ADOS-2 w diagnozie klinicznej spektrum autyzmu – szkolenie praktyczne dla PSYCHOLOGÓW
ADOS-2 w diagnozie klinicznej spektrum autyzmu – szkolenie praktyczne dla PSYCHOLOGÓW
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do psychologów przygotowujących się do prowadzenia diagnozy klinicznej zaburzeń ze spektrum autyzmu lub rozwijających swoje kompetencje diagnostyczne w tym obszarze.
Usługa jest adresowana do osób, które w swojej praktyce zawodowej uczestniczą w procesie diagnozy, opiniowania, planowania wsparcia lub terapii dzieci, młodzieży albo dorosłych z podejrzeniem ASD.
Usługa adresowana jest również do Uczestników projektu:
Kierunek – Rozwój oraz Małopolski Pociąg do Kariery.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji05-06-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do doboru właściwego modułu ADOS-2 adekwatnie do wieku i poziomu rozwoju językowego osoby badanej, przeprowadzania badania zgodnie z procedurą, kodowania obserwowanych zachowań, obliczania wyniku algorytmu oraz formułowania opisu wyniku w kontekście procesu diagnostycznego zaburzeń ze spektrum autyzmu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje strukturę narzędzia ADOS-2 oraz uzasadnia jego zastosowanie w diagnozie klinicznej zaburzeń ze spektrum autyzmu. | omawia cel i strukturę narzędzia ADOS-2, rozróżnia moduły 1–4 oraz wskazuje zakres ich zastosowania, wyjaśnia miejsce ADOS-2 w procesie diagnozy klinicznej, wskazuje ograniczenia interpretacyjne narzędzia i konieczność odnoszenia wyniku do szerszego procesu diagnostycznego. | Wywiad ustrukturyzowany |
| Uczestnik dobiera właściwy moduł ADOS-2 do przypadku klinicznego. | analizuje wiek rozwojowy i poziom rozwoju językowego osoby badanej, rozróżnia przesłanki wyboru poszczególnych modułów, dobiera moduł adekwatnie do przedstawionego przypadku, uzasadnia wybór modułu na podstawie danych klinicznych. | Wywiad ustrukturyzowany |
| Uczestnik przeprowadza badanie ADOS-2 zgodnie z procedurą i zasadami organizacji badania. | organizuje warunki badania zgodnie z wymaganiami procedury, rozróżnia cele poszczególnych zadań diagnostycznych, prowadzi badanie zgodnie z kolejnością i logiką protokołu, stosuje adekwatny sposób komunikacji z osobą badaną i jej opiekunem, przestrzega zasad etycznych podczas prowadzenia badania. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Efekt uczenia się 4 Uczestnik koduje zachowania obserwowane podczas badania ADOS-2 oraz oblicza wynik algorytmu. | identyfikuje zachowania istotne diagnostycznie podczas obserwacji, przyporządkowuje kody zgodnie z zasadami obowiązującymi w ADOS-2, różnicuje zachowania należące do obszaru komunikacji społecznej i zachowań ograniczonych/powtarzalnych, oblicza wynik algorytmu, uzasadnia sposób kodowania w odniesieniu do materiału z badania. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik formułuje opis wyniku badania ADOS-2 w sposób zgodny z zasadami komunikacji klinicznej i współpracy w zespole diagnostycznym. | porządkuje dane z obserwacji w logiczny opis kliniczny, odróżnia opis obserwacyjny od interpretacji wykraczającej poza zakres narzędzia, formułuje wnioski z zachowaniem ograniczeń diagnostycznych ADOS-2, komunikuje wynik w sposób etyczny i profesjonalny, współpracuje przy omawianiu materiału diagnostycznego w zespole. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Ramowy program usługi
1. Diagnostyka różnicowa i współwystępowanie ASD z innymi trudnościami
Objawy wspólne i różnicujące z perspektywy psychiatrycznej. Przegląd kryteriów DSM-5 i ICD-11 dla ASD i ADHD. Współchorobowość, najczęstsze komorbidności oraz znaczenie diagnostyki różnicowej.
2. Narzędzia uzupełniające w diagnozie klinicznej
Przegląd narzędzi wykorzystywanych w psychiatrii i psychologii, m.in. Conners 4, MOXO, DIVA-5, ASRS, ADI-R, z omówieniem ich miejsca wobec ADOS-2.
3. Farmakologia w leczeniu spektrum autyzmu.
4. Moduł 1: ADOS-2
Omówienie struktury modułu. Prezentacja zadań diagnostycznych. Zasady prowadzenia badania. Niezależne kodowanie materiału. Konsensus kodowania. Obliczanie i interpretacja algorytmu.
5. Moduł 2: ADOS-2
Omówienie struktury modułu. Prezentacja zadań diagnostycznych. Zasady prowadzenia badania. Niezależne kodowanie materiału. Konsensus kodowania. Obliczanie i interpretacja algorytmu.
4. Moduł 3: ADOS-2
Omówienie struktury modułu. Prezentacja zadań diagnostycznych. Zasady prowadzenia badania. Niezależne kodowanie materiału. Konsensus kodowania. Obliczanie i interpretacja algorytmu.
5. Moduł 4: ADOS-2
Omówienie struktury modułu. Prezentacja zadań diagnostycznych. Zasady prowadzenia badania. Niezależne kodowanie materiału. Konsensus kodowania. Obliczanie i interpretacja algorytmu.
6. Skrzynia ADOS-2 i organizacja materiału diagnostycznego
Omówienie pomocy wykorzystywanych podczas badania zgodnie z zeszytami modułów 1–4. Znaczenie doboru materiału w kontekście procedury diagnostycznej.
7. Walidacja efektów uczenia się
Walidacja polega na samodzielnym kodowaniu i raportowaniu obserwacji badania zgodnie z protokołem obserwacji ADOS-2. Walidacja zostanie przeprowadzona na zakończenie szkolenia w formie obserwacji w warunkach symulowanych i jest wliczona w czas trwania usługi.
Szkolenie odbywa się w języku polskim, w formie zdalnej w czasie rzeczywistym. Około 40% czasu przeznaczone jest na część teoretyczną, a około 60% na część praktyczną i warsztatową. Podczas pracy warsztatowej liczba osób w grupie roboczej nie przekracza 5. Jedna osoba korzysta z jednego urządzenia. Przerwy nie wliczają się do liczby godzin dydaktycznych. Jednostka dydaktyczna wynosi 45 minut.
Arkusze do kodowania zapewnia Organizator szkolenia.
Walidacja efektów uczenia się jest wliczona w czas trwania usługi i zostanie przeprowadzona na zakończenie szkolenia w formie obserwacji w warunkach symulowanych.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 10 Diagnostyka różnicowa i współwystępowanie ASD z innymi trudnościami | Prowadzący Alicja Kosmalska | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 2 z 10 Diagnostyka różnicowa i współwystępowanie ASD z innymi trudnościami | Prowadzący Alicja Kosmalska | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 3 z 10 Narzędzia uzupełniające w diagnozie klinicznej. Wykład/Rozmowa | Prowadzący Alicja Kosmalska | Data realizacji zajęć 07-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 4 z 10 Farmakologia w leczeniu spektrum autyzmu. Wykład/Rozmowa | Prowadzący Alicja Kosmalska | Data realizacji zajęć 07-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 5 z 10 Moduł 1: ADOS-2. | Prowadzący Monika Kromolan | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 6 z 10 Moduł 2: ADOS-2 | Prowadzący Monika Kromolan | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 7 z 10 Moduł 3: ADOS-2 | Prowadzący Monika Kromolan | Data realizacji zajęć 10-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 8 z 10 Moduł 4: ADOS-2 | Prowadzący Monika Kromolan | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 9 z 10 Skrzynia ADOS-2 i organizacja materiału diagnostycznego | Prowadzący Monika Kromolan | Data realizacji zajęć 12-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 10 z 10 Walidacja. Obserwacja w warunkach stymulowanych. Kodowanie. Kalibracja. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 03:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 600,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 90,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 90,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Alicja Kosmalska
Doświadczenie osoby prowadzącej nie jest przerwane w przeciągu ostatnich 5 lat. Zachowuje ciągłość na termin prowadzenia szkolenia.
Monika Kromolan
Doświadczenie osoby prowadzącej szkolenie nie jest przerwane w przeciągu ostatnich 5 lat. Zachowuje ciągłość na termin prowadzenia szkolenia.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują od Organizatora szkolenia:
- arkusze do kodowania,
- dostęp do platformy z filmami i wykładami z obszaru pracy z osobą w spektrum autyzmu.
Po zakończeniu szkolenia uczestnicy otrzymują:
- zaświadczenie o ukończeniu usługi rozwojowej niezbędne do rozliczenia usługi z Operatorem,
- certyfikat ukończenia usługi rozwojowej,
Warunkowo, po samodzielnym kodowaniu badania oraz uzyskaniu zgodności kodowania na poziomie 60% - certyfikat diagnosty ADOS - 2 w języku angielskim i języku polskim.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem udziału w usłudze jest przesłanie na adres mailowy: nowekwalifikacjerybnik@gmail.com skanów dokumentów potwierdzających posiadane wykształcenie kierunkowe oraz CV uwzględniającego doświadczenie zawodowe w pracy z osobami z zaburzeniami neurorozwojowymi, w szczególności z osobami w spektrum autyzmu.
Osoby finansujące szkolenie z wykorzystaniem bonów szkoleniowych zobowiązane są do przekazania wszystkich danych niezbędnych do rezerwacji bonów najpóźniej na 72 godziny przed rozpoczęciem usługi.
Walidacja efektów uczenia się jest wliczona w czas trwania usługi. Zostanie przeprowadzona na zakończenie szkolenia przez osobę inną niż osoby prowadzące usługę szkoleniową, z zachowaniem rozdzielności procesu kształcenia i walidacji.
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.
Informacje dodatkowe
Po zakończeniu szkolenia uczestnicy otrzymują zaświadczenie o ukończeniu usługi rozwojowej niezbędne do rozliczenia usługi z Operatorem oraz certyfikat ukończenia usługi rozwojowej.
Warunkowo, po samodzielnym zakodowaniu materiału diagnostycznego oraz uzyskaniu zgodności kodowania na poziomie co najmniej 60%, uczestnik może otrzymać dodatkowy certyfikat potwierdzający osiągnięcie wymaganego progu zgodności kodowania w ramach szkolenia ADOS-2, wydawany w języku polskim i angielskim.
Podczas szkolenia udostępniane są również, zdalnie w czasie rzeczywistym, nagrania badań prowadzonych według Modułów 1–4, stanowiących części składowe protokołu obserwacji ADOS-2.
Archiwum nagrań z zajęć będą dostępne na platformie Usługodawcy po zakończeniu szkolenia do 1 stycznia 2027 r.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Dostęp do plaformy Livewebinar.
(Usługodawca wysyła link do zajęć - wskazano go również w kodach dostępu w karcie usługi.
Nie ma potrzeby sciągania oprogramowania. Wystarczy w dniu i godzinie szkolenia wejść w link, żeby zostać przekierowanym do pokoju, gdzie czeka Trener i odbywa się szkolenie).
Komputer stacjonarny/laptop/tablet/telefon/etc/, kamera wbudowana/na USB, mikrofon, słuchawki/ głośniki, system operacyjny minimum Windows XP/MacOS High Sierra, min 2 GB pamięci RAM, pamięć dysku minimum 10GB, łącze internetowe minimum 10 kb/s.
Oprogramowanie: Pakiet MS Office lub Open Office dla Windows/Linux lub Key Note lub Pages dla Przeglądarka internetowa: Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+, MacOS: Safari 7+, Firefox 27+,Chrome 30+, Linux: Firefox 27+, Chrome 30+.
Łącze internetowe: prędkość pobierania min 512 kbps.
Podstawą do rozliczenia usługi jest:
- wygenerowanie z systemu raportu umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz zastosowanego narzędzia.
Raporty obecności generuje się po każdych zajęciach (nie są generowane zestawienia zbiorcze).
Uczestnicy PROSZENI SĄ o logowanie się na szkolenie z komputera stacjonarnego lub laptopa. Logowanie się z urządzeń mobilnych (telefon, tablet) BARDZO CZĘSTO powoduje u uczestników nagminne wylogowanie się/rozłączenie/ z systemu konferencyjno-szkoleniowego, co utrudnia i zakłóca prowadzenie zajęć.
Trener prowadzi szkolenie i jest skupiony na treściach oraz współudziale uczestników usługi rozwojowej w zajęciach. Nie sprawdza co 10 minut poczekalni ani wylogowanych uczestników.
Urządzenia mobilne często skonfigurowane są by wchodzić w stan uśpienia przy braku aktywnej interakcji użytkownika z ekranem urządzenia, nawet jeśli w przeglądarce pojawiają się treści audiowizualne, czy mikrofon użytkownika jest włączony. Stan ten wyłącza ekran urządzenia, i prowadzi do wylogowania użytkownika.
Pokój zamykany jest 15 minut po rozpoczęciu zajęć, dlatego raz jeszcze uprzejmie prosimy o logowanie się z urządzeń, które nie powodują notorycznego wylogowania z zajęć, co zakłóca zarówno Państwa odbiór treści merytorycznych jak i przerywa tryb szkolenia. Dziękujemy.
Kontakt organizacyjny:
e-mail: nowekwalifikacjerybnik@gmail.com
tel.: 516 826 025, 797 173 501
WhatsApp: 502 162 365
Usługa jest otwarta dla uczestników z całej Polski. Istnieje możliwość opublikowania usługi zamkniętej na potrzeby jednego Operatora lub jednego bądź kilku przedsiębiorców pod warunkiem zakontraktowania grupy 20-osobowej.