Szkolenie: " Nowoczesny autodetailing z wykorzystaniem sztucznej inteligencji chatgpt (openai) – korekta lakieru, powłoki ochronne i zielone technologie".
Szkolenie: " Nowoczesny autodetailing z wykorzystaniem sztucznej inteligencji chatgpt (openai) – korekta lakieru, powłoki ochronne i zielone technologie".
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaTransport i motoryzacja / Motoryzacja
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych zainteresowanych rozwojem kompetencji w zakresie nowoczesnego autodetailingu, zielonych technologii oraz wykorzystania sztucznej inteligencji. W szczególności do pracowników i właścicieli studiów detailingowych, myjni, warsztatów samochodowych, salonów i firm branży motoryzacyjnej oraz osób planujących rozpoczęcie działalności w tym obszarze. Uczestnicy nie muszą posiadać wcześniejszego doświadczenia w korzystaniu z ChatGPT (OpenAI).
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji09-10-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestnika do samodzielnego wykonywania usług autodetailingu z zastosowaniem zielonych i cyfrowych technologii. Uczestnik nabędzie umiejętności korekty lakieru, wykonywania zaprawek i aplikacji powłok ochronnych z ograniczeniem zużycia wody, energii, materiałów, emisji VOC i odpadów. Nauczy się wykorzystywać ChatGPT (OpenAI) do planowania procesu, analizy zasobów, optymalizacji działań i tworzenia dokumentacji usługi.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zasady zrównoważonego autodetailingu i jego wpływ na środowisko. | rozróżnia główne źródła zużycia wody, energii i materiałów; | Test teoretyczny |
| identyfikuje źródła emisji VOC; | Test teoretyczny | |
| wskazuje sposoby ograniczania ilości odpadów; | Test teoretyczny | |
| rozróżnia zasady segregacji odpadów; wskazuje rozwiązania zwiększające efektywność zasobową procesu. | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje technologie korekty lakieru, wykonywania zaprawek i aplikacji powłok ochronnych. | rozróżnia podstawowe uszkodzenia powierzchni lakierniczej | Test teoretyczny |
| dobiera technologię do rodzaju uszkodzenia; rozróżnia rodzaje padów, past i powłok; | Test teoretyczny | |
| wskazuje zasady prawidłowego przygotowania powierzchni; | Test teoretyczny | |
| określa wpływ trwałości zabezpieczenia na częstotliwość wykonywania kolejnych zabiegów. | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje możliwości i ograniczenia wykorzystania ChatGPT (OpenAI) w procesach autodetailingu. | wskazuje zastosowania ChatGPT w planowaniu i dokumentowaniu usługi | Test teoretyczny |
| wyjaśnia zasady budowania promptu; rozróżnia dane wejściowe, kontekst i oczekiwany rezultat; | Test teoretyczny | |
| wskazuje ograniczenia AI; wskazuje konieczność weryfikacji informacji wygenerowanych przez ChatGPT. | Test teoretyczny | |
| Planuje proces autodetailingu z uwzględnieniem efektywności zasobowej. | ocenia stan powierzchni; dobiera kolejność czynności; | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| dobiera materiały i technologię do stanu powierzchni; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| określa ilość niezbędnych materiałów; wskazuje rozwiązania ograniczające zużycie wody, energii i materiałów oraz ilość powstających odpadów. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje korektę lakieru z zastosowaniem zasad efektywnego wykorzystania materiałów. | dobiera maszynę, pad i pastę | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| ustawia parametry pracy odpowiednio do powierzchni; | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| wykonuje korektę zgodnie z procedurą; kontroluje efekt pracy; ogranicza zużycie past i materiałów; prawidłowo segreguje powstałe odpady. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| Wykonuje zaprawki lakiernicze i aplikuje powłoki ochronne. | przygotowuje powierzchnię; dobiera materiał odpowiednio do wykonywanego zadania; dobiera jego ilość; | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| wykonuje zaprawkę lub aplikuje powłokę zgodnie z procedurą; | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| stosuje rozwiązania ograniczające straty materiałowe i emisję VOC; prawidłowo postępuje z pozostałościami materiałów. