Canva od podstaw z elementami AI – projektowanie materiałów graficznych, prezentacji i treści do social media
Canva od podstaw z elementami AI – projektowanie materiałów graficznych, prezentacji i treści do social media
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Projektowanie graficzne i wspomagane komputerowo
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Nowy start w Małopolsce z EURESEM, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe, Małopolski Pociąg do kariery, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób, które chcą nauczyć się tworzyć w Canvie materiały graficzne, prezentacje i treści do mediów społecznościowych, również z wykorzystaniem funkcji AI.
Szkolenie przeznaczone jest w szczególności dla osób początkujących, pracowników biurowych, administracji, marketingu i sprzedaży, osób odpowiedzialnych za promocję, nauczycieli, edukatorów, przedstawicieli organizacji pozarządowych, twórców internetowych, osób poszukujących pracy oraz przedsiębiorców.
Nie jest wymagane doświadczenie w projektowaniu ani znajomość Canvy. Wystarczy podstawowa umiejętność obsługi komputera i Internetu.
Usługa skierowana jest również do uczestników projektów: „Kierunek – Rozwój”, „Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe”, „Małopolski Pociąg do Kariery – sezon 1”, „Nowy start w Małopolsce z EURESem” i „Regionalny Fundusz Szkoleniowy II”.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji10-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym usługi jest przygotowanie uczestnika do samodzielnego tworzenia w Canvie materiałów graficznych, prezentacji i treści do mediów społecznościowych z wykorzystaniem funkcji AI. Po szkoleniu uczestnik dobiera format, szablon, kompozycję, kolory, typografię i elementy graficzne do celu projektu, wskazuje zasady bezpiecznego korzystania z zasobów oraz wybiera właściwy sposób eksportowania i udostępniania materiału.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Dobiera rodzaj i parametry projektu w Canvie do określonego celu. | Rozróżnia formaty projektów przeznaczonych do druku, prezentacji, publikacji internetowych i mediów społecznościowych oraz dobiera sposób rozpoczęcia i organizacji projektu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera zasady kompozycji, kolorystyki i typografii do projektu graficznego. | Dobiera układ, hierarchię wizualną, warstwy, ramki, siatki, kolory i kroje pisma zapewniające czytelność oraz spójność projektu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera zasoby wizualne i sposoby ich edycji do potrzeb projektu. | Rozróżnia zasoby bezpłatne i płatne, wskazuje zasady zgodnego z licencjami korzystania z materiałów oraz dobiera właściwy sposób edycji obrazu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera funkcje Canvy do tworzenia materiałów informacyjnych, prezentacyjnych i multimedialnych. | Dobiera style, tabele, wykresy, układy slajdów, animacje, materiały wideo i elementy interaktywne do celu komunikacji oraz kanału publikacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera funkcje AI dostępne w Canvie do określonego zadania projektowego. | Dobiera funkcję AI do tworzenia tekstu, obrazu, prezentacji lub układu oraz rozpoznaje zasady formułowania poleceń, weryfikowania treści i bezpiecznego korzystania z danych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera sposób eksportowania i udostępniania projektu. | Dobiera format PNG, JPG, PDF, GIF lub MP4, poziom uprawnień oraz sposób udostępnienia projektu do jego przeznaczenia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program usługi obejmuje łącznie 16 godzin zegarowych, odpowiadających 18 godzinom dydaktycznym, w tym:
– 4 godziny zegarowe zajęć teoretycznych,
– 9 godzin zegarowych zajęć praktycznych,
– 30 minut walidacji efektów uczenia się,
– 2 godziny 30 minut przerw.
Przerwy są wliczone do całkowitego czasu trwania usługi.
Moduł 1. Wprowadzenie do programu Canva i organizacja pracy
Zakładanie konta i logowanie do programu Canva. Różnice pomiędzy wersją bezpłatną i płatną. Omówienie strony głównej, edytora, paneli narzędziowych, szablonów, kategorii projektów oraz sekcji „Projekty”. Wyszukiwanie materiałów, tworzenie folderów, nazywanie projektów i korzystanie z historii zmian. Dobór rodzaju oraz wymiarów projektu do planowanego zastosowania.
Ćwiczenie praktyczne: utworzenie pierwszego projektu na podstawie szablonu oraz od pustej strony, dostosowanie jego formatu i uporządkowanie w folderze.
Moduł 2. Zasady projektowania i tworzenie materiałów graficznych
Podstawowe zasady kompozycji, hierarchii wizualnej, czytelności i zachowania spójności projektu. Praca z tłem, kolorami, gradientami, liniami, obramowaniami, ramkami i siatkami. Korzystanie z warstw, blokowanie elementów, grupowanie, wyrównywanie i rozmieszczanie obiektów. Zastosowanie reguły trójpodziału i mocnych punktów obrazu.
Dobór krojów pisma, tworzenie hierarchii typograficznej oraz stosowanie nagłówków, podtytułów i tekstu głównego. Łączenie fontów, określanie odstępów, wyrównywanie tekstu i stosowanie efektów z zachowaniem jego czytelności.
Ćwiczenie praktyczne: przygotowanie materiału promocyjnego zawierającego tło, zdjęcie, tekst, elementy graficzne i wezwanie do działania.
Moduł 3. Zdjęcia, elementy graficzne i zasoby wizualne
Wyszukiwanie zdjęć, ikon, ilustracji i pozostałych elementów dostępnych w Canvie. Rozróżnianie zasobów bezpłatnych i płatnych. Zasady korzystania z materiałów pochodzących z zewnętrznych źródeł, licencji i znaków wodnych. Kadrowanie, obracanie, odbijanie, zmiana przezroczystości, stosowanie filtrów i podstawowa edycja zdjęć. Korzystanie z ramek, siatek oraz aplikacji zintegrowanych z Canvą.
Ćwiczenie praktyczne: edycja zdjęcia, dopasowanie go do kompozycji oraz przygotowanie dwóch wersji projektu z wykorzystaniem różnych zasobów wizualnych.
Moduł 4. Materiały informacyjne, prezentacje i wizualizacja danych
Tworzenie dokumentów, materiałów informacyjnych, prezentacji, prostych logotypów i materiałów do druku. Korzystanie ze stylów, zestawów kolorystycznych i fontów. Dodawanie i edytowanie tabel oraz wykresów. Dobieranie rodzaju wizualizacji do prezentowanych danych. Tworzenie spójnych slajdów i zachowanie jednolitej identyfikacji wizualnej.
Ćwiczenie praktyczne: przygotowanie krótkiej prezentacji oraz materiału informacyjnego zawierającego tabelę lub wykres.
Moduł 5. Treści do mediów społecznościowych i materiały multimedialne
Dobór formatów projektów do różnych kanałów komunikacji. Tworzenie postów, relacji i innych materiałów przeznaczonych do publikacji w mediach społecznościowych. Podstawy animacji, pracy z materiałem wideo, dodawania dźwięku oraz przygotowywania prezentacji multimedialnych. Omówienie możliwości tworzenia prostych stron internetowych i materiałów interaktywnych w Canvie.
Ćwiczenie praktyczne: opracowanie zestawu spójnych materiałów do mediów społecznościowych oraz przygotowanie prostej animacji lub krótkiego materiału wideo.
Moduł 6. Wykorzystanie funkcji AI w Canvie
Zastosowanie funkcji opartych na sztucznej inteligencji do wspierania tworzenia tekstów, obrazów, prezentacji, układów oraz wariantów projektu. Zasady formułowania poleceń dla narzędzi AI. Dobieranie funkcji AI do celu projektu. Weryfikowanie poprawności i jakości wygenerowanych treści. Ograniczenia narzędzi AI oraz zasady bezpiecznego korzystania z danych i materiałów chronionych prawem autorskim.
Ćwiczenie praktyczne: wygenerowanie propozycji treści lub elementu wizualnego, dostosowanie rezultatu do odbiorcy oraz wykorzystanie go w samodzielnie przygotowanym projekcie.
Moduł 7. Zapisywanie, eksportowanie i udostępnianie projektów
Przesyłanie własnych plików do Canvy. Zapisywanie projektów i zarządzanie ich wersjami. Dobór formatu eksportu, w tym PNG, JPG, PDF, GIF i MP4, do przeznaczenia materiału. Udostępnianie projektów, dobieranie poziomu uprawnień oraz przygotowanie plików do publikacji, prezentacji lub druku. Edytowanie plików PDF, korzystanie ze skrótów klawiaturowych i wybranych integracji.
Ćwiczenie praktyczne: przygotowanie projektu końcowego, sprawdzenie jego czytelności i spójności, wyeksportowanie go we właściwym formacie oraz skonfigurowanie sposobu udostępnienia.
Podsumowanie najważniejszych zagadnień i przygotowanie do walidacji.
Walidacja efektów uczenia się: test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie, realizowany online.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 21 Moduł 1. Wprowadzenie do programu Canva, interfejs, rodzaje projektów i organizacja pracy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 21 Moduł 1. Ćwiczenie – utworzenie pierwszego projektu i organizacja materiałów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 3 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 21 Moduł 2. Zasady kompozycji, warstwy, ramki, siatki, kolory i typografia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 21 Moduł 2. Ćwiczenie – przygotowanie materiału promocyjnego | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 7 z 21 Moduł 3. Zdjęcia, elementy graficzne, zasoby wizualne i zasady ich wykorzystywania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 21 Moduł 3. Ćwiczenie – edycja zdjęć i dopasowanie zasobów do kompozycji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 9 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 21 Moduł 3. Ćwiczenie – opracowanie wariantów projektu z wykorzystaniem różnych zasobów wizualnych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 14-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 11 z 21 Moduł 4. Materiały informacyjne, prezentacje, style oraz wizualizacja danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 21 Moduł 4. Ćwiczenie – przygotowanie prezentacji oraz materiału zawierającego tabelę lub wykres | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 13 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 21 Moduł 5. Treści do mediów społecznościowych, animacje i materiały multimedialne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 21 Moduł 5. Ćwiczenie – przygotowanie materiałów do mediów społecznościowych i prostej animacji lub wideo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 17 z 21 Moduł 6. Funkcje AI w Canvie, formułowanie poleceń, ograniczenia i zasady bezpiecznego korzystania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 18 z 21 Moduł 6. Ćwiczenie – wykorzystanie treści lub elementu wizualnego wygenerowanego przez AI w projekcie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 19 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 20 z 21 Moduł 7. Zapisywanie, eksportowanie i udostępnianie projektów – projekt końcowy, podsumowanie i przygotowanie do walidacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 21 z 21 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 361,60 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 920,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 147,60 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Przemysław Słomiński
Zrealizował co najmniej 494 godziny szkoleń z zakresu kompetencji cyfrowych, administracji biurowej i nowoczesnych technologii. Prowadzone przez niego zajęcia obejmowały m.in. wykorzystanie sztucznej inteligencji, MS Excel, MS Word, Google Workspace, Canva, analizę i wizualizację danych, cyberbezpieczeństwo oraz organizację pracy biurowej.
Kompetencje w zakresie AI rozwijał m.in. w programie „Umiejętności Jutra: AI” organizowanym przez Google i SGH, obejmującym generatywną AI, skuteczne promptowanie, tworzenie treści, analizę danych, automatyzację pracy oraz wykorzystanie asystentów i agentów AI w procesach firmowych. Ukończył również szkolenia dotyczące Excela i AI, Power Query oraz Power BI.
Posiada doświadczenie w prowadzeniu praktycznych zajęć dla osób dorosłych, opartych na ćwiczeniach komputerowych, analizie przypadków i przykładach wykorzystywania narzędzi cyfrowych w codziennej pracy.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma w formie elektronicznej materiały szkoleniowe obejmujące najważniejsze zagadnienia omawiane podczas zajęć, instrukcje wykonywania ćwiczeń praktycznych oraz przykłady zastosowania programu Canva i dostępnych w nim funkcji AI.
Materiały będą zawierały wskazówki dotyczące kompozycji, kolorystyki i typografii, zestawienie najważniejszych skrótów klawiaturowych, przykłady poleceń do funkcji AI, informacje o zasadach korzystania z zasobów graficznych i licencji oraz zestawienie formatów eksportu projektów.
Uczestnik otrzyma również materiały pomocnicze do wykonania projektów ćwiczeniowych. Materiały będą przeznaczone do wykorzystania podczas szkolenia oraz samodzielnej pracy po jego zakończeniu.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa w usłudze jest posiadanie podstawowej umiejętności obsługi komputera i Internetu oraz aktywnego konta w programie Canva. Wystarczające jest korzystanie z bezpłatnej wersji programu. Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie w projektowaniu graficznym ani znajomość funkcji AI.
Uczestnik powinien aktywnie wykonywać ćwiczenia praktyczne podczas szkolenia. Zalecane jest przygotowanie własnych przykładowych materiałów, takich jak logo, zdjęcia lub krótkie treści, które mogą zostać wykorzystane podczas pracy nad projektami.
Uczestnik zobowiązany jest do udziału w co najmniej 80% czasu trwania zajęć oraz przystąpienia do walidacji efektów uczenia się. Warunkiem ukończenia usługi jest uzyskanie pozytywnego wyniku testu teoretycznego.
Osoby korzystające z dofinansowania powinny zapisać się na usługę z wykorzystaniem ID wsparcia oraz spełniać warunki określone przez właściwego Operatora.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa będzie realizowana zdalnie w czasie rzeczywistym za pośrednictwem platformy Google Meet.
Uczestnik powinien dysponować komputerem lub laptopem z dostępem do stabilnego łącza internetowego o zalecanej prędkości minimum 10 Mb/s, sprawnym mikrofonem oraz głośnikami lub słuchawkami. Zalecane jest posiadanie kamery internetowej.
Niezbędna jest aktualna wersja przeglądarki internetowej Google Chrome, Microsoft Edge lub Mozilla Firefox, aktywny adres e-mail oraz możliwość pobierania i otwierania materiałów w formacie PDF.
Uczestnik powinien posiadać aktywne konto w programie Canva oraz możliwość korzystania z programu za pośrednictwem przeglądarki internetowej. Wystarczająca jest bezpłatna wersja Canvy. Dostępność niektórych funkcji, w szczególności opartych na AI, może być ograniczona limitem właściwym dla rodzaju konta.