Indywidualny kurs języka norweskiego. Tryb zdalny - 80 lekcji x 45 minut. Poziom A2.

Kurs języka norweskiego - Moduł A2 (podstawowy wyższy)

Suma: 80 godzin dydaktycznych po 45 minut, realizowane w systemie łączonym, gdzie jedna lekcja – 90 minut. W sumie 40 spotkań, każde po 90min.

Po zakończeniu Modułu A2 istnieje możliwość kontynuacji nauki - Moduł B1.

Przerwy nie są wliczone w czas usługi rozwojowej.

Podana liczba godzin zawiera również proces walidacji.

Ze względu na charakter usługi każda godzina usługi zawiera zarówno części teoretyczne, jak i praktyczne. Proporcja części teoretycznych do praktycznych wynosi ok. 40% część teoretyczna i 60% część praktyczna. Co daje szacunkowy podział godzin szkolenia na ok. 32 godziny części teoretycznych i ok. 48 godzin części praktycznych.

Zakres tematyczny szkolenia:

(Kapittel 11 start)

Usamodzielnianie się i wyprowadzka z domu.

Warunki mieszkaniowe w okresie usamodzielniania się.

Gramatyka: zaimki dzierżawcze (min, din, vår).

Rodzina i wspólnota – struktura rodziny

Przedstawianie bliskiej i dalszej rodziny.

Gramatyka: zaimki dzierżawcze - odmiana.

Gramatyka: odmiana przymiotników – powtórka.

Opisywanie drugiej osoby.

Stopniowanie przymiotników: równy, wyższy, najwyższy.

Opisowe porównanie dwóch osób.

Wspólne działanie / prace społeczne (dugnad).

Prace społeczne są ważne.

Czy w Twoim kraju są tradycje podobne do norweskiego dugnad? Jak byś je porównał/a?

Gramatyka: przymiotniki nieregularne.

Gospodarka odpadami i segregacja śmieci.

Gospodarka odpadami w Twoim kraju.

Dbanie o środowisko.

Najbliższe otoczenie/okolica (nærmiljø).

Sąsiedztwo i relacje z sąsiadami.

Przymiotniki: synonimy i antonimy. Hva er det motsatte av.....?

(Kapittel 12 start)

Czynniki wpływające na nasze zdrowie: aktywność fizyczna i świeże powietrze.

Jak te czynniki przyczyniają się do dobrego zdrowia i samopoczucia?

Gramatyka:

Czas teraźniejszy i przyszły - powtórzenie.

Czasy przeszłe - powtórzenie.

Czynniki wpływające na nasze zdrowie: dieta.

Jak te czynniki przyczyniają się do dobrego zdrowia i samopoczucia?

Wizyta u lekarza: umawianie wizyty oraz rozmowa z lekarzem.

Słownictwo: części ciała, choroby, lekarstwa.

Przyimki.

Rozmawianie o zdrowiu: pytania o samopoczucie, objawy chorobowe, udzielanie porad i okazywanie troski.

Określenia czasu stosowane w różnych czasach.

Służba zdrowia w Norwegii oraz w kraju rodzinnym.

Jak oceniasz opiekę zdrowotną w Polsce i Norwegii.

Czasowniki nieregularne.

(Kapittel 13 start)

Czas wolny: hobby, zainteresowania.

Rozmowa o planach.

Czasy – utrwalenie.

Czas wolny: uprawianie sportu, spotkania z przyjaciółmi.

Zaproszenia, przyjmowanie oraz odrzucanie zaproszeń.

Zaimki: zaimki w przypadkach zależnych, zaimki zwrotne, zaimki dzierżawcze zwrotne.

Co Norwegowie robią w wolnym czasie?

Jak ludzie spędzają wolny czas w Twoim kraju?

Przygotowanie się do wyjazdu na weekend.

Pytania: Når drar vi? Hvem ellers blir med? Hva må jeg ta med?

Kupowanie biletu na pociąg, na autobus.

Tryb rozkazujący.

(Kapittel 14 start)

Technologia w szkole.

Przydatne zwroty związane z obsługą komputera.

Przyimki miejsca oraz przyimki czasu.

System szkolny (rodzaje szkół) w Norwegii i w Twoim kraju

Jak oceniasz system edukacji w Polsce i w Norwegii?

Wywiadówka – jak wygląda w Norwegii.

Współpraca szkoły z rodzicami.

‘Wypełniacze rozmowy.”

Przysłówki miejsca, czasu i sposobu.

Przysłówki zdaniowe.

Przysłówek w zdaniu nadrzędnym i podrzędnym - szyk zdania.

Opowiadanie o własnym wykształceniu.

Plany na przyszłość związane z wykształceniem.

(Kapittel 15 start)

Moja pierwsza praca – wspomnienia i opis emocji.

Zdania z ‘’som’’.

Norweski rynek pracy.

Sposoby szukania pracy.

Co jest trudnego w szukaniu pracy?

Ogłoszenia o pracę, rozpoznania wymagań oraz oferowanych warunków.

Słownictwo:  tariffavtale, arbeidsavtale, ovetid, minstelonn, prøvetid, arbeidsplikt, oppsigelsestid

Mowa zależna.

Spójniki: at, om, fordi, hvis i inne.

Zdanie nadrzędne - utrwalenie.

Szyk zdania podrzędnie złożonego.

Pisanie CV – elementy CV.

Jak powinno wyglądać dobrze napisane CV.

Pisanie podania o pracę.

Jak powinno wyglądać dobrze napisane podanie o pracę.

Środowisko pracy (arbeidsmiljø).

Opowiedz o swoim środowisku pracy.

Jak przyczyniamy się do dobrego środowiska pracy?

Warunki pracy (arbeidsforhold) w Norwegii: arbeidstid, lunsjkassa, gavekassa

Bezpieczeństwo i higiena pracy (HMS).

Czy w Twojej pracy BHP jest ważne?

Tablica ogłoszeń - jako narzędzie do komunikacji.

Czy uważasz, że to jest dobry sposób komunikowania się?

Formalne i nieformalne zasady w pracy.

Słownictwo: egennemding, sykemelding, avspaserring, taushetsplik

Rozmowa o ekonomii: budżet, stałe opłaty, kredyt bankowy, podatek.

Oszczędzanie: czy oszczędzasz? Jak oszczędzasz? Na co oszczędzasz? Itp.

Na jakie cele Norwegowie wydają pieniądze?

Jak w Twoim kraju ludzie gospodarują swoimi pieniędzmi?

Łączenie zdań nadrzędnych i podrzędnych.

(Kapittel 16 start)

Zakupy w internecie – wady i zalety.

W jakim celu korzystasz z internetu.

Zaimki (wszystkie grupy) - powtórzenie.

Cyfrowy świat

Obsługa: kasy samoobsługowej, paczkomatu, bankowości elektronicznej, Vipps.

Media społecznościowe i bezpieczne ich wykorzystywanie.

Wyrażanie swojej opinii oraz uzasadnianie swojego zdania.

Spójnik czy przysłówek ? - utrwalenie szyku zdań nadrzędnych i podrzędnych.

Spotkania online.

Media tradycyjne a media cyfrowe.

Jak bezpiecznie korzystać z internetu.

Akcent w zdaniach.

Powtórzenie kluczowych tematów z modułu A2.

Ćwiczenia ustne i pisemne: prezentacje, dialogi.

Walidacja efektów uczenia się. Test podsumowujący poziom A2.1, analiza wyników, indywidualne wskazówki.

1 godzina usługi to godzina dydaktyczna wynosząca 45 min. Kurs będzie realizowany w blokach 2x45 min. bez przerwy.

Wszystkie zajęcia są prowadzone online, na żywo z lektorem.

Każdy uczeń otrzymuje dostęp do naszej platformy edukacyjnej, gdzie zapewniamy wszystkie niezbędne do nauki materiały, w tym podręcznik cyfrowy.

Zapisanie się w BUR nie jest jednoznaczne z zarezerwowaniem miejsca na kurs. W celu potwierdzenia dostępności danego kursu oraz ustalenia dalszych czynności prosimy o kontakt ze szkołą.

Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.

Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Krakowie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektów „Małopolski Pociąg do Kariery – Sezon 1” i „Nowy Start W Małopolsce z EURESem".

Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Toruniu w ramach Projektu "Kierunek – Rozwój".

W przypadku korzystania z dofinansowania, warunkiem uczestnictwa jest zapisanie się przez BUR wraz z podaniem aktualnego ID wsparcia.

Wymagany minimalny próg frekwencji Uczestnika uprawniający do uznania Usługi za ukończoną wynosi 80% obecności.

Wszystkie zajęcia są prowadzone online, na żywo z lektorem.

Każdy uczeń otrzymuje dostęp do naszej platformy edukacyjnej, gdzie zapewniamy wszystkie, niezbędne do nauki materiały, w tym podręcznik cyfrowy.

Podany harmonogram ma charakter informacyjny.

Dla każdego uczestnika kursu ustalamy indywidualny grafik lekcji dopasowany do jego potrzeb i możliwości czasowych.

Istnieje możliwość realiazacji kursu w trybie standardowym (2 spotkania po 90min. tygodniowo) lub przyśpieszonym (3 spotkania po 90min. tygodniowo - jak w podanym powyżej harmonogramie).

Tempo nauki ustalamy indywidualnie. W tym celu bardzo prosimy o kontakt przed zapisaniem się na kurs.

Zapisanie się w BUR nie jest jednoznaczne z zarezerwowaniem miejsca na kurs. W celu potwierdzenia dostępności danego kursu oraz ustalenia dalszych czynności, prosimy o kontakt ze szkołą.

Wymagany minimalny próg frekwencji Uczestnika uprawniający do uznania Usługi za ukończoną wynosi 80% obecności.

Na potrzeby lekcji online wymagane jest stabilne łącze internetowe oraz posiadanie słuchawek w celu uniknięcia pogłosu.

Minimalne parametry dot. łącza sieciowego: szybkość pobierania i wysyłania co najmniej 5Mb/s.

Wymagania odnośnie oprogramowania komputera:

Użytkownicy Windows:

• system operacyjny Windows 8 (lub późniejszy)

Użytkownicy Macintosh:

• system operacyjny OS X (lub późniejszy)

Wymagania odnośnie do przeglądarki internetowej:

• Edge, Firefox, Chrome i Safari
• Cookies i Pop-upy włączone (prosimy, aby nie blokować wyskakujących okienek z naszych serwerów)

Przeglądarka internetowa Chrome jest szczególnie zalecana, jednak inne przeglądarki, takie jak Chrome, Safari czy Explorer w zestawieniu z naszą platformą powinny również prawidłowo funkcjonować.