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| Wykorzystuje ChatGPT (OpenAI) do planowania procesu autodetailingu. | formułuje prompt zawierający cel, kontekst i dane wejściowe; | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wykorzystuje ChatGPT do przygotowania planu procesu lub checklisty; analizuje wygenerowany rezultat; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| identyfikuje informacje wymagające weryfikacji; dokonuje korekty wyniku przed jego wykorzystaniem. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Monitoruje i analizuje zużycie zasobów oraz wykorzystuje ChatGPT do wspomagania optymalizacji procesu. | rejestruje zużycie wybranego zasobu | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| porządkuje dane dotyczące wody, energii lub materiałów; wykorzystuje ChatGPT do analizy danych; | Analiza dowodów i deklaracji | |
| identyfikuje obszary strat; wskazuje minimum dwa działania ograniczające zużycie zasobów lub ilość odpadów; weryfikuje zasadność rekomendacji AI. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przygotowuje cyfrową dokumentację usługi przy wykorzystaniu ChatGPT (OpenAI). | przygotowuje dane dotyczące wykonanej usługi; | Analiza dowodów i deklaracji |
| wykorzystuje ChatGPT do stworzenia projektu raportu; formułuje zalecenia pielęgnacyjne dla klienta; | Analiza dowodów i deklaracji | |
| przedstawia zastosowane rozwiązania ograniczające zużycie zasobów; weryfikuje i koryguje treści wygenerowane przez AI. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Odpowiedzialnie wykorzystuje sztuczną inteligencję w pracy zawodowej. | rozpoznaje sytuacje wymagające samodzielnej weryfikacji wyniku AI | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| nie traktuje odpowiedzi ChatGPT jako zastępującej ocenę techniczną; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| uzasadnia wprowadzone korekty; stosuje zasady ochrony danych i odpowiedzialnego wykorzystania informacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Komunikuje klientowi rezultaty usługi i rozwiązania ograniczające jej wpływ na środowisko. | przedstawia zakres wykonanych prac; | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wyjaśnia zastosowaną technologię; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przedstawia minimum dwa rozwiązania ograniczające zużycie zasobów lub ilość odpadów; | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Współpracuje z klientem, przekazuje zalecenia dotyczące dalszej pielęgnacji; odpowiada na pytania klienta w sposób zrozumiały i adekwatny. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Współpracuje w zespole, aktywnie słucha i wspólnie uzgadnia rozwiązania. Komunikuje swoje pomysły i spostrzeżenia. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
Program szkolenia
Czas trwania usługi: 12 godzin zegarowych
Realizacja: 2 dni × 6 godzin
Zajęcia dydaktyczne: 11 godzin
Przerwy: 2 godziny – 2 × 1 godzina ( wliczone w czas trwania usługi)
Walidacja: 1 godzina
Forma: stacjonarna
Narzędzie AI: ChatGPT (OpenAI)
POWIĄZANIE USŁUGI Z PRT I STRATEGIĄ „ŚLĄSKIE 2030 – ZIELONE ŚLĄSKIE”
Program łączy praktyczne kompetencje zawodowe z zakresu nowoczesnego autodetailingu z kompetencjami zielonymi i cyfrowymi.
Zakres szkolenia jest powiązany w szczególności z obszarami Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019–2030:
3.3 Technologie gospodarowania odpadami – ograniczanie ilości odpadów powstających podczas procesów detailingowych, segregacja, racjonalne gospodarowanie materiałami oraz ograniczanie strat materiałowych.
3.6 Technologie zarządzania środowiskiem – monitorowanie i analiza zużycia wody, energii i materiałów, ograniczanie emisji VOC oraz identyfikowanie rozwiązań zwiększających efektywność zasobową procesu.
4.2 Technologie informacyjne – praktyczne wykorzystanie ChatGPT (OpenAI) do tworzenia i przetwarzania informacji, planowania procesu, analizy danych dotyczących wykorzystania zasobów, przygotowywania dokumentacji oraz wspomagania optymalizacji procesów usługowych.
Program wspiera również realizację kierunków Strategii Rozwoju Województwa Śląskiego „Śląskie 2030 – Zielone Śląskie” związanych z odpowiedzialną transformacją gospodarczą, rozwojem innowacyjnej i konkurencyjnej gospodarki, digitalizacją przedsiębiorstw, podnoszeniem kompetencji kadr oraz ograniczaniem negatywnego wpływu działalności gospodarczej na środowisko.
