Kurs trener medyczny w dysfunkcjach mięśniowo-szkieletowych 2.0
Kurs trener medyczny w dysfunkcjach mięśniowo-szkieletowych 2.0
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna
- Grupa docelowa usługi
Zainteresowani ćwiczeniami fizycznymi i zdrowym trybem życia, tj; Trener personalny, trener przygotowania motorycznego, fizjoterapeuta, trener fitness, instruktor siłowni, trener boksu, sportów walki, instruktor jogi, pilates, trener lekkoatletyczny, kulturystyki, crossfit, masażysta, dietetyk sportowy, trener rehabilitacji ruchowej, chiropraktyk, trener rehabilitacji ruchowej, sportowcy
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji20-11-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem jest rozwinięcie umiejętności kursantów w postępowaniu treningowym, o metody prewencji występowania kontuzji oraz wzbogacenie umiejętności o najskuteczniejsze techniki rehabilitacji ruchowej, które można wykorzystać na Sali treningowej czy siłowni.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| WIEDZA: charakteryzuje zaburzenia wzorców ruchowych powodujące ból | definiuje czynniki wywołujące ból kręgosłupa, bóle przeciążeniowe, zmiany zwyrodnieniowe, bóle korzeniowe, wady postawy | Test teoretyczny |
| diagnozuje klientów bólowych i wykonuje różnego rodzaju zabiegi wg poznanych metod | dokonuje diagnozy na podstawie rozmowy i wykonywania konkretnych ćwiczeń ruchowych, aby móc zdiagnozować źródło bólu i dobrać odpowiednie zabiegi pozwalające na przeciwdziałanie temu stanowi. | Analiza dowodów i deklaracji |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Komunikuje wskazania i przeciwskazania do wykonywania konkretnych czynności ruchowych | Przeprowadza konsultacje przed zabiegiem w celu wyeliminowania działań niepożądanych, korzystając z zasad prowadzenia efektywnej komunikacji | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Plan nauczania (tematy zajęć edukacyjnych i ich wymiar z uwzględnieniem w miarę potrzeby części teoretycznej i części praktycznej):
Dzień 1
Moduł 1
Wprowadzenie:
Zakres pracy trenera personalnego i trenera medycznego oraz implikacje do stanów przeciążeniowych wraz z “red flags” .
Moduł 2 - ocena statyczna sylwetki w tym: ocena postawy i wad postawy oraz kontekstualne zastosowanie do celu w treningu medycznym:
● Zespół skrzyżowania górnego
● Zespół skrzyżowania dolnego
● Plecy okrągłe/ płaskie/ wklęsło -wypukłe/ sway back
Przeprowadzenie oceny statycznej sylwetki: praktykowanie ocen kilkudziesięciu punktów na ciele Wspieranie procesu oceny wzorców ruchowych i procesu treningowego na każdym etapie przy wykorzystywaniu AI w narzędziach teleinformatycznych.
Moduł 3 – Testy mięśniowe : wybór kilkudziesięciu testów mięśniowych: ćwiczenia prawidłowego wykonania testów, ćwiczenia prawidłowej interpretacji testów,ćwiczenia stosowania stosowania testów w prawidłowych kontekstach
Moduł 4 – Testy wzorców ruchowych : wybór kilkudziesięciu testów wzorców ruchowych: ćwiczenia prawidłowego wykonania testów, ćwiczenia prawidłowej interpretacji testów, ćwiczenia stosowania stosowania testów w prawidłowych kontekstach.
Moduł 5 – Dobór sekwencji oceny
Dzień 2
Moduł 6 - Techniki mobilizujące : wybór po kilka ćwiczeń na kierunkową mobilizację w każdym segmencie wg joint by joint, ćwiczenia w ustalaniu prawidłowego kontekstu dla zastosowania każdego z tych narzędzi.
● - PNF Stretching
● - PIR
● -AIS
● -streetching statyczny a dynamiczny
Moduł 7 Techniki stabilizujące odcinki : wybór po kilka ćwiczeń stabilizacyjnych w każdym segmencie wymagającym stabilizacji wg joint by joint.
Moduł 8 - Studia przypadków przykładowych klientów : Od oceny poprzez planowanie i programowanie, aż do przeprowadzania treningów i progresji
Dzień 3
Moduł 9 – Chroniczne bóle pleców : Omówienie wskazań i przeciwwskazań- case study, oceny programowanie.
Moduł 10 - Postępowanie w nagłych uszkodzeniach tkanek oraz implikacje do ćwiczeń w stanach przeciążeniowych: Omówienie wskazań i przeciwwskazań/ case study, oceny programowanie w zakresie pracy trenera medycznego:
I. Implikacje do ćwiczeń stanach przeciążeniowych w tym:
- chondromalacje (np rzepki)
- stan zapalny/ uszkodzenie stożka rotatorów
- łokieć golfisty, łokieć tenisisty
- zespół cieśni nadgarstka, zapalenie kaletki krętarza większego, zespół pasma biodrowo - piszczelowego, zespół bólu rzepkowo udowego, shin splints, ostroga piętowa, zapalenie rozcięgna podeszwowego
Dzień 4
Moduł 10 - Postępowanie w nagłych uszkodzeniach tkanek oraz implikacje do ćwiczeń w stanach przeciążeniowych: Omówienie wskazań i przeciwwskazań/ case study, oceny programowanie w zakresie pracy trenera medycznego:
II. współczesne postępowanie w nagłych uszkodzeniach tkanek:
-naciągnięcia mięśni
- skręcenia (więzadeł)
Test/walidacja
Usługa jest realizowana w formie godzin zegarowych
Podczas szkolenia będzie prowadzona praca grupowa. uczestnicy wykonują praktyczne szkolenia na sobie. Przerwy są realizowane na prośbę uczestników. maksymalnie 15 min
Przerwy wliczaj się w liczbę godzin usługi
Walidacja wlicza się w liczbę godzin usługi
1. Test teoretyczny – weryfikacja efektu uczenia się w zakresie wiedzy
Walidacja wiedzy odbywa się w formie testu teoretycznego przeprowadzanego online, przy czym uczestnik wykonuje test stacjonarnie, w miejscu realizacji szkolenia i pod bezpośrednim nadzorem osoby przeprowadzającej test.
Przed rozpoczęciem testu uczestnik otrzymuje link do formularza testowego. Uczestnik korzysta z własnego urządzenia lub urządzenia udostępnionego na miejscu i samodzielnie odpowiada na pytania odnoszące się bezpośrednio do zdefiniowanych efektów uczenia się oraz przypisanych do nich kryteriów weryfikacji.
Osoba nadzorująca przebieg testu potwierdza tożsamość uczestnika, przekazuje instrukcję dotyczącą sposobu wykonania testu, kontroluje samodzielność jego realizacji oraz zapewnia jednakowe warunki przeprowadzenia walidacji dla wszystkich uczestników. W czasie testu uczestnik nie korzysta z pomocy trenera ani innych osób.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Remigiusz Mnich
Fizjoterapeuta i masażysta
Ukończył blisko 30 szkoleń m.in:
- semiologia
- Fai "konflikt panewkowo-udowy"
- Kompleksowa Terapia Wisceralna
- Nowoczesne standardy rehabilitacji ortopedycznej kręgosłup szyjny, lędzwiowy i piersiowy
- Terapia Manualna i igłoterapia w ujęciu klinicznym moduł III
- Nowoczesne standardy rehabilitacji ortopedycznej kolano, kręgosłup, staw skokowy
W ostatnich 5 latach działa w branży fitness na bieżąco podnosząc swoje kompetencje i umiejętności.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy kursant otrzymuje:
● certyfikat ukończenia
● schematy szkoleniowe
Warunki uczestnictwa
-Uczestnicy muszą mieć ukończone 18 lat,
- sprawni fizycznie (brak przeciwwskazań do wzmożonej aktywności fizycznej)