Autodesk Inventor Professional - projektowanie, analiza i optymalizacja w kierunku ZIELONEJ TRANSFORMACJI - cert. Autodesk ACU
Autodesk Inventor Professional - projektowanie, analiza i optymalizacja w kierunku ZIELONEJ TRANSFORMACJI - cert. Autodesk ACU
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Projektowanie graficzne i wspomagane komputerowo
- Grupa docelowa usługi
Kurs jest przeznaczony dla osób:
- chcących się przekwalifikować lub podnieść swoją wiedzę w zakresie technik komputerowego wspomagania projektowania oraz ekologicznych - zielonych kompetencji
- inżynierowie i projektanci CAD
- technolodzy produkcji
- pracownicy działów R&D
- przedsiębiorcy sektora MŚP
- osoby planujące potwierdzenie kompetencji certyfikatem Autodesk
Niniejsza usługa prowadzi do nabycia zielonych kompetencji.
W szkoleniu mogą uczestniczyć osoby posiadające dofinansowanie w ramach projektów UE z terenu całego kraju, bądź finansowanie ze środków własnych lub firmowych pracodawcy. Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu MP i/lub dla Uczestników Projektu NSE.
Szkolenie skierowane jest również do osób dorosłych zamieszkujących lub pracujących na terenie woj. śląskiego, które poszukują adekwatnej usługi niezbędnej do podjęcia pracy w sektorze zielonej gospodarki
- chcących się przekwalifikować lub podnieść swoją wiedzę w zakresie technik komputerowego wspomagania projektowania oraz ekologicznych - zielonych kompetencji
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji19-08-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi64
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Przygotowanie uczestnika do samodzielnego tworzenia modeli, zespołów, dokumentacji technicznej w programie Inventor Professional. Nabycie kompetencji cyfrowego prototypowania, wykonywania analiz i symulacji statycznych i modalnych, interpretowania wyników z użyciem do optymalizacji projektu w sposób wspierający zieloną gospodarkę. Ograniczania nadmiaru materiałowego i wpływu produktów na środowisko, efektywności materiałowej i energetycznej oraz ograniczania wpływu produktów na środowisko.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Główny efekt uczenia się. Samodzielne wykorzystanie programu Inventor Professional w praktyce projektowej, analizie, optymalizacji i wizualizacji zgodnie z powszechnymi na świecie standardami. | Sylabus międzynarod. egzaminu Autodesk Certified User - Inventor oprac. przez CERTIPORT link: https://certiport.pearsonvue.com/Educator-resources | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| 1.Wykorzystuje program Inventor Professional w praktyce projektowej, analizie, optymalizacji i wizualizacji zgodnie z powszechnymi na świecie standardami. | Posługuje się programem Autodesk Professional w stopniu podstawowym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zarządza parametrami części wraz z generowaniem zespołu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Tworzy i edytuje dokumentację techniczną 2D oraz zarządza wydrukami | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Tworzy i edytuje konstrukcje blachowe | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Parametryzuje części i zespoły: iFeatures. Tworzy rodziny części - iParts, Tabele iAssemblies | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera i stosuje funkcjonalności Generatora Części Maszynowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Tworzy, edytuje i opisuje dokumentację konstrukcji spawanych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykonuje analizę liniowa statyczna dla pojedynczej części i złozenia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykonuje analizę MES dla części i zespołu typu rama | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykonuje analizy dynamiczne, nieliniowe, termiczne iwyboczeniowe oraz wykorzystuje ich wyniki do podejmowania decyzji projektowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| 2 Weryfikuje i ujednolica standardy rysunkowe do potrzeb dokumentacji | 1. Posługuje się programem komputerowym do modyfikowania rysunków technicznych ; 2. Tworzy layout projektu w tym style: wymiarowania, tekstu, wielolinii odniesienia, drukowania, formatów; 3. Wprowadza zmiany na istniejącym rysunku w wersji elektronicznej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| 3. Tworzy i nanosi zmiany w modelach i rysunkach technicznych. | 1. Dostosowuje rysunki do potrzeb zamawiającego i wymogów technicznych w różnych formatach zapisu; 2. Przygotowuje rysunki do druku w obszarze modelu i papieru; 3. Drukuje rysunki techniczne w odpowiednich stylach, skali i na określonym formacie. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| 4. Organizuje funkcjonalności wykonywanej pracy w zależności od specyfiki i wymagań realizowanego projektu. | 1. Stosuje zasady i przepisy BHP, ochrony ppoż. i ergonomii obowiązujące na stanowisku pracy wyposażonym w komputer; 2. Dostosowuje swoje stanowisko pracy do specyfiki projektu; 3. Instaluje, aktualizuje i deinstaluje oprogramowanie CAD; 4. Testować nowe funkcje oprogramowania CAD. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| 5. Przygotowuje informacje i dane w zakresie dokumentacji technicznej niezbędnych w procesie projektowania i kosztorysowania. | 1. Korzysta z narzędzi do określania właściwości obiektów, parametrów geometrycznych i fizycznych; 2. Wykonuje proste obliczenia potrzebne do wykonania rysunku; 3. Tworzy wyciągi atrybutów z bloków w tym tabel rysunkowych do zewnętrznych programów; 4. Ustala z projektantem / inżynierem wymagania techniczne niezbędne do prawidłowego wykonywania rysunku; | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| 6. Stosuje kompetencje społeczne niezbędne dla prawidłowego i skutecznego wykonywania zadań zawodowych w zakresie CAD w sektorze zielonej gospodarki | 1. Poczuwa się do odpowiedzialności za skutki podejmowanych działań oraz za wykorzystywany na stanowisku pracy sprzęt komputerowy i oprogramowanie. 2. Współpracuje i komunikuje się w zespole. 3.Oceniania i weryfikowania wykonywanych przez siebie prac w zakresie wykonywania i modyfikowania komputerowych rysunków 2D i 3D. 4. Dostosowuje zachowania do zmieniających się okoliczności w miejscu pracy. 5. Kieruje się zasadami zgodnymi z etyką zawodową i obowiązującymi przepisami w zakresie działalności związanej z tworzeniem i aktualizacją dokumentacji technicznej 2D i 3D. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| 1. Charakteryzuje główne poglądy na temat zrównoważonego rozwoju, 2. ocenia i optymalizuje wpływ na przyrodę rozwiązań z zakresu cyfrowej gospodarki, 3. Posiada świadomość, iż każde działanie człowieka ma wpływ na środowisko, 4. Określa promowanie zrównoważonego rozwoju i zwiększanie świadomości na temat wpływu człowieka i przemysłu na środowisko na podstawie śladów węglowych procesów biznesowych i innych praktyk | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| 7. Ocenia wpływ osobistych zachowań na środowisko | Rozróżnia i opisuje przyjmowanie w codziennym życiu postawy zorientowanej na zrównoważony rozwój i widzi w tym własną rolę i zachowania wpływające na na środowisko. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| 8. formułuje rekomendacje projektowe zgodne z zasadami zielonej gospodarki. | Wybiera wariant projektowy uzasadniony technicznie i materiałowo | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uzasadnia, w jaki sposób analiza MES wspiera ograniczenie zużycia materiałów i liczby poprawek projektowych | Test teoretyczny | |
| Wskazuje wpływ decyzji projektowych na trwałość wyrobu, bezpieczeństwo użytkowania oraz efektywność materiałową | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykorzystuje rolę analiz CAE w projektowaniu zgodnym z zasadami ekoprojektowania i zrównoważonego rozwoju | Prezentacja | |
| Proponuje działania prowadzące do zmniejszenia wpływu projektu na środowisko bez pogorszenia funkcjonalności wyrobu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| porównuje warianty projektowe pod kątem wytrzymałości, trwałości i zużycia materiałów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Dodatkowe pliki
Program
Program
Zarys programu szkolenia
Szkolenie trwa 64 godz. dydaktycznych - 1 godz. dydaktyczna = 45 min.
Szkolenie realizowane w formie mieszanej (stacjonarne połączone z formą zdalną w czacie rzeczywistym)
Warunki organizacyjne szkolenia:
dla każdego uczestnika szkolenia Wykonawca zapewnia użyczenie (do domu) samodzielnego stanowiska komputerowego z zalecanymi parametrami technicznymi i niezbędnym oprogramowaniem na okres trwania szkolenia. Użyczone stanowisko komputerowe (oddzielne dla każdego uczestnika) posiada niezbędne oprogramowanie: Inventor Professional, komunikator MS Teams za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa.
Szkolenie realizowane jest całkowicie w formie ćwiczeń metodą projektów pod stałym nadzorem i konsultacją trenera z wykorzystaniem metod aktywizujących uczestników, takie jak ćwiczenia praktyczne, analiza przypadku, dyskusja, rozmowa na żywo i chat. Szkolenie w swym efekcie końcowym ma charakter projektowy i kładzie nacisk na wykorzystanie analiz MES do podejmowania decyzji wspierających efektywność materiałową, trwałość wyrobów oraz ograniczanie strat zasobów.
Wszystkie sesje szkoleniowe są rejestrowane i uczestnicy przez okres szkolenia mają do nich dostęp (+ 2 tyg. po jego zakończeniu) Umożliwia słuchaczowi w wypadku braku połączenia lub innych chwilowych okoliczności, wykonanie ćwiczeń i kontakt z Instruktorem.
Uczestnicy poznają:
- projektowanie elementów bryłowych,
- składania części w celu uzyskania gotowych zespołów, które mogą następnie być analizowane pod kątem kinematyki i ewentualnych kolizji między częściami,
- wykonywanie dokumentacji technicznej projektu.
- zaawansowane narzędzia projektowe przyspieszające i automatyzujące projektowanie w programie, sposoby tworzenia części parametrycznych i wykorzystanie ich w bibliotekach elementów.
- Utworzą kompletny projekty: zespołu mechanicznego, skomplikowanego elementu blachowego, układów ramowych.
- Poznają projektowanie typowych części maszyn, metodologię przeprowadzania analiz wytrzymałościowych i częstotliwościowych elementów i zespołów utworzonych w Autodesk Inventor Professional z wykorzystaniem metody MES firmy ANSYS. Wykorzystania wyników symulacji do ograniczania nadmiaru materiałowego w konstrukcji, racjonalnego doboru materiałów i rozwiązań konstrukcyjnych, zwiększania trwałości i niezawodności projektowanych wyrobów z uwzględnieniem zasad zrównoważonego rozwoju, efektywności materiałowej i energetycznej oraz ograniczania wpływu produktów na środowisko w całym cyklu życia.
- Poznają wykonywania analiz statycznych i modalnych, interpretowania wyników oraz wykorzystywania ich do optymalizacji projektów - ograniczania nadmiaru materiałowego w konstrukcji, racjonalnego doboru materiałów i rozwiązań konstrukcyjnych, zwiększania trwałości i niezawodności projektowanych wyrobów w sposób wspierający zieloną gospodarkę.
Zakres tematyczny szkolenia powiązany jest z obszarami technologicznymi wskazanymi w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030 w : OBSZARZE TECHNOLOGICZNYM – TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I TELEKOMUNIKACYJNE w zakresie pkt. 4.2 Technologie informacyjne, 4.4 Modelowanie i symulacje procesów i zjawisk, 4.7 Technologie telekomunikacyjne i informacyjne wspierające przemysł 4.0
Wymagania wstępne dla uczestników
Uczestnicy szkolenia powinni posiadać wykształcenie techniczne na poziomie, co najmniej średnim (technikum, szkoła policealna) niezależnie od branży lub być studentem wydziałów technicznych; znać podstawy obsługi komputera oraz podstawy rysunku technicznego.
Tematyka zajęć edukacyjnych:
Część I - podstawowa
1. Wprowadzenie
- Interfejs Autodesk Inventor
- Zasady pracy
2. Środowisko szkicowania
- Wiązania geometryczne
- Wymiarowanie w szkicu
- Modelowanie kształtów
3. Środowisko modelowania części
- Podstawowe narzędzia i elementy konstrukcyjne
4. Parametry i wyrażenia matematyczne
5. Zarządzanie modelem i jego wyświetlaniem
6. Środowisko modelowania zespołów
- Wprowadzenie do projektowania zespołów
- Wstawianie, tworzenie i nadawanie wiązań na komponenty
- Wstawianie istniejących komponentów do zespołu Wiązania
- Wstawianie komponentów bibliotecznych przy użyciu Content Center
- Tworzenie komponentów w zespole
- Identyfikacja części w zespole
- Analizy i ruch
7. Praca z projektami
8. Środowisko menadżera rysunków
9. Tworzenie dokumentacji rysunkowej
- Style i standardy
- Zestawienia
- Lista materiałowa
- Listy części
- Numerowanie pozycji
10. Tworzenie prezentacji rysunki montażowe
11. Informacja o modelu (iProperties) i narzędzia pomiarowe
12. Narzędzia zespołów
13. Współpraca z innymi aplikacjami Autodesk
Część II - zaawansowana
- Parametryzacja części
- Parametryzacja zespołu
- Komponent pochodny
- Część adaptacyjna
- Modelowanie części wielobryłowych
- Zaawansowane narzędzia modelowania części
- Automatyzacja pracy i zmian w modelach części - iLogic
- Zaawansowana parametryczność w częściach i zespołach: iFeatures
- Rodziny części - iParts
- Translatory
- Wizualizacja w środowisku modelowania
- Środowisko zespołów
- Wiązania
- Narzędzia zaawansowane
- Wiązania iMate
- Projektowanie zstępujące i modelowanie szkieletowe
- Zarządzanie widocznością w zespołach
- Poziomy szczegółu w zespołach
- Narzędzia Zastąpienia oraz Powłoka
- Reprezentacje Pozycyjne w zespołach
- Generatory części maszynowych z obliczeniami Design Accelerator
- Dobór i obliczenia wałków, wpustów, łożysk, kół zębatych, pasowych, krzywek i innych elementów maszynowych
- Generator konstrukcji ramowych
- Konstrukcje blachowe
- Konstrukcje spawane
- Automatyzacja pracy i zmian w zespołach
Cześć III - Analizy MES
- Rola analiz MES w procesie projektowania dla zielonej gospodarki
- znaczenie analiz numerycznych w ograniczaniu przewymiarowania konstrukcji,
- wpływ symulacji na zmniejszenie liczby błędów projektowych, poprawek i strat materiałowych,
- wykorzystanie MES w ekoprojektowaniu i podejmowaniu decyzji opartych na danych.
- Interfejs użytkownika i pliki związane z analizą MES
- środowisko pracy z modułem MES,
- rodzaje plików i organizacja danych analitycznych,
- przygotowanie modelu do analizy.
- Przygotowanie i uruchomienie symulacji
- dobór materiałów,
- definiowanie warunków brzegowych i obciążeń,
- uruchamianie analizy statycznej.
- Analiza wyników symulacji
- interpretacja naprężeń, przemieszczeń i współczynnika bezpieczeństwa,
- identyfikacja obszarów krytycznych oraz obszarów znadmiernym zapasem materiałowym, formułowanie wniosków projektowych
- Analiza i symulacja zespołu
- wykonywanie analiz dla zespołów,
- ocena pracy wielu elementów współpracujących,
- wskazywanie rozwiązań zwiększających trwałość iniezawodność konstrukcji
- Wykonywanie parametrycznej analizy wytrzymałościowej
- porównywanie wariantów konstrukcyjnych,
- ocena wpływu zmian geometrii i materiału na wyniki analizy,
- wybór wariantu bardziej efektywnego zasobowo
- Kontrola siatki MES i zbieżność wyników
- wpływ jakości siatki na wiarygodność obliczeń, ocena zbieżności wyników, dobór ustawień zwiększających jakość analizy
- Wykonywanie analizy modalnej
- przygotowanie modelu do analizy modalnej,
- interpretacja częstotliwości drgań własnych,
- wykorzystanie wyników do ograniczania ryzyka drgań, awarii i przedwczesnego zużycia
- Generowanie raportów i rekomendacji projektowych
- przygotowanie raportu z analizy,
- dokumentowanie wniosków technicznych,
- przedstawianie rekomendacji wspierających efektywność materiałową, trwałość wyrobu i ograniczenie wpływu projektu na środowisko
Cześć IV- Ecodesign w projektowaniu w AutoCAD - zasady
- Stosowanie do produkcji materiałów o jak najmniejszym wpływie na środowisko,
- Używanie mniejszej ilości zasobów podczas procesu produkcyjnego,
- Redukcja ilości zanieczyszczeń i odpadów ubocznych,
- Zmniejszenie wpływu dystrybucji produktów na środowisko,
- Dbałość o to, aby dbałość o to, aby produkty były oszczędne w użytkowaniu przez klientów,
- Optymalizacja funkcji produktów i zapewnienie odpowiedniej trwałości eksploatacyjnej,
- Ułatwianie ponownego wykorzystywania produktu.
WALIDACJA
Sposób weryfikacji osiągnięcia efektów uczenia się:
- Egzaminem zewnętrznym – ACU na międzynarodowy Certyfikat: Autodesk® Certified User - Inventor Professional; opis procedury egzaminacyjnej – link: https://certiport.pearsonvue.com/Educator-resources/Exam-details/Objective-domains?ot=collapseACU. Egzamin realizuje CERTIPORT Inc.Certiport, Inc. Link: https://certiport.pearsonvue.com/Adres: 1276 South 820 East, Suite 200, American Fork, UT 84003, USA jest wiodącym dostawcą usług w zakresie opracowywania i przeprowadzania egzaminów certyfikacyjnych z zakresu umiejętności akademickich i zawodowych. Egzamin w akredytowanym przez CERTIPORT Authorized Testing Center – EDU Consult Trainig Center - 90066236, w formie online. Warunek zdania egzaminu: uzyskanie 700 pkt. na 1000 możliwych. Koszt egzaminu i vouchera egzaminacyjnego: 540,00 zł wliczony w cenę szkolenia. Sylabus egzaminu link: https://certiport.filecamp.com/s/i/Inventor . Certyfikat Autodesk Certified User to uznawane w branży świadectwo potwierdzenia posiadanych umiejętność, rozpoznawalny przez pracodawców i klientów z całego świata.
System walidacji zielonych kompetencji (zgodny z wymaganiami projektowymi)
Etap 1 – Test wiedzy
- próg zaliczenia: ≥70%
Etap 2 – Zadania praktyczne
Kompleksowe zadanie obejmujące:
- model 3D
- analizę
- optymalizację
- dobór materiału
- raport środowiskowy
Warunek zaliczenia: wykazanie mierzalnego efektu ekologicznego
Projekt musi wykazać mierzalny efekt środowiskowy, np.:
- zmniejszenie zużycia materiału
- wydłużenie trwałości produktu
- możliwość recyklingu
- redukcję liczby komponentów
Ocena wg arkusza punktowego:
Kryterium | Minimalny poziom |
redukcja masy | ≥15% |
redukcja materiału | ≥10% |
poprawność analizy | ≥80% checklisty |
uzasadnienie materiałowe | kompletne |
Rezultaty dla uczestnika szkolenia
Po ukończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje:
- zaświadczenie o ukończeniu usługi rozwojowej
- zaświadczenie MEN
- certyfikat ukończenia szkolenia z wyszczególnieniem zielonych efektów uczenia się
- certyfikat egzaminu Autodesk ACU
- raport walidacyjny
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | ||||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 800,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 75,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 75,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Zbigniew Pospolitak
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały pomocnicze w formie skryptów ujmujących i rozszerzających treści kursu (na własność).
- Komputerowe wspomaganie projektowania Autodesk Inventor Professional – zarys teoretyczny (127 str.)
- Komputerowe wspomaganie projektowania Autodesk Inventor Professional – zestaw praktycznych ćwiczeń projektowych (112 str. 91 ćwiczeń praktycznych)
- Analizy MES - optymalizacja– zestaw praktycznych ćwiczeń projektowych
- Ekoprojektowanie (ecodesign) - zasady i zarys teoretyczny
- Pen-drive 16GB z wersjami elektronicznymi materiałów do ćwiczeń,
- Zestaw materiałów pomocniczych w formie elektronicznej
- Materiały biurowe: notatnik, długopis
Dla realizacji zajęć wymagana jest kamera i mikrofon (np. zintegrowany z laptopem) celem udostępnienia wizerunku.
Warunki uczestnictwa
Uczestnicy szkolenia powinni posiadać wykształcenie techniczne na poziomie, co najmniej średnim (technikum, szkoła policealna) niezależnie od branży lub być studentem wydziałów technicznych; znać podstawy obsługi komputera oraz podstawy rysunku technicznego.
W przypadku, gdy usługa będzie dofinansowana w wysokości min 70%, zostanie zwolniona z podatku VAT na podstawie DZ.U. z 2013.0.955 tj. - Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień, zwolnienie z VAT zgodnie z treścią § 3 ust. 1 pkt 14
Informacje dodatkowe
Harmonogram zajęć może ulegać modyfikacji w celu dopasowania do potrzeb uczestników kursu. W przypadku małej obsady uczestników w danym terminie; zostaną zaproponowane kolejne możliwe terminy realizacji. Oprócz możliwej zmiany terminu, może zmienić się również miejsce realizacji spotkania stacjonarnego.
Koszt egzaminu zewnętrznego w cenie usługi szkoleniowej (ACU na międzynarodowy Certyfikat: Autodesk® Certified User - Inventor potwierdzający kwalifikację rynkową - kod zawodu: 311803 – Operator CAD)
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne do realizacji szkolenia zdalnego:
1. platforma /rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa: MS Teams
2. minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika do zdalnej komunikacji: procesor Core i5 z
16 GB RAM,
3. niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów,: Inventor Professional, Adobe Acrobat Reader Windows 10, MS Teams,
4. minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik: 400 kb/s
Wykonawca zapewnia użyczenie komputera z zalecanymi parametrami technicznymi i niezbędnym oprogramowaniem na okres szkolenia.
Wszystkie spotkania będą rejestrowane - do użytku uczestnika.
Adres
Adres
http://www.educonsult.net.pl/kontakt
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe