Behawiorysta-Zoopsycholog. Zaawansowany Kurs Stosowanej Psychologii Zwierząt
Behawiorysta-Zoopsycholog. Zaawansowany Kurs Stosowanej Psychologii Zwierząt
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaEkologia i rolnictwo / Weterynaria
- Identyfikatory projektówZachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Grupa docelowa usługi
Osoby pełnoletnie posiadające wykształcenie średnie. Behawiorysta-Zoopsycholog. Zaawansowany Kurs Stosowanej Psychologii Zwierząt-przygotowuje do zawodu od podstaw (nie ma obowiązku posiadania wcześniejszego wykształcenia kierunkowego). Szczególnie polecany absolwentom studiów licencjackich, inżynierskich i magisterskich wszystkich kierunków studiów, a zwłaszcza biologicznych, zootechnicznych i rolniczych, studentom medycyny weterynaryjnej, lekarzom weterynarii i technikom weterynarii, a także groomerom, trenerom i wszelkim innym zawodom powiązanym z pracą ze zwierzętami jako uzupełnienie wiedzy o zachowaniu zwierząt. Mile widziani wolontariusze udzielający się w schroniskach i fundacjach działających na rzecz bezdomnych zwierząt. To kompleksowy, interdyscyplinarny program kształcenia specjalistycznego, zaprojektowany zgodnie z aktualnym stanem wiedzy naukowej z zakresu etologii, psychologii porównawczej, neurobiologii zachowania oraz nauk o dobrostanie zwierząt.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji21-10-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Behawiorysta-Zoopsycholog. Zaawansowany Kurs Stosowanej Psychologii Zwierząt- przygotowuje do samodzielnego prowadzenia działalność opartej na konsultacjach behawioralnych.Poza tym stwarza inne możliwości jak:
- zatrudnienie się w schroniskach lub lecznicach dla zwierząt
- znalezienie pracy w ośrodkach szkoleniowych, w hodowlach zwierząt rasowych
- podjąć pracę w firmach produkujących artykuły dla zwierząt, sklepach zoologicznych etc.
- udzielać pierwszej pomocy przedmedycznej dla zwierząt
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik przeprowadzi wywiad behawioralny oraz obserwacje i funkcjonalną analizę zachowania. | Wywiad behawioralny i obserwacja przeprowadzona jest w odpowiednim terminie, czasie i miejscu, zgodnie z zasadami i metodologią prezentowaną podczas zajęć. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Uczestnik zastosuje niezbędne algorytmy diagnostyczne. | Zna i wykorzystuje poznane algorytmy pomagające zdiagnozować zaburzenie. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Uczestnik postawi diagnozę zaburzeń behawioralnych. | Postawiona diagnoza będzie jasna i zrozumiała dla Opiekuna zwierzęcia. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Uczestnik przygotuje plan terapii behawioralnej. | Plan terapii będzie rzetelnie umiejscowiony w kalendarzu, będzie miał swój harmonogram i wskazania do podjęcia dedykowanych działań. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Uczestnik przeprowadzi terapię behawioralną. | Przeprowadzona terapia będzie spójna z diagnozą i dedykowaną suplementacją. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Materiały dydaktyczne dostępne na platformie e-learningowej (do samodzielnej nauki przed i w trakcie kursu-nie wliczają się w koszt usługi-ponad 72 godziny materiału):
Moduł 1. Neuropsychologia i biologiczne podstawy zachowania się zwierząt- dr Grzegorz Juszczak.
Moduł 2. Analiza zachowania zwierząt- dr Agata Kokocińska-Alexandre.
Moduł 3. Teoria uczenia i modyfikacji zachowań - dr Agata Kokocińska-Alexandre .
Moduł 4.Podstawy anatomii i fizjologii psów i kotów-lek.wet.Katarzyna Barłowska.
Moduł 5.Choroby zakaźne i pasożytnicze psów i kotów. Profilaktyka weterynaryjna- lek. wet. Katarzyna Barłowska.
Moduł 6. Pierwsza pomoc przedmedyczna dla zwierząt towarzyszących- lek. wet. Katarzyna Barłowska.
Moduł 7. Wpływ chorób somatycznych i bólu na zachowanie zwierząt - dr n. wet. Martyna Woszczyło.
Moduł 8. Etogram psa - dr Agata Kokocińska-Alexandre.
Moduł 10. Temperament a osobowość. dr Agata Kokocińska-Alexandre.
Moduł 11. Problemy behawioralne psów i kotów - dr Agata Kokocińska-Alexandre, dr n. wet. Martyna Woszczyło.
Moduł 12. Socjalizacja szczeniąt i kociąt. dr Agata Kokocińska-Alexandre.
Moduł 13. Podstawy dietetyki. Vicky Zych, Urszula Bieniek, Barbara Marcinkowska.
Moduł 14. Feromonoterapia i zoofarmakognozja. prof. Michał Dzięcioł .
Moduł 15. Cała prawda o metodach awersyjnych w treningu zwierząt- dr Agata Kokocińska-Alexandre.
Moduł 16. Rozród psów- prof. dr hab. n. wet. Michał Dzięcioł.
Moduł 17. Trening ze szczeniakiem.- dr Agata Kokocińska-Alexandre.
Moduł 18. Wpływ bólu i choroby na zachowanie.- dr n. wet. Martyna Woszczyło.
Moduł 19. Zaburzenia zachowania zwierząt- dr Agata Kokocińska-Alexandre i zaproszeni specjaliści
Moduł 20. Suplementacja i farmakoterapia zaburzeń zachowania -dr n. wet. Martyna Woszczyło.
Moduł 21 - Obiektywna analiza zachowania - dr Paweł Boguszewski.
Moduł 22. Metody pracy i modyfikacji zachowania.
Jest to najbardziej rozbudowany i zoptymalizowany kurs tego typu dostępny na rynku, oferujący:
największą liczbę godzin dydaktycznych
najszerszy zakres materiałów edukacyjnych (wykłady, studia przypadków, analizy nagrań, materiały dydaktyczne, arkusze, e-booki,
zadania badawcze),
największą liczbę godzin praktyk realizowanych w sposób uporządkowany i merytoryczny,
konsultacje z tutorem
Praktyki zawodowe-Praktyczne -stacjonarne-dr Agata Kokocińska-Alexandre, Antoine Alexandre i goście wg harmonogramu
Konsultacje zawodowe-Praktyczne (studium przypadków) -stacjonarne-dr Agata Kokocińska-Alexandre, Antoine Alexandre i goście- wg
harmonogramu
Warunki zaliczenia : zaliczenie test online (z materiału w strefie obowiązkowo przed zajęciami praktycznymi !! )
obecność na min. 80 proc. zajęć praktycznych
zaliczanie egzaminu praktycznego podczas zajęć praktycznych w ostatni dzień kursu
Podstawy treningu zwierząt
Zajęcia obejmują wprowadzenie do zasad treningu zwierząt opartego na współczesnej wiedzy o procesach uczenia się, w tym
warunkowanie klasyczne oraz warunkowanie instrumentalne.
Uczestnicy poznają podstawowe techniki pracy, takie jak wzmacnianie zachowań, naprowadzanie, wyłapywanie oraz kształtowanie, a
także uczą się prawidłowego stosowania nagród, markera i pracy na kryteriach.
Zajęcia koncentrują się na rozwijaniu umiejętności praktycznych, planowaniu krótkich sesji treningowych oraz dostosowywaniu metod
pracy do możliwości i potrzeb zwierzęcia.
Podstawy praktycznej pracy treningowej
Panel obejmuje wprowadzenie do pracy treningowej opartej na współczesnej wiedzy o uczeniu się zwierząt, w tym warunkowanie
klasyczne oraz warunkowanie instrumentalne. Zajęcia mają charakter praktyczny i koncentrują się na rozwijaniu umiejętności pracy ze
zwierzęciem.
Uczestnicy uczą się organizacji bezpiecznego środowiska treningowego, doboru nagród oraz budowania motywacji. Wprowadzany jest
marker treningowy oraz ćwiczona jego prawidłowa aplikacja z uwzględnieniem timingu. W trakcie zajęć kursanci pracują nad budowaniem
kontaktu ze zwierzęciem, uczą się naprowadzania i innych metod treningowych. Istotnym elementem jest praca na kryteriach oraz
łączenie zachowań w proste sekwencje. Uczestnicy prowadzą krótkie sesje treningowe, które są analizowane pod kątem skuteczności i
poprawności wykonania. Zajęcia realizowane są z uwzględnieniem dobrostanu zwierzęcia oraz jego możliwości.
Studium przypadków
Panel obejmuje analizę przypadków zwierząt, ukierunkowaną na rozwijanie umiejętności oceny behawioralnej oraz planowania pracy
treningowej i terapeutycznej. Zajęcia mają charakter analityczno-praktyczny i opierają się na rzeczywistych przykładach. Uczestnicy
analizują zachowanie zwierząt z uwzględnieniem mechanizmów uczenia się, w tym warunkowanie klasyczne i warunkowanie
instrumentalne, wykorzystując funkcjonalną analizę zachowania (ABC). Uczą się przeprowadzać ocenę behawioralną, formułować wnioski
oraz opracowywać plany pracy obejmujące trening i terapię, z uwzględnieniem doboru technik, modyfikacji środowiska i stopniowania
trudności. Panel obejmuje również ocenę skuteczności działań, identyfikację błędów oraz omówienie aspektów etycznych i dobrostanu
zwierząt.
Ocena dobrostanu zwierząt
Panel dotyczy oceny dobrostanu zwierząt w pracy behawioralnej i treningowej, z naciskiem na praktyczne umiejętności obserwacji i
interpretacji zachowania. Uczestnicy poznają podstawowe koncepcje dobrostanu, obejmujące aspekty fizjologiczne, emocjonalne i
środowiskowe, oraz uczą się rozpoznawać sygnały komfortu, stresu i przeciążenia. Analizują zachowanie zwierząt na podstawie
materiałów video i studiów przypadków, identyfikując czynniki wpływające na ich funkcjonowanie. Omawiane są metody oceny
dobrostanu oparte na obserwacji oraz analizie warunków utrzymania, z uwzględnieniem podstaw etologia stosowana. Uczestnicy uczą
się formułować wnioski i przekładać je na praktyczne rekomendacje dotyczące pracy ze zwierzęciem oraz modyfikacji środowiska.
Zajęcia obejmują również omówienie roli dobrostanu w pracy behawiorysty oraz analizę przykładów z praktyki.
Treningi rehabilitacyjne ze zwierzętami
Panel dotyczy prowadzenia treningów rehabilitacyjnych wspierających powrót do sprawności, poprawę jakości życia oraz odbudowę
prawidłowych wzorców zachowań. Zajęcia mają charakter teoretyczno-praktyczny i integrują wiedzę z zakresu behawioru oraz pracy
terapeutycznej. Uczestnicy poznają zasady planowania treningu z uwzględnieniem stanu zdrowia, ograniczeń ruchowych i możliwości
zwierzęcia. Uczą się wykorzystywać mechanizmy uczenia się, w tym warunkowanie instrumentalne, do budowania zachowań
wspierających rehabilitację. Omawiane są podstawowe techniki treningowe, zasady stopniowania trudności oraz indywidualizacji pracy.
Uczestnicy uczą się monitorowania postępów, rozpoznawania sygnałów przeciążenia oraz dostosowywania planu działania. Panel
obejmuje również współpracę z opiekunem i zespołem terapeutycznym, a także aspekty dobrostanu i etyki pracy. Zajęcia kończą się
analizą przypadków i omówieniem przykładowych planów treningowych.
Warsztat ekspozycji na bodziec (odwrażliwianie z przeciwwarunkowaniem)
Podczas warsztatu uczestnicy pracują nad praktycznym zastosowaniem techniki odżrawliwiania z przeciwwarunkowaniem (OP), opartej
na mechanizmach warunkowanie klasyczne. Kursanci uczą się identyfikować bodźce wywołujące reakcje emocjonalne u zwierzęcia oraz
określać próg reakcji, od którego możliwa jest bezpieczna i skuteczna praca. Następnie planują i przeprowadzają kontrolowaną
ekspozycję na bodziec w odpowiednio dobranej intensywności. W trakcie ćwiczeń uczestnicy łączą pojawienie się bodźca z pozytywnym
wzmocnieniem (np. nagrodą), budując nowe skojarzenia emocjonalne. Pracują nad precyzyjnym timingiem, stopniowaniem trudności oraz
obserwacją reakcji zwierzęcia. Kursanci uczą się również dostosowywać plan pracy w zależności od sygnałów stresu, pobudzenia i
komfortu zwierzęcia, a także unikać przeciążenia i utrwalania reakcji lękowych. Warsztat obejmuje analizę przebiegu ćwiczeń oraz
omówienie najczęstszych błędów, co pozwala na rozwijanie umiejętności prowadzenia bezpiecznej i skutecznej terapii behawioralnej.
Mapowanie przestrzeni i sytuacji w analizie behawioralnej
Podczas warsztatu uczestnicy uczą się analizować wpływ środowiska i kontekstu sytuacyjnego na zachowanie zwierzęcia w oparciu o
model funkcjonalny (A-B-C). Kursanci pracują nad identyfikacją kluczowych elementów otoczenia, takich jak bodźce, układ przestrzeni,
obecność innych zwierząt lub ludzi oraz przebieg zdarzeń poprzedzających zachowanie. Na tej podstawie tworzą mapy sytuacyjne, które
pozwalają zobrazować zależności między środowiskiem a reakcjami zwierzęcia. W trakcie ćwiczeń uczestnicy uczą się wyodrębniać
czynniki wyzwalające (triggery), określać warunki sprzyjające występowaniu zachowań oraz analizować zmienność reakcji w różnych
kontekstach. Kursanci wykorzystują zebrane dane do formułowania wniosków oraz planowania modyfikacji środowiska i strategii pracy,
ukierunkowanych na zmianę zachowania zwierzęcia. Warsztat obejmuje również omówienie najczęstszych błędów w analizie oraz
rozwijanie umiejętności precyzyjnej, obiektywnej obserwacji.
Proces terapeutyczny – standardy, monitoring postępów, programy terapeutyczne
Podczas zajęć uczestnicy uczą się planować i prowadzić proces terapeutyczny w pracy behawioralnej, z uwzględnieniem obowiązujących
standardów oraz etapów pracy ze zwierzęciem i jego opiekunem. Kursanci opracowują programy terapeutyczne na podstawie analizy
przypadku, określają cele krótko- i długoterminowe oraz dobierają odpowiednie metody pracy, oparte m.in. na mechanizmach
warunkowanie instrumentalne. W trakcie warsztatu uczestnicy uczą się monitorowania postępów poprzez obserwację zachowania,
analizę zmian w funkcjonowaniu zwierzęcia oraz dokumentowanie przebiegu terapii. Pracują nad dostosowywaniem programu w
zależności od efektów oraz pojawiających się trudności. Zajęcia obejmują również analizę skuteczności podejmowanych działań oraz
identyfikację błędów, co pozwala na rozwijanie umiejętności prowadzenia spójnego i efektywnego procesu terapeutycznego
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 28 Podstawy praktycznej pracy treningowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 2 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 28 Podstawy praktycznej pracy treningowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 24-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 28 Podstawy praktycznej pracy treningowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 5 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 28 Podstawy praktycznej pracy treningowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 25-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 7 z 28 Ocena dobrostanu zwierzat | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 02-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 8 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 28 studium przypadków | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 02-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 10 z 28 Podstawy treningu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Antoine Alexandre | Data realizacji zajęć 03-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 11 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 28 Treningi rehabilitacyjne ze zwierzętami. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 03-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 13 z 28 Warsztat ekspozycji na bodziec. OP. Trening rehabilitacyjny | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 04-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 14 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 28 studium przypadków | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 04-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 16 z 28 Proces terapeutyczny – standardy, monitoring postępów, programy terapeutyczne. (na przykładzie studium przypadku) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 05-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 17 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 18 z 28 studium przypadków | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 05-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 19 z 28 Mapowanie przestrzeni i sytuacji w analizie behawioralnej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 20 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 21 z 28 studium przypadków | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 22 z 28 studium przypadków | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 07-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 23 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 24 z 28 studium przypadków | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 07-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 25 z 28 studium przypadków | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 08-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 26 z 28 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 27 z 28 studium przypadków | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE | Data realizacji zajęć 08-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 28 z 28 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 68:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 59:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 08:15 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 80:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 7 700,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 7 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 112,82 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 112,82 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 68:15 |
Prowadzący
Prowadzący
Antoine Alexandre
Jego praca opiera się na rzetelnej wiedzy, etologii oraz precyzyjnej analizie emocji i zachowania psów w wymagających warunkach terenowych.
Wspiera zarówno opiekunów, jak i specjalistów — pokazując, jak praca nosem może wzmacniać pewność siebie, regulować emocje i rozwijać naturalne kompetencje zwierzęcia.
Specjalizacje Antoine’a:
-trening psów w oparciu o naturalne strategie węchowe
-mantrailing
-wspieranie psów lękliwych, wycofanych, reaktywnych oraz nadpobudliwych poprzez odpowiednio projektowane ścieżki tropowe
-praca nad pewnością siebie i regulacją emocji u psów
Antoine prowadzi zajęcia w języku angielskim i francuskim. Szkoleniami zajmuje się od 2021 roku, przeprowadził 40 szkoleń
Posiada doświadczenie zawodowe i trenerskie w obszarze tematycznym szkolenia zdobyte w ciągu ostatnich 5 lat.
AGATA KOKOCIŃSKA-ALEXANDRE
Etolog, zoopsycholog i trener zwierząt. Założycielka Ethoplanet, Etologicznego CentrumSzkoleniowo-Doradczego. Prezes Stowarzyszenia Zoopsychologów, Trenerów i Opiekunów Zwierząt SZTOZ Ethoplanet, naukowiec i wykładowca akademicki na Uniwersytecie Przyrodniczym we Wrocławiu.
Z wykształcenia inżynier zootechniki w specjalności Hodowla Małych Zwierząt Użytkowych i Amatorskich, magister zootechniki w specjalności Dzikie Zwierzęta (Wydział Nauk o Zwierzętach, SGGW w Warszawie), a także pedagog specjalny (Wydział Nauk Pedagogicznych, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie). Doktorat z zakresu komunikacji semiochemicznej i treningu(tytuł rozprawy doktorskiej: “Identyfikacja zapachowych biomarkerów czerniaka w moczu myszy, z zastosowaniem metod behawioralnych i analitycznych.”) zrobiła w Zakładzie Zachowania się Zwierząt Instytutu Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN. Aktywny naukowiec i wykładowca akademicki.
Ukończyła wiele kursów i szkoleń z zakresu behawioru psów i kotów, w tym m.in. kurs dający kwalifikacje zoopsychologa w Europejskim Studium Przygotowania Zawodowego i Wiedzy Praktycznej, kurs instruktorski “trener psów” w szkole CANID.Szkoleniami zajmuje się od 2019 roku, przeprowadziła 200 szkoleń.
Posiada doświadczenie zawodowe i trenerskie w obszarze tematycznym szkolenia zdobyte w ciągu ostatnich 5 lat.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzymuje: dostęp do platformy e-learningowej, gdzie ma gratisowe materiały do przerobienia, gotowe instrukcje dla klienta; wzory formularzy; materiały pomocnicze; materiały edukacyjne; pakiety prezentów na start; pomoc tutora przez cały okres trwania kursu oraz po zakończenia kursu w celu rozpoczęcia własnej kariery; materiały szkoleniowe w postaci skryptów do pobrania ze strefy; bazę źródłowych artykułów naukowych do pobrania ze strefy dostępne 24/7,
Certyfikat specjalizacji „Behawiorysta-Zoopsycholog – Specjalizacja: Problemy behawioralne psów (Canis Familiaris)”
Pierwsze podejście do egzaminu w terminie wskazanym w harmonogramie kursu jest wliczone w cenę. Każde kolejne podejście w innym terminie jest płatne 200 zł/egzamin- kursant opłaca samodzielnie.
Warunki uczestnictwa
1.Pełnoletność.
2.Ukończona min.szkoła średnia - skan dyplomu ukończenie szkoły średniej (nie musi być matura) lub skan dyplomu ukończenia studiów
3.podpisanie oświadczenia o_stanie_zdrowia i ryzyku
Informacje dodatkowe
1.Zwolnienie z podatku VAT ze względu na rodzaj prowadzonej działalności (art. 43 ust 1 ustawy o VAT)
2.Obowiązek uczestnictwa w minimum 80% zajęć.
3.Frekwencja potwierdzana listą obecności na zajęciach stacjonarnych lub/oraz logowaniem po IP na webinarach on-line jeśli dotyczy kursu.
4.Czas zajęć w harmonogramie podany jest w godzinach zegarowych, ale zajęcia odbywają się wg. jednostki lekcyjnej (45 min.)
5.Do wyceny przyjęta jest godzina lekcyjna (45 min.)
6.Łączny czas szkolenia nie uwzględnia przerw.
Adres
Adres
Lawendowe Rancho
Czarnowiec 28,
08-445 Czarnowiec,
gmina Osieck,
https://goo.gl/maps/hKz3w49STUdNuVJz7
Polecamy nocleg w Hotelu pod Sosnami – 4 km od miejsca szkoleń w Czarnowcu – powołuj się na Ethoplanet dostaniesz 10% zniżki
08-445 Osieck, ul. Warszawska 68
tel. 25 685 70 14
https://noclegi.pl/hotel-pod-sosnami**-osieck
https://e-turysta.pl/hotel-pod-sosnami-osieck-117582.html
Dojazd z Warszawy, z dworca PKP Warszawa Śródmieście pociągiem do Otwocka (ok. 35 min).
Dalej autobusem linii Wołoszka do Osiecka (ok.25 min.) – w Osiecku są 2 przystanki, wysiadka na przystanku w Rynku. Dla niezmotoryzowanych zapewniamy dowóz na zajęcia z hotelu pod Sosnami.
Prosimy tylko wcześniej nas powiadomić o takim zamiarze na adres kontakt@ethoplanet.com
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- wc