Dostępność cyfrowa i standard WCAG 2.2 – praktyczny kurs zdalny
Możliwość dofinansowania
Dostępność cyfrowa i standard WCAG 2.2 – praktyczny kurs zdalny
Numer usługi 2026/06/09/32642/3615440
2 900,00 PLN
brutto
2 357,72 PLNnetto
80,56 PLNbrutto/h
65,49 PLNnetto/h
157,50 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Programowanie
- Grupa docelowa usługi
Usługa szkoleniowa skierowana jest do osób pracujących lub planujących pracę przy tworzeniu, projektowaniu, testowaniu lub zarządzaniu produktami cyfrowymi, które chcą zdobyć praktyczną wiedzę z zakresu dostępności cyfrowej zgodnej ze standardem WCAG 2.2.
Szkolenie przeznaczone jest w szczególności dla programistów, projektantów UX/UI, testerów oprogramowania, analityków, product ownerów, project managerów oraz osób odpowiedzialnych za zgodność stron internetowych i aplikacji z przepisami prawa, w tym European Accessibility Act.
Nie jest wymagane zaawansowane doświadczenie techniczne. Wystarczająca jest podstawowa orientacja w obszarze projektowania, tworzenia lub testowania rozwiązań cyfrowych oraz gotowość do pracy z przykładami praktycznymi. Podstawowa znajomość HTML, CSS lub JavaScript będzie dodatkowym atutem, lecz nie jest warunkiem koniecznym udziału w szkoleniu.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji25-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest przygotowanie uczestników do profesjonalnego stosowania standardu WCAG 2.2 w procesie projektowania, tworzenia i utrzymania stron oraz aplikacji. Po szkoleniu uczestnik w pełni rozumie strukturę i wymogi dostępności cyfrowej. Potrafi sprawnie identyfikować bariery, stosować narzędzia diagnostyczne oraz planować działania naprawcze. Jest przygotowany do współpracy przy wdrażaniu dostępnych rozwiązań oraz tworzenia deklaracji dostępności zgodnie z obowiązującymi przepisami.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje zasady dostępności cyfrowej oraz strukturę standardu WCAG 2.2, w tym poziomy zgodności i obszary wymagań. | - poprawnie rozróżnia zasady WCAG (postrzegalność, funkcjonalność, zrozumiałość, solidność), - identyfikuje poziomy zgodności WCAG (A, AA, AAA), - przyporządkowuje wymagania WCAG do odpowiednich obszarów dostępności w teście teoretycznym. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik identyfikuje i ocenia bariery dostępności cyfrowej występujące na stronach internetowych i w aplikacjach. | - rozpoznaje przykłady błędów dostępności (np. brak tekstów alternatywnych, niewłaściwy kontrast, błędna struktura nagłówków), - ocenia, czy dane rozwiązanie spełnia wymagania WCAG 2.2, - wskazuje poprawne i niepoprawne rozwiązania w pytaniach testowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik dobiera i interpretuje metody oraz narzędzia do sprawdzania dostępności cyfrowej. | - rozróżnia metody automatyczne i manualne badania dostępności, - wskazuje, do jakiego rodzaju problemów stosuje się konkretne narzędzia, - interpretuje wyniki przykładowych testów dostępności w pytaniach zamkniętych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik planuje i uzasadnia działania związane z wdrażaniem dostępności cyfrowej w zespole projektowym lub organizacji. | - uzasadnia potrzebę stosowania dostępności cyfrowej w kontekście użytkowników i przepisów prawa, - dobiera właściwe działania naprawcze do wskazanych problemów dostępności, - ocenia konsekwencje braku dostępności na podstawie opisanych scenariuszy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Usługa adresowana jest do osób początkujących, przydatna ale nieobowiązkowa może być podstawowa wiedza z zakresu HTML, CSS czy JavaScript.
Na kursie uczestnicy zaczną od podstaw czym jest dostępność, kto jej potrzebuje i dlaczego ma to znaczenie w projektowaniu stron i aplikacji internetowych.
Zakres tematyczny kursu realizowanego przez Fundację CODE:ME:
- Wprowadzenie do dostępności:
- Definicja dostępności i jej znaczenie.
- Problemy napotykane przez osoby z różnymi rodzajami niepełnosprawności.
- Najczęstsze wyzwania związane z zapewnieniem dostępności.
- Definicja dostępności i jej znaczenie.
- Dostępność cyfrowa oraz standard WCAG:
- Definicja dostępności cyfrowej.
- Kluczowe dokumenty dotyczące WCAG.
- Podział wytycznych w WCAG i ich znaczenie.
- Wymagania techniczne stron internetowych wg WCAG:
- Teksty alternatywne, napisy, audiodeskrypcja.
- Hierarchia nagłówków, nawigacja, kontrast treści.
- Formularze, zgodność z HTML i inne wymogi.
- Tworzenie deklaracji dostępności:
- Kluczowe elementy deklaracji dostępności.
- Proces opracowywania i aktualizowania deklaracji.
- Zagadnienia praktyczne dotyczące dostępności cyfrowej:
- Wersje kontrastowe stron.
- Materiały zewnętrzne i ich cyfrowa dostępność.
- Audiodeskrypcja, obsługa strony klawiaturą, tłumacz języka migowego.
- Sprawdzanie dostępności cyfrowej:
- Narzędzia do samodzielnego badania dostępności stron.
- Metody wykrywania i naprawiania błędów dostępności.
- Narzędzia do samodzielnego badania dostępności stron.
Usługa jest realizowana zdalnie w czasie rzeczywistym, każdy uczestnik w trakcie zajęć pracuje indywidualnie na swoim komputerze.
Wszystkie szczegóły dotyczące wymagań technicznych zostały opisane w sekcji Warunki techniczne.
Usługa prowadzona jest w trybie godzin zegarowych, przy czym 70% (25,2 h) stanowią zajęcia praktyczne, a 30% (10,8 h) teoretyczne.
Na koniec kursu przeprowadzona jest walidacja w formie testu teoretycznego w wynikiem generowanym automatycznie.
#codeme
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 35
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 35 Wprowadzenie: Definicja dostępności i jej znaczenie, problemy napotykane przez osoby z różnymi rodzajami niepełnosprawność-Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 35 Wprowadzenie do dostępności: Najczęstsze wyzwania związane z zapewnieniem dostępności - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 28-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 4 z 35 Dostępność cyfrowa oraz standard WCAG: Definicja dostępności cyfrowej, kluczowe dokumenty dotyczące WCAG - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 6 z 35 Dostępność cyfrowa oraz standard WCAG: Podział wytycznych w WCAG i ich znaczenie - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 30-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 7 z 35 Wymagania techniczne stron www wg WCAG: Teksty alternatywne,napisy,audiodeskrypcja,hierarchia nagłówków,nawigacja,kontrast treści-Sposób realizacji zajęć:współdzielenie ekranu,ćwiczenia,chat,rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 35 Wymagania techniczne stron www wg WCAG: Teksty alternatywne,napisy,audiodeskrypcja,hierarchia nagłówków,nawigacja,kontrast treści-Sposób realizacji zajęć:współdzielenie ekranu,ćwiczenia,chat,rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 10 z 35 Wymagania techniczne stron www wg WCAG: Formularze, zgodność z HTML i inne wymogi - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 35 Wymagania techniczne stron www wg WCAG: Formularze, zgodność z HTML i inne wymogi - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 13 z 35 Tworzenie deklaracji dostępności: Kluczowe elementy deklaracji dostępności - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 35 Tworzenie deklaracji dostępności: Kluczowe elementy deklaracji dostępności - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 35 Tworzenie deklaracji dostępności: Kluczowe elementy deklaracji dostępności - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 18 z 35 Proces opracowywania i aktualizowania deklaracji - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 19 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 20 z 35 Proces opracowywania i aktualizowania deklaracji - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 21 z 35 Zagadnienia praktyczne dotyczące dostępności cyfrowej:Wersje kontrastowe stron,materiały zewnętrzne i ich cyfrowa dostępność - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 22 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 23 z 35 Zagadnienia praktyczne dotyczące dostępności cyfrowej:Wersje kontrastowe stron,materiały zewnętrzne i ich cyfrowa dostępność - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 24 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 25 z 35 Zagadnienia praktyczne dotyczące dostępności cyfrowej:Wersje kontrastowe stron,materiały zewnętrzne i ich cyfrowa dostępność - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 26 z 35 Audiodeskrypcja, obsługa strony klawiaturą, tłumacz języka migowego - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 21-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 27 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 28 z 35 Audiodeskrypcja, obsługa strony klawiaturą, tłumacz języka migowego - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 21-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 29 z 35 Sprawdzanie dostępności cyfrowej - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 30 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 31 z 35 Sprawdzanie dostępności cyfrowej - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 32 z 35 Sprawdzanie dostępności cyfrowej: Narzędzia do badania dostępności stron, metody wykrywania i naprawiania błędów dostępności-Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 28-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 33 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 34 z 35 Metody wykrywania i naprawiania błędów dostępności - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aleksandra Migus | Data realizacji zajęć 28-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 19:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 35 z 35 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:45 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 36:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 31:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 04:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 42:30 |
Cena
Cena
Jeżeli korzystasz z dofinansowania i usługa stanowi usługę kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego wraz z usługą lub dostawą towarów ściśle związaną z usługami kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego to możesz mieć możliwość skorzystania za zwolnienia z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy z dnia 11 marca 2024 r. o podatku od towarów i usług, jeśli usługa w całości jest finansowana ze środków publicznych lub § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień w przypadku, gdy usługa jest finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych.
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 900,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 357,72 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 80,56 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 65,49 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 36:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Aleksandra Migus
Specjalista IT z ponad 10-letnim doświadczeniem, od wielu lat związany z firmą SOFTIQ. Od początku kariery rozwija się w obszarze jakości oprogramowania, przechodząc drogę od wsparcia technicznego do testera i lidera zespołów QA. Obecnie odpowiada za zarządzanie jakością systemów informatycznych i koordynację prac zespołów testerskich w projektach o dużej skali i złożoności.
W swojej pracy koncentruje się na budowaniu procesów zapewnienia jakości, planowaniu strategii testów oraz nadzorze nad ich realizacją – od etapu analizy wymagań, przez testy manualne i automatyczne, po akceptację rozwiązań po stronie klienta. Skutecznie łączy perspektywę techniczną z biznesową, wspierając klientów i interesariuszy w podejmowaniu decyzji dotyczących jakości, ryzyk i gotowości produktów do wdrożenia.
Posiada wieloletnie doświadczenie w tworzeniu i rozwoju zespołów QA, mentoringu liderów i testerów, optymalizacji procesów oraz koordynacji prac testowych w środowiskach zwinnych. Od ponad 5 lat prowadzi szkolenia i warsztaty z zakresu IT oraz dostępności cyfrowej, pomagając organizacjom wdrażać standardy jakości i dostępności (w tym WCAG) jako stały element dojrzałości procesowej.
Pracuje w oparciu o metodyki Agile i Scrum, wykorzystując narzędzia wspierające testowanie i zarządzanie projektami. Doświadczenie zdobywał w projektach realizowanych dla sektora publicznego i komercyjnego. Kompetencje potwierdzają certyfikaty ISTQB Certified Tester Foundation Certificate in IT Service Management.
W swojej pracy koncentruje się na budowaniu procesów zapewnienia jakości, planowaniu strategii testów oraz nadzorze nad ich realizacją – od etapu analizy wymagań, przez testy manualne i automatyczne, po akceptację rozwiązań po stronie klienta. Skutecznie łączy perspektywę techniczną z biznesową, wspierając klientów i interesariuszy w podejmowaniu decyzji dotyczących jakości, ryzyk i gotowości produktów do wdrożenia.
Posiada wieloletnie doświadczenie w tworzeniu i rozwoju zespołów QA, mentoringu liderów i testerów, optymalizacji procesów oraz koordynacji prac testowych w środowiskach zwinnych. Od ponad 5 lat prowadzi szkolenia i warsztaty z zakresu IT oraz dostępności cyfrowej, pomagając organizacjom wdrażać standardy jakości i dostępności (w tym WCAG) jako stały element dojrzałości procesowej.
Pracuje w oparciu o metodyki Agile i Scrum, wykorzystując narzędzia wspierające testowanie i zarządzanie projektami. Doświadczenie zdobywał w projektach realizowanych dla sektora publicznego i komercyjnego. Kompetencje potwierdzają certyfikaty ISTQB Certified Tester Foundation Certificate in IT Service Management.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik przed rozpoczęciem szkolenia otrzyma informacje organizacyjne jak przygotować się do szkolenia.
W trakcie kursu uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe w postaci prezentacji (pliki pdf).
Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
Informacje dodatkowe
Organizator kursu, zastrzega sobie, że harmonogram kursu może ulec zmianie w przypadkach niezależnych od organizatora.
Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych - za godzinę usługi szkoleniowej rozumie się 60 minut, łącznie 36 godzin.
Więcej informacji na temat kursu na stronie: https://codeme.pl/kursy/dostepnosc-cyfrowa-i-standard-wcag-2-2/
Warunki techniczne
Warunki techniczne
- rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa - zoom
- minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji - laptop/komputer z dostępem do Internetu oraz mikrofonem i kamerką. Zalecamy korzystanie z dwóch monitorów podczas kursu.
- minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik - stałe połączenie WI-FI/ Internet, minimalna przepustowość 10mb/s
- niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów - przeglądarka internetowa, przed rozpoczęciem kursu uczestnik otrzyma informacje i instrukcje dotyczące instalacji ewentualnego programu wykorzystywanego podczas szkolenia.
- okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line - link dostępny jedynie w czasie trwania zajęć (czas rzeczywisty)
Kontakt
Kontakt
PAULINA RADWAŃSKA-ZUBRZYCKA
E-mail
paulina.radwanska-zubrzycka@codeme.pl
Telefon
(+48) 732 023 206