na zakończenie szkolenia, wlicza się do czasu trwania usługi
https://effect.edu.pl/szkolenia-dla-menedzerow/szkolenie-z-odwagi-menedzerskiej-odwaga-w-podejmowaniu-decyzji-menedzerskich?date=90616
1. Odwaga w komunikowaniu trudnych decyzji
Cel: Menedżer potrafi z wyczuciem, jasno i z przekonaniem przekazywać trudne lub niepopularne decyzje, nawet w sytuacji oporu zespołu.
Zakres tematyczny:
- Rola transparentności i spójności komunikatu.
- Jak nie „owijać w bawełnę”, ale też nie ranić?
- Radzenie sobie z emocjami pracowników.
- Kiedy i jak przygotować zespół na trudne zmiany?
Ćwiczenie:
Symulacja komunikatu: uczestnicy dostają scenariusz (np. redukcja budżetu, zmiany w strukturze zespołu) i przygotowują komunikat, który mają przekazać pracownikom – z naciskiem na odwagę, spójność i empatię.
2. Odwaga w rozmowach z pracownikami – feedback
Cel: Menedżer potrafi prowadzić odważne, a jednocześnie konstruktywne rozmowy indywidualne, w tym trudne rozmowy korygujące.
Zakres tematyczny:
- Feedback wspierający rozwój vs. feedback korygujący – jak zachować balans.
- Dyscyplinowanie bez agresji i lęku – jak mówić „nie” stanowczo i z klasą.
- Odwaga w rozmowach o potencjale, awansie lub braku dalszych perspektyw.
- Algorytm rozmowy dyscyplinujące „Miękko do człowieka, twardo sprawy”.
Ćwiczenia: Feedback na żywo: uczestnicy ćwiczą przekazywanie feedbacku pracownikowi w trudnej sytuacji (np. brak zaangażowania, spadek wyników).
3. Odwaga w podejmowaniu decyzji, także niepopularnych
Cel: Menedżer wzmacnia swoją decyzyjność, nawet w warunkach niepełnej informacji, nacisku z otoczenia lub niepopularności decyzji.
Zakres tematyczny:
- Decyzje a odpowiedzialność – co blokuje menedżerów?
- Jak rozpoznać, że odwlekasz decyzję z lęku?
- Odwaga w samotnym podejmowaniu decyzji (bez konsensusu).
- Drogowskazy w podejmowaniu decyzji: strategia/wartości
- Jak radzić sobie z presją zespołu lub przełożonych?
Ćwiczenia: Mapa decyzji: praca nad własnym przypadkiem z życia zawodowego – jakie decyzje odkładam, dlaczego, co mnie blokuje?
Analiza dylematu: uczestnicy dostają trudną sytuację (np. wybór między dwoma pracownikami do awansu) i podejmują decyzję z uzasadnieniem – pod presją czasu i grupy.
4. Odwaga w wyrażaniu odmiennego zdania
Cel: Menedżer wzmacnia swoją pewność siebie i potrafi wyrażać swoje zdanie, także w sytuacjach, gdy większość myśli inaczej lub presja jest duża.
Zakres tematyczny:
- Kiedy milczymy z lęku – mechanizmy psychologiczne.
- Jak budować argumentację bez walki?
- Różnica między uległością a dyplomacją czyli asertywność szefa w praktyce.
- „Trzymanie się siebie” – jak nie zgubić własnych wartości w zespole.
Ćwiczenia: Gra decyzyjna: uczestnicy wcielają się w role podczas zebrania, gdzie muszą bronić niepopularnego stanowiska (np. sprzeciw wobec projektu popieranego przez większość).
Analiza własnych „milczących sytuacji”: refleksja – kiedy nie powiedziałem, co myślę, i co by było, gdybym to zrobił?
5. Odwaga w delegowaniu i egzekwowaniu zadań
Cel: Menedżer potrafi delegować zadanie w sposób budujący zaangażowanie pracowników oraz poradzić sobie efektywnie z ewentualna odmową ze strony pracownika
Zakres tematyczny:
- Bariery w delegowaniu zadań
- Algorytm delegowania zadań –
- ROI z delegowania – jak bardzo delegowanie się opłaca?
- Radzenie sobie z oporem pracownika – model EZOP
Ćwiczenie: Scenki dotyczące delegowania zadań i radzenia sobie z oporem pracownika „Dlaczego Ja”, ‘A co z tego będę miał?”, „Nie mam czasu na to zadanie.” etc.
6. Odwaga w przyznawaniu się do błędu
Cel: Menedżer potrafi zbudować zespół oparty na zaufaniu przez autentyczne przyznawanie się do błędów – bez utraty autorytetu.
Zakres tematyczny:
- Czy lider może się mylić? I jak to komunikować?
- Siła transparentności i wrażliwości w przywództwie.
- Budowanie kultury otwartości na błąd.
Ćwiczenia: Moja historia błędu: uczestnik przygotowuje krótką autoprezentację sytuacji, w której popełnił błąd i co z niej wyniósł.
7. Odwaga w prezentowaniu się „w górę” – czyli wobec zarządu i przełożonych
Cel: Uczestnik komunikuje w sposób asertywny stanowisko zespołu wobec przełożonego
Zakres tematyczny:
- Asertywna postawa szefa w relacji z przełożonym
- Argumentacja logiczna i emocjonalna
- Język budujący autorytet: unikanie zwrotów chybotliwych, język korzyści vs język straty
Ćwiczenie: „Hot seat” – trudna rozmowa z zarządem: uczestnik otrzymuje scenariusz (np. obrona projektu z opóźnieniem lub zbyt wysokim budżetem) i prezentuje swoje stanowisko przed „zarządem” złożonym z innych uczestników.
Trening komunikatu o ryzyku: jak powiedzieć „to się może nie udać” bez strachu o reputację?
8. Odwaga w rozwiązywaniu konfliktów
Cel: Uczestnik potrafi wejść w sytuację konfliktu bez ucieczki lub odwlekania, prowadząc rozmowy z intencją rozwiązania, a nie „przegranej jednej strony”.
Zakres tematyczny:
- Odwaga jako element facylitacji konfliktu.
- Postawa lidera wobec konfliktu w zespole.
- Zasady prowadzenia rozmów naprawczych.
Ćwiczenia: Symulacja konfliktu: scenka z udziałem 2 osób skonfliktowanych – uczestnik jako lider prowadzi rozmowę mediacyjną.
Rozmowa z osobą skonfliktowaną: jak pomóc pracownikowi „zejść z emocji” i otworzyć się na kompromis?
9.Odwaga w pracy z „trudnym talentem”
Opis: Jak rozmawiać z osobą wybitną, ale konfliktową? Jak nie pozwolić, by jeden „gwiazdor” demotywował cały zespół?
Ćwiczenie: Rozmowa 1:1 z wymagającym specjalistą: scenka, w której uczestnik ma przeprowadzić rozmowę z osobą o wysokich kompetencjach, ale niskiej współpracy – z naciskiem na odwagę w egzekwowaniu zasad.
10. Odwaga w budowaniu zaufania – także przez otwartość na krytykę
Opis: Czy masz odwagę poprosić zespół o feedback dla siebie? Czy wierzysz, że przyznanie się do błędu może zbudować, a nie osłabić Twój autorytet?
Ćwiczenie: Runda szczerości: uczestnicy w parach dzielą się sytuacją, w której uniknęli przyznania się do błędu i jakie miało to skutki.
Ćwiczenie „co mógłbym zrobić inaczej?”: analiza własnych błędów komunikacyjnych z ostatniego kwartału i przygotowanie komunikatu naprawczego do zespołu.
11. Odwaga w stawaniu w obronie wartości i kultury organizacyjnej
Cel: Uczestnik wypracowuje przykłady reakcji na zachowanie nieetyczne i niezgodne z wartościami i kulturą organizacyjna firmy
Zakres tematyczny:
- Identyfikacja zachowań nieetycznych: mobbing, brak szacunku wobec innych, zachowania seksistowskie
- Algorytm asertywnego stawiania granic w odpowiedzi na zachowania pracownika
Ćwiczenie: Gra wartości: uczestnicy otrzymują scenariusze sytuacji naruszających kulturę organizacyjną i decydują, kiedy i jak zareagować (np. seksistyczne komentarze, ignorowanie procedur, protekcjonalne traktowanie pracowników).
Mój Plan odwagi (Courage Deployment Plan)
- Co konkretnie zrobię w ciągu 72h po szkoleniu
- Czego już dziś nie zrobię jak dawniej
- Jak utrzymam odwagę w działaniu (kotwice mentalne, struktury wsparcia)
Uczestnik nauczy się: przekładać zdobyte kompetencje na działania, budować plan rozwoju odwagi w codziennej praktyce.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 11 Moduł I-Odwaga w komunikowaniu trudnych decyzji-Odwaga w rozmowach z pracownikami – feedback-wykład+ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener Effect | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 2 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 11 Moduł II-Odwaga w podejmowaniu decyzji, także niepopularnych-Odwaga w wyrażaniu odmiennego zdania-wykład+ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener Effect | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 4 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 11 Moduł III -Odwaga w delegowaniu i egzekwowaniu zadań-Odwaga w przyznawaniu się do błędu- wykład+ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener Effect | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 7 z 11 Moduł IV -Odwaga w prezentowaniu się „w górę” – czyli wobec zarządu i przełożonych- Odwaga w rozwiązywaniu konfliktów-wykład+ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener Effect | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 8 z 11 Moduł V-Odwaga w pracy z „trudnym talentem”-Odwaga w budowaniu zaufania – także przez otwartość na krytykę-wykład+ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener Effect | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 11 Moduł VI-Odwaga w stawaniu w obronie wartości i kultury organizacyjnej-Mój Plan odwagi (Courage Deployment Plan)-wykład+ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Trener Effect | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 11 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 10:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 08:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 12:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 212,77 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 799,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 210,74 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 171,33 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 10:30 |
Prowadzący
Prowadzący
Trener Effect
w ramach prac Stowarzyszenia Trenerów Asertywności.Specjalizuje się w treningach asertywności, asertywność w pracy, jak być asertywnym, asertywność na co dzień, asertywna komunikacja, asertywny kupiec, asertywność menedżera.Wykładowca w Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach (studia podyplomowe: „Psychologia menedżerska”, „Trener i menedżer szkoleń”), Warszawskiej Wyższej Szkole Informatyki (studia podyplomowe: „Zarządzanie projektem”).Specjalizuje się w obszarze zarządzania i rozwoju potencjału kadry menedżerskiej ze szczególnym uwzględnieniem przedsiębiorstw produkcyjnych.Ukończyła prestiżową szkołę coachów prowadzoną przez Erickson College International „The Art and Science of Coaching. Posiada doświadczenie zdobyte co najmniej 5 lat przed opublikowaniem karty w Bazie Usług Rozwojowych
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały w formie papierowej
Informacje dodatkowe
Usługa w formie stacjonarnej.
Cena usługi zawiera: udział w szkoleniu, materiały szkoleniowe i pomocnicze, konsultacje indywidualne z wykładowcą, certyfikat o podwyższeniu kwalifikacji zawodowych.
Usługa nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w tym Organizator nie pokrywa kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem lub wyżywieniem
Zwolnienie z podatku VAT zgodnie z § 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzania Ministra Finansów z dnia 20.12.2013r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień/ Dz. U. z 2013r. poz. 1722 z późn. zm.
Zwolnienie dotyczy tylko w przypadku dofinansowania w min. 70%
W przypadku braku dofinansowania lub dofinansowania poniżej 70%, do ceny usługi należy doliczyć 23% VAT
Adres
Adres
Możliwe jest zakwaterowanie w hotelu na dzień przed rozpoczęciem szkolenia od godziny 16:00 bez dodatkowych opłat. Kolacja w tym dniu w godz. 19:00 – 21:00.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi