Szkolenie realizowane w ramach projektu „Postaw swój biznes na nogi” – Sztuka priorytetyzacji w dobie multitaskingu
Szkolenie realizowane w ramach projektu „Postaw swój biznes na nogi” – Sztuka priorytetyzacji w dobie multitaskingu
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do osób dorosłych -zainteresowanych zwiększeniem efektywności osobistej, lepszą organizacją pracy oraz skutecznym zarządzaniem czasem i zadaniami.
W szkoleniu mogą wziąć udział:
- pracownicy administracyjni i biurowi,
- specjaliści i eksperci realizujący wiele zadań równocześnie,
- menedżerowie i kierownicy zespołów,
- koordynatorzy projektów,
- przedsiębiorcy i właściciele firm,
- pracownicy wykonujący obowiązki w modelu stacjonarnym, zdalnym lub hybrydowym,
- osoby chcące doskonalić umiejętności planowania, ustalania priorytetów, organizacji pracy własnej oraz zwiększania produktywności.
- liczba uczestników: 3–10 osób (opt. do ćw. praktycznych i pracy zespołowej).
Udział w szkoleniu nie wymaga wcześniejszego przygotowania merytorycznego. Prog. został opracowany z myślą o os rozpoczynających zdobywanie wiedzy w danym obszarze,w tym również o uczest. bez wcześ. doświad.szkol. w tej tematyce
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji01-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje Uczestnika do rozwoju kompetencji w zakresie efektywnej organizacji pracy własnej, zarządzania czasem oraz priorytetyzacji zadań. Uczestnicy poznają metody planowania, zwiększania produktywności, ograniczania wpływu „złodziei czasu” i prokrastynacji oraz organizowania pracy w warunkach zmiennych priorytetów. Zdobędą praktyczną wiedzę dotyczącą wykorzystania technik planowania, zarządzania energią, wielozadaniowością oraz skutecznego doprowadzania zadań do realizacji.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Definiuje pojęcie efektywności osobistej i produktywności | Wyjaśnia pojęcia efektywności i produktywności | Test teoretyczny |
| Rozróżnia oba terminy | Test teoretyczny | |
| Wskazuje czynniki wpływające na ich poziom | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje model SMART | Identyfikuje elementy modelu | Test teoretyczny |
| Rozróżnia poprawnie i niepoprawnie sformułowane cele | Test teoretyczny | |
| Wskazuje zastosowanie modelu | Test teoretyczny | |
| Opisuje regułę Pareto w organizacji pracy | Definiuje zasadę 80/20 | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje obszary jej zastosowania | Test teoretyczny | |
| Wskazuje korzyści wynikające z jej wykorzystania | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje Prawo Parkinsona | Definiuje założenia prawa | Test teoretyczny |
| Wskazuje zależność między czasem a zadaniem | Test teoretyczny | |
| Rozpoznaje praktyczne zastosowania | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje model 4D zarządzania zadaniami | Identyfikuje elementy modelu | Test teoretyczny |
| Rozróżnia możliwe decyzje dotyczące zadania | Test teoretyczny | |
| Wskazuje korzyści stosowania modelu | Test teoretyczny | |
| Definiuje pojęcie multitaskingu | Wyjaśnia istotę wielozadaniowości | Test teoretyczny |
| Rozróżnia multitasking i task switching | Test teoretyczny | |
| Wskazuje ograniczenia obu zjawisk | Test teoretyczny | |
| Formułuje cele zgodnie z metodą SMART | Analizuje treść celu | Test teoretyczny |
| Modyfikuje cele niespełniające kryteriów | Test teoretyczny | |
| Uzasadnia poprawność sformułowania | Test teoretyczny | |
| Identyfikuje bariery ograniczające produktywność | Rozpoznaje źródła nieefektywności | Test teoretyczny |
| Ocenia ich wpływ | Test teoretyczny | |
| Proponuje sposoby ograniczenia strat czasu | Test teoretyczny | |
| Projektuje plan dnia z zastosowaniem modelu ALPEN | Ustala priorytety | Test teoretyczny |
| Planuje bufory czasowe | Test teoretyczny | |
| Porządkuje działania według harmonogramu | Test teoretyczny | |
| Dobiera metody ograniczania negatywnych skutków multitaskingu | Rozpoznaje sytuacje wysokiego ryzyka | Test teoretyczny |
| Wskazuje alternatywne sposoby działania | Test teoretyczny | |
| Ocenia skuteczność rozwiązań | Test teoretyczny | |
| Analizuje efektywność organizacji spotkań online | Identyfikuje błędy organizacyjne | Test teoretyczny |
| Wskazuje elementy zwiększające skuteczność spotkań | Test teoretyczny | |
| Proponuje usprawnienia | Test teoretyczny | |
| Projektuje harmonogram pracy uwzględniający cele, priorytety i dostępne zasoby czasowe | Analizuje zakres zadań | Test teoretyczny |
| Ustala kolejność działań | Test teoretyczny | |
| Optymalizuje wykorzystanie czasu | Test teoretyczny | |
| Promuje racjonalne gospodarowanie zasobami czasu | Rozpoznaje nieefektywne nawyki | Test teoretyczny |
| Wskazuje sposoby optymalizacji działań | Test teoretyczny | |
| Ocenia wpływ zmian na produktywność | Test teoretyczny | |
| Ocenia wpływ wielozadaniowości na jakość pracy | Identyfikuje korzyści i zagrożenia multitaskingu | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje sytuacje wymagające koncentracji | Test teoretyczny | |
| Uzasadnia wybór sposobu działania | Test teoretyczny | |
| Promuje kulturę efektywnej organizacji spotkań | Identyfikuje dobre praktyki spotkań | Test teoretyczny |
| Ocenia znaczenie przygotowania uczestników | Test teoretyczny | |
| Wskazuje sposoby zwiększania efektywności | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1
5 godz. 30 min. zajęć teoretycznych, 1 godz. 30min. zajęć praktycznych, łącznie jedna godzina zegarowa przerw;
1.Filary efektywności osobistej
- Umiejętność wyznaczania celów i priorytetów
- Model SMART - przypomnienie
- Reguła Pareto na gruncie efektywności
- Bariery efektywnościowe, złodzieje czasu
- Definicja produktywności
- Patenty produktywności: Prawo Parkinsona - znaczenie terminów zwiększających efektywność osobistą, Prawo Hofstadtera - miej się na baczności, ponieważ realizacja zadań często trwa dłużej, niż zakładamy, Efekt Zeigarnik, czyli jak radzić sobie z prokrastynacją, Model 4D – jak zarządzać skrzynką mailową?
2.Multitasking
- Definicja multitaskingu
- Multitasking – zabije nas czy wzmocni?
- Czy multitasking podnosi efektywność?
- Kiedy multitasking działa a kiedy szkodzi
- Task switching – pułapka wielozadaniowości
3.Jak zaplanować dzień pracy, gdy:
- Nie da się nic zaplanować
- Priorytety zmieniają się z prędkością światła
- Zadań przybywa, a czas za szybko mija
4.Techniki skutecznego planowania i priorytetyzowania
- Dzienne checklisty – jak tworzyć je efektywnie, by wspierały realizację celów
- Model ALPEN – prosta metoda planowania dnia z uwzględnieniem buforów czasowych
- Realistyczne planowanie, nie optymistyczne – jak unikać przeładowania i frustracji
- Energetyczny sprint – praca w blokach czasowych
- Energetyczny maraton – komasowanie czasu i cykl pracy twórczej
Dzień 2
5 godz. 15 min. zajęć teoretycznych, 1 godz. 30 min. zajęć praktycznych, 15 min. walidacji, łącznie jedna godzina zegarowa przerw;
5.Krzywa REFA – praca z własną krzywą wydajności dobowej
- Założenia pracy z własną krzywą wydajności
- Jak planować zadania w zgodzie z krzywą wydajności?
6.Komasowanie czasu – taktyki mistrzów
- Bloki pracy głębokiej
- Czy przerwa w pracy jest stratą, czy inwestycją?
- Jak planować przerwy?
- Technika Pomodoro
- Cykl pracy twórczej
7.Multitasking w pracy zdalnej i stacjonarnej – jak go oswoić?
- Skuteczne metody i triki Getting Things Done (GTD)
- Osiem kategorii zarządzania strumieniem zadań
- Aplikacje wspierające GTD
- Model zarządzania strumieniem zadań – pięć etapów doprowadzania zadań do końca
- Efektywne spotkania online – przydatne techniki
8.Metody priorytetyzacji zadań
- Model ABC, czyli sprzymierzeniec planowania krótkoterminowego
- Matryca Eisenhowera, czyli matryca zadań pilnych i ważnych – inspiracja do działania, by nie gasić ciągle pożarów
9.Walidacja- test teoretyczny (15 min)
Celem walidacji jest potwierdzenie, że uczestnik szkolenia osiągnął zakładane efekty uczenia się.
Walidacja odbywa się w formie testu teoretycznego realizowanego na ostatnim etapie szkolenia. Test ma na celu weryfikację stopnia przyswojenia wiedzy przekazanej podczas zajęć oraz zrozumienia zasad i technik omawianych w poszczególnych modułach szkoleniowych.
Narzędziem walidacyjnym jest test jednokrotnego wyboru, udostępniany uczestnikom po zakończeniu szkolenia, realizowanego na platformie Zoom. Test odbywa się w obecności trenera prowadzącego lub wyznaczonej osoby odpowiedzialnej za weryfikację efektów uczenia się (z wykorzystaniem połączenia wideo). Warunkiem uzyskania pozytywnego wyniku walidacji jest udzielenie co najmniej 70% prawidłowych odpowiedzi. Za przygotowanie pytań do testu odpowiedzialny jest walidator, natomiast osoba prowadząca udostępnia uczestnikom test podczas szkolenia online. Testy po zakończeniu usługi są przekazywane i sprawdzane przez walidatora.
Czas przeznaczony na test: 15 minut.
Szkolenie jest skierowane do osób dorosłych -zainteresowanych zwiększeniem efektywności osobistej, lepszą organizacją pracy oraz skutecznym zarządzaniem czasem i zadaniami.
Warunki organizacyjne dla przeprowadzenia usługi :
- Szkolenie realizowane jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym.
- Link do spotkania oraz dane dostępowe zostaną przesłane uczestnikom z odpowiednim wyprzedzeniem.
- Maksymalna liczba uczestników grupy: 10 osób.
- Szkolenie zdalne w czasie rzeczywistym odbywa się w grupach liczących średnio od 3 do 5 osób, z podziałem na tzw. pokoje.
Przerwy oraz walidacja są wliczone w koszt i czas trwania usługi szkoleniowej. Szkolenie realizowane jest w godzinach zegarowych.
W ramach szkolenia jest 16 godzin zegarowych, na co składa się:
- 10 godz. 45 min. zajęć teoretycznych;
- 3 godz. zajęć praktycznych;
- 2 przerwy x 30 min i 4 przerwy x 15 min. – łącznie dwie godziny (wliczają się w usługę);
- 15 min. walidacji;
Warunki organizacyjne zostały dodatkowo opisane w sekcji Warunki uczestnictwa.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 1.Filary efektywności osobistej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 15 2.Multitasking | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 4 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 15 3.Jak zaplanować dzień pracy, gdy..? | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 15 4.Techniki skutecznego planowania i priorytetyzowania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 8 z 15 5.Krzywa REFA – praca z własną krzywą wydajności dobowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 9 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 15 6.Komasowanie czasu – taktyki mistrzów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 11 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 15 7.Multitasking w pracy zdalnej i stacjonarnej – jak go oswoić? | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 15 8.Metody priorytetyzacji zadań | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 180,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 180,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 136,25 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 136,25 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Emilia Wiśniewska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik z odpowiednim wyprzedzeniem otrzyma link do spotkania oraz identyfikator i kod dostępu. Zgodnie z wymaganiami,uczestnik szkolenia zobowiązany jest podać pełne imię i nazwisko podczas dołączania do szkolenia online. Hasło dostępu: Każda sesja Zoom powinna być zabezpieczona hasłem, które zostanie przekazane uczestnikom przed rozpoczęciem szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Ciche i dobrze oświetlone miejsce do udziału w szkoleniu. Miejsce, w którym uczestnik będzie uczestniczył w szkoleniu, powinno być dobrze oświetlone, aby zapewnić odpowiednią widoczność wideo. Zasilanie (pełna bateria lub dostęp do źródła prądu, aby uniknąć przerwania połączenia).
Test połączenia: Zaleca się przeprowadzenie krótkiej sesji testowej na dzień przed szkoleniem, aby upewnić się, że wszystkie urządzenia i oprogramowanie działają poprawnie.
Informacje dodatkowe
Szkol. realizowane met. interakt i aktywizującymi tj. symulacje,case study,ćw. grup. i indywidualne,moderowane dyskusje,analizy doś. uczest., dzięki czemu zdobędą wiedzę oraz rozwiną umiejętności, postawy i zachowania.
Szkol. jest prowadzone w formie zdalnej w czasie rzeczywistym.
Przerwy oraz walidacja są wliczone w koszt oraz czas trwania usługi rozwojowej. Szkol. realizowane jest w godz. zegarowych.
W ramach szkolenia jest 16 godzin zegarowych, na co składa się:
- 10 godz. 45 min. zajęć teoretycznych;
- 3 godz. zajęć praktycznych;
- 2 przerwy x 30 min i 4 przerwy x 15 min. – łącznie dwiegodziny (wliczają się w usługę);
- 15 min. walidacji;
W przyp. finansowania ze środków pub. w przynajmniej 70%-cena netto=brutto.Stawka vat zgodnie z art 43 ust. 1 pkt 29 podpunkt c), ustawy o vat
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze:
1) platforma/rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego będzie prowadzona usługa: zoom.us.
2) minimalne wymagania sprzętowe:
Głośniki i mikrofon – wbudowane lub zewnętrzne, Kamera internetowa – wbudowana lub zewnętrzna, Komputer wyposażony w co najmniej 2 GB pamięci RAM. Procesor: minimalny pojedynczy rdzeń 1 GHz lub wyższy, zalecany dwurdzeniowy 2 GHz lub wyższy (Intel i3 / i5 / i7 lub odpowiednik AMD) System operacyjny jeden z wymienionych: macOS X z systemem macOS 10.7 lub nowszym, Windows 10 (uwaga: w przypadku urządzeń z systemem Windows 10 muszą one działać w systemie Windows 10 Home, Pro lub Enterprise. Tryb S nie jest obsługiwany), Windows 8 lub 8.1, Windows 7, Windows Vista z dodatkiem SP1 lub nowszym, Windows XP z dodatkiem SP3 lub nowszym, Ubuntu 12.04 lub wyższy, Mint17.1 lub wyższa, Red Hat Enterprise Linux 6.4 lub nowszy, Oracle Linux 6.4 lub nowszy, CentOS 6.4 lub wyższy, Fedora 21 lub nowsza, OpenSUSE 13.2 lub wyższy, ArchLinux (tylko 64-bit).
3) minimalne wymagania dot. parametrów łącza sieciowego: Łącze o przepustowości pobierania i wysyłania danych o prędkości: 5 Mb/s.
4) niezbędne oprogramowanie umożliwiające dostęp do prezentowanych treści i materiałów: - Zoom Client for Meetings - wersja 4.6.10 (20041.0408) lub wyższa albo - przeglądarka internetowa: Dla Windows: IE 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+ Dla Mac: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+ Dla Linux: Firefox 27+, Chrome 30+
5) okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line: link do spotkania on-line jest ważny tylko w okresie trwania usługi (od momentu rozpoczęcia usługi do jej zakończenia).