Szkolenie - PLAYWRITING
Szkolenie - PLAYWRITING
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Artystyczne
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Nowy start w Małopolsce z EURESEM, Małopolski Pociąg do kariery, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób zainteresowanych tworzeniem tekstów dramatycznych i rozwijaniem kompetencji twórczych w zakresie scenariopisarstwa. Adresowane jest zarówno do początkujących, jak i osób posiadających wstępne doświadczenie w pisaniu, które chcą uporządkować swoją wiedzę i rozwinąć warsztat. Uczestnikami mogą być osoby związane z branżą kreatywną, edukacją, kulturą oraz wszyscy, którzy chcą nauczyć się budowania fabuły, tworzenia postaci i dialogów oraz rozwijać umiejętności storytellingowe i narracyjne.
Szkolenie kierowane jest też do uczestników projektów:
- „Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe” realizowanego przez WUP w Szczecinie,
- „MP” oraz „NSE” realizowanych przez WUP w Krakowie,
- „Kierunek – Rozwój” realizowanego przez WUP Toruń.
oraz innych projektów współfinansowanych ze środków publicznych.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji12-06-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestnika do samodzielnego tworzenia utworów dramatycznych poprzez rozwój umiejętności budowania fabuły, konstruowania postaci, tworzenia dialogów oraz planowania struktury dramatu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik definiuje elementy struktury dramatu oraz etapy budowy utworu dramatycznego. | Rozróżnia elementy struktury (np. ekspozycja, punkt zwrotny, kulminacja). | Test teoretyczny |
| Przyporządkowuje funkcje poszczególnym elementom struktury. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik charakteryzuje zasady konstruowania postaci dramatycznych i dialogów. | Wskazuje cechy dobrze skonstruowanej postaci. | Test teoretyczny |
| Rozróżnia funkcje dialogu w dramacie. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik opracowuje koncepcję utworu dramatycznego w formie krótkiego opisu fabuły. | Formułuje spójny opis zawierający bohatera i konflikt. | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Zachowuje logiczną strukturę wypowiedzi. | Test teoretyczny | |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Uczestnik projektuje postaci dramatyczne zgodnie z określonym schematem. | Określa motywacje i cele postaci. | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Wskazuje relację postaci z tematem utworu. | Test teoretyczny | |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Uczestnik konstruuje fragment sceny dramatycznej z wykorzystaniem dialogu. | Tworzy dialog zgodny z celem sceny. | Test teoretyczny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Zachowuje spójność sytuacji dramatycznej. | Test teoretyczny | |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Uczestnik ocenia własne teksty oraz formułuje wnioski dotyczące ich doskonalenia. | Formułuje wnioski dotyczące własnej pracy. | Test teoretyczny |
| Wskazuje obszary do poprawy. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program szkolenia odpowiada potrzebom osób chcących rozwijać kompetencje twórcze w zakresie scenariopisarstwa i dramaturgii, w szczególności w obszarze budowania fabuły, tworzenia postaci, konstruowania dialogów oraz planowania struktury utworu dramatycznego.
Czas szkolenia: Usługa realizowana jest w wymiarze 18 godzin zegarowych, w tym: 17,5 godzin zajęć dydaktycznych oraz 0,5 godziny walidacji efektów uczenia się.
- Liczba godzin teoretycznych – 6,5 godzin
- Liczba godzin praktycznych – 11 godzin
- Walidacja - 30 minut, realizowana po zakończeniu części dydaktycznej szkolenia, w ostatnim dniu usługi.
Szkolenie przeprowadzone będzie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym. Zajęcia prowadzone są w krótkich modułach niewymagających stosowania przerw. Każdy uczestnik musi posiadać dostęp do komputera z Internetem. Uczestnikom przed zajęciami zostanie przesłany link do wideokonferencji na platformie Zoom.
Warunki organizacyjne: Zajęcia teoretyczne prowadzone są w formie wykładów i prezentacji online z elementami omówienia przykładów oraz analizy tekstów dramatycznych. Zajęcia praktyczne realizowane są w formie warsztatów pisarskich, obejmujących samodzielne tworzenie koncepcji dramatu, postaci, scen dialogowych oraz struktury utworu, z bieżącym omawianiem efektów pracy uczestników. Stosowane metody dydaktyczne: wykład, analiza przykładów, metoda warsztatowa, ćwiczenia praktyczne, praca indywidualna, dyskusja, informacja zwrotna od prowadzącego. Zadania domowe (5 zadań domowych) są sprawdzane przez osobę prowadzącą poza czasem szkolenia, a uczestnicy otrzymują bieżącą informację zwrotną w trakcie trwania kursu oraz możliwość konsultacji do 2 tygodni po jego zakończeniu.
Organizator zapewnia następujące materiały dydaktyczne: materiały szkoleniowe udostępniane w formie elektronicznej, w tym przykłady tekstów dramatycznych do analizy, opisy zadań praktycznych oraz instrukcje do ich wykonania, a także dostęp do platformy komunikacyjnej umożliwiającej udział w zajęciach online.
PLAN ZAJĘĆ
Zajęcie 1 - Zawód dramatopisarz – poznaj kulisy.
- Rola dramatopisarza w teatrze
- Czym różni się sztuka teatralna od scenariusza filmowego i powieści?
- Jak być dramatopisarzem, a jak dramaturgiem?
- Narzędzia literackie właściwe dla dramatu
Zajęcie 2 - Budulec sztuki – wybierz strukturę dramatu.
- Podstawowe elementy dramatu (akty, sceny, dialogi i didaskalia)
- Czy istnieje właściwy format dla dramatu?
- Krótki przewodnik po gatunkach dramatycznych
- Język tworzący świat: jak wybrać konwencję?
Zajęcie 3 - Research dramaturgiczny – rozwijaj swój pomysł.
- Co, poza naszą wyobraźnią, może pomóc nam w napisaniu dramatu?
- Jak przeprowadzić tzw. research dramaturgiczny?
- Jak uniknąć problemów prawnych w pracy dramatopisarza?
Zajęcie 4 - Analiza dramatu – ucz się od mistrzów.
- Po czym poznać dobry dramat? Studium przypadku
- Analiza twórcza wybranych fragmentów dramatów
- Recykling historii – jak dokonywać twórczych reinterpretacji? Warsztat pisarski
Zajęcie 5 - Przejmujący bohater – twórz postaci, które mają coś do powiedzenia.
- Temat i postać – skąd wziąć bohatera?
- Metoda Świętej skazy sposobem na tworzenie fascynujących postaci
- Archetypy bohaterów i ich wykorzystanie w dramacie
- Generowanie konfliktu przez dobór bohaterów
- Jak zmienia się postać w teatrze postdramatycznym?
Zajęcie 6 - (Nie)łatwa sztuka dialogu – stwórz pierwszą scenę dwójkową.
- Jak skonstruować scenę dialogową?
- Dynamika relacji pomiędzy postaciami
- Między słowami – dlaczego postaci nigdy nie powinny wypowiadać swoich najważniejszych kwestii?
- Bolesna sztuka cięcia: jak mówić mniej, ale lepiej?
Zajęcie 7 - Dynamika dramatu – zbuduj drabinkę dramaturgiczną.
- Jak zbudować całość dramatu z pojedynczych scen?
- Klasyczne narzędzia dramaturgiczne
- Czy można stworzyć dobry dramat bez konfliktu?
- Różnicowanie temp i napięć
- Budowanie drabinki dramaturgicznej
Zajęcie 8 - Zabiegi literackie i retoryczne – wzbogać swoje dialogi.
- Po co nam didaskalia?
- Współmonologi – co jeśli dwie postaci nie słuchają się nawzajem?
- Krótki warsztat zabiegów retorycznych, czyli jak posiłkować się teorią literatury w pisaniu dramatów
- Jak dramat może czerpać z seriali, gier wideo i mediów społecznościowych?
Zajęcie 9 - Kryzys twórczy i nowe technologie – zmierz się z wyzwaniami dramatopisarskimi.
- Strategie radzenia sobie z blokadą twórczą
- Narzędzia cyfrowe w pracy dramatopisarza (Writer’s Duet, Fade In, Celtx)
- AI w procesie pisania: jak mądrze i etycznie korzystać z narzędzi generatywnych
Zajęcie 10 - Improwizacja jako źródło fabuły – pracuj z aktorami nad rozwojem tekstu.
- Wykorzystanie improwizacji aktorskiej do tworzenia fabuły
- Jak poprowadzić improwizację z aktorami?
- „Próby stolikowe” jako źródło nowych rozwiązań fabularnych i dialogowych
- Analiza improwizowanych scen: co warto zachować w tekście, a co odrzucić
- Jak przeprowadzić test wiarygodności postaci i języka dialogu?
- Jak zapisywać i adaptować materiał z improwizacji do struktury dramatu?
Zajęcie 11 - Od czytania do sceny – współpracuj z reżyserem i zespołem teatralnym.
- Rola autora tekstu w procesie prób
- Jak słuchać tekstu, aby wyłapywać problemy dramaturgiczne?
- Jak bronić swojej wizji, a kiedy ustąpić: współpraca z reżyserem?
- Dialog z zespołem realizacyjnym
- Adaptacje tekstu w trakcie prób: kiedy i jak wprowadzać zmiany
- Etyka pracy w teatrze: komunikacja, negocjacje, poszanowanie pracy zespołu
Zajęcie 12 - Dramat i co dalej? – poznaj realia pracy w branży.
- Ile zarabia dramatopisarz?
- Pięć minut z prawem autorskim: podpisz umowę, a nie cyrograf
- Co zrobić z już napisanym dramatem?
- Specyfika polskiego i europejskiego rynku dramatopisarskiego
- Pozyskiwanie funduszy i kontraktów branżowych
- Promowanie własnej twórczości
Walidacja prowadzona jest w formie pisemnej i obejmuje test teoretyczny sprawdzający znajomość elementów dramaturgii oraz analizę pracy własnej uczestnika (opis koncepcji sceny lub postaci). Ocena polega na weryfikacji poprawności zastosowania zasad budowy dramatu oraz spójności opracowanej wypowiedzi pisemnej, zgodnie z przyjętymi kryteriami efektów uczenia się. Czas trwania walidacji wynosi 30 minut i odbywa się po zakończeniu części dydaktycznej. Walidację przeprowadza osoba inna niż prowadząca szkolenie na podstawie przyjętych kryteriów weryfikacji efektów uczenia się, co zapewnia rozdzielenie procesu kształcenia od procesu walidacji. Zadania warsztatowe realizowane w trakcie szkolenia nie stanowią elementu walidacji efektów uczenia się.
Po zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej, uczestnik otrzymuje odpowiednie zaświadczenie o jej ukończeniu. Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej oraz zaliczenie walidacji efektów uczenia się.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 13 Zawód dramatopisarz – poznaj kulisy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beniamin Bukowski | Data realizacji zajęć 15-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 13 Budulec sztuki – wybierz strukturę dramatu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beniamin Bukowski | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 13 Research dramaturgiczny – rozwijaj swój pomysł. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beniamin Bukowski | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 13 Analiza dramatu – ucz się od mistrzów. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beniamin Bukowski | Data realizacji zajęć 29-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 13 Przejmujący bohater – twórz postaci, które mają coś do powiedzenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agata Biziuk | Data realizacji zajęć 01-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 13 (Nie)łatwa sztuka dialogu – stwórz pierwszą scenę dwójkową. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beniamin Bukowski | Data realizacji zajęć 06-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 13 Dynamika dramatu – zbuduj drabinkę dramaturgiczną. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beniamin Bukowski | Data realizacji zajęć 08-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 13 Zabiegi literackie i retoryczne – wzbogać swoje dialogi. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beniamin Bukowski | Data realizacji zajęć 13-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 13 Kryzys twórczy i nowe technologie – zmierz się z wyzwaniami dramatopisarskimi. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agata Biziuk | Data realizacji zajęć 15-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 13 Improwizacja jako źródło fabuły – pracuj z aktorami nad rozwojem tekstu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agata Biziuk | Data realizacji zajęć 20-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 13 Od czytania do sceny – współpracuj z reżyserem i zespołem teatralnym. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beniamin Bukowski | Data realizacji zajęć 22-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 13 Dramat i co dalej? – poznaj realia pracy w branży | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beniamin Bukowski | Data realizacji zajęć 27-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 13 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 18:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 17:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 24:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 500,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 305,56 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 305,56 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 18:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Beniamin Bukowski
• Dramatopisarz, dramaturg i reżyser teatralny, autor ponad 30 sztuk, od musicalu i libretta operowego, przez nagradzane sztuki dla dzieci, (Wyjątko, Miasto, Dorosło) po scenariusze spektakli telewizyjnych i słuchowisk radiowych.
• Współpracował z czołowymi scenami w Polsce i za granicą, m.in. Narodowym Starym Teatrem w Krakowie, Nowym Teatrem w Warszawie, Teatrem Wielkim, Operą Narodową oraz Residenztheater w Niemczech.
• Wykładowca Akademii Sztuk Teatralnych, prowadzi zajęcia z reżyserii, dramatopisarstwa, kreatywnego pisania i filozofii.
• Laureat kilkudziesięciu nagród za twórczość dramatyczną i reżyserską, m.in. Stypendium Twórcze Miasta Krakowa, Nagroda Główna im. Joanny Chojki-Puzyny Festiwalu Nowego Teatru, najlepszy debiut dramaturgiczny w Konkursie na Wystawienie Polskiej Sztuki Współczesnej.
Doświadczenie i kwalifikacje zawodowe zdobyte w okresie ostatnich 5 lat.
Agata Biziuk
• Tworzy niezależne projekty skierowane do dorosłych widzów, a także autorskie spektakle dla dzieci i młodzieży wystawiane na deskach teatrów Poznania, Łodzi, Kielc, Szczecina, Białegostoku i Warszawy.
• Absolwentka reżyserii na Akademii Teatralnej im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie oraz Wydziału Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku.
• Autorka wielu nagradzanych spektakli, m.in.: „Dr@cula. Vagina dentata”, „Konstelacje”, „Wariat i Zakonnica”,„Opowieści o zwyczajnym szaleństwie”, „Skłodowska. Radium Girl” czy „Babcia mówi pa, pa”.
• Doświadczenie i kwalifikacje zawodowe zdobyte w okresie ostatnich 5 lat.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Organizator zapewnia następujące materiały dydaktyczne: materiały szkoleniowe udostępniane w formie elektronicznej, w tym przykłady tekstów dramatycznych do analizy, opisy zadań praktycznych oraz instrukcje do ich wykonania, a także dostęp do platformy komunikacyjnej umożliwiającej udział w zajęciach online.
Warunki uczestnictwa
Brak formalnych wymagań wstępnych. Uczestnik powinien posiadać podstawowe umiejętności obsługi komputera i Internetu.
Informacje dodatkowe
Uczestnik, dokonując zapisu na usługę, oświadcza, że usługa rozwojowa odbywa się poza godzinami pracy lub w dni wolne od pracy. Warunkiem otrzymania zaświadczenia jest próg obecności na poziomie 80%.
Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dn. 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027”. W przypadku potrzeby zapewnienia udogodnień prosimy o kontakt: +48 739 270 704, olga.lackorzynska@l-a-b-a.pl przed zapisem na usługę.
Zawarto umowy z Wojewódzkimi Urzędami Pracy w:
- Szczecinie w ramach projektu „Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe”.
- Krakowie w ramach projektów „Małopolski Pociąg do kariery” i „Nowy start w Małopolsce z EURESEM”.
- Toruniu w ramach projektu "Kierunek – Rozwój".
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa realizowana jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem platformy Zoom.
W celu prawidłowego udziału w szkoleniu uczestnik powinien posiadać:
- komputer lub laptop z dostępem do Internetu (zalecana prędkość min. 10 Mb/s),
- aktualną przeglądarkę internetową (np. Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge),
- sprawny mikrofon oraz kamerę, co zapewni możliwość dwustronnej komunikacji i właściwego nadzoru nad przebiegiem usługi.
- możliwość odbioru dźwięku (głośniki lub słuchawki),
- dostęp do poczty elektronicznej w celu otrzymania linku do szkolenia.
Dołączenie do szkolenia następuje poprzez kliknięcie w link przesłany przed rozpoczęciem zajęć. Link aktywny jest przez cały okres trwania usługi zgodnie z harmonogramem.