Kompleksowe badanie refrakcji - od wywiadu do przepisania korekcji okularowej.
Kompleksowe badanie refrakcji - od wywiadu do przepisania korekcji okularowej.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Optyka
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób posiadających podstawową wiedzę z zakresu refrakcji i korekcji wad wzroku, które chcą rozwinąć specjalistyczne kompetencje diagnostyczne i praktyczne. Grupę docelową stanowią optometryści, lekarze okuliści, ortoptyści, refrakcjoniści, optycy okularowi, pracownicy salonów optycznych wykonujący badania refrakcji oraz absolwenci optometrii. Usługa przeznaczona jest dla specjalistów chcących udoskonalić warsztat w zakresie refrakcji subiektywnej, interpretacji i korelacji wyników badań, oceny funkcji widzenia obuocznego, indywidualizacji doboru korekcji oraz identyfikacji przypadków wymagających poszerzenia diagnostyki. Szkolenie odpowiada na potrzeby osób wdrażających nowoczesne technologie cyfrowe wspomagające proces badania refrakcji i dążących do podniesienia jakości oraz standaryzacji procedur stosowanych w praktyce zawodowej.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników5
- Data zakończenia rekrutacji05-11-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego prowadzenia zaawansowanego procesu diagnostyki refrakcyjnej z wykorzystaniem specjalistycznych procedur optometrycznych i nowoczesnych technologii cyfrowych. Uczestnik analizuje i koreluje wyniki badań, identyfikuje rozbieżności pomiarowe, indywidualizuje strategię korekcji oraz podejmuje decyzje dotyczące dalszego postępowania diagnostycznego.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Analizuje dane z wywiadu i identyfikuje czynniki wpływające na proces diagnostyki refrakcyjnej. | Identyfikuje potrzeby wzrokowe, dotychczasową korekcję, objawy oraz czynniki mogące wpływać na wynik badania i planuje na ich podstawie dalsze postępowanie. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Analizuje i interpretuje wyniki oceny ostrości wzroku. | Wykonuje pomiary do dali i bliży, interpretuje wyniki i wykorzystuje je do zaplanowania kolejnych etapów diagnostyki refrakcyjnej. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Samodzielnie przeprowadza zaawansowaną procedurę refrakcji subiektywnej. | Wyznacza komponentę sferyczną i cylindryczną, analizuje rozbieżności pomiarowe oraz indywidualizuje korekcję zgodnie z potrzebami wzrokowymi pacjenta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Ocenia funkcje widzenia obuocznego i interpretuje ich znaczenie w procesie refrakcji. | Wykonuje cover test, ocenia forię/tropię, PBK, PBA i stereopsję oraz interpretuje uzyskane wyniki. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Analizuje wyniki badania i formułuje decyzję dotyczącą postępowania. | Koreluje wyniki przeprowadzonych procedur, dobiera korekcję oraz identyfikuje przypadki wymagające dalszej diagnostyki lub konsultacji okulistycznej. | Test teoretyczny |
| Wykorzystuje zaawansowane technologie cyfrowe wspomagające diagnostykę refrakcyjną. | Obsługuje wykorzystywane podczas szkolenia systemy cyfrowe, interpretuje uzyskane dane i wykorzystuje je w procesie doboru korekcji. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Analizuje i koreluje wyniki przeprowadzonych procedur diagnostycznych, identyfikuje nieprawidłowości oraz na ich podstawie indywidualizuje postępowanie optometryczne i kwalifikuje pacjenta do poszerzonej diagnostyki lub konsultacji okulistycznej. | Koreluje wyniki poszczególnych procedur diagnostycznych, interpretuje ich wzajemne zależności, identyfikuje odchylenia od wartości prawidłowych oraz na ich podstawie dobiera i uzasadnia strategię korekcji. Rozpoznaje przypadki wymagające rozszerzenia procesu diagnostycznego lub konsultacji okulistycznej oraz formułuje indywidualne zalecenia dotyczące dalszego postępowania. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program szkolenia
Tytuł: Zaawansowane procedury diagnostyki refrakcyjnej i funkcjonalnej układu wzrokowego. Praktyczne szkolenie kliniczne z wykorzystaniem cyfrowych technologii optometrycznych.
Dzień 1
Moduł 1. Wywiad z pacjentem oraz ocena ostrości wzroku - prowadząca mgr Julia Filipiak
- Kompleksowy wywiad optometryczny jako element procesu diagnostyczno-decyzyjnego
- Identyfikacja potrzeb wzrokowych, obciążeń wzrokowych oraz zgłaszanych dolegliwości
- Analiza dotychczas stosowanej korekcji i jej funkcjonalności
- Standaryzowane procedury pomiaru ostrości wzroku do dali i bliży
- Interpretacja i korelacja wyników oceny ostrości wzroku z danymi uzyskanymi podczas wywiadu
- Identyfikacja czynników mogących wpływać na wiarygodność wyników badania refrakcji
- Dobór indywidualnego schematu dalszego postępowania refrakcyjnego.
- Intensywne ćwiczenia praktyczne w parach z analizą uzyskiwanych wyników
- Indywidualna informacja zwrotna prowadzącej dotycząca wykonywanych procedur
Moduł 2. Kompleksowe badanie refrakcji - intensywny warsztat praktyczny - prowadząca mgr Julia Filipiak
- Metodyka i standaryzacja procedury refrakcji subiektywnej
- Integracja danych uzyskanych podczas wstępnej oceny pacjenta z wynikami badania refrakcji
- Precyzyjna optymalizacja komponenty sferycznej korekcji
- Wyznaczanie mocy i osi komponenty cylindrycznej
- Analiza rozbieżności pomiędzy wynikami pomiarów a subiektywną odpowiedzią pacjenta
- Ocena jakości i funkcjonalności uzyskanej korekcji
- Indywidualizacja korekcji w zależności od potrzeb wzrokowych pacjenta
- Zaawansowane zasady wyznaczania addycji
- Dobór i optymalizacja korekcji jednoogniskowej
- Dobór korekcji do pracy w bliży i odległościach pośrednich
- Kwalifikacja refrakcyjna do rozwiązań biurowych i progresywnych
- Analiza najczęściej występujących błędów proceduralnych i interpretacyjnych oraz metod ich eliminowania
- Praktyczna realizacja pełnego protokołu refrakcyjnego z bieżącą analizą i interpretacją uzyskiwanych parametrów
- Wielokrotne samodzielne wykonywanie procedur refrakcyjnych przez uczestników
- Praca z wykorzystaniem opraw próbnych, zestawów soczewek, systemów prezentacji optotypów oraz specjalistycznych aparatów do pomiaru refrakcji
- Bieżąca korekta techniki wykonywania badania oraz indywidualna ocena poprawności realizowanych procedur
Moduł 3. Dokumentacja badania oraz zapis korekcji okularowej - prowadząca mgr Julia Filipiak
- Integracja i korelacja danych uzyskanych na poszczególnych etapach procesu diagnostycznego
- Interpretacja wyników badania w kontekście indywidualnych potrzeb funkcjonalnych pacjenta
- Standaryzacja dokumentacji badania optometrycznego
- Profesjonalny zapis parametrów przepisanej korekcji okularowej
- Formułowanie zindywidualizowanych zaleceń dotyczących stosowania korekcji
- Identyfikacja rozbieżności i nieprawidłowości wymagających poszerzenia procesu diagnostycznego
- Identyfikacja przypadków wymagających konsultacji okulistycznej
- Analiza dokumentacji na przykładach klinicznych
- Analiza przypadków wymagających integracji danych i podjęcia decyzji dotyczącej dalszego postępowania
- Ćwiczenia w zakresie interpretacji wyników i podejmowania decyzji na podstawie danych uzyskanych podczas badania
Dzień 2
Moduł 4. Ocena podstawowych funkcji widzenia obuocznego - warsztat praktyczny - prowadząca mgr Julia Filipiak
- Ocena dominacji ocznej i jej znaczenia w procesie refrakcji
- Procedura cover test i interpretacja uzyskanych wyników
- Identyfikacja i różnicowanie forii oraz tropii
- Pomiar punktu bliskiego konwergencji
- Pomiar punktu bliskiego akomodacji
- Ocena stereopsji z wykorzystaniem testów stereoskopowych
- Interpretacja wyników oceny funkcji widzenia obuocznego
- Analiza zależności pomiędzy refrakcją, akomodacją, konwergencją i widzeniem obuocznym
- Korelacja wyników z dolegliwościami zgłaszanymi przez pacjenta
- Identyfikacja wyników wymagających dalszej diagnostyki
- Intensywne zajęcia praktyczne wykonywania procedur w parach
- Interpretacja uzyskiwanych wyników pod bezpośrednim nadzorem prowadzącej
Moduł 5. Nowoczesne technologie cyfrowe i automatyzacja procesu diagnostyki refrakcyjnej - intensywny warsztat technologiczny - prowadząca mgr Julia Filipiak
- Praktyczne wykorzystanie nowoczesnych urządzeń optometrycznych w procesie badania refrakcji
- Automatyczna refraktometria jako element zintegrowanego procesu badania
- Pozyskiwanie, analiza i krytyczna interpretacja danych z pomiarów obiektywnych
- Korelacja wyników refrakcji obiektywnej z wynikami refrakcji subiektywnej
- Wykorzystanie cyfrowych systemów wspomagających prowadzenie badania refrakcji
- Praktyczne zastosowanie programu OF2000 w procesie diagnostycznym
- Obsługa aplikacji sterującej foropterem oraz wykorzystanie jej funkcjonalności podczas procesu refrakcji
- Integracja urządzeń i rozwiązań cyfrowych wykorzystywanych na kolejnych etapach badania
- Automatyzacja i standaryzacja wybranych procedur diagnostycznych
- Wykorzystanie nowoczesnych rozwiązań cyfrowych oraz dostępnych funkcjonalności AI wspomagających organizację procesu badania
- Analiza możliwości i ograniczeń automatycznych metod pomiarowych
- Porównywanie danych uzyskanych z wykorzystaniem metod klasycznych oraz technologii cyfrowych
- Optymalizacja pracy w nowoczesnym gabinecie optometrycznym
- Praktyczna praca uczestników z urządzeniami i systemami wykorzystywanymi podczas szkolenia
- Samodzielne wykonywanie procedur pomiarowych oraz analiza i interpretacja uzyskiwanych danych
- Intensywny warsztat technologiczny w małej grupie umożliwiający bezpośrednią pracę ze specjalistyczną aparaturą
- Indywidualne konsultacje z prowadzącą dotyczące praktycznego wykorzystania technologii w procesie refrakcji
Moduł 6. Diagnostyka refrakcyjna - analiza przypadków - prowadząca mgr Julia Filipiak
- Samodzielna realizacja kompletnego badania refrakcyjnego przez uczestnika
- Dobór kolejności i zakresu procedur w zależności od uzyskiwanych wyników
- Integracja danych z wywiadu, oceny ostrości wzroku, refrakcji oraz podstawowej oceny widzenia obuocznego
- Samodzielna analiza, interpretacja i korelacja wyników
- Identyfikacja rozbieżności pomiarowych i analiza ich potencjalnych przyczyn
- Indywidualizacja strategii doboru korekcji
- Dobór rozwiązania korekcyjnego do indywidualnych potrzeb funkcjonalnych pacjenta
- Analiza przypadków problematycznych i niejednoznacznych
- Identyfikacja sytuacji wymagających poszerzenia diagnostyki lub konsultacji okulistycznej
- Rozwiązywanie przypadków wymagających analizy danych i podejmowania decyzji
- Praca uczestników w parach umożliwiająca naprzemienne wykonywanie i analizowanie procedur
- Wielokrotne wykonywanie pełnych sekwencji badania refrakcyjnego
- Identyfikacja i korekta błędów proceduralnych
- Indywidualna analiza sposobu przeprowadzenia badania przez uczestnika
- Indywidualna weryfikacja przez prowadzącą poprawności wykonywania procedur refrakcyjnych, interpretacji uzyskanych wyników oraz doboru dalszego postępowania optometrycznego.
- Indywidualne konsultacje merytoryczne z prowadzącą
Moduł 7. Walidacja osiągniętych efektów uczenia się i podsumowanie szkolenia - mgr Paulina Czyż
- Niezależna weryfikacja osiągnięcia założonych efektów uczenia się
- Egzamin teoretyczny w formie testu
- Obserwacja w warunkach symulowanych z zakresu diagnostyki refrakcyjnej, funkcjonalnej oraz zastosowania nowoczesnych technologii
- Ocena umiejętności interpretacji wyników oraz podejmowania decyzji dotyczących dalszego postępowania
Czas trwania szkolenia
2 dni (łącznie 16 godzin zegarowych, przerwy wliczone w harmonogram).
Struktura godzinowa
- Zajęcia praktyczne / warsztatowe - ok. 11 godzin
- Zajęcia teoretyczne - ok. 2 godziny
- Walidacja - 1 godzina
- Przerwy - 2 godziny
Dominującym elementem szkolenia jest intensywna praktyka zawodowa, zajęcia praktyczne stanowią ok. 80% czasu merytorycznego usługi. Szkolenie w małej grupie umożliwia wielokrotne samodzielne wykonywanie procedur, bezpośrednią pracę ze specjalistycznym, nowoczesnym sprzętem oraz indywidualny nadzór prowadzącej.
Forma zajęć
- intensywne warsztaty praktyczne
- praca na specjalistycznym sprzęcie optometrycznym
- trening procedur diagnostycznych
- wykład specjalistyczny
- ćwiczenia w parach
- analiza i korelacja wyników badań
- demonstracje procedur i technologii
- indywidualna konsultacja ekspercka
- walidacja efektów uczenia się
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 9 Wywiad z pacjentem oraz ocena ostrości wzroku | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JULIA FILIPIAK | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 9 Kompleksowe badanie refrakcji - intensywny warsztat praktyczny | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JULIA FILIPIAK | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 3 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 9 Dokumentacja badania oraz zapis korekcji okularowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JULIA FILIPIAK | Data realizacji zajęć 06-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 5 z 9 Ocena podstawowych funkcji widzenia obuocznego - warsztat praktyczny | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JULIA FILIPIAK | Data realizacji zajęć 07-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 6 z 9 Nowoczesne technologie cyfrowe i automatyzacja procesu refrakcji - intensywny warsztat technologiczny | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JULIA FILIPIAK | Data realizacji zajęć 07-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 7 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 9 Diagnostyka refrakcyjna - analiza przypadków | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JULIA FILIPIAK | Data realizacji zajęć 07-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 9 z 9 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 765,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 422,81 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 343,75 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
JULIA FILIPIAK
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma autorski skrypt szkoleniowy obejmujący zagadnienia teoretyczne i praktyczne.
Szkolenie realizowane będzie z wykorzystaniem nowoczesnego, specjalistycznego sprzętu optometrycznego i okulistycznego, w tym foroptera manualnego i automatycznego, autorefraktometru, tonometru oraz OCT z fundus camerą. Uczestnicy będą korzystać również z opraw i kaset próbnych, cyfrowych systemów prezentacji optotypów oraz testów do oceny widzenia obuocznego. Kluczowym elementem szkolenia będzie bezpośrednia praca ze specjalistyczną aparaturą, samodzielne wykonywanie procedur oraz interpretacja uzyskanych wyników.
Informacje dodatkowe
Dla osób korzystających z dofinansowania wymagana jest frekwencja na poziomie 80% zajęć potwierdzona listą obecności.
PODSTAWA ZWOLNIENIA Z VAT:
Podstawy prawne zwolnienia z vat : 1. Rozporządzenie Ministra Finansów z dn. 20.12.2013 r. paragraf 3 ust 1 pkt.14. Zwalnia się od podatku usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego , finansowane w co najmniej 70 % ze środków publicznych oraz świadczenie usług i dostawę towarów ściśle z tymi usługami związane.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi