QGIS PRO – od podstaw do analiz przestrzennych.
QGIS PRO – od podstaw do analiz przestrzennych.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Administracja IT i systemy komputerowe
- Grupa docelowa usługi
Grupę docelową szkolenia stanowią osoby, które w swojej pracy wykorzystują dane przestrzenne lub muszą przygotowywać mapy i analizy GIS:
- specjaliści ds. ochrony środowiska;
- pracownicy branży OZE;
- urbaniści i projektanci;
- geodeci i specjaliści GIS;
- pracownicy administracji publicznej;
- studenci i doktoranci kierunków przyrodniczych i technicznych;
a także osoby z sektorów pokrewnych: leśnictwa, zarządzania nieruchomościami i due diligence gruntów, analiz lokalizacyjnych dla biznesu, decyzji środowiskowych i KIP, gospodarki wod-kan oraz rewitalizacji i analiz społecznych.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji08-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do samodzielnego wykorzystania oprogramowania QGIS w codziennej pracy zawodowej poprzez zdobycie praktycznych kompetencji w zakresie pozyskiwania danych przestrzennych, tworzenia opracowań kartograficznych oraz wykonywania analiz przestrzennych wspierających procesy decyzyjne w ochronie środowiska, planowaniu przestrzennym, gospodarce nieruchomościami i inwestycjach.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje podstawowe pojęcia związane z GIS oraz środowiskiem QGIS. | Rozróżnia dane rastrowe i wektorowe. Wyjaśnia rolę układów współrzędnych. Wskazuje zastosowania systemów GIS w praktyce. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik samodzielnie instaluje i konfiguruje środowisko QGIS oraz podstawowe wtyczki. | Instaluje oprogramowanie QGIS. Dodaje wskazane wtyczki. Konfiguruje podstawowe ustawienia projektu. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik pozyskuje i wczytuje dane przestrzenne z różnych źródeł. | Dodaje do projektu dane wektorowe, rastrowe, CAD oraz usługi WMS/WMTS. Wyszukuje i pobiera dane z publicznych źródeł. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik wykonuje georeferencję materiałów kartograficznych i tworzy własne warstwy danych. | Georeferencjonuje wskazaną mapę. Tworzy warstwę punktową, liniową i poligonową. Wprowadza obiekty metodą digitalizacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik zarządza danymi atrybutowymi i wykonuje podstawowe operacje na bazach danych przestrzennych. | Uzupełnia tabelę atrybutów. Stosuje kalkulator pól. Wykonuje złączenia danych. Wyszukuje i filtruje obiekty według określonych kryteriów. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik przygotowuje profesjonalne opracowania kartograficzne w QGIS. | Tworzy kompozycję mapy. Dodaje legendę, skalę i opisy. Generuje atlas mapowy. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik wykonuje podstawowe analizy przestrzenne z wykorzystaniem narzędzi geoprocessingu. | Stosuje bufory, przycinanie, agregację oraz podstawowe narzędzia geometrii. Interpretuje uzyskane wyniki analiz. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik wykorzystuje numeryczne modele terenu do analiz przestrzennych. | Generuje model cieniowany, mapę spadków oraz warstwice. Wykonuje podstawowe operacje na danych rastrowych. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik samodzielnie realizuje prosty projekt analityczny w środowisku QGIS. | Opracowuje analizę lokalizacji inwestycji lub analizę przestrzenną na podstawie dostarczonych danych. Dokumentuje wyniki w formie mapy lub raportu. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1
Zakres: Wprowadzenie do systemów GIS i pracy w QGIS
Forma: wykład, prezentacja, ćwiczenia praktyczne
Opis zagadnień:
- Podstawy systemów informacji geograficznej (GIS) oraz możliwości wykorzystania programu QGIS w pracy zawodowej. Instalacja i konfiguracja środowiska QGIS.
- Interfejs użytkownika, układy współrzędnych oraz rodzaje danych przestrzennych.
- Pozyskiwanie danych z publicznych źródeł, korzystanie z usług WMS/WMTS, ortofotomap i danych OpenStreetMap. Wczytywanie danych przestrzennych do projektu, georeferencja map archiwalnych oraz tworzenie i edycja własnych warstw wektorowych.
Dzień 2
Zakres: Zarządzanie danymi przestrzennymi i opracowania kartograficzne
Forma: wykład, ćwiczenia praktyczne
Opis zagadnień:
- Organizacja i zarządzanie zbiorami danych przestrzennych.
- Praca z tabelami atrybutów, kalkulatorem pól oraz narzędziami umożliwiającymi automatyzację podstawowych operacji. Łączenie danych z różnych źródeł, filtrowanie i selekcja obiektów.
- Wizualizacja danych poprzez stylizację i etykietowanie warstw.
- Przygotowanie profesjonalnych opracowań kartograficznych, tworzenie kompozycji mapowych, legend, opisów i atlasów mapowych.
Dzień 3
Zakres: Analizy przestrzenne i praktyczne zastosowanie GIS
Forma: wykład, ćwiczenia praktyczne, studium przypadku
Opis zagadnień:
- Wykorzystanie narzędzi geoprzetwarzania i analiz przestrzennych w środowisku QGIS.
- Tworzenie buforów, przycinanie i agregacja danych, wykorzystanie narzędzi geometrii oraz analiz przestrzennych.
- Praca z numerycznymi modelami terenu, generowanie map wysokościowych, map spadków, warstwic i wizualizacji 3D. Realizacja praktycznych analiz lokalizacyjnych, w tym wyznaczanie optymalnej lokalizacji inwestycji oraz analiza danych przestrzennych i statystycznych.
- Podsumowanie szkolenia oraz walidacja efektów uczenia się.
Wymagania wstępne wobec uczestników:
Usługa jest realizowana od podstaw, dlatego nie określa się formalnych wymagań wstępnych. Szkolenie przeznaczone jest dla osób rozpoczynających pracę z systemami informacji geograficznej (GIS) oraz oprogramowaniem QGIS.
Zalecana jest podstawowa umiejętność obsługi komputera oraz korzystania z aplikacji biurowych. Pomocna, choć niewymagana, będzie orientacja w zagadnieniach związanych z ochroną środowiska, planowaniem przestrzennym, geodezją, archeologią, gospodarką nieruchomościami, inwestycjami, administracją publiczną lub analizą danych przestrzennych.
Podstawa prawna i merytoryczna programu:
Podstawę merytoryczną stanowią:
- dokumentacja i materiały szkoleniowe projektu QGIS,
- zasady funkcjonowania systemów informacji geograficznej (GIS),
- standardy Open Geospatial Consortium (OGC) dotyczące usług przestrzennych (WMS, WMTS),
- krajowa infrastruktura informacji przestrzennej,
- publiczne zasoby danych przestrzennych udostępniane przez Główny Urząd Geodezji i Kartografii (GUGiK), Geoportal Krajowy oraz OpenStreetMap.
Program uwzględnia również przepisy:
- ustawy z dnia 4 marca 2010 r. o infrastrukturze informacji przestrzennej,
- ustawy z dnia 17 maja 1989 r. Prawo geodezyjne i kartograficzne,
- dyrektywy INSPIRE 2007/2/WE ustanawiającej infrastrukturę informacji przestrzennej w Unii Europejskiej.
Walidacja efektów uczenia się:
Walidacja odbywa się pod koniec trzeciego dnia i obejmuje:
test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie.
Wynik walidacji jest wpisywany do arkusza oceny z decyzją: „kompetencja potwierdzona” lub „kompetencja niepotwierdzona”. Dokumentacja jest przechowywana zgodnie z Regulaminem BUR.
Walidator ocenia wyłącznie rezultat pracy uczestnika, niezależnie od procesu szkoleniowego, zgodnie z kryteriami weryfikacji. Uczestnik ma prawo do jednego ponownego podejścia w przypadku wyniku negatywnego.
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez:
podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF, w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS, ani przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo,
podmiot korzystający z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu,
podmioty, które delegują pracowników na szkolenia z dofinansowaniem, a następnie świadczą usługi o tej samej tematyce dla przedsiębiorcy, który wcześniej pełnił rolę Dostawcy usług.
Cena szkolenia obejmuje wyłącznie koszty bezpośrednio związane z realizacją usługi. Nie obejmuje kosztów środków trwałych przekazywanych uczestnikom ani kosztów dojazdu czy zakwaterowania.
Szkolenie przyczynia się do nabycia zielonych kompetencji poprzez rozwój umiejętności wykorzystania systemów informacji geograficznej (GIS) do analiz środowiskowych, planowania przestrzennego oraz oceny uwarunkowań przyrodniczych i inwestycyjnych.
Uczestnicy uczą się pozyskiwać, przetwarzać i analizować dane przestrzenne wspierające zrównoważone gospodarowanie przestrzenią, ochronę środowiska oraz procesy związane z lokalizacją inwestycji. W ramach ćwiczeń wykonują analizy przestrzenne uwzględniające kryteria środowiskowe. Zdobyte kompetencje wspierają podejmowanie decyzji zgodnych z zasadami zrównoważonego rozwoju i zielonej transformacji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 26 Wprowadzenie do GIS i QGIS, instalacja, interfejs. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 26 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 26 Układy współrzędnych, raster vs wektor, wtyczki | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 26 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 26 Źródła danych, wczytywanie danych, geotagowane zdjęcia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 6 z 26 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 26 Georeferencja, tworzenie danych wektorowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 26 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 26 Podsumowanie dnia, pytania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 26 Stylizacja, etykiety, zarządzanie danymi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 26 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 26 Tabela atrybutów, kalkulator pól | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 26 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 26 Złączenia, selekcje, wyszukiwanie danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 15 z 26 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 16 z 26 Kreator wydruku, kompozycja mapy, atlas | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 26 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 18 z 26 Podsumowanie dnia, pytania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 19 z 26 Geoprocessing, narzędzia geometrii, narzędzia badawcze | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 26 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 26 Numeryczne modele terenu, wizualizacje, warstwice, 3D | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 22 z 26 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 23 z 26 Ćwiczenie 1: lokalizacja farmy wiatrowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 24 z 26 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 25 z 26 Ćwiczenie 2: lokalizacja winnicy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Sznajdrowska- Pondel | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 26 z 26 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 19:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:45 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 27:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 461,20 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 440,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 227,55 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 185,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Aleksandra Sznajdrowska- Pondel
Posiada wieloletnie doświadczenie w pozyskiwaniu, przetwarzaniu i analizie danych przestrzennych z wykorzystaniem oprogramowania QGIS. Specjalizuje się w analizach GIS na potrzeby badań archeologicznych, ochrony dziedzictwa kulturowego oraz opracowań środowiskowych i przestrzennych. Realizowała projekty związane z archeologicznymi badaniami przedinwestycyjnymi, analizami danych LiDAR, tworzeniem baz danych przestrzennych oraz opracowywaniem dokumentacji dla inwestorów, instytucji publicznych, muzeów i wojewódzkich urzędów ochrony zabytków.
W okresie ostatnich 5 lat prowadziła szkolenia i warsztaty z zakresu obsługi oprogramowania QGIS oraz wykorzystania systemów informacji geograficznej w praktyce zawodowej. Zakres prowadzonych zajęć obejmował m.in. pozyskiwanie i przetwarzanie danych przestrzennych, georeferencję, tworzenie i edycję danych wektorowych, opracowania kartograficzne oraz analizy przestrzenne z wykorzystaniem danych wektorowych i rastrowych. Posiada doświadczenie w prowadzeniu zajęć warsztatowych ukierunkowanych na rozwój praktycznych umiejętności samodzielnej pracy w środowisku QGIS.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują komplet materiałów szkoleniowych w formie elektronicznej, obejmujących dane przestrzenne (wektorowe, rastrowe oraz numeryczne modele terenu – DEM), projekty QGIS, gotowe style wizualizacji, szablony kompozycji mapowych oraz praktyczne checklisty wspierające samodzielną pracę po szkoleniu.
Po zakończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje imienny certyfikat potwierdzający nabycie umiejętności w zakresie pracy z oprogramowaniem QGIS, obejmujących pozyskiwanie i przetwarzanie danych przestrzennych, edycję danych, wykonywanie analiz przestrzennych oraz przygotowywanie profesjonalnych opracowań kartograficznych i atlasów mapowych.
Warunki uczestnictwa
Uczestnictwo w szkoleniu wymaga poprawnego zgłoszenia na usługę poprzez Bazę Usług Rozwojowych.
Szkolenie nie wymaga wcześniejszego przygotowania ani specjalistycznej wiedzy.
Uczestnik powinien posługiwać się komputerem w podstawowym zakresie.
Warunkiem ukończenia usługi, oprócz spełnienia wymogu frekwencji, jest uzyskanie pozytywnego wyniku walidacji zgodnie z opisanąmetodą oraz progami zaliczenia.
Weryfikacja tożsamości:
Uczestnik loguje się pełnym imieniem i nazwiskiem.
Obecność jest potwierdzana na początku i w trakcie zajęć oraz w trakcie walidacji.
Informacje dodatkowe
Informujemy, że szkolenie będzie nagrywane w celach wewnętrznych usługodawcy, w tym do monitoringu oraz kontroli ze stronyoperatorów. Wykorzystanie nagrania w innych celach wymaga uprzedniej zgody uczestnika.
Szkolenie realizowane jest zgodnie ze Standardami Usług Zdalnego Uczenia się SUZ 2021 (załącznik nr 5 do Regulaminu Bazy Usług Rozwojowych).
Aby otrzymać zaświadczenie o ukończeniu kursu, uczestnik musi wziąć udział w co najmniej 80% zajęć. Należy jednak pamiętać, żeregulamin operatora finansowego może wymagać 100% obecności w celu prawidłowego rozliczenia usługi.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
ZALECANE WYMAGANIA TECHNICZNE/SPRZĘTOWE
Urządzenia | Standardowy laptop, mikrofon, kamera |
Komputer i procesor | Minimum 1.1 GHz lub szybszy, 2 core W przypadku procesorów Intel należy wziąć pod uwagę maksymalną prędkość osiągniętą przy użyciu technologii Intel Turbo Boost (maksymalna częstotliwość Turbo) |
Pamięć RAM | 4.0 GB RAM (Zespoły wymagają dedykowanych 4 GB pamięci RAM ponad wszelkie inne wymagania systemowe) |
Dysk twardy | 3.0 GB wolnego miejsca na dysku |
Rozdzielczość | 1024 x 768 |
Sprzęt graficzny | System operacyjny Windows: Przyspieszenie sprzętowe grafiki wymaga DirectX 9 lub nowszego, z WDDM 2.0 lub nowszym dla Windows 10 (lub WDDM 1.3 lub nowszym dla Windows 10 Fall Creators Update |
System operacyjny | Windows 10, Windows 10 na ARM, Windows 8.1, Windows Server 2019, Windows Server 2016, Windows Server 2012 R2. Uwaga: zalecamy korzystanie z najnowszej wersji systemu Windows i dostępnych poprawek zabezpieczeń. |
.NET version | Requires .NET 4.5 CLR or later |
Video | USB 2.0 video camera |
INSTRUKCJA LOGOWANIA DO PLATFORMY TEAMS
Dołączanie do spotkania w aplikacji TEAMS w Internecie
1. W wiadomości e-mail z zaproszeniem wybierz opcję kliknij tutaj, aby dołączyć do spotkania.
2. Dostępne są trzy opcje logowania:
▪ Pobierz aplikację systemu Windows: Pobierz aplikację klasyczną Teams.
▪ Kontynuuj w tej przeglądarce: Dołącz do spotkania w aplikacji Teams w sieci Web.
▪ Otwórz aplikację Teams: Jeżeli masz już aplikację Teams, przejdź bezpośrednio do spotkania.
3. Wpisz swoje imię i nazwisko(jest to bardzo ważne w celu potwierdzenia obecności)
4. Wybierz ustawienia audio i wideo.
5. Wybierz pozycję Dołącz teraz.
6. W zależności od ustawień spotkania przejdziesz do niego od razu lub do poczekalni, w której inna osoba uczestnicząca w spotkaniu udzieli Ci zezwolenia.
7. Link do szkolenia jest aktywny przez cały okres trwania zajęć.