Kurs MASTERCLASS fizjoterapii pourazowej i pooperacyjnej Bark Kolano Biodro – (Evidence Based Medicine in Practice)

Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie celu: Uczestnicy powinni znać anatomię i fizjologię człowieka. Celem łatwiejszego osiągnięcia celu głównego uczestnicy powinni zapoznać się z materiałami dydaktycznymi otrzymanymi na kursie oraz zapoznać się z ogólnodostępną literatura naukową.

Uczestnik po ukończeniu szkolenia będzie przygotowany do samodzielnej diagnostyki, planowania i prowadzenia fizjoterapii zachowawczej, przedoperacyjnej i pooperacyjnej urazów barku, kolana, biodra i okolicy pachwiny, w pracy z pacjentem ortopedycznym w gabinetach, placówkach medycznych i klubach sportowych.

Forma szkolenia: Trening połączony z wykładem, dyskusja, ćwiczenia, praca na sobie nawzajem lub na modelach. Uczestnicy pracują w parach, każda z par przy jednym stole fizjoterapeutycznym.

Prowadzone zajęcia będą realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające na ćwiczenie umiejętności.

Program realizowany z użyciem metod : mini wykłady i prezentacje; ćwiczenia indywidualne; dyskusje, case study, zadania.

Organizator zapewnia określoną liczbę modeli podczas kursu.

BARK

DZIEŃ I

1.Podstawy anatomii i biomechaniki klinicznej kompleksu barkowego

• -Struktura anatomiczna barku, funkcje biomechaniczne

2.Wywiad

• - Kluczowe elementy wywiadu z pacjentem, Ocena historii urazów i dolegliwości barku

3.Badanie wybranych struktur obręczy barkowej

• - Palpacja i testy funkcjonalne, Ocena stabilności i ruchomości stawu

4.„Zamrożony bark”.

• - Fizjoterapia w przypadku zespołu zamrożonego barku i Techniki mobilizacyjne i ćwiczenia poprawiające zakres ruchu

5.Staw barkowo-obojczykowy.

• - Postępowanie fizjoterapeutyczne przy dysfunkcjach stawu barkowo-obojczykowego , Ćwiczenia i techniki rehabilitacyjne

6.Chirurgia i postępowanie pooperacyjne: artroskopia i akromioplastyka.

• - Procedury chirurgiczne i Planowanie rehabilitacji pooperacyjnej

7.Chirurgia i postępowanie pooperacyjne: uszkodzenia obrąbka stawowego oraz niestabilność TUBS („Nawykowe zwichnięcia barku”).

• - Techniki operacyjne przy nawykowych zwichnięciach barku i Fizjoterapia pooperacyjna

8.Chirurgia i postępowanie pooperacyjne: szycie ścięgien stożka rotatorów stawu ramiennego.

• - Proces leczenia operacyjnego i Rehabilitacja po szyciu ścięgien stożka rotatorów

DZIEŃ II:

1.Postępowanie fizjoterapeutyczne po zabiegach chirurgicznych w obrębie obręczy barkowej:

• - działanie przeciwzapalne, blizna pooperacyjna,
• - prewencja komplikacji pooperacyjnych, utrzymanie i odbudowa zakresu ruchu w zależności od fazy fizjoterapii pooperacyjnej,

2.Reedukacja rytmu ramienno-łopatkowego,

• - Ćwiczenia poprawiające koordynację ramienno-łopatkową i Stabilizacja łopatki

3.Kryteria powrotu do zdrowia

• - Ocenianie postępów pacjenta i Wyznaczanie etapów powrotu do pełnej sprawności

KOLANO

DZIEŃ III:

1.Anatomia i biomechanika kliniczna stawu kolanowego

• - Struktura stawu kolanowego
• - Funkcje biomechaniczne stawu

2.Wywiad kliniczny

• - Kluczowe pytania diagnostyczne
• - Ocena historii pacjenta

3.Strategia badania

• - Procedury diagnostyczne
• - Planowanie badania klinicznego

4. Badanie wybranych struktur stawu kolanowego

• - Palpacja i testy funkcjonalne
• - Ocena ruchomości i stabilności stawu

5.Reakcja organizmu na uraz

• - Krwiak pourazowy vs urazowe zapalenie stawu
• - Procesy zapalne i regeneracyjne

6. Uszkodzenie więzadła pobocznego piszczelowego (MCL)

• - Patofizjologia i mechanizm urazu
• - Wywiad i diagnostyka
• - Leczenie zachowawcze

7.Uszkodzenia łąkotek

• - Patofizjologia i epidemiologia
• - Wywiad i interpretacja badania
• - Leczenie zachowawcze

8.Fizjoterapia po operacjach łąkotek

• - Rehabilitacja po meniscektomii
• - Szycie łąkotki – proces fizjoterapeutyczny

DZIEŃ IV:

1. Więzadło krzyżowe przednie (ACL)

• - Epidemiologia i patofizjologia
• - Diagnostyka - wywiad, interpretacja badania
• - Leczenie zachowawcze vs leczenie operacyjne
• - Metody rekonstrukcji ACL
• - Przygotowanie do zabiegu – próba określenia optymalnego czasu na przeprowadzenie zabiegu rekonstrukcji ACL

2. Fizjoterapia po rekonstrukcji więzadła krzyżowego przedniego i tylnegoACL/PCL

• • - Planowanie fizjoterapii pooperacyjnej
  • - Fazy rehabilitacji i działanie przeciwzapalne
  • - Praca nad wyprostem i optymalizacja zakresu zgięcia stawu kolanowego (ruch pasywny vs ruch aktywny)
  • - Mobilność stawu rzepkowo-udowego
  • - Tematyka blizny pooperacyjnej
  • - Stopniowe obciążanie i zaopatrzenie ortopedyczneorteza vs kule,
  • - Trening chodu, techniki pasywne vs aktywne
  • - Trening sprawności ogólnej
  • -Powrót do aktywności:
  • * bieganie (RTR)
  • * trening skocznościowy,
  • *powrót do sportu (RTS)

3.Fizjoterapia pooperacyjna stawu kolanowego

• - Fizjoterapia po meniscektomii i szyciu łąkotki
• - Rekonstrukcja ACL i PCL – zajęcia praktyczne

BIODRO

DZIEŃ V:

Diagnostyka i patologie stawu biodrowego

1. Proces diagnostyczny bólu biodra

• -wywiad kliniczny
• analiza objawów i mechanizmu bólu
  • strategia badania klinicznego
  • podejmowanie decyzji klinicznych

2. Badanie kliniczne biodra

• • testy funkcjonalne i prowokacyjne
  • ocena zakresu ruchu
  • interpretacja wyników badania
  • praktyczne schematy diagnostyczne

3. Zapalenia i zmiany zwyrodnieniowe stawu biodrowego

• • mechanizmy przeciążeniowe
  • diagnostyka różnicowa zmian degeneracyjnych
  • objawy kliniczne i strategie postępowania

4. Femoroacetabular Impingement (FAI)

• • biomechanika konfliktu udowo-panewkowego
  • objawy i diagnostyka kliniczna
  • interpretacja badań funkcjonalnych

5. Uszkodzenie obrąbka stawu biodrowego

• • mechanizmy uszkodzeń
  • objawy kliniczne
  • diagnostyka różnicowa
  • wskazówki terapeutyczne

DZIEŃ VI:

Patologie pozastawowe biodra i pachwiny

1. Iliopsoas-related groin pain

• • anatomia funkcjonalna mięśnia biodrowo-lędźwiowego
  • charakterystyka bólu pachwiny
  • diagnostyka i testy kliniczne

2. Greater Trochanter Pain Syndrome (GTPS)

• • diagnostyka zespołu bólowego krętarza większego
  • tendinopatie i przeciążenia struktur bocznych biodra
  • strategie postępowania klinicznego

3. Deep Gluteal Pain Syndrome

• • diagnostyka bólu pośladka głębokiego
  • różnicowanie objawów neurologicznych i mięśniowo-powięziowych
  • podejście funkcjonalne

4. Inguinal-related pain

• • diagnostyka bólu okolicy pachwinowej
  • analiza przeciążeń i dysfunkcji

5. Adductor-related pain

• • urazy i przeciążenia grupy przywodzicieli
  • testy funkcjonalne i różnicowanie kliniczne

6. Pubic-related pain

• • diagnostyka bólu spojenia łonowego
  • najczęstsze mechanizmy przeciążeniowe
  • strategie postępowania

7.Walidacja-test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie, analiza dowodów i deklaracji.

Opis zastosowania metod walidacji:

1. Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Weryfikacja wiedzy teoretycznej uczestników odbędzie się za pomocą Testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie, który zostanie przeprowadzony pod koniec szkolenia.

Trener przeprowadzi Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie, przy zastrzeżeniu, że nie będzie ingerować w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Następnie je zbierze. Organizator szkolenia odpowiada za przekazywanie testów wiedzy walidatorowi.

Walidator będzie włączony dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników. Nie bierze bezpośrednio udziału w procesie kształcenia i nie podejmuje działań związanych z tworzeniem i kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej.

2. Analiza dowodów i deklaracji w części praktycznej

W procesie walidacji umiejętności praktycznych uczestników zastosujemy metodę „analizy dowodów i deklaracji”. Analiza dowodów i deklaracji polega na zbadaniu dokumentów i wytworów danej osoby pod kątem tego , w jakim stopniu mogą one świadczyć o osiągnięciu przez Uczestnika wybranych efektów uczenia się. Organizator szkolenia odpowiada za nagrywanie i przekazywanie materiałów walidatorowi.

Osoba Walidująca nie będzie obecna podczas trwania usługi szkoleniowej, a weryfikacja i ocena zebranych materiałów odbędzie się w sposób zdalny. Materiał nagrywany jest w trakcie trwania szkolenia, podczas części praktycznych.

Uczestnicy powinni wyrazić stosowną zgodę na nagrywanie ich wizerunku wyłącznie celem przedłożenia dowodów walidatorowi, bądź poinformować osobę dokonującą utrwalenia ich wizerunku o braku wyrażania stosownej zgody, wówczas nagranie zostanie przeprowadzone w sposób uniemożliwiający identyfikację wizerunku uczestnika.

Procedura walidacji:

1. Nagranie wykonania zadania – uczestnicy wykonują zadanie praktyczne pod nadzorem organizatora, który rejestruje materiał video.
2. Przekazanie nagrania walidatorowi – organizator przesyła materiał do oceny.
3. Analiza nagrania przez walidatora – walidator w sposób zdalny dokonuje oceny na podstawie kryteriów weryfikacji, obejmujących m.in. poprawność wykonania procedur, zgodność z zasadami i normami oraz jakość techniczną wykonanych czynności.
4. Formularz oceny – walidator sporządza protokół walidacyjny i odsyła go do organizatora w ciągu 2 dni roboczych.
5. Przekazanie wyników uczestnikom – organizator informuje uczestników o wynikach walidacji i przesyła Zaświadczenia o nabytych kompetencjach w ciągu 2 dni roboczych od ukończenia szkolenia w formie e-mail.

Warunki zaliczenia:

Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie - minimalny próg zaliczenia 80% poprawnych odpowiedzi.

Analiza zebranych dowodów i deklaracji - minimalny próg zaliczenia 80% przedłożonych dowodów i deklaracji zawiera poprawnie wykonane kryteria weryfikacji.

Weryfikacja obecności odbywa się na podstawie listy obecności podpisanej na szkoleniu. Wymagana obecność minimum 80%.

W harmonogramie uwzględniono czas walidacji na 1 uczestnika

Harmonogram:

- Liczba godzin kursu: 48 h

- Liczba godzin teoretycznych: 13 h 30 min

- Liczba godzin praktycznych: 28 h 15 min

- Walidacja: 15 min

- Przerwy: 6 h

- przerwy zostały wliczone do czasu trwania i kosztu usługi

- walidacja wliczona do czasu trwania i kosztu usługi

Na początku kursu kursanci otrzymują skrypt obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego szkolenia.

1. Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.

2. Przed dokonaniem zapisu na usługę w BUR wymagane jest zgłoszenie poprzez formularz zgłoszeniowy znajdujący się na stronie https://odnova.org.pl/kursy pod opisem wybranego szkolenia, w celu potwierdzenia dostępności miejsca.

3. Uczestniczki będące w ciąży, bądź podejrzewające, że mogą być w ciąży, winny skonsultować z Organizatorem swój stan, celem ustalenia czy mogą wziąć udział w usłudze.

4. Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU świadczenia usług szkoleniowych ODNOVA.

5. Zapis w BUR na usługę powinien nastąpić najpóźniej na 1 dzień przed rozpoczęciem kursu.

6. Uczestnicy przyjmują do wiadomości i wyrażają zgodę na utrwalanie ich wizerunku podczas prowadzonej walidacji w celu dokonania analizy dowodów i deklaracji przez walidatora. W innych celach niż wskazany wymagana jest odrębna zgoda uczestnika.

Podstawa zwolnienia z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a Ustawa o podatku od towarów i usług

Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności Organizator nie pokrywa oraz nie dokonuje zwrotu kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem oraz wyżywieniem.

Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem kursu zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.

Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem, WUP w Szczecinie w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe .