Leader Skills dla liderów
Leader Skills dla liderów
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie dedykowane jest dla menedżerów, właścicieli (współwłaścicieli) w firmie, liderów, sukcesorów oraz osób przewidzianych do awansu menedżerskiego.
Dla osób, które chcą świadomie budować swoje charyzmatyczne, transformujące przywództwo.
- Minimalna liczba uczestników11
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji07-07-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi14
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do skutecznego prowadzenia zespołów i transformacji swojego stylu przywództwa.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik posiada umiejętności zrozumienia siebie i innych ludzi, zmiany zachowań, które przeszkadzają w budowaniu i utrzymywaniu dobrych relacji z innymi. | 1. Cechuje się samoświadomością w obszarze swoich zachowań, potrafi je nazwać oraz adekwatnie zastosować do zaistniałej sytuacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik posługuje się wiedzą z zakresu komunikacji i współpracy w zespole. | 1. Dostosowuje styl komunikacji do osoby. 2. Rozumie zasady współpracy zespołowej. 3. Umiejętnie udziela i przyjmuje feedback. 4. Wie jaką rolę odgrywa w zespole. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik charakteryzuje proces grupowy. | 1. Definiuje etapy procesu grupowego. 2. Charakteryzuje role lidera na poszczególnych etapach procesu grupowego. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik posiada umiejętność skutecznego delegowania zadań. | 1. Charakteryzuje sposoby delegowania zadań. 2. Posiada wiedzę na temat planowania zadań i organizowania pracy swojego zespołu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozumie, jakie cechy i zachowania składają się na charyzmatyczne przywództwo. | 1. Potrafi wskazać co najmniej trzy cechy charyzmatycznego lidera. 2. Potrafi podać przykłady charyzmatycznych liderów i uzasadnić, dlaczego ich postawa jest charyzmatyczna. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik dokonuje autorefleksji nad własnym stylem przywództwa i identyfikuje obszary do rozwoju. | 1. Przeprowadza autodiagnozę swojego stylu przywództwa i wskazuje co najmniej dwa obszary do rozwoju. 2. Opracowuje indywidualny plan działań mających na celu wdrożenie elementów transformującego przywództwa. | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Moduł I. MINDSET LIDERA/LIDERKI
- Jak rozwijać w sobie potencjał Lidera?
- Samoświadomość Lidera/ Liderki
- Ego Lidera/Liderki
- W jaki sposób budować swoją odporność psychiczną?
- Jak przygotowywać się do podejmowania trudnych decyzji?
Moduł II. JA I ZESPÓŁ
- Proces grupowy: czym jest, jaka jest rola lidera w poszczególnych etapach, dynamika grupy, trudne sytuacje w grupie
- Analiza ról zespołowych – na bazie testu
- Jak rozwijać innych ludzi tak, żeby odnosili sukcesy?
- Jak zbudować przynależność, zaufanie i poczucie bezpieczeństwa?
- Jak wzmacniać automotywację i motywację pracowników?
- Jak lepiej się komunikować i odpowiednio motywować ludzi?
- Czym jest kultura feedbacku?
- Jak i komu skutecznie delegować zadania i uprawnienia?
- Jak zarządzać pracą własną i organizować pracę swojemu zespołowi?
Moduł III. TRANSFORMUJĄCE PRZYWÓDZTWO
- Czym jest charyzma w przywództwie?
- Czym jest transformujące przywództwo?
- Jakim jestem przywódcą i w jaki sposób transformować swoje przywództwo?
Szkolenie kończy się walidacją prowadzoną przez walidatora (rozdzielczość funkcji z osobą trenera).
Metody pracy: praca indywidualna, w parach i w grupie, prezentacje własne plus zadania zespołowe podczas trwania działań. Uczestnicy dostają testy do autodiagnozy swojego stylu komunikowania się.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 9 Moduł I. MINDSET LIDERA/LIDERKI | Prowadzący Sylwia Petryna | Data realizacji zajęć 08-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 9 Moduł I. MINDSET LIDERA/LIDERKI | Prowadzący Sylwia Petryna | Data realizacji zajęć 08-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 9 Moduł I. MINDSET LIDERA/LIDERKI | Prowadzący Sylwia Petryna | Data realizacji zajęć 08-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 9 Moduł II. JA I ZESPÓŁ | Prowadzący Sylwia Petryna | Data realizacji zajęć 08-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 9 Moduł II. JA I ZESPÓŁ | Prowadzący Sylwia Petryna | Data realizacji zajęć 15-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 9 Moduł II. JA I ZESPÓŁ | Prowadzący Sylwia Petryna | Data realizacji zajęć 15-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 9 Moduł III. TRANSFORMUJĄCE PRZYWÓDZTWO | Prowadzący Sylwia Petryna | Data realizacji zajęć 15-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 9 Moduł III. TRANSFORMUJĄCE PRZYWÓDZTWO | Prowadzący Sylwia Petryna | Data realizacji zajęć 15-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 9 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 660,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 350,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 118,61 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 96,43 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Sylwia Petryna
Ukończyła studia wyższe na kierunku zarządzenie, studia podyplomowe w obszarze Coachingu oraz Akademii Kaizen (specjalizacja Lean oraz Kaizen w procesach produkcyjnych, administracyjnych i usługowych).
Ekspertka ds. budowania relacji, zarządzania, sprzedaży oraz marketingu. Zrealizowała ponad 18000 godz. szkoleniowych i ponad 4000 godz. coachingowych i mentorskich.
Posiada ponad 23 letnie doświadczenie menedżerskie (jako Prezes i Członek Zarządu w dwóch fundacjach, Dyrektor Sprzedaży i Marketingu, Manager Kreatywny i CEO firmą szkoleniową Petra Consulting).
Od wielu lat kształci trenerów, mentorów i coachów, superwizuje ich pracę oraz wspiera w rozwoju ich kompetencji.
Współautorka 5 książek w certyfikacji VCC. Realizuje projekty rozwojowe dla osób i organizacji. Jej obszar ekspercki to: mentoring i sukcesja w firmach, coaching, rozwój kompetencji menadżerskich, optymalizacja biznesu (Lean), współpraca, komunikacja i zespoły wielopokoleniowe.
Upowszechnia metodę małych kroków i filozofię Kaizen w życiu i biznesie. Propagatorka różnorodności i łączenia pokoleń w firmach, projektuje i wdraża programy mentoringowe oparte na wydobywaniu potencjału z różnic generacyjnych.
biuro@petraconsulting.pl
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają komplet materiałów dydaktycznych, w postaci wydrukowanego skryptu oraz kwestionariusze i testy.
Informacje dodatkowe
Szkolenie obejmuje 14 godzin zegarowych (razem z przerwami).
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Materiały multimedialne
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi




