AI w pracy biurowej – praktyczne tworzenie treści, analiza informacji i automatyzacja zadań
AI w pracy biurowej – praktyczne tworzenie treści, analiza informacji i automatyzacja zadań
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Obsługa komputera
- Identyfikatory projektówNowy start w Małopolsce z EURESEM, Kierunek - Rozwój, Małopolski Pociąg do kariery, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do pracowników biurowych, administracyjnych, specjalistów HR, sprzedaży i marketingu, koordynatorów, menedżerów, właścicieli firm oraz innych osób, które chcą wykorzystywać narzędzia sztucznej inteligencji w codziennej pracy. Szkolenie jest przeznaczone zarówno dla osób rozpoczynających pracę z AI, jak i posiadających podstawowe doświadczenie w korzystaniu z tego rodzaju narzędzi. Uczestnicy powinni posiadać podstawową umiejętność obsługi komputera i Internetu. Nie jest wymagana wiedza techniczna ani programistyczna.
Usługa skierowana jest również do uczestników projektu „Kierunek – Rozwój”.
Usługa rozwojowa adresowana jest również do Uczestników projektu „Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe”.
Usługa skierowana jest również do uczestników projektu „Małopolski Pociąg do Kariery – sezon 1” oraz uczestników innych projektów realizowanych w ramach Podmiotowych Systemów Finansowania usług rozwojowych.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji31-08-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym usługi jest nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie wykorzystywania narzędzi AI w pracy biurowej. Po ukończeniu szkolenia uczestnik charakteryzuje możliwości, ograniczenia i zasady bezpiecznego korzystania z AI, dobiera sposób formułowania promptów, narzędzia do tworzenia treści i analizy informacji oraz rozwiązania wspierające automatyzację zadań i przygotowywanie prezentacji.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje możliwości, ograniczenia i zasady bezpiecznego wykorzystywania AI w pracy biurowej. | Rozróżnia zastosowania narzędzi AI odpowiednio do rodzaju zadania biurowego. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Identyfikuje ryzyka związane z wykorzystywaniem AI, w tym dotyczące poprawności informacji, poufności danych i praw autorskich, oraz dobiera sposoby ich ograniczania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera sposób formułowania skutecznych promptów do zadań biurowych. | Wskazuje elementy prawidłowo skonstruowanego promptu, w tym cel, kontekst, dane wejściowe, oczekiwany format i ograniczenia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera prawidłowo sformułowany prompt do celu i rodzaju zadania przedstawionego w opisanej sytuacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera narzędzia i sposoby wykorzystania AI do tworzenia oraz redagowania treści i dokumentów. | Przyporządkowuje narzędzia i funkcje AI do tworzenia wiadomości, raportów, podsumowań, ofert i innych treści biurowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera instrukcje umożliwiające zmianę stylu, struktury, długości i tonu przygotowywanej treści oraz wskazuje sposób weryfikacji jej poprawności | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera sposoby wykorzystania AI do analizy informacji i danych. | Dobiera sposób wykorzystania AI do porządkowania, porównywania, podsumowywania informacji oraz wyciągania wniosków. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje zasady przygotowania danych i weryfikowania poprawności wyników uzyskanych przy użyciu AI. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera rozwiązania AI wspierające automatyzację powtarzalnych zadań biurowych. | Rozpoznaje zadania, które mogą zostać usprawnione lub zautomatyzowane przy wykorzystaniu AI. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera sposób realizacji procesu z wykorzystaniem AI oraz wskazuje etapy wymagające kontroli człowieka. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera sposób przygotowania prezentacji z wykorzystaniem narzędzi AI. | Dobiera strukturę prezentacji oraz instrukcje służące do przygotowania jej konspektu i treści. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje zasady dostosowania treści prezentacji do celu i odbiorców oraz weryfikowania poprawności wykorzystanych informacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program usługi obejmuje łącznie 16 godzin zegarowych, w tym:
– 6 godzin zajęć teoretycznych i 7 godzin zajęć praktycznych,
– 30 minut walidacji efektów uczenia się,
– 2 godziny 30 minut przerw.
Przerwy są wliczone do całkowitego czasu trwania usługi.
Moduł 1. Możliwości i zasady wykorzystywania AI w pracy biurowej
Podstawowe pojęcia związane ze sztuczną inteligencją i generatywną AI. Możliwości oraz ograniczenia narzędzi AI. Przykłady zastosowania AI w zadaniach biurowych. Zasady weryfikowania poprawności informacji. Bezpieczeństwo danych, poufność, prawa autorskie i odpowiedzialne korzystanie z narzędzi AI. Ćwiczenie: identyfikacja zastosowań, ograniczeń i ryzyk związanych z wykorzystaniem AI w przykładowych sytuacjach zawodowych.
Moduł 2. Skuteczne formułowanie promptów
Budowa prawidłowego promptu: określenie celu, kontekstu, roli, danych wejściowych, oczekiwanego formatu odpowiedzi i ograniczeń. Techniki doprecyzowywania poleceń, rozwijania odpowiedzi i prowadzenia dialogu z narzędziem AI. Najczęstsze błędy podczas formułowania promptów. Ćwiczenie: tworzenie, testowanie i udoskonalanie promptów do wybranych zadań biurowych.
Moduł 3. Tworzenie i redagowanie treści oraz dokumentów z wykorzystaniem AI
Wykorzystanie AI do przygotowywania wiadomości e-mail, raportów, podsumowań, ofert, opisów i innych treści zawodowych. Zmiana stylu, tonu, długości i struktury tekstu. Porządkowanie oraz redagowanie dokumentów. Zasady sprawdzania poprawności merytorycznej i językowej wygenerowanych treści. Ćwiczenie: przygotowanie i redakcja przykładowych treści oraz dokumentów biurowych.
Moduł 4. Analiza informacji i danych przy użyciu AI
Przygotowanie informacji i danych do analizy. Wykorzystanie AI do porządkowania, porównywania, klasyfikowania i podsumowywania informacji oraz formułowania wniosków. Identyfikowanie błędów i ograniczeń wyników generowanych przez AI. Zasady kontroli poprawności przeprowadzonej analizy. Ćwiczenie: analiza przykładowego zestawu informacji lub danych i opracowanie podsumowania wyników.
Moduł 5. Automatyzacja powtarzalnych zadań biurowych
Rozpoznawanie zadań możliwych do usprawnienia lub automatyzacji przy wykorzystaniu AI. Planowanie kolejnych etapów procesu, tworzenie powtarzalnych instrukcji i schematów działania. Dobór narzędzi do rodzaju zadania. Określanie etapów wymagających kontroli i decyzji człowieka. Ćwiczenie: opracowanie sposobu usprawnienia wybranego procesu biurowego z wykorzystaniem AI.
Moduł 6. Przygotowywanie prezentacji z wykorzystaniem narzędzi AI
Planowanie struktury prezentacji odpowiednio do jej celu i grupy odbiorców. Wykorzystanie AI do opracowania konspektu, treści slajdów, nagłówków i propozycji elementów wizualnych. Dostosowanie języka i zakresu informacji do odbiorców. Zasady weryfikowania poprawności i spójności prezentacji. Ćwiczenie: przygotowanie koncepcji i treści prezentacji na wybrany temat.
Podsumowanie najważniejszych zagadnień i przygotowanie do walidacji.
Walidacja efektów uczenia się: test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie, realizowany online.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 24 Moduł 1. Podstawowe pojęcia, możliwości i ograniczenia AI w pracy biurowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 2 z 24 Moduł 1. Bezpieczeństwo danych, prawa autorskie i zasady weryfikowania informacji generowanych przez AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 3 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 24 Moduł 1. Ćwiczenie – identyfikacja zastosowań, ograniczeń i ryzyk związanych z AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 24 Moduł 2. Budowa skutecznego promptu i techniki doprecyzowywania poleceń | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 24 Moduł 2. Ćwiczenie – tworzenie promptów do wybranych zadań biurowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 7 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 8 z 24 Moduł 2. Ćwiczenie – testowanie, doprecyzowywanie i udoskonalanie promptów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 24 Moduł 3. Zasady tworzenia i redagowania treści oraz dokumentów z wykorzystaniem AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 10 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 24 Moduł 3. Ćwiczenie – przygotowanie wiadomości, raportów, podsumowań i innych treści biurowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 24 Moduł 3. Zmiana stylu, tonu i struktury tekstu oraz weryfikowanie poprawności treści | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 13 z 24 Moduł 3. Ćwiczenie – redagowanie i dostosowywanie dokumentów do celu oraz odbiorców | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 14 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 15 z 24 Moduł 4. Zasady analizowania informacji i danych przy użyciu AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 16 z 24 Moduł 4. Ćwiczenie – analiza danych lub informacji i opracowanie podsumowania wyników | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 17 z 24 Moduł 5. Rozpoznawanie i planowanie zadań możliwych do usprawnienia lub automatyzacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 18 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 19 z 24 Moduł 5. Ćwiczenie – opracowanie sposobu usprawnienia procesu biurowego z wykorzystaniem AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 20 z 24 Moduł 6. Zasady planowania struktury i treści prezentacji z wykorzystaniem AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 21 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 22 z 24 Moduł 6. Ćwiczenie – przygotowanie koncepcji i treści prezentacji na wybrany temat | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 23 z 24 Podsumowanie najważniejszych zagadnień i przygotowanie do walidacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 24 z 24 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Przemysław Słomiński | Data realizacji zajęć 04-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 361,60 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 920,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 147,60 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Przemysław Słomiński
Zrealizował co najmniej 494 godziny szkoleń z zakresu kompetencji cyfrowych, administracji biurowej i nowoczesnych technologii. Prowadzone przez niego zajęcia obejmowały m.in. wykorzystanie sztucznej inteligencji, MS Excel, MS Word, Google Workspace, Canva, analizę i wizualizację danych, cyberbezpieczeństwo oraz organizację pracy biurowej.
Kompetencje w zakresie AI rozwijał m.in. w programie „Umiejętności Jutra: AI” organizowanym przez Google i SGH, obejmującym generatywną AI, skuteczne promptowanie, tworzenie treści, analizę danych, automatyzację pracy oraz wykorzystanie asystentów i agentów AI w procesach firmowych. Ukończył również szkolenia dotyczące Excela i AI, Power Query oraz Power BI.
Posiada doświadczenie w prowadzeniu praktycznych zajęć dla osób dorosłych, opartych na ćwiczeniach komputerowych, analizie przypadków i przykładach wykorzystywania narzędzi cyfrowych w codziennej pracy.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma w formie elektronicznej materiały szkoleniowe obejmujące najważniejsze zagadnienia omawiane podczas zajęć, przykłady zastosowania narzędzi AI w pracy biurowej, wzory i przykłady promptów oraz instrukcje do ćwiczeń praktycznych. Materiały będą przeznaczone do wykorzystania podczas szkolenia i samodzielnej pracy po jego zakończeniu.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa w usłudze jest posiadanie podstawowej umiejętności obsługi komputera i Internetu oraz dostępu do urządzenia umożliwiającego udział w szkoleniu online. Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie w korzystaniu z narzędzi AI ani wiedza techniczna lub programistyczna.
Warunkiem ukończenia usługi jest udział w co najmniej 80% czasu trwania zajęć oraz przystąpienie do walidacji efektów uczenia się. Uzyskanie pozytywnego wyniku testu teoretycznego potwierdza osiągnięcie efektów uczenia się określonych w Karcie Usługi.
Osoby korzystające z dofinansowania powinny zapisać się na usługę z wykorzystaniem ID wsparcia oraz spełniać warunki określone przez właściwego Operatora.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa będzie realizowana zdalnie w czasie rzeczywistym za pośrednictwem platformy Google Meet.
Uczestnik powinien dysponować komputerem lub laptopem z dostępem do stabilnego łącza internetowego o zalecanej prędkości minimum 10 Mb/s, sprawnym mikrofonem i głośnikami lub słuchawkami. Zalecane jest posiadanie kamery internetowej.
Niezbędna jest aktualna wersja przeglądarki internetowej Google Chrome, Microsoft Edge lub Mozilla Firefox oraz możliwość otwierania materiałów w formacie PDF. Uczestnik powinien posiadać aktywny adres e-mail oraz możliwość korzystania ze wskazanych podczas szkolenia narzędzi AI w bezpłatnych wersjach.
Link do spotkania oraz informacje organizacyjne zostaną przekazane uczestnikom przed rozpoczęciem usługi. Pomoc techniczna będzie dostępna przed szkoleniem i w trakcie jego realizacji.