Indywidualny kurs języka angielskiego na poziomie A1 (45 × 45 min.), usługa zdalna w czasie rzeczywistym

Program szkolenia jest dostosowany do poziomu A1 oraz indywidualnych potrzeb uczestniczki i może być modyfikowany w trakcie realizacji usługi.

Blok 1: Fundamenty komunikacji i fonetyka

• Zapoznanie z alfabetem angielskim i specyfiką wymowy (spelling).
• Formuły powitalne i pożegnalne (formalne i nieformalne).
• Liczebniki główne i porządkowe w kontekście danych osobowych i dat.
• Konstrukcje z czasownikiem to be (być) oraz zaimki osobowe.

Blok 2: Tożsamość i relacje międzyludzkie

• Przedstawianie siebie i innych (zawód, narodowość, wiek).
• Opisywanie rodziny i relacji (dopełniacz saksoński ’s).
• Opis wyglądu zewnętrznego oraz cech charakteru.
• Posiadanie – użycie konstrukcji have got.

Blok 3: Codzienna rutyna i czas wolny

• Nazywanie czynności dnia codziennego (Daily routine).
• Czas Present Simple: budowanie zdań twierdzących, pytań i przeczeń.
• Przysłówki częstotliwości (always, never, sometimes).
• Określanie czasu: godziny, pory dnia, dni tygodnia.
• Wyrażanie preferencji: like/love/hate + końcówka -ing.

Blok 4: Otoczenie, dom i miejsce zamieszkania

• Rodzaje pomieszczeń i mebli – opis mieszkania/biura.
• Stosowanie przyimków miejsca (in, on, under, behind).
• Konstrukcje There is / There are.

Blok 5: Praca, biznes i edukacja

• Nazwy zawodów i obowiązków służbowych.
• Opis miejsca pracy i typowych narzędzi pracy.
• Podstawowa komunikacja w biurze – pisanie krótkich wiadomości.

Blok 6: Świat wokół nas – miasto i podróże

• Pytanie o drogę i wskazywanie kierunków (Orientacja w terenie).
• Środki transportu i komunikacja na lotnisku/dworcu.
• Rezerwacja noclegu i komunikacja w hotelu.
• Pogoda i ubrania adekwatne do pór roku.

Blok 7: Zakupy, jedzenie i usługi

• Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne (a/an, some, any).
• Zamawianie posiłków i napojów w restauracji/kawiarni.
• Pytanie o cenę, rozmiar i dokonywanie płatności w sklepie.

Blok 8: Czynności w toku i plany

• Czas Present Continuous: opisywanie sytuacji dziejących się w chwili mówienia.
• Rozróżnienie użycia Present Simple i Present Continuous.
• Wyrażanie przyszłości i planów (konstrukcja to be going to).

Blok 9: Przeszłość i doświadczenia

• Czasownik to be w czasie przeszłym (was/were).
• Wprowadzenie do czasu Past Simple: czasowniki regularne i nieregularne.
• Opisywanie minionych wydarzeń (np. ostatni weekend, podróż służbowa).

Blok 10: Zdrowie i sytuacje kryzysowe

• Części ciała i podstawowe dolegliwości zdrowotne.
• Udzielanie prostych rad (should/shouldn't).
• Wzywanie pomocy i opisywanie problemu.

Blok 11: Podsumowanie i Walidacja

• Powtórzenie materiału leksykalno-gramatycznego z całego kursu.
• Weryfikacja efektów uczenia się (egzamin końcowy: część pisemna i ustna).

Warunki organizacyjne:

Szkolenie realizowane jest w formie indywidualnych zajęć (1:1), w trybie zdalnym w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem platformy komunikacyjnej (np. Zoom, MS Teams). Uczestniczka korzysta z własnego sprzętu z dostępem do internetu.

Czas trwania usługi:

Usługa realizowana jest w godzinach dydaktycznych (45 minut). Łączna liczba godzin: 45.

Podział godzin:

• zajęcia praktyczne: ok. 80%
• zajęcia teoretyczne: ok. 20%

Przerwy:

Z uwagi na indywidualny charakter zajęć (45 minut), przerwy nie są przewidziane i nie są wliczane do czasu usługi.

Walidacja:

Walidacja efektów uczenia się odbędzie się na zakończenie kursu w formie egzaminu końcowego obejmującego część ustną i pisemną.

Uczestnik otrzymuje komplet autorskich materiałów dydaktycznych w formie cyfrowej (pliki PDF, aktywne karty pracy, materiały audio/video), przesyłanych drogą mailową lub udostępnianych na dedykowanym dysku chmurowym. Materiały obejmują autorskie ćwiczenia interaktywne, schematy dialogowe oraz listy słownictwa dostosowane do poziomu A1.2. Dodatkowo uczestnik uzyskuje dostęp do wyselekcjonowanych, bezpłatnych zasobów online (np. platformy edukacyjne, aplikacje do nauki słówek), które wspierają proces utrwalania wiedzy poza godzinami kursu. Wszystkie materiały przekazywane są uczestnikowi na własność.

Warunki uczestnictwa w usłudze:

1. Wymagania kompetencyjne:

• Znajomość języka angielskiego na poziomie A1.1 (poziom podstawowy niższy) lub uzyskanie zbliżonego wyniku w teście poziomującym/rozmowie wstępnej z lektorem.
• Umiejętność obsługi komputera oraz podstawowych narzędzi do komunikacji online w stopniu umożliwiającym udział w spotkaniach wideo.

2. Wymagania techniczne:

• Komputer, laptop lub tablet z dostępem do szerokopasmowego Internetu (zalecana prędkość min. 5 Mbps).
• Sprawna kamera internetowa oraz mikrofon i głośniki/słuchawki (wymagane do aktywnego udziału w konwersacjach oraz weryfikacji tożsamości).
• Przeglądarka internetowa (np. Chrome, Edge) lub zainstalowana aplikacja [np. Zoom / MS Teams / Live Webinar].

3. Wymagania formalne:

• Dokonanie zapisu na usługę w ramach Bazy Usług Rozwojowych.
• Posiadanie numeru ID wsparcia (w przypadku korzystania z dofinansowania).
• Złożenie oświadczenia o zapoznaniu się z regulaminem świadczenia usług rozwojowych drogą elektro

Kurs odbywa się indywidualnie, w formule online (na żywo).

Terminy zajęć ustalane indywidualnie z uczestnikiem.

Po ukończeniu kursu uczestnik otrzymuje zaświadczenie o udziale w szkoleniu i certyfikat.

Usługa szkolenia językowego korzysta ze zwolnienia z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług, jako usługa nauczania języków obcych.

Podstawą do rozliczenia usługi realizowanej w formie zdalnej lub zdalnej w czasie rzeczywistym jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz zastosowanego narzędzia.

Komputer/laptop lub tablet z aktualnym systemem operacyjnym.

Stabilne łącze internetowe (min. 10 Mb/s).

Kamera internetowa oraz mikrofon (wbudowane lub zewnętrzne).

Zainstalowana aplikacja do wideokonferencji (np. MS Teams) – link do zajęć udostępniany przez organizatora.

Słuchawki zalecane dla lepszej jakości dźwięku.