DZIEŃ 1 – 6 GODZIN
MODUŁ 1. Zrównoważony autodetailing i zielone technologie – 1 godz. T
- wpływ usług autodetailingu na środowisko,
- zużycie wody, energii i materiałów,
- identyfikowanie miejsc powstawania strat materiałowych,
- emisja lotnych związków organicznych – VOC,
- dobór preparatów o ograniczonym wpływie na środowisko,
- ograniczanie zużycia środków chemicznych,
- ograniczanie ilości odpadów,
- segregacja odpadów,
- racjonalne gospodarowanie materiałami eksploatacyjnymi,
- możliwości ponownego wykorzystania materiałów,
- gospodarka o obiegu zamkniętym w usługach motoryzacyjnych,
- wydłużanie trwałości zabezpieczenia powierzchni pojazdu jako sposób ograniczania zużycia zasobów.
Powiązanie PRT: 3.3 Technologie gospodarowania odpadami; 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem.
MODUŁ 2. Diagnostyka lakieru i planowanie efektywnego zasobowo procesu – 1 godz. T/P
- budowa i rodzaje powłok lakierniczych,
- identyfikacja zarysowań, oksydacji i innych uszkodzeń,
- ocena stanu powierzchni,
- pomiar grubości powłoki lakierniczej,
- dokumentacja fotograficzna,
- określenie zakresu wymaganych prac,
- dobór technologii korekty,
- dobór maszyn, padów, past i materiałów,
- planowanie ilości materiałów,
- planowanie kolejności wykonywanych czynności,
- ograniczanie zbędnych operacji,
- planowanie procesu z uwzględnieniem ograniczenia zużycia energii i materiałów.
Powiązanie PRT: 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem.
MODUŁ 3. ChatGPT (OpenAI) jako narzędzie sztucznej inteligencji w autodetailingu – 1 godz. T/P
- podstawy generatywnej sztucznej inteligencji,
- zastosowanie ChatGPT w usługach autodetailingu,
- możliwości i ograniczenia ChatGPT,
- zasady tworzenia skutecznych promptów,
- określanie celu, kontekstu, danych wejściowych i oczekiwanego rezultatu,
- tworzenie cyfrowej karty oględzin pojazdu,
- porządkowanie informacji dotyczących stanu powierzchni,
- tworzenie planu procesu detailingowego,
- generowanie checklisty technologicznej,
- wykorzystanie ChatGPT do porównywania wariantów realizacji procesu,
- zasady weryfikowania informacji wygenerowanych przez AI,
- identyfikowanie błędnych lub nieadekwatnych rekomendacji,
- ochrona danych i odpowiedzialne wykorzystanie AI.
Powiązanie PRT: 4.2 Technologie informacyjne.
MODUŁ 4. Przygotowanie pojazdu do korekty z ograniczeniem zużycia zasobów – 1 godz. P
- organizacja stanowiska,
- przygotowanie powierzchni,
- dekontaminacja,
- dobór środków czyszczących,
- dobór ilości preparatu do zakresu wykonywanego zadania,
- techniki ograniczające zużycie wody,
- stosowanie preparatów o ograniczonej emisji VOC,
- ograniczanie wykorzystania materiałów jednorazowych,
- minimalizacja strat materiałowych,
- segregacja powstających odpadów,
- przygotowanie powierzchni do korekty.
Powiązanie PRT: 3.3 Technologie gospodarowania odpadami; 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem.
MODUŁ 5. Korekta lakieru – efektywność procesu i ograniczenie zużycia materiałów – 1 godz. P
- ocena rodzaju i stopnia uszkodzenia powierzchni,
- dobór maszyny polerskiej,
- dobór pada i pasty,
- dobór parametrów pracy urządzenia,
- korekta jedno- i wieloetapowa,
- prawidłowe prowadzenie maszyny,
- kontrola temperatury powierzchni,
- techniki ograniczające zużycie past i padów,
- optymalizacja liczby przejść,
- ograniczanie zużycia energii,
- minimalizacja strat materiałowych,
- kontrola jakości wykonanej korekty,
- ocena powierzchni po wykonaniu procesu,
- segregacja odpadów,
- indywidualne wykonanie zadania praktycznego.
Powiązanie PRT: 3.3 Technologie gospodarowania odpadami; 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem.
Dzień 1: 7 godzin zajęć + 1 godzina przerwy = 8 godzin.
DZIEŃ 2 – 6 GODZIN
MODUŁ 6. Zaprawki lakiernicze – techniki ograniczające zużycie materiałów i emisję VOC – 1 godz. P
- identyfikowanie uszkodzeń kwalifikujących się do wykonania zaprawki,
- przygotowanie powierzchni,
- dobór materiału,
- przygotowanie ilości materiału adekwatnej do zakresu uszkodzenia,
- techniki wykonywania zaprawek punktowych,
- ograniczanie nadmiernego zużycia materiałów,
- stosowanie rozwiązań ograniczających emisję VOC,
- bezpieczna praca z materiałami,
- minimalizacja strat,
- segregacja odpadów,
- kontrola jakości wykonanej zaprawki,
- indywidualne wykonanie zadania praktycznego.
Powiązanie PRT: 3.3 Technologie gospodarowania odpadami; 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem.
MODUŁ 7. Nowoczesne powłoki ochronne i technologie zwiększające trwałość powierzchni – 1 godz. P
- rodzaje nowoczesnych powłok ochronnych,
- powłoki hydrofobowe,
- powłoki hybrydowe,
- technologie zabezpieczające o wydłużonej trwałości,
- dobór powłoki do rodzaju powierzchni,
- przygotowanie powierzchni,
- dobór ilości produktu,
- prawidłowa technika aplikacji,
- ograniczanie strat materiałowych,
- kontrola prawidłowości aplikacji,
- wpływ trwałości zabezpieczenia na częstotliwość kolejnych zabiegów,
- racjonalne wykorzystanie materiałów,
- postępowanie z pozostałościami materiałów i opakowaniami,
- indywidualne wykonanie zadania praktycznego.
Powiązanie PRT: 3.3 Technologie gospodarowania odpadami; 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem.
MODUŁ 8. ChatGPT (OpenAI) w monitorowaniu zasobów i optymalizacji środowiskowej procesu – 1 godz. T/P
- rejestrowanie zużycia wody, energii i materiałów,
- identyfikowanie miejsc powstawania strat,
- przygotowanie danych do analizy,
- wykorzystanie ChatGPT do uporządkowania danych dotyczących procesu,
- porównywanie dwóch wariantów technologicznych,
- wykorzystanie ChatGPT do wspomagania analizy zużycia zasobów,
- identyfikowanie możliwości ograniczenia zużycia materiałów, energii i wody,
- przygotowanie propozycji działań optymalizacyjnych,
- analiza wpływu proponowanych zmian na jakość procesu,
- gospodarka odpadami i możliwości ograniczenia ich powstawania,
- podstawy gospodarki o obiegu zamkniętym,
- weryfikowanie rekomendacji wygenerowanych przez ChatGPT.
Powiązanie PRT: 3.3 Technologie gospodarowania odpadami; 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem; 4.2 Technologie informacyjne.
MODUŁ 9. ChatGPT (OpenAI) w cyfrowej dokumentacji i komunikacji z klientem – 1 godz. P
- tworzenie cyfrowej dokumentacji wykonanej usługi,
- dokumentacja stanu „przed i po”,
- wykorzystanie ChatGPT do przygotowania projektu raportu z wykonanej usługi,
- opis zastosowanych technologii i materiałów,
- przygotowanie zaleceń dotyczących dalszej pielęgnacji pojazdu,
- komunikowanie korzyści wynikających z zastosowania trwałych technologii zabezpieczających,
- przedstawianie rozwiązań ograniczających zużycie zasobów,
- przygotowanie informacji dla klienta przy wykorzystaniu ChatGPT,
- kontrola merytoryczna treści wygenerowanych przez AI,
- odpowiedzialność człowieka za ostateczną treść dokumentacji.
Powiązanie PRT: 4.2 Technologie informacyjne; 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem.
MODUŁ 10. WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ – 1 GODZINA
Walidacja prowadzona jest przez osobę niezależną od procesu kształcenia.
Walidacja obejmuje:
Test teoretyczny – weryfikacja wiedzy dotyczącej technologii autodetailingu, ograniczania wpływu procesów na środowisko, gospodarowania zasobami i odpadami oraz zasad wykorzystywania ChatGPT.
Obserwacja w warunkach rzeczywistych – uczestnik wykonuje wskazane zadanie praktyczne, dobierając technologię, materiały oraz parametry pracy i stosując rozwiązania ograniczające zużycie zasobów oraz powstawanie odpadów.
Obserwacja w warunkach symulowanych – uczestnik na podstawie opisu przypadku samodzielnie formułuje prompt, wykorzystuje ChatGPT do opracowania planu procesu lub analizy efektywności zasobowej, ocenia otrzymany rezultat, identyfikuje elementy wymagające weryfikacji i dokonuje niezbędnych korekt.
Analiza dowodów i deklaracji – uczestnik przedstawia kartę analizy wykorzystania zasobów, wskazuje obszary możliwej redukcji zużycia oraz minimum dwa działania optymalizacyjne.
Po zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej, uczestnik otrzymuje w dniu zakończenia szkolenia odpowiednie zaświadczenie o jego ukończeniu. Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej i uzyskanie 85 % zaliczenia testu teoretycznego.
W dniu ukończenia szkolenia i zdaniu egzaminu uczestnik otrzyma również certyfikat ukończenia szkolenia z kwalifikacjami specjalista ds. autodetalingu.
Warunki organizacyjne: W celu osiągnięcia maksymalizacji efektów szkolenia, grupa uczestników powinna wynosić minimum 3 osób. Realizacja zadań i ćwiczeń będzie przeprowadzona w taki sposób, aby stopniowo narastał ich stopień trudności, ale ich realizacja była w zasięgu możliwości uczestników.
ciąg dalszy w informacjach dodatkowych
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 14 moduł 1 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Kacper Miskus | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 14 moduł 2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Kacper Miskus | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 4 z 14 moduł 3 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Kacper Miskus | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 14 moduł 4 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Kacper Miskus | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 14 moduł 5 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Kacper Miskus | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 14 moduł 6 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Kacper Miskus | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 14 moduł 7 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Kacper Miskus | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 14 moduł 8 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Kacper Miskus | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 14 moduł 9 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Kacper Miskus | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 14 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 14 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 12:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 09:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 13:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 250,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 437,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 437,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 150,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 150,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 150,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 150,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 12:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Kacper Miskus
W swojej praktyce zawodowej stosuje rozwiązania wspierające zielone kompetencje i ograniczanie wpływu usług detailingowych na środowisko, w tym racjonalny dobór i dozowanie preparatów, ograniczanie zużycia wody, energii i materiałów eksploatacyjnych, minimalizowanie strat materiałowych oraz właściwą segregację odpadów. W procesach korekty i zabezpieczania powierzchni wykorzystuje technologie zwiększające trwałość zabezpieczenia pojazdu, ograniczając potrzebę częstego powtarzania zabiegów i ponownego zużycia zasobów.
W codziennej pracy korzysta również z narzędzi sztucznej inteligencji, w tym ChatGPT (OpenAI), wykorzystując je do wspomagania planowania i organizacji procesów detailingowych, tworzenia checklist, porządkowania informacji, przygotowywania dokumentacji usług, analizy możliwości optymalizacji wykorzystania materiałów oraz przygotowywania informacji i zaleceń dla klientów. Łączy praktyczne doświadczenie branżowe z wykorzystaniem nowoczesnych technologii cyfrowych i AI.
Posiada potwierdzone kwalifikacje w zakresie aplikacji folii ochronnych PPF (2022), folii winylowych (2022), powłok ceramicznych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik po zakończonym szkoleniu otrzyma niezbędne materiały dydaktyczne w formie elektronicznej na wskazany adres mailowy.
Warunkiem zaliczenia walidacji jest uzyskanie minimum 85% poprawnych odpowiedzi w teście teoretycznym oraz pozytywne wykonanie zadania praktycznego w warunkach rzeczywistych, zadania w warunkach symulowanych z wykorzystaniem ChatGPT i prawidłowe przedstawienie wymaganych dowodów i deklaracji zgodnie z określonymi kryteriami weryfikacji efektów uczenia się.
Warunki uczestnictwa
Osoby pełnoletnie zamieszkałe lub pracujące na terenie całej Polski.
Każdy z uczestników na czas trwania usługi powinien posiadać urządzenie mobilne z dostępem do Internetu.
Informacje dodatkowe
Zwolnienie z VAT dla firm szkoleniowych wynika z art. 43 ust. 1 pkt 26–29 ustawy o VAT. Obejmuje ono usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania, jeśli szkolenie jest finansowane w co najmniej 70% ze środków publicznych lub jest świadczone przez jednostki objęte systemem oświaty.
Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dnia19lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępnościdlapolityki spójności 2021-2027”.
W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień prosimy o kontakt pod numerem 516985722 lub mailem na biuro@apluss2.plprzed zapisem na usługę!
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi