Emocje i dobrostan psychiczny seniora – budowanie odporności psychicznej i satysfakcji z życia - kwalifikacje
Emocje i dobrostan psychiczny seniora – budowanie odporności psychicznej i satysfakcji z życia - kwalifikacje
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Osoby w wieku 55+, które chcą lepiej rozumieć swoje emocje, rozwijać umiejętności radzenia sobie z wyzwaniami codziennego życia, wzmacniać odporność psychiczną oraz budować poczucie dobrostanu i satysfakcji z życia.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji31-07-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do nabycia kwalifikacji w zakresie zwiększenia świadomości emocjonalnej, poznaniem metod wspierania zdrowia psychicznego oraz nabyciem praktycznych umiejętności budowania odporności psychicznej i dobrostanu w codziennym życiu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje emocje i ich znaczenie w życiu człowieka. | definiuje pojęcie emocji; - wymienia podstawowe funkcje emocji; - wskazuje najczęściej występujące emocje w wieku senioralnym; - opisuje wpływ zmian życiowych na stan emocjonalny. | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje własne emocje oraz sygnały płynące z organizmu. | - identyfikuje emocje pojawiające się w określonych sytuacjach; - rozpoznaje sygnały fizyczne związane z przeżywanymi emocjami; - analizuje zależność między sytuacją, emocją i reakcją. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Wyjaśnia znaczenie dobrostanu psychicznego dla jakości życia. | - definiuje pojęcie dobrostanu psychicznego; - wskazuje czynniki wpływające na satysfakcję życiową; - opisuje znaczenie aktywności społecznej i poczucia celu. | Test teoretyczny |
| Identyfikuje własne zasoby wspierające dobrostan psychiczny. | - wskazuje własne mocne strony i zasoby; - określa działania wspierające dobrostan; - formułuje przykłady zachowań sprzyjających utrzymaniu dobrej kondycji psychicznej. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Charakteryzuje źródła stresu oraz reakcje organizmu na stres. | - wymienia najczęstsze źródła stresu w życiu seniorów; - opisuje fizyczne, emocjonalne i poznawcze reakcje na stres; - wskazuje skutki długotrwałego stresu. | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia znaczenie odporności psychicznej w codziennym funkcjonowaniu. | - definiuje pojęcie odporności psychicznej; - wskazuje czynniki wspierające odporność psychiczną; - opisuje znaczenie elastyczności i poczucia sprawczości. | Test teoretyczny |
| Planuje działania wzmacniające odporność psychiczną. | - analizuje własne doświadczenia i sukcesy życiowe; - identyfikuje mocne strony; - opracowuje działania służące wzmacnianiu odporności psychicznej. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Rozpoznaje znaczenie relacji społecznych dla zdrowia psychicznego. | - opisuje rolę wsparcia społecznego; - wskazuje konsekwencje samotności i izolacji społecznej; - wymienia sposoby budowania i utrzymywania relacji. | Test teoretyczny |
| Opracowuje indywidualny plan dbania o dobrostan psychiczny. | - określa cele związane z własnym zdrowiem psychicznym; - planuje działania wspierające dobrostan i odporność psychiczną; - wskazuje sposoby monitorowania realizacji planu. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Wykazuje gotowość do podejmowania działań na rzecz własnego dobrostanu psychicznego. | - aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach; - dokonuje samooceny własnych zasobów; - deklaruje wdrażanie poznanych metod w codziennym życiu. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
Proces starzenia wiąże się z wieloma zmianami życiowymi dotyczącymi zdrowia, relacji społecznych, aktywności zawodowej i rodzinnej. Szkolenie ma na celu wsparcie seniorów w rozwijaniu umiejętności rozpoznawania i wyrażania emocji, budowania odporności psychicznej oraz wzmacniania dobrostanu psychicznego. Uczestnicy poznają praktyczne narzędzia pomagające radzić sobie z samotnością, stresem, zmianą oraz trudnymi emocjami, a także wzmacniać poczucie sensu, sprawczości i jakości życia.
Moduł 1. Emocje w życiu seniora (3 godz.)
Zakres tematyczny:
- czym są emocje i jakie pełnią funkcje,
- najczęściej występujące emocje w wieku senioralnym,
- wpływ zmian życiowych na stan emocjonalny,
- rozpoznawanie sygnałów płynących z ciała i emocji.
Ćwiczenia praktyczne:
- mapa emocji,
- dziennik emocjonalny,
- analiza sytuacji wywołujących określone emocje.
Moduł 2. Dobrostan psychiczny i poczucie jakości życia (2,5 godz.)
Zakres tematyczny:
- czym jest dobrostan psychiczny,
- filary satysfakcji życiowej,
- znaczenie aktywności społecznej i poczucia celu,
- rozwijanie pozytywnego nastawienia.
Ćwiczenia praktyczne:
- identyfikacja własnych zasobów,
- ćwiczenie wdzięczności,
- koło dobrostanu.
Moduł 3. Radzenie sobie ze stresem i trudnymi emocjami (2,5 godz.)
Zakres tematyczny:
- źródła stresu w życiu seniorów,
- reakcje organizmu na stres,
- lęk, smutek, frustracja i sposoby ich regulowania,
- strategie radzenia sobie w sytuacjach trudnych.
Ćwiczenia praktyczne:
- techniki oddechowe,
- relaksacja mięśni,
- ćwiczenia uważności,
- trening zatrzymywania negatywnych myśli.
Moduł 4. Odporność psychiczna i budowanie wewnętrznej siły (2 godz.)
Zakres tematyczny:
- czym jest odporność psychiczna,
- rozwijanie elastyczności w obliczu zmian,
- budowanie poczucia sprawczości,
- wzmacnianie samoakceptacji.
Ćwiczenia praktyczne:
- analiza własnych sukcesów życiowych,
- ćwiczenie „Moje mocne strony”,
- planowanie działań wzmacniających odporność psychiczną.
Moduł 5. Relacje społeczne i aktywność wspierająca zdrowie psychiczne (2 godz.)
Zakres tematyczny:
- znaczenie więzi społecznych dla dobrostanu,
- komunikacja wspierająca dobre relacje,
- przeciwdziałanie samotności i izolacji,
- aktywność społeczna jako źródło satysfakcji.
Ćwiczenia praktyczne:
- analiza własnej sieci wsparcia,
- plan aktywności społecznej.
Moduł 6. Indywidualny plan dobrostanu psychicznego (1 godz.)
Zakres tematyczny:
- podsumowanie zdobytej wiedzy,
- opracowanie osobistego planu dbania o zdrowie psychiczne,
- wyznaczanie celów i działań rozwojowych.
Łączny czas trwania
16 godzin zegarowych - w każdym dniu wliczone są 2 przerwy po 30 min łącznie 2h oraz 1h walidacji
Struktura szkolenia:
- Teoria: 4 godz. 45 min
- Praktyka: 8 godz. 15 min
- Walidacja: 1 h
- Przerwy: 2 godziny wliczone w czas szkolenia
Walidacja efektów uczenia się
Walidacja efektów uczenia się będzie realizowana przez niezależny podmiot zewnętrzny - Fundacja My Personality Skills, z zachowaniem zasady rozdzielności pomiędzy procesem szkolenia a procesem walidacji. Weryfikacja osiągniętych efektów uczenia się obejmie test teoretyczny oraz obserwację w warunkach rzeczywistych i zostanie przeprowadzona po zakończeniu części dydaktycznej usługi realizowanej w terminie 01-02.08.2026 r. Uczestnicy, którzy uzyskają pozytywny wynik walidacji, otrzymają dokument potwierdzający nabycie kwalifikacji.
Usługa prowadzi do zdobycia kwalifikacji pn. Budowanie odporności psychicznej
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 12 Moduł 1. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący EWA KASPRZAK | Data realizacji zajęć 01-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 2 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 12 Moduł 2. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący EWA KASPRZAK | Data realizacji zajęć 01-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 4 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 12 Moduł 3. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący EWA KASPRZAK | Data realizacji zajęć 01-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 12 Moduł 3. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący EWA KASPRZAK | Data realizacji zajęć 02-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 12 Moduł 4. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący EWA KASPRZAK | Data realizacji zajęć 02-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 9 z 12 Moduł 5. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący EWA KASPRZAK | Data realizacji zajęć 02-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 11 z 12 Moduł 6. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący EWA KASPRZAK | Data realizacji zajęć 02-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 12 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 396,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 399,75 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 325,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 369,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 300,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 123,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
EWA KASPRZAK
Posiada przygotowanie trenerskie potwierdzone ukończeniem Szkoły Trenerów Metrum oraz licznymi certyfikatami z zakresu coachingu, komunikacji, pracy z grupą i rozwoju kompetencji interpersonalnych, w tym szkoleniami realizowanymi zgodnie ze standardami International Coach Federation (ICF). Ukończyła m.in. specjalistyczne szkolenia z zakresu coachingu relacji, rozwiązywania konfliktów, wykorzystania metafory w coachingu, wystąpień publicznych oraz zaawansowanych metod pracy trenerskiej.
W ciągu ostatnich 5 lat przeprowadziła liczne szkolenia, warsztaty i konsultacje indywidualne z zakresu komunikacji, budowania odporności psychicznej, rozwoju osobistego, kompetencji społecznych, przedsiębiorczości, budowania marki osobistej oraz wzmacniania pewności siebie. Wspierała właścicieli firm z branży usługowej, beauty, hotelarskiej, medycznej i wellness w rozwijaniu kompetencji menedżerskich, sprzedażowych i organizacyjnych.
Nieustannie rozwija kompetencje i od 5 lat prowadzi szkolenia z zakresu tematyki szkolenia.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują zestaw materiałów dydaktycznych opracowanych na potrzeby szkolenia „Emocje i dobrostan psychiczny seniora – budowanie odporności psychicznej i satysfakcji z życia”.
W skład zestawu wchodzą:
- skrypt szkoleniowy zawierający omówienie zagadnień związanych z emocjami, dobrostanem psychicznym, odpornością psychiczną oraz radzeniem sobie ze stresem,
- konspekt ćwiczeń praktycznych wykorzystywanych podczas warsztatów,
- karty pracy wspierające identyfikację emocji, mocnych stron i zasobów osobistych,
- zestaw ćwiczeń relaksacyjnych i technik redukcji stresu do samodzielnego stosowania po szkoleniu,
Materiały zgodne z WCAG 2.1; dostępność zapewniona zgodnie ze Standardami dostępności 2021–2027.
Warunki uczestnictwa
Szkolenie skierowane jest do seniorów zainteresowanych rozwojem kompetencji osobistych i społecznych w zakresie zdrowia psychicznego, radzenia sobie ze stresem oraz budowania dobrostanu. Usługa jest przeznaczona zarówno dla osób rozpoczynających rozwój w tym obszarze, jak i dla uczestników chcących poszerzyć posiadane umiejętności związane z zarządzaniem emocjami i wzmacnianiem odporności psychicznej.
Informacje dodatkowe
Dostawca zapewnia dostępność usługi zgodnie ze Standardami dostępności 2021–2027 w przypadku zapewnienia szczególnych potrzeb prosimy o kontakt.
Dostawca usług korzysta ze zwolnienia z VAT wynikającego z § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.
Zwolnienie ma zastosowanie w związku z usługami kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego, które są finansowane w co najmniej 70% ze środków publicznych. Dostawca usług wystawi dokument księgowy ze stawką „zw.”.